Giáo án Hình học 8 - Tiết 40, Bài 3: Tính chất đường phân giác của tam giác - Năm học 2009-2010 - Phạm Mạnh Hùng

+ HS nắm vững các tính chất giao hoán - Giảng dạy HS biết vận dụng và kết hợp của phép cộng, phép nhân các các nội dung hợp lí các tính số tự nhiên, tính chất phân phối của phép trong SG[r]

Trang 1

MÔN: TOÁN 6 - SỐ HỌC

công việc Kĩ năng

Phương tiện dạy học

Phương pháp

Kết quả đạt được

1

Bài 1:

Tập hợp

Phần tử của tập hợp

HS làm quen khái niệm tập hợp qua các

VD về tập hợp thường gặp trong toán học

và trong đời sống + Nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước

+ HS biết cách viết tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết cách sử dụng kí hiệu  hay .

Gồm 3 phần:

1 Giới thiệu các ví dụ về tập hợp

2 Cách viết

và kí hiệu tập hợp

3 Chú ý

- Rèn luyện cho HS

tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp

- SGK, SBT

- Bảng phụ minh họa tập hợp bằng một vòng kín

- Thuyết trình, đặt vấn

đề và giải quyết vấn đề

- HS biết cách viết một tập bằng hai cách

và biết kí hiệu tập hợp

- HS biết một phần tử có thuộc hay không thuộc một tập hợp

2

Bài 2:

Tập hợp các số

tự nhiên

+ HS biết được tập hợp các số tự nhiên, nắm được các quy ước về thứ tự trong tập hợp số tự nhiên, biết biểu diễn một số tự nhiên trên tia số, nắm được điểm biểu diễn số nhỏ nằm bên trái điểm biểu diễn

số lớn hơn trên tia số

+ HS phân biệt được các tập hợp N và N*, biết cách sử dụng các kí hiệu  và , biết viết số tự nhiên liền sau, liền trước một số tự nhiên

Gồm 2 phần:

1 Giới thiệu tập hợp N và

N* Cách biểu diễn các số tự nhiên trên tia số

2 Ôn lại thứ

tự trong tập hợp số tự nhiên

- Rèn luyện cho HS tính chính xác khi

sử dụng các kí hiệu

- Rèn luyện kĩ năng đọc và hiểu ý nghĩa của các kí hiệu toán học

- SGK, SBT -

Thuyết trình, đàm thoại và giải quyết vấn đề

- Học sinh nắm

và phân biệt được cách viết

2 tập hợp N và

N*

- Nắm được thứ tự của trong tập hợp

số tự nhiên

- Làm được các bài tập trong SGK

1

3 Bài 3: Ghi số

tự nhiên

- HS hiểu thế nào là hệ thập phân, phân biệt số và chữ số trong hệ thập phân, giá trị của mỗi chữ số trong một số thay đổi theo vị trí

- HS biết đọc và viết các số La Mã không quá 30

- Gồm 3 phần:

1 Ôn lại số và chữ số

2 Giới thiệu cách ghi trong

hệ thập phân

- Rèn luyện tính chính xác khi đọc và ghi số tự nhiên

- SGK, SBT

- Bảng phụ

- Đàm thoại và đặt vấn đế

- Học sinh biết được cách viết trong hệ thập phân và giá trị của mỗi chữ số trong cách ghi

Trang 2

- HS thấy được ưu điểm của hệ thập phân

trong việt ghi số và tính toán

3 Giới thiệu

về cách ghi số

La Mã

số thập phân

4

Bài 4:

Số phần

tử của một tập hợp

Tập hợp con

+ HS hiểu được một tập hợp có thể có một phần tử, có nhiều phần tử, có thể có

vô số phần tử, cũng có thể không có phần

tử nào, hiểu được khái niệm tập hợp con

và hai tập hợp bằng nhau

+ HS biết tìm số phần tử của một tập hợp, biết kiểm tra một tập hợp là tập con của một tập hợp cho trước, biết viết một vài tập hợp con của một tập hợp cho trước, biết sử dụng đúng các kí hiệu :  và 

Gồm 2 phần:

