Giáo án Giáo dục công dân 9 - Năm học 2009-2010

Những việc làm thể hiện tính dân chủ: Đại biểu QH tiếp xúc và tiếp thu ý kiến của cử tri, nhà trường tổ chức cho HS góp ý kiến vào bản nội quy của học sinh, trong các cuộc họp của thôn b[r]

Ngày soạn:16/ 8/ 09

Ngày dạy :17/ 8/ 09

 1 - Bài 1 CHÍ CÔNG VÔ 

A  tiêu bài 

1

$ %&

rèn

2

giá hành vi

3 Thái

 hành vi

B

- Phân tích, & &

-

C "# dùng $&' 

- SGK, SGV GDCD 9

-

- Bài

D ) * + 

1 ,- / ( 3p )

GV nêu ý

 CB CH vào bài

2  hành các 4& /

  1( 13p )

'( )

*

  %*+ , chí công vô 

* "# dùng:

* Cách  hành:

-GV yêu

- GV nêu câu KL

H: Tô  Thành có suy E ntn

trong

công !O

H: Em có suy

% cách +<   Q R Chí

Minh?

tình &+  ND ta 8 !W Bác?

I "8 9: ;

1 "

2 < xét

- Tô  Thành dùng N là X Y vào 0& X gánh vác công !  +Z N không !Q  tình thân qua

  ông là N công [ không thiên

chung

- Bác R là +7 ,+ ^ sáng Bác T

H: V ! làm  Tô  Thành

và Bác R   %*+ , gì?

- HS trình bày

- GV nêu

-Gv yêu

!= CCVT ( 'W -) và  nay )

- GV nêu VD

CCVT, Không CCVT và & danh

CCVT

  2( 12p )

Tìm

ý E  %*+ , chí công vô 

này

* "# dùng:

* Cách  hành:

-GV nêu câu KL

H:  nào là CCVT?

H: CCVT có ý E   nào?

H: HS

nào?

  3( 12p )

   - bài 

*

dung bài

tình

* SR dùng:

giành Bác Làm cho ích T làm cho nhân dân ta càng thêm tôn kính Bác

- V ! làm  THT và Bác R

mang cho dân thêm giàu, W thêm +<

- CCVT là %*+ , C< CY 8 h%

$  cho , & +6 N Song p/c

dó không a   qua N nói mà

%&   [ ! làm hàng ngày Chúng ta $ %&   7 

! làm CCVT, phê phán, lên án 

II / dung bài 

1 Chí công vô 

2 Chí công vô

 và 7 R xã 7 góp %$ làm cho xã 7 thêm giàu +< xã 7 công

[C-  !X minh

VN có %*+ , chí công vô  #l

3 6 sinh $ %&  7 quí '6

N chí công vô  phê phán N !F

III Bài <

* Cách Y  hành:

- GV yêu

- HS

- GV D xét, c sung

- GV nêu tình

- HS

+ N1: :$ a

+ N2: :$ b

+ N3: :$ c

- ?< C nhóm trình bày, D xét, c

xung

- Gv

- Gv cho HS nêu các ví CF != %*+

, chí công vô 

Bài 1:  ! làm   p/c CCVT là: a, b, c, d

Bài 2: Tán thành các quan + d,

Bài < 3:

Em #l %& 8 & ! l %&

Bài < 4:

HS nêu VD

4 ) A ( 2p )

- HS nêu

- GV nêu

5 C $D  bài ( 3p )

- VH+ H 7 dung bài 6

-

S: 22/ 8/ 09

G: 24/ 8/ 09

Bài 2 -

A  tiêu bài 

1.

-

- Ý

2 ,G H6

-

- 2 3 giá hành vi  & thân và N khác

-

3 Thái /6

- Tôn '6  N  #8 G 

- Có ý

B  pháp

-

-

C "# dùng $&' 

- SGK, SGV GDCD 9

-

- 2& %F  < 7 nhóm

D ) * + 

1 ,- / ( 3p )

*  tiêu:

< Y thú và thu hút HS vào bài 6

* SR dùng:

* Cách Y  hành

GV

2 ,IJ tra bài M6 ( 3p )

-  nào là chí công vô  ? Nêu VD !=  ! làm chí công vô  trong G

- HS

3  hành các /

4& / 1 ( 10p )

C $D tìm I P 8 9:

.;

*  tiêu:

Hs

G  Tính G  có ý E  

nào trong

* "# dùng: Q 

* Cách  hành:

- Gv yêu

trong SGK

- GV nêu câu KL

I/ "8 9: ;

1 "

2 < xét

H:Bà tâm có thái 7   nào khi

 con mình Q u+ HIV / AIDS ?

