Giáo án Lớp ghép 2 và 3 - Tuần 24

Hướng dẫn HS làm bài - Hoạt động 1: bµy tá ý kiÕn HS: quan sát tranh nêu nội dung tranh GV: lần lượt đọc từng gợi ý a,b,c để HS gi¸o viªn giíi thiÖu bµi, tãm t¾t néi bày tỏ thái độ.. Ví [r]

Trang 1

Tuần 24 Thứ hai ngày 20 thỏng 2 năm 2012

Tiết 1

Môn

Tên bài

Tập đọc

Quả tim khỉ Tôn trọng đám tangĐạo đức

đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

- HS đọc diễn cảm được

toàn bài

- HS yờu thớch mụn học.

- Biết đựoc những việc cần làm khi gặp đám tang

- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác

II.Đồ dùng dạy học GV: tranh trong SGK

III Các hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ

- 2 HS đọc bàỡ : Mội quy Đảo Khỉ

3.1 Giới thiệu bài

3.2 Hướng dẫn HS làm bài

HS: Vì sao cần phải tôn trọng đám tang ?

HS: quan sát tranh nêu nội dung tranh

giáo viên giới thiệu bài, tóm tắt nội

dung bài

- Hướng dẫn luyện đọc

- Đọc mẫu

- GV: cho HS đọc nối tiếp câu kết hợp

đọc từ khó

- Đọc đoạn giải nghĩa từ

- Đọc đoạn trong nhóm

- Đại diện nhóm thi đọc

- HS đọc cỏ nhõn.

- Hoạt động 1: bày tỏ ý kiến

GV: lần lượt đọc từng gợi ý a,b,c để HS bày tỏ thái độ

Vớ dụ:

a, chỉ cần tôn trọng đám tang của những người mình quen biết

- Nhận xét kết luận

- HS: làm việc theo nhóm thảo luận về cách ứng xử một trong các tình huống GV đưa

ra (a,b,c,d)

- Đại diện nhóm trình bày

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 2

Môn

Tên bài

Tập đọc

với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn Những kẻ bội bạc như Cá

Sấu không bao giờ có bạn

- HS đọc diễn cảm được toàn

- Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho

số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương)

- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán

Trang 2

- HS hứng thú trong học tập

HS: SGK GV: phiếu BT3HS: SGK

2 Bài mới:

- Kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS

- HS đọc thầm bài tìm hiểu các câu hỏi

trong SGK

- GV cho HS đọc từng đoạn trả lời câu hỏi

SGK, rồi nhận xét chốt lại ý đúng

- HS nêu ý chính của bài

- GV chốt lại cho học sinh nhắc lại

- HS luyện đọc lại

- Đại diện nhóm thi đọc theo vai

- GVcho HS: nêu yêu cầu BT1: đặt tính rồi tính: làm bảng con

a, 1608 : 4 b, 2035 : 5

1608 4 2035 5

00 8 402 035 407

0 0

- HS nêu yêu cầu BT2: Tìm x, làm vào nháp, 1 em làm trên bảng, GV chữa bài

a, x 7 = 2107

x = 2107 : 7

x = 301

GVcho HS: nêu yêu cầu BT3 làm bài vào vở, 1 em làm phiếu GV chữa bài Bài giải

Số kg gạo đã bán là:

2024 : 4 = 506(kg)

Số kg còn lại là:

2024 - 506 = 1518(kg) Đáp số: 1518kg gạo

- Nêu yêu cầu BT4: Tính nhẩm, làm trong sách, nêu kết quả

6000 : 3 = ? Nhẩm: 6 nghìn : 3 = 2 nghìn Vậy 6000 : 3 = 2000

Tiết 3

Môn

Tên bài

Toán

Luyện tập Tập đọc - kể chuyệnĐối đáp với vua

I Mục tiêu - Biết cách tìm thừa số x trong

các bài tập dạng:

x x a = b; a x x = b

- Biết tìm một thừa số chưa biết

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- HS đọc diễn cảm được

Trang 3

- Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3)

toàn bài

II.Đồ dùng dạy học GV: phiếu BT3

HS: SGK GV: tranh trong SGKHS: SGK

HS: tự kiểm tra BT làm ở nhà

2 Bài mới:

- 2 HS đọc bài: Chương tỡnh xiếc đặc sắc

GV: cho HS nêu yêu cầu BT1: Tìm x; làm

nháp, 1 em lên bảng làm bài, GV chữa bài

a, x 2 = 4

x = 4 : 2

x = 2

HS: nêu yêu cầu BT3: Viết số thích hợp vào

ô trống; làm trong sách, 1 em làm phiếu,

GV chữa bài

GV: cho HS đọc BT4 làm bài vào vở, 1 em

làm trên bảng

- Nhận xét chữa bài

Bài giải

Số ki lô gam gạo trong mỗi túi là:

12 : 3 = 4(kg)

Đáp số: 4 kg gạo

HS: quan sát tranh nêu nội dung tranh giáo viên giới thiệu bài, tóm tắt nội dung bài

- Hướng dẫn luyện đọc

- Đọc mẫu GV: cho HS đọc nối tiếp câu kết hợp

đọc từ khó

- HS đọc cỏ nhõn.

