Giáo án Lớp ghép 2 và 3 - Tuần 22

- HS quan s¸t tranh nªu néi dung tranh, GV giíi thiÖu bµi tãm t¾t néi dung bµi - GV cho HS: §äc nèi tiÕp c©u kÕt hợp đọc từ khó - HS đọc đoạn giải nghĩa từ - Đọc đoạn trong nhóm, đại diệ[r]

Trang 1

Tuần 22 Thứ hai ngày 6 thỏng 2 năm 2012

Tiết 1:

Môn

Tên bài

Tập đọc

Một trí khôn hơn trăm trí khôn

Đạo đức

Tôn trọng khách nước ngoài

I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng

chỗ, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

- Hiểu bài học rút ra từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người; chớ kiêu căng, xem thường người khác

(trả lời được CH 1,2,3,5)

- Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi

- Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp súc với khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản

II.Đồ dùng dạy học GV: sử dụng tranh trong

SGK HS: SGK

GV và HS VBT đạo đức

III Các hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ

3.1 Giới thiệu bài

3.2 Hướng dẫn HS làm bài

- Kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS

HS: quan sát tranh nêu nội dung tranh

giáo viên giới thiệu bài, tóm tắt nội

dung bài

- Hướng dẫn luyện đọc

- Đọc mẫu

GV: cho HS đọc nối tiếp câu kết hợp

đọc từ khó

- Đọc đoạn giải nghĩa từ

- Đọc đoạn trong nhóm

- Đại diện nhóm thi đọc

- HS đọc cỏ nhõn.

GV: yêu cầu HS trao đổi theo cặp kể

về 1 hành vi lịch sự với khách nước ngoài mà em biết

- Đại diện cặp trình bày, các nhóm khác bổ sung GV kết luận

HS: thảo luận nhóm nhận xét cách ứng

xử với cách nước ngoài trong 3 trường hợp sau Câu hỏi trong VBT

- Thảo luận xong đại diện nhóm trình bày GV kết luận

GV: cho HS thảo luận nhóm về cách ứng xử cần thiết trong tình huống (câu hỏi trong VBT)

- Đại diện nhóm lên đóng vai các nhóm khác bổ sung GV kết luận

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

Trang 2

Tiết 2

Môn

Tên bài

Tập đọc

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu - Hiểu bài học rút ra từ câu

chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người; chớ kiêu căng, xem thường người khác (trả lời được

CH 1,2,3,5)

- HS yờu thớch mụn học.

- Biết tên gọi các tháng trong năm, số ngày trong từng tháng

- Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm.)

SGK HS: SGK

GV: Tờ lịch 2004-2005 HS: SGK

III Các hoạt động dạy học GV: sử dụng tranh trong SGK

HS: SGK

2 Bài mới:

HS: tự kiểm tra BT làm ở nhà

- HS đọc thầm bài tìm hiểu các câu hỏi

trong SGK

- GV cho HS đọc từng đoạn trả lời câu

hỏi SGK, rồi nhận xét chốt lại ý đúng

- HS nêu ý chính của bài

- GV chốt lại cho học sinh nhắc lại

- HS luyện đọc lại

- Đại diện nhóm thi đọc theo vai

- GV cho HS thực hành xem tờ lịch rồi ghi vào nháp, nêu kết quả

BT1.GV nhận xét

a, Ngày 3 tháng 2 là thứ 3 Ngày 8 tháng 3 là thứ 2 Ngày đầu tiên của tháng 3 là thứ 2 Ngày cuối cùng của tháng 1 là ngày thứ 7

- HS nêu yêu cầu BT2: Xem lịch năm

2005 rồi cho biết Học sinh xem rồi trả lời GV nhận xét,

a, Ngày quốc tế thiếu nhi 1 tháng 6 là thứ 4

- Ngày quốc khánh 2 tháng 9 là thứ 6

- Ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng

11 là chủ nhật

- Ngày cuối cùng của năm 2005 là thứ 7

GV: Cho HS: nêu yêu cầu BT3 trong một năm, làm vào vở rồi nêu kết quả

a, Những tháng có 30 ngày là tháng 4,6,9,11

b, Những tháng có 31 ngày là tháng:

Trang 3

- Lớp cùng GV nhận xét 1,3,5,7,8,10,12

- Nêu yêu cầu BT4: Khoanh và chữ

đặt trước câu trả lời đúng, làm trong sách, nêu kết quả GV chữa bài

Khoanh vào chữ c

Tiết 3

Môn

Tên bài

Toán

Kiểm tra định kì

giữa học kì II

Tập đọc - kể chuyện

Nhà bác học và bà cụ

I Mục tiêu Kiểm tra tập chung vào các

nội dung sau:

- Bảng nhân 2,3,4,5

- Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc

- Giải toán có lời văn bằng một phép nhân

- HS hứng thú trong học tập

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- HS đọc diễn cảm được

toàn bài

II.Đồ dùng dạy học GV: đề kiểm tra

HS: giấy kiểm tra GV: sử dụng tranh trong SGK

HS: SGK

2 Bài mới:

- HS đọc học thuộc long bài: Bàn tay

cụ giỏo

HS: đọc đề bài toán, suy nghĩ làm bài

GV: quan sát nhắc nhở HS làm bài

HS: quan sát tranh nêu nội dung tranh giáo viên giới thiệu bài, tóm tắt nội dung bài

- Hướng dẫn luyện đọc

- Đọc mẫu GV: cho HS đọc nối tiếp câu kết hợp

đọc từ khó

Trang 4

- Thu bài chấm, nhận xét giờ kiểm tra

Tiết 4

Môn

Tên bài

Đạo đức

Biết nói lời yêu cầu

đề nghị

Tập đọc - kể chuyện

Nhà bác học và bà cụ

I Mục tiêu - Biết một số câu yêu cầu ,

đề nghị lịch sự

- Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự

- Biết sử dụng lời yêu cầu,

đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp hàng ngày

- Hiểu nội dung: ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giầu sáng kiến, luôn mong muốn mang khoa học phục vụ con người

- Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn của câu chuyện theo lối phân vai

- HS yờu thớch mụn học II.Đồ dùng dạy học GV và HS VBT đạo đức GV: sử dụng tranh trong

SGK HS: SGK

2 Bài mới:

HS: tự liên hệ Kể lại các trường hợp cụ

thể khi nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự

cận đựơc giúp đỡ GV khen ngợi HS biết

thực hiện bài học

GV: hướng dẫn BT5: (đóng vai) cho HS

đóng vai theo tình huống a,b,c HS thực

hành theo cặp trước lớp, cả lớp nhận xét,

giáo viên kết luận

HS: chơi trò chơi văn minh lịch sự, GV

phổ biến luật chơi sau đó HS thực hành

chơi, GV đánh giá kết lận chung

- GV cho HS đọc thầm bài tìm hiểu các câu hỏi trong SGK

- HS đọc từng đoạn trả lời câu hỏi SGK, rồi nhận xét chốt lại ý đúng

- GV cho HS nêu ý chính của bài GV chốt lại cho học sinh nhắc lại

GV: cho HS luyện đọc lại

- Nhận xét tuyên dương

Trang 5

Thứ ba ngày 7 thỏng 2 năm 2012

Tiết 1

Môn

Tên bài

Tập đọc

Cò và Cuốc Tự nhiên và xã hộiRễ cây

I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng

chỗ, đọc rành mạch toàn bài

- Hiểu nội dung : phải lao

động vất vả với có lúc thanh nhàn, sung sướng

- Biết tên một số cây có

rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ hoặc rễ củ

- Kể được tên một số cây

có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ hoặc rễ củ

- HS yờu thớch mụn học II.Đồ dùng dạy học GV: sử dụng tranh trong

SGK HS: SGK

GV: sử dụng tranh trong SGK

HS: SGK

- 2 HS đọc bài Một trớ khụn hơn trăm

trớ khụn

- Kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS.

GV: cho HS quan sát tranh nêu nội

dung tranh GV giới thiệu tóm tắt nội

dung bài

- Đọc mẫu

HS: đọc nối tiếp câu kết hợp đọc từ

khó

- Đại diện nhóm thi đọc

GV: hướng dẫn tìm hiểu bài cho HS

đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi trong

SGK, GV nhận xét chốt lại ý đúng

HS: nêu ý chính của bài, GV chốt lại

cho HS nhắc lại

- Luyện đọc lại theo vai, GV nhận xét

HS: nêu chức năng của thân cây

GV: cho HS làm việc với SGK (theo cặp) quan sát hình 1,2,3,4 mô tả của rễ cọc, rễ chùm

- Hình 5,6,7 mô tả rễ phụ, rễ củ

HS: đại diện nêu đặc điểm của rễ cọc,

rễ chùm, rễ phụ, rễ củ GV chốt lại

GV: cho HS làm việc với vật thật các nhóm làm việc phân loại rễ cây sưu tầm được, ghi lại tên từng loại rễ cây

- Đại diện nhóm giới thiệu trước lớp

Trang 6

Tiết 2

Môn

Tên bài

Chính tả

Tập đọc

Cái cầu

I Mục tiêu - Nghe - viết chính xác

bài chính tả, trình bày

đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật

- Làm được BT(2)b

- Giỏo dục HS rốn chữ.