H:N ] +7 HS ngoan T 'w thành

N  D% '6+ H% ntn? Vì

sao?

H:Cách  \x  bà Tâm và N khác

nhau ntn?

H: Theo em ntn là +7 N có tính

G O

H: Vì sao con N < $ có tính G

O

- HS

- HS trình bày và 8 , vào &

%F D xét

- GV D xét, c sung

4& / 2 ( 10p )

Tìm I / dung bài 

*  tiêu:

HS trình bày

 G  có ý E   nào và

cách rèn

* "# dùng:

* Cách  hành:

- GV nêu câu KL

H:  nào là G O

- HS '& N

- GV #x CF %^ pháp 7 não

+

- Khi  con mình bi + HIV/AIDS

Bà Tâm

X+ sóc con và 7!   gia " có N Q + HIV khác không

xa lánh, H  N2 + HIV

- N

và '7+ H%

- Bà tâm là

N không làm cám CZ

- Tính G   +7 N là làm  +6 #G cám CZ xung quanh

- Con N có tính G  thì +W Y

 giúp con N có tính G tin và hành thì Cu Q sa ngã,  K

2 / dung bài 

( Xem SGK )

*

- G L Bình E không nóng &) không !7 vàng, luôn G tin, khôn Q

N khác lôi kéo…

-

&) không ! vàng 'W cám dõ…

+

H: G  có ý E   nào?

H: Chúng ta

tính G O

- HS '& N

-GV tóm H theo 7 dung bài 6

4& / 3: ( 14p )

C $D Q bài <

*  tiêu:

Áp CF  0 Y T 6 và

các bài

* "# dùng:

* Cách  hành:

- GV yêu

8 )

- HS

- VD xét

- GV

- HS



- Hs

chur

nào

- Hs 6 bài D% 3

H: Em hãy D xét != ! làm 

[ Em #l khuyên [  

nào ?

- GV cho HS G D xét tính G 

 & thân

3 Bài <

Bài < 1

R ý !W ý 0L a, b, d, e

Bài < 2

HS liên  G   0 +7 câu

Bài < 3

- [ không có tính G  không 

Bài < 4

Hs G D xét != & thân T có tính G

 hay  

4 ) kêt: ( 3p )

- HS nêu

- GV nêu

5 C $D  bài ( 2p )

-

-

S: 29/ 8/ 09

G: 1/ 10/ 09

A  tiêu bài 

1 , *

- HS nêu

- HS

là

công [ dân  !X mimh

2 ,G H

- HS có

- HS biêt D xét, góp ý !W < bè và  N xung quanh [+ G  dân  và 0a

- HS

3 Thái /

- HS có ý

! làm 8 %& 8  ! làm trái !W dân  XHCN

- HS  3 giá D xét hành vi  & thân và  N xung quanh

B  pháp

- S7 não

-

-

- >& &

C "# dùng $&' 6

- SGK, SGV GDCD 9.

- Các tình

- Ca dao

D Các 4& / $&' 

1 ,IJ tra bài M6 ( 4p )

-

- Em

3,- /6 ( 2p )

*  tiêu:

HS

* "# dùng:

* Cách  hành:

GV nêu lên

bài

chúng, bên

4& / 1: C $D HS

tìm I P 8 9: ;

*  tiêu:

HS nêu

và

   pháp  phát huy

dân

CF  phát huy dân  và 0a

* "# dùng:

* Cách  hành:

- GV yêu

( SGK )

- GV nêu câu KL

H: Hãy nêu các ! làm phát huy

dân

tình

H:

nào ?

H: Tác CF  ! phát huy dân

  W% 9A là gì ?

H:  làm  giám 8 trong

câu

nào ? Vì sao ?

