- 1 Hs nªu c©u hái hoÆc lµm động tác để đó nhau về tên hoặc hoạt động của con vật... -Chia 4 đội chơi, lần lượt từng đội đố Đội khác trả lời.[r]
Trang 1Tuần 27.
Kể chuyện: ôn tập đọc – học thuộc lòng (Tiết 4).
I, Mục tiêu:
- Kiểm tra đọc: Đọc đúng + Đọc hiểu các bài TĐ - HTL tuần 22
- Mở rộng vốn từ về chim chóc qua các trò chơi
- Viết đưcợ đoạn văn ngắn (3,4 câu) về 1 loài chim (gia cầm)
II, Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên bài TĐ - HTL tuần 22
III, Hoạt động dạy học:
1, Bài cũ:
2, Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu
bài
*HĐ2: Kiểm tra TĐ
- HTL
*HĐ3: Trò chơi mở
rộng vốn từ về chim
chóc
BT2: …
- Kể tên các bài TĐ - HTL tuần 22
- Gv giới thiệu
- Gọi Hs lên bảng gắp thăm bài TĐ - HTL
- Y/c Hs đọc bài + Trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét – Cho điểm
Bài: Một trí khôn hơn trăm trí khôn
- Đọc đoạn 1 + Câu hỏi 1
- Đọc đoạn 2,3 + Câu hỏi 2,3
- Đọc đoạn 4 +Câu hỏi 4
- Đọc bài + Câu hỏi 5
Bài: Chim rừng Tây Nguyên
- Đọc bài + Câu hỏi 1 (2)
Bài: Cò và Cuốc
- Đọc đoạn 1 + Câu hỏi 1,2
- Đọc đoạn 2 + Câu hỏi 3
- Gọi Hs đọc y/c
- Gv: Các loại gia cầm (gà, vịt, ngan, …) cũng thuộc họ nhà chim
- Gv hướng dẫn Hs chơi
- 1 Hs nêu câu hỏi hoặc làm
động tác để đó nhau về tên hoặc hoạt động của con vật
-Hs gắp thăm bài
đọc
-Hs đọc bài + Trả lời câu hỏi
-Chia 4 đội chơi, lần lượt từng đội đố -
Đội khác trả lời Nhận xét tính điểm
Lop4.com
Trang 2*HĐ4: Viết 1 đoạn
văn ngắn (3,4 câu) về
1 loài chim hay gia
cầm mà em biết
3, Củng cố dặn dò.
+Chim gì mà màu lông sặc
sỡ, bắt chước tiếng người rất giỏi ?
- Làm động tác vẫy 2 cánh tay sau đó đưa 2 bàn tay chụm lên miệng
- Gọi Hs đọc y/c
+Em định viết về con gì ? +Hình dáng con vật đó như
thế nào ? Lông của nó màu gì? Nó to hay nhỏ ? Cánh của
nó như thế nào ? +Em biết những hoạt động nào của con chim đó ? Nó bay như thế nào ? Nó có giúp gì cho em không ?
- Y/c Hs làm bài - Đọc bài – Nhận xét – Cho điểm
- Nhận xét giờ học
- Về nhà ôn bài
-Vẹt
-Gà trống gáy
-Hs viết bài - Đọc bài – Nhận xét
Lop4.com