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi

đọc các dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung: Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu nhất (trả lời

được các CH trong SGK; thuộc

được khổ thơ em thích)

II.Đồ dùng dạy học GV: phiếu BT 3a

HS: viết bảng con: uống thuốc, trắng

muốt

2 Bài mới:

- HS đọc bài: Nhà bỏc học và bà cụ.

GV: giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học

hướng dẫn nghe viết

- Đọc bài chính tả , gọi 2 em đọc lại

- Nắm nội dung bài chính tả

- HS: nhận xét cách trình bày

- Viết chữ khó vào bảng con: buổi sáng

cuống quýt

GV: đọc bài cho HS viết bài vào vở

Viết xong đổi vở soát lỗi

- Chấm chữa bài, nhận xét

HS: nêu yêu cầu BT2b: có thanh hỏi

hoặc thanh ngã có nghĩa như sau:

Ngược lại với thật

Ngược lại với to

- Nêu yêu cầu BT3a: Điền vào chỗ trống

r, d hay gi ? làm trong VBT , 1 em làm

phiếu GV chữa bài

- HS quan sát tranh nêu nội dung tranh, GV giới thiệu bài tóm tắt nội dung bài

- GV cho HS: Đọc nối tiếp câu kết hợp đọc từ khó

- HS đọc đoạn giải nghĩa từ

- Đọc đoạn trong nhóm, đại diện nhóm thi đọc

HS: tìm hiểu bài, đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi trong SGK, GV chốt lại ý

đúng

- Nêu ý chính của bài, GV chốt lại cho HS nhắc lại

- Luyện đọc diễn cảm

- GV nhận xét

Trang 7

Tiết 3

Môn

Tên bài

Toán

Phép chia Ê - đi - xơnChính tả

I Mục tiêu - Nhận biết được phép chia

- Biết quan hệ giữa phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành phép chia

- Nghe - viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT(2) a

- Giỏo dục HS rốn chữ II.Đồ dùng dạy học GV: các tấm hình vuông

bằng nhau HS: SGK

GV: phiếu BT2a HS: VBT

HS: SGK

2 Bài mới:

HS: viết bảng con: trí óc, chế tạo

GV: giới thiệu bài, nhắc lại phép nhân

3 2 = 6

- Gắn bảng mỗi phần 3 ô vuông 2 phần

ô vuông

- Giới thiệu phép chia 2 (như SGK)

HS: nêu yêu cầu BT1: cho phép nhân,

viết 2 phép chia (theo mẫu)

- Quan sát tranh, làm bài trong sách nêu

kết quả GV chữa bài

Mẫu: 4 2 = 8

8 : 2 = 4

8 : 4 = 2

a, 3 5 = 15

15 : 5 = 3

15 : 3 = 5

GV cho HS nêu yêu cầu BT2: Tính làm

trong sách, 1 em làm trên bảng giáo

viên chữa bài

a, 3 4 = 12

12 : 3 = 4

12 : 4 = 3

- 2 em đọc bài viết Nhận xét cách viết hoa và cách trình bày

- GV cho HS: đọc thầm bài, tìm từ khó viết bảng con, GV uốn nắn Đọc bài cho HS viết bài vào vở Viết xong

đổi vở soát lỗi

- Giáo viên chấm chữa bài, nhận xét

- Học sinh nêu yêu cầu BT2a, làm vào VBT, 1 em làm phiếu GV chữa bài

a, Tròn, trên, trai + Là mặt trời

Trang 8

Tiết 4

Môn

Tên bài

Tự nhiên và xã hội

cuộc sống xung quanh Hình tròn, tâm, Toán

đường kính, bán kính

I Mục tiêu - Biết một số nghề nghiệp

chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi học sinh ở

- Nêu được một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi học sinh ở

- Có biểu tượng về hình tròn Biết được tâm, bán kính, đườn kính của hình tròn

- Bước đầu biết dùng com

pa để vẽ được hình tròn có tâm và bán kính cho trước

SGK HS: SGK

GV: com pa HS: SGK, com pa

2 Bài mới:

- HS làm việc với SGK (theo nhóm)