- HS

- GV

%$ 1

4& / 2: Tìm I / dung

bài 

*  tiêu:

- HS nêu

- HS có 0E X giao % Y \x

phát huy tính dân  và  

tính

- HS biêt D xét, góp ý !W <

10p

12p

I "8 9: ;

1 "6

2 < xét:

*  làm phát huy dân  w W% 9A: GVCN = Q W% 6% bàn XD 0

< < 7  W% các < T

X hái tham gia bàn <

-

mình, x +7 8 công theo dõi, công nhân

^ ,% công nhân 0 Q không

* 9A:

K  H w 1 8

*

*  làm  giám 8 có tác <L SX

&+ sút, công ti Q thua Z /

II / dung bài 

bè và  N xung quanh

- HS

dân 

- HS

0  +6 N phát ' nhân

cách, góp %$ xây CG XH công

[ dân  !X minh

* "# dùng:

V ,+ ^ và ví CF G 

!= tình G 

* Cách  hành

- GV nêu câu KL

H: Em

- HS '& N

- GV

H:

- HS '& N

- Gv khái quát < và W CB

HS 6 trong SGK/ 10

H: Hãy nêu các ! làm  

tính dân

trong

V ! làm   tính dân

thu ý 0  x tri, nhà 'N c

Y cho HS góp ý 0 vào &

7 quy  6 sinh, trong các

-

 +7 #8 ^ quan nhà W 

nay:

dân, không tôn '6 và % thu ý

0 nhân dân, N dân không

công

chính 3  mình…

H: Dân

   nào ?

H: Dân

  nào ? Nêu ví CF ?

1 Dân [

2 ,\ ]<

3 Dân phát huy 0& X  mình vào công huy dân 

- Dân

H: A6 N $ làm gì  phát

huy dân

4& / 3: C $D HS làm

bài <

*  tiêu:

HS có 0E X phân tích các 

D% và trong quan  xã 7 

nay

* "# dùng:

* Cách  hành:

- HS 6 bài D% 1

-

- HS trình bày

- VD xét

- GV

- GV cho HS liên  !W & thân

0 +7 ! làm != G  8

dân

nhà 'N

12p

! phát ' nhân cách  +Z N

và góp %$ phát ' XH ( nêu ví CF )

4 A6 N $ G giác ,% hành 0a

huy

3 Bài <

Bài 1: V ! làm   tính dân

 là: ý a, c, d

Bài 2: HS liên  & thân và 0 cho &

W% nghe

4 ) A ( 3p )

- GV

y0+ tra ”

- GV nêu

5 C $D  bài ( 2p )

- Bài

câu

S: 6/ 09/ 09

S: 7/ 09/ 09  4 - Bài 4 ^_ ` HÒA BÌNH

A  tiêu bài 

1

-  nào là hòa bình,  nào là & ! hòa bình

- Vì sao %& & ! hòa bình 8  tranh

- Trách +  +Z N 8 !W ! & ! hòa bình 8  tranh

2

- Tích G tham gia các < 7 vì hòa bình, 8  tranh do nhà '^

/ Q

%^ c Y

- 2  \x +7 cách hòa bình thân 

B  pháp

-

- < 7 cá nhân

- >& &

- Xây CG = án

C "# dùng $&' 

-SGK, SGV GDCD 9.

- Tranh

< 7 & ! hòa bình

D Các 4& / $&' 

1 ,IJ tra bài M6 ( 4p )

- Dân  là gì? Nêu ví CF

-

- Dân

2 ,- /0 2p )

- GV yêu

E  bài hát  CB CH vào bài +W

3 ) * các 4& /

4& / 1

Tìm I P 8 9: ;

*  tiêu

Hs

& ! hòa bình và 8 

tranh

* "# dùng:

Tranh & !=  tranh, & ! hào

bình và 8  tranh

* Cách  hành:

-GV yêu

và quan sát

câu K

10

1 "8 9: ;

1 "

-GV chia W% thành 3 nhóm ( +Z

nhóm

1 Em có suy E gì khi xem các

hình & và 6 các thông tin trên ?

2

3 Chúng ta $ làm gì  X /

 tranh, & ! hòa bình ?

4 Là HS các em ,) mình %&

làm gì    lòng yêu hòa bình

?

- HS các nhóm

bày, D xét, c xung

- GV

8 h% S là < phúc, là khát

!6  loài N Ngày nay, các

gây

 W Vì !D) & ! hòa bình

8  tranh là trách +

 +6 N +6 dân 7 +6

  2

dung bài

* AF tiêu:

HS nêu

< sao %& & != hòa bình S

& != hòa bình chúng ta $ %&

làm gì

* SR dùng:

12

2 < xét

- Qua các thông tin và hình & trên chúng ta

 tranh, giá 'Q  hòa bình và #G

$  %& & ! hòa bình 8

 tranh

- Hâu

60 +

em

N

- S & ! hòa bình, 8 CT chúng

ta $ %& xây CG +8 quan  tôn

'6 thân  bình ~  con

N !W con N  các dân 7

II / dung bài 

* Cách  hành:

-GV nêu câu KL

H: Nêu #G 8 D%  CT và hòa

bình ?