1 Giới thiệu

số phần tử của tập hợp

2 Giới thiệu tập hợp con

+ Rèn luyện cho HS tính chính xác khi

sử dụng các kí hiệu :

 và 

- SGK, SBT

- Phấn màu, bảng phụ ghi các câu hỏi

và bài tập

- Đặt và giải quyết vấn đề

- Học sinh biết cách tính số phần tử của một tập hợp

- Biết phân biệt và sử dụng các kí hiệu: ,

 =

5 Luyện

tập

+ HS biết viết một tập hợp cho trước, dùng kí hiệu  thể hiện mối quan hệ giữa các tập hợp

+ HS biết tìm số phần tử của một tập hợp

- Làm các trong SGK, SBT

+ Rèn luyện cho HS tính chính xác khi

sử dụng các kí hiệu :  và , 

- SGK, SBT

- Bảng phụ ghi cách tính

số phần tử của tập hợp

- Đặt vấn đề, giải quyết vấn đề

- Học sinh biết tìm số phần tử của một tập hợp

2

6

Bài 5:

Phép cộng và phép nhân

+ HS nắm vững các tính chất giao hoán

và kết hợp của phép cộng, phép nhân các

số tự nhiên, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng, biết cách phát biểu và viết dạng tổng quát của các tính chất đó

- Giảng dạy các nội dung trong SGK

HS biết vận dụng hợp lí các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm, tính nhanh

+ HS biết vận dụng hợp lí các tính chất của phép cộng và phép nhân vào giải toán

SGK, giáo

án, bảng tính chất của phép cộng

và phép nhân

- Đàm thoại, giải quyết vấn đề

- Biết vận dụng vào làm các bài tập cụ thể

Trang 3

7 Luyện tập 1

- HS nắm vững các tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng, phép nhân các số

tự nhiên, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng HS biết sử dụng máy tính bỏ túi

- Làm các bài tập trong SGK, SBT

+ HS biết vận dụng hợp lí các tính chất vào các bài tập một cách nhanh nhất

+ Sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi

SGK , giáo

án, một số bài tập, máy tính nếu có

- Học sinh biết làm các bài tập trong SGK một cách nhanh chóng

và chính xác

8 Luyện

tập 2

+ HS biết vận dụng các tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng, phép nhân các số tự nhiên, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng vào các bài tập tính nhẩm , tính nhanh

- Làm các bài tập trong SGK, SBT

+ Rèn kĩ năng tính toán chính xác , hợp

lí , nhanh

SGK , giáo

án, một số bài tập, máy tính nếu có

và chính xác

3

9

Bài 6:

Phép trừ và phép chia

+ Hs hiểu được khi nào thì kết qủa của phép trừ là một số tự nhiên, kết qủa của phép chia là một số tự nhiên

+ Nắm được quan hệ giữa các số trong

phép trừ, trong phép chia hết, phép chia

có dư

Biết vận dụng tìm một số chưa biết trong phép trừ, phép chia Rèn luyện tính chính xác trong phát biểu và trong tính toán

SGK, bảng phụ hình 16 SGK

- Đàm thoại, đặt và giải quyết vấn đề

- Học sinh nắm được nội dung bài học và vận dụng được vào việc làm các bài tập trong SGK

10-11

Luyện tập

+ HS hiểu được khi nào có phép trừ hai

số tự nhiên, phép chia, phép chia có dư

+ HS nắm được các mối quan hệ giữa các

số trong phép trừ, phép chia

- Làm các bài tập trong SGK

và SBT

+ Rèn luyện cho hs vận dụng kiến thức phép trừ, phép chia làm bài tập , các loại bài toán tìm x, bài toán tính nhẩm tính nhanh

- SGK và một số bài tập

và chính xác

Trang 4

Bài 7:

Lũy thừa với

số mũ

tự nhiên

Nhân hai lũy thừa cùng cơ số

+ HS nắm được định nghĩa lũy thừa, phân biệt được cơ số và số mũ, nắm được công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số

+ HS biết viết gọn một tích có nhiều thừa

số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa, biết tính giá trị của các lũy thừa, biết nhân hai lũy thừa cùng cơ số