Tiết 4

Môn

Tên bài

Đạo đức

Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

Tập đọc - kể chuyện

Đối đáp với vua

tối thiểu khi nhận và gọi

điện thoại

- Biết cách sử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi

điện thoại

- Hiểu nội dung: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ

- sắp xếp được các tranh (SGK) cho đúng thức tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

HS: SGK

Trang 4

- Kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS.

2 Bài mới:

GV: giới thiệu bài, cho HS đóng vai BT4

theo cặp với các tình huống a,b,c

HS: xử lí tình huống theo nhóm của BT3

Em sẽ làm gì trong tình huống sau

- Đại diện nhóm trình bày kết quả, GV kết

luận

GV: cho HS liên hệ theo nội dung GV nêu

- Nhận xét kết luận chung

- HS đọc thầm bài tìm hiểu các câu hỏi trong SGK

- GV cho HS đọc từng đoạn trả lời câu hỏi SGK, rồi nhận xét chốt lại ý

đúng

- HS nêu ý chính của bài

- GV chốt lại cho học sinh nhắc lại

- HS luyện đọc lại

- Đại diện nhóm thi đọc theo vai

Thứ ba ngày 21 thỏng 2 năm 2012

Tiết 1

Môn

Tên bài

Tập đọc

I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc

rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu nội dung: Voi rừng

được nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người

- Nêu được chức năng của hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa

đối với đời sống con người

- Kể tên các bộ phận của hoa

- HS yờu thớch mụn học II.Đồ dùng dạy học GV: sử dụng tranh trong SGK

HS: SGK GV: tranh trong SGKHS: SGK

- 2 HS đọc bài: Quả tim khỉ

- Kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS.

HS: quan sát tranh nêu nội dung tranh

giáo viên giới thiệu bài nêu tóm tắt nội

dung bài

GV: đọc mẫu bài, cho HS đọc câu kết

hợp đọc từ khó

GV: cho HS quan sát nói về màu sắc của những bông hoa trong các hình và những bông hoa mang đến, trong những bông hoa

đó bông hoa nào có hương thơm ? HS: đại diện nhóm trình bày GV kết luận

Trang 5

- Đại diện nhóm thi dọc

HS: tìm hiểu bài, đọc từng đoạn, trả lời

câu hỏi trong SGK GV nhận xét chốt

lại ý đúng

- Nêu ý chính của bài GV chốt lại cho

học sinh nhắc lại

GV: cho HS luyện đọc lại

- Nhận xét bình chọn

GV: cho HS sắp xếp các bông hoa theo từng nhóm phân loại

- Các nhóm trưng bày sản phẩm

đánh giá bình chọn

Tiết 2

Môn

Tên bài

Chính tả

chớnh tả, trình bày đúng

đoạn văn xuôi có lời nhân vật

- Làm được BT(2)a, hoặc BT(3) a/b

- Giỏo dục HS rốn chữ.

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấy câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa: Tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh (trả lời được các

CH trong SGK)

II.Đồ dùng dạy học GV: phiếu BT2a

HS: VBT

GV: sử dụng hình trong SGK

HS: viết bảng con: Tây Nguyên,

Mơ - nông

2 Bài mới:

- 3 HS đọc bài: Đối đỏp với vua

GV: giới thiệu bài, đọc bài chính tả, gọi 2

em đọc lại

- Nhận xét và cách trình bày bài viết

- HS viết chữ khó bảng con GV uốn nắn

- Đọc cho HS viết bài Viết xong đổi bài

soát lỗi

HS: nêu yêu cầu BT2a, 2b Điền vào chỗ

trống: làm trong VBT, 1 em làm phiếu GV

nhận xét

a, s hay x ?

HS: quan sát tranh nêu nội dung tranh,

GV giới thiệu bài nêu tóm tắt nội dung bài,

- GV: đọc mẫu cho HS đọc nối tiếp câu kết hợp đọc từ khó

- HS đọc đoạn giải nghĩa từ

- Cho HS: tìm hiểu bài, đọc từng đoạn trả lời câu hỏi trong SGK, GV nhận xét chốt lại ý đúng

- Nêu ý chính của bài , GV chốt lại

Trang 6

say sưa, xay lúa Xông lên, dòng sông

- HS làm bài 3a vào VBT, trỡnh bày bài

- GV nhận xột.

cho HS nhắc lại GV: cho HS luyện đọc lại

- Nhận xét bình chọn

Tiết 3

Môn

Tên bài

Toán

Bảng chia 4 Đối đáp với vuaChính tả

được bảng chia 4

- Biết giải bài toán có một phép tính chia , thuộc bảng chia 4

- Nghe viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT2 a, hoặc BT3a

- Giỏo dục HS rốn chữ II.Đồ dùng dạy học GV : phiếu BT2

HS : SGK GV : phiếu BT2a, 3 aHS : VBT

HS : kiểm tra bài tập làm ở nhà

2 Bài mới:

GV : giới thiệu phép chia

HS : ôn tập phép nhân 4

- Gắn 3 tấm hình vuông mỗi tấm có 4 chấm

tròn thực hiện như trong SGK để HS nêu

phép nhân , nhận xét rồi chuyển sang phép

chia

12 : 4 = 3 HS lập tiếp bảng chia 4 rồi thi

đưa học thuộc

4 : 4 = 1

8 : 4 = 2

40 : 4 = 10

GV : cho HS nêu yêu cầu BT1 : Tính nhẩm