- Hòa bình b+ < #G bình yên, ,+

no, < phúc cho con N Còn

nghèo nàn,

con N

H: Hãy phân   CT chính

E và CT phi E ?

- HS suy E '& N

-  tranh chính E là các

& vên 7 D% G do, & ! hòa

bình Còn CT phi E là CT xâm

- GV nêu

phi E 

- GV nêu câu K

H: Hòa bình là   nào? 

nào là & ! hòa bình ?

H: VÌ sao ngày nay !B %& %

F & ! hòa bình, 8 

tranh ?

H: Vì sao nhân dân  Nam <

yêu hòa bình và luôn %& 8 

tranh ?

H: Chúng ta $ làm gì  & !

hòa bình, 8  tranh ?

4& / 3

C $D Q bài <

*  tiêu:

HS

12

1 Hòa bình.

Hòa bình là tình '< không còn  tranh hay xung 7 ! trang, là +8 quan

và

 con N !W con N là khát

!6  toàn nhân <

2& ! hòa bình ( SGK )

2 VX /  tranh là trách +

toàn  nhân <

3 Chúng ta %& tích G tham gia vào

lí trên  W

4 S & ! hòa bình $ %& xây CG +8 quan  tôn '6 bình † thân   con N !W con

các

III Bài <

#8 hàng ngày ] tích G tham

gia các < 7 & ! hòa bình

* SR dùng:

* cách  hành:

- HS 6 bài D% 1 và xác Q hành

vi nào

trong

- HS trình bày, D xét

- GV

H: Em có các

-GV yêu

3, 4

- HS

- GV D xét, c sung

Bài 1: Các hành vi   lòng yêu

Bài 2: Tán thành ý 0 : a, c

Bài 3: HS tìm

! hòa bình, 8  tranh do

'N , W% Q %^ , nhân dân trong

< 

4 ) A6 ( 2p )

-

5 C $D  bài ( 3p )

- GV

-

S: 13/ 9/ 09

G: 14/ 9 09

 5 - Bài 5 TÌNH

A  tiêu bài 

1

-

 các dân 7

-

2 ,G H6

- HS

3 Thái /6

-

B  pháp

-

- >& & phân tích

-

- Xây CG = án

C "# dùng $&' 

- SGK, SGV GDCD 9

- Bài hát,

D Các 4& / $&' 

1 l m ) * ( 1p )

2 ,IJ tra bài M6 ( 3p )

H: Vì sao %& & ! hòa bình? Hãy nêu các < 7 & ! hòa bình 8 

tranh mà em có  tham gia ?

3 ,- / ( 3p )

*  tiêu:

- < Y thú và CB CH HS vào 7 dung bài +W

* "# dùng:

* Cách  hành:

- GV nêu ví

trên  W  CB CH vào bài +W

VD: T×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ gi÷a nh©n d©n Cu - ba vµ nh©n d©n ViÖt Nam

H:

- HS '& N

- GV khái quát:

ta

giúp các em

4& / 1 : Tìm I P

.8 9: ;

*

-

các dân 7 trên  W ý E

7

-

 các dân 7 trên  W

* "# dùng:

* Cách  hành:

-GV yêu

tin và quan sát & trong SGK

- GV nêu câu KL

KL Qua các thông tin, #G 0 và

hình & trên em có suy E gì !=

tình

7 khác?

KL Nêu ví CF != +8 quan 

khác mà em  ?

4& / 2: Tìm I / dung

bài 

*  tiêu:

HS trình bày

chính sách hòa bình

trách +  & thân trong

W

* "# dùng:

* Cách  hành:

Q ?

10p

12p

I "8 9: ;

1 "

2 < xét

- Tính  tháng 10/2002 VN T có QH

!W 47 c Y song %^ và

%^ S tháng 3/2003, VN có quan

Nhân dân  Nam luôn xây CG tình

- các Thái Lan, trong khu !G và trên  W

II / dung bài 

1 Tình Tình

W là quan  < bè thân  

W này !W W khác

S: 22/ 8/ 09< /p>

G: 24/ 8/ 09

Bài -

A  tiêu 

1.

-

- Ý

,G H6

-

-. .. class="page_container" data-page="7">

S: 29/ 8/ 09< /p>

G: 1/ 10/ 09

A  tiêu 

, *

- HS nêu

- HS

là

công [ dân  !X...

* Cách  hành:

- GV yêu

8 )

- HS

- VD xét

- GV

- HS



- Hs

chur

nào

- Hs 6 D%

H: Em D xét