+ HS thấy được lợi ích của cách viết gọn bằng lũy thừa

- Rèn luyện tính chính xác cẩn thận trong cách viết và tính lũy thừa

SGK, bảng

kẻ một số bình

phương, lập phương

- Học sinh biết tính lũy thừa, nhân hai lũy thừa cùng cơ số

13 Luyện tập

+ HS phân biệt được cơ số và số mũ , nắm được công thức nhân hai luỹ thừa cùng cơ số

+ HS biết viết gọn một tích có nhiều thừa

số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa, biết tính gía trị của lũy thừa, biết nhân hai lũy thừa cùng cơ số

+ HS thấy được lợi ích của cách viết gọn bằng lũy thừa, tính thành thạo các lũy thừa

và SBT

- Tính đúng lũy thừa, nhân hai lũy thừa cùng cơ số

SGK, SBT, bảng phụ

- Học sinh biết tính lũy thừa, nhân hai lũy thừa cùng cơ số

14

Bài 8:

Chia hai lũy thừa cùng cơ số

+ HS nắm được công thức chia hai lũy thừa cùng cơ số Quy ước a0 = 1 (a  0)

+ HS biết chia hai lũy thừa cùng cơ số

+ Rèn luyện cho HS tính chính xác khi vận dụng các quy tắc nhân và chia hai lũy thừa cùng cơ số

SGK, bảng phụ - Đàm thoại,

đặt và giải quyết vấn đề

HS biết chia hai lũy thừa cùng cơ số

5

15

Bài 9:

Thứ tự thực hiện các phép tính

- HS nắm được các quy ước và thứ tự thực hiện các phép tính - Giảng dạy các nội dung

trong SGK

+ Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, chính xác trong tính toán

SGK, bảng phụ - Đàm thoại,

+ HS biết vận dụng các quy ước trên để tính đúng gía trị của biểu thức

Trang 5

16-17

Luyện tập

+ HS nắm được các qui ước về thứ tự thực hiện các phép toán

+ HS vận dụng các qui ước để tính đúng gía trị biểu thức

và SBT

- SGK, SBT, bảng phụ

- Học sinh làm được các bài tập trong SGK

6

18 Kiểm

tra 45’

Kiểm tra đánh giá lại kết quả học tập của học sinh

- Kiểm tra - Kiểm tra các kĩ

năng của học sinh

- Đề kiểm tra

Học sinh vận dụng được các kiến thức đã học vào bài kiểm tra

19

Bài 10:

Tính chất chia hết của một tổng

+ HS nắm được các tính chất chia hết của một tổng, một hiệu

+ HS nhận ra một tổng của hai hay nhiều

số, một hiệu của hai hay nhiều số có hay không chia hết cho một số mà không cần tính gía trị của tổng, của hiệu đó Biết sử dụng các kí hiệu và  

+ Rèn luyện cho HS tính chính xác khi vận dụng các tính chất chia hết

SGK, bảng phụ

- Vận dụng được các kiến thức đã học vào việc giải bài tập

20

Bài 11:

Dấu hiệu chia hết cho 2 cho 5

+ HS hiểu được cơ sở lý luận của các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 dựa vào các biến thức đã học ở lớp 5

+ Rèn luyện tính chính xác cho HS khi phát biểu và vận dụng các bài toán về tìm số dư, ghép số

…

SGK, bảng phụ

- Vận dụng được các kiến thức đã học vào việc giải bài tập

7

21 Luyện tập

+ HS nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5

+ Có kĩ năng vận dụng thành thạo các dấu hiệu chia hết

và SBT

+ Rèn luyện cẩn thận, suy luận chặt chẽ cho HS

- Làm được các bài tập trong SGK, SBT một cách nhanh chóng

và chính xác

Trang 6

Bài 12:

Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9

+ HS nắm vững dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9, so sánh với dấu hiệu chia hết cho

2, cho 5

+ Rèn luyện tính chính xác cho HS khi phát biểu các lý thuyết, vận dụng linh hoạt sáng tạo để giải các bài tập

SGK, bảng phụ

+ HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 để nhanh chóng nhận ra một số, một tổng hay một hiệu có hay không chia hết cho 3, cho

9

23 Luyện

tập

+ HS được cũng cố, khắc sâu các kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9