- Quan sát tranh trong SGK nói về

những gì thấy trong tranh

- GV cho HS: đại diện nhóm trình bày

kết quả giáo viên nhận xét chốt lại

- HS kể về cuộc sống của người địa

phương và nghề nghiệp của người

- Cho HS lên nói trước lớp

- Nhận xét kết luận

- HS vẽ tranh GV gợi ý đề tài nghề

nghiệp, chợ quê Vẽ xong trưng bày sản

phẩm

GV: giới thiệu bài, đưa một số mô hình hình tròn, cho HS nhận xét

- Giới thiệu hình tròn vẽ trên bảng

- Hình tròn tâm ô Bán kính OM, đường kính AB cho

HS nhận xét: trong một hình tròn Tâm O là trung điểm của đường kính AB

Độ dài đường kính gấp 2 lần độ dài bán kính

- GV giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm

ô bán kính 2cm

- HS nêu yêu cầu BT1: Nêu tên các bán kính, đường kính có trong mỗi hình tròn HS quan sát rồi nêu miệng

a, OM, ON, OP, OQ là bán kính trong mỗi hình tròn

MN, PQ là đường kính

GV cho HS nêu yêu cầu BT2: Em hãy vẽ hình tròn

a, Tâm Ô, bán kính 2 cm

b, Tâm I, bán kính 3cm

tự vẽ vào nháp GV nhận xét

Trang 9

- GV cùng lớp bình chọn - HS nêu yêu cầu BT3

a, Vẽ bán kính OM, đường kính CD trong hình tròn sau:

b, câu nào đúng câu nào sai quan sát trả lời GV nhận xét câu cuối cùng

đúng, hai câu đầu sai

Tiết 5

Thể dục( học chung)

đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang

Trò chơi “Nhảy ô”

I Mục tiêu:

- Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

II Địa điểm phương tiện:

- Sân trường

- Kẻ ô cho trò chơi - Dây nhảy

III Các hoạt động dạy học:

1 Phần mở đầu

- Nhận lớp phổ biến nội dung tiết học

2 Phần cơ bản:

- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống

hông

GV: hướng dẫn HS ôn 2-3 lần

- Trò chơi Nhảy ô GV nêu tên trò chơi

nhắc lại cách chơi, cho HS tiến hành

chơi

3, Phần kết thúc

GV: nhận xét giờ học giao bài tập về

nhà

- Tập bài thể dục phát triển chung

- Trò chơi “Chim bay về tổ”

- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

HS: ôn 2-3 lần GV quan sát nhận xét

HS tiến hành chơi

- Chạy chậm thả lỏng

Trang 10

Thứ tư ngày 8 thỏng 2 năm 2012

Tiết 1

Môn

Tên bài

Toán

Bảng chia 2 Ôn chữ hoa PTập viết

I Mục tiêu - Biết giải bài toán có

một phép chia (trong bảng

chia 2)

- Lập được bảng chia 2

Nhớ được bảng chia 2

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa P (1 dòng) Ph,

B (1 dòng)

- viết đúng tên riêng Phan Bội Châu (1 dòng) và viết câu ứng dụng: Phá Tam Giang… vào Nam (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

- Giỏo dục HS rốn chữ.

II.Đồ dùng dạy học GV: đồ dùng học toán,

phiếu BT2 HS: đồ dùng học toán

GV: mẫu chữ hoa P HS: bảng con

HS: làm bảng con: 3 4 = 12

12 : 3 = 4

- Kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS

GV: giới thiệu phép chia từ phép nhân

2, nhắc lại phép nhân 2, cho HS lấy 4

tấm mỗi tấm 2 chấm tròn hình thảnh

bảng chia 2

2 4 = 8

8 : 2 = 4

HS: tự lập bảng chia 2, thi đua học

thuộc, cá nhân, nhóm, lớp

- Giáo viên cho HS nêu yêu cầu BT1:

Tính nhẩm, làm trong sách, nêu kết

quả

GV: cho HS nêu yêu cầu BT2, tóm tắt

làm bài vào vở, 1 em làm phiếu lớp

cùng GV chữa bài

Bài giải

Số kẹo mỗi bạn được chia là:

12 : 2 = 6(cái)

Đáp số: 6 cái kẹo

- HS quan sát chữ hoa P nhận xét

- Cho HS tìm chữ hoa có trong bài P,

Ph, B, Ch, T, G, Đ, H, V, N

- Viết mẫu nhắc lại cách viết HS: viết bảng con: Ph, T, V

- Đọc từ ứng dụng GV nói về Phan Bội Châu

- Tập viết bảng con GV: cho HS đọc câu ứng dụng

- Giúp HS hiểu câu ca dao

- Hướng dẫn viết vào vở tập viết

- HS viết bài vào vở

- Chấm chữa bài, nhận xét

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	229,53 KB