+ Có kĩ năng vận dụng thành thạo các dấu hiệu chia hết

và SBT

+ Rèn tính cẩn thận khi tính toán SGK, bảng phụ - Đàm thoại,

- Làm được các bài tập trong SGK, SBT

8

24 Bài 13: Ước và

bội

+ HS nắm được định nghĩa ước và bội của một số, kí hiệu tập hợp các ước, các bội của một số

+ HS biết kiểm tra một số có hay không là ước hoặc là bội của một số cho trước, biết cách tìm ước hoặc là bội của một số cho trước trong các trường hợp đơn giãn

+ HS biết xác định ước và bội trong các bài toán thực tế đơn giãn

SGK, bảng phụ

HS biết kiểm tra một số có hay không là ước hoặc là bội của một số cho trước, biết cách tìm ước hoặc là bội của một số cho trước trong các trường hợp đơn giãn

Trang 7

Bài 14:

Số nguyên

tố Hợp

số

Bảng số nguyên tố

+ HS nắm được định nghĩa số nguyên tố, hợp số

+ HS biết vận dụng hợp lý các kiến thức

về chia hết đã học

để nhận biết một hợp số

SGK, bảng phụ

+ HS biết nhận

ra một số là số nguyên tố hay hợp số trong các trường hợp đơn giãn, thuộc 10 số nguyên tố đầu tiên, hiểu cách lập bảng số nguyên tố

26 Luyện tập

HS được củng cố, khắc sâu định nghĩa về

số nguyên tố, hợp số

+ HS biết nhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số dựa vào các kiến thức về phép chia hết đã học

và SBT

- Rèn luyện tính chính xác, cẩn thận khi làm toán

+ HS vận dụng hợp lý các kiến thức đã học về

số nguyên tố, hợp số để giải các bài toán thực tế

9

27

Bài 15:

Phân tích một

số ra thừa số nguyên tố

+ HS hiểu được thế nào là phân tích một

số ra thừa số nguyên tố

+ HS biết phân tích một số ra thừa số nguyên tố trong các trường hợp mà sự phân tích không phức tạp, biết dùng luỹ thừa để viết gọn dạng phân tích

+ HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích một số ra thừa

số nguyên tố, biết vận dụng linh hoạt khi phân tích một số

ra thừ số nguyên tố

SGK, bảng phụ

+ HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết

đã học để phân tích một số ra thừa số nguyên

tố, biết vận dụng linh hoạt khi phân tích một số ra thừ

số nguyên tố

10 28 Luyện

tập

+ Củng cố các kiến thức về ước và bội của một số

để phân tích một số ra thừa số nguyên tố

và SBT

+ Biết vận dụng linh hoạt khi phân tích một số ra thừa số nguyên tố

+ Giáo dục tính cẩn

- Đàm thoại, đặt và giải quyết

để phân tích một số ra thừa

Trang 8

thận, chính xác vấn đề số nguyên tố.

29

Bài 16:

Ước chung

và bội chung

+ HS nắm được định ghĩa ước chung và bội chung, hiểu được khái niệm giao của hai tập hợp

+ HS biết tìm ước chung, bội chung của hai hay nhiều số bằng cách liệt kê các ước, liệt kê các bội rồi tìm phần tử chung của hai tập hợp; biết sử dụng kí hiệu giao của hai tập hợp

+ HS biết tìm ƯC và

BC trong một số bài toán đơn giản

SGK, bảng phụ

+ HS biết tìm

ƯC và BC trong một số bài toán đơn giản

30 Luyện

tập

+ Củng cố khái niệm ứơc chung, bội chung của hai hay nhiều số Biết tìm giao của hai tập hợp

và SBT

+ HS biết tìm ƯC và

BC của hai hay nhiều số bằng cách liệt kê các ước, liệt

kê các bội rồi tìm phần tử chung của hai tập hợp

+ Giáo dục tính cẩn thận, chính xác

Bài 17:

Ước chung lớn nhất

+ HS hiểu được thế nào là ƯCLN của hai hay nhiều số, thế nào là hai số nguyên tố cùng nhau, 3 số nguyên tố cùng nhau

+ HS biết tìm ƯCLN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố, từ đó biết cách tìm các ước chung của hai hay nhiều số

- Rèn luyện tính chính xác, cẩn thận khi tìm ƯCLN và BCNN

- SGK, bảng phụ

+ HS biết tìm ƯCLN một cách hợp lí trong từng trường hợp cụ thể, biết vận dụng tìm ước chung và ƯCLN trong các bài toán thực tế đơn

Trang 9

32 Luyện tập

+ HS được củng cố cách tìm ƯCLN của hai hay nhiều số

+ HS biết cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN

- Làm các bài tập trong SGK và SBT

+ Rèn cho HS biết quan sát, tìm tòi đặc điểm các bài tập để

áp dụng nhanh, chính xác

- SGK, SBT - Đàm

thoại, đặt và giải quyết vấn đề

33 Luyện

tập

+ HS được củng cố các kiến thức về tìm ƯCLN, tìm các ước chung thông qua tìm ƯCLN

+ Rèn kĩ năng tính toán, phân tích ra TSNT, tìm ƯCLN

+ Vận dụng trong việc giải các bài toán đố

- SGK, SBT - Đàm

34

Bài 18:

Bội chung nhỏ nhất

+ HS hiểu được thế nào là BCNN của nhiều số

+ HS biết tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố, từ đó biết cách tìm BC của hai hay nhiều số

+ HS biết phân biệt được quy tắc tìm BCNN với quy tắc tìm ƯCLN, biết tìm BCNN một cách hợp lí trong từng trường hợp cụ thể, biết vận dụng tìm bội chung và BCNN trong các bài toán thực tế đơn giản

- SGK, bảng phụ

+ HS biết tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các

số đó ra thừa

số nguyên tố,

từ đó biết cách tìm BC của hai hay nhiều số

12

35 Luyện tập

+ HS được củng cố và khắc sâu các kiến thức về tìm BCNN

+ HS biết cách tìm bội chung thông qua tìm BCNN

+ Vận dụng tìm bội chung và BCNN trong các bài toán thực tế đơn giãn

- SGK, SBT - Đàm

thoại, đặt và giải

Trang 10

quyết vấn đề

36 Luyện tập

+ HS được cũng cố và khắc sâu các kiến thức về tìm BCNN và bội chung thông qua tìm BCNN

+ Rèn kĩ năng tính toán, biết tìm BCNN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể

+ Vận dụng tìm bội chung và BCNN trong các bài toán thực tế đơn giãn

- SGK, SBT - Đàm

+ Vận dụng tìm bội chung

trong các bài toán thực tế đơn giãn

37

Ôn tập chương I

ÔN tập cho học sinh các kiến thức đã học

và các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa

_ Học sinh vận dụng các kiến thức trên vào bài tập thực hiện các phép tính tìm số chưa biết

Ôn lại các phép tính cộng, trừ, nhân chia và lũy thừa

Vận dụng được vào các bài tập thực tế

- SGK, SBT, Bảng phụ 1

- Học sinh làm được các bài tập về các phép tính +, -,

x, : và lũy thừa

38

Ôn tập chương

I (tt)

- Ôn tập cho học sinh các kiến thức đã học và các phép tính, các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 Số nguyên tố, hợp số, ước chung và bội chung, ƯCLN và BCNN

- Học sinh vận dụng các kiến thức trên vào bài tập

- Ôn tập các kiến thức đã học

- Rèn luyện tính chính xác, cẩn thận khi làm toán

- SGK, SBT, Bảng phụ 2 - Đàm thoại,

- Học sinh làm được các bài tập về các nội dung đã ôn tập

13

39 Kiểm tra 1 tiết

+ Kiểm tra việc lĩnh hội các kiến thức đã học trong chương I của HS

+ Kiểm tra :

* Kĩ năng thực hiện 5 phép tính

* Kĩ năng tìm số chưa biết từ một biểu thức , từ một số điều kiện cho trước

* Kĩ năng giải bài tập về tính chất

- Kiểm tra - Rèn luyện kĩ năng

làm bài, kĩ năng tính nhanh, chính xác,

- Đề kiểm tra

- Kiểm tra, đánh giá

- Học sinh làm được bài kiểm tra

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	169,38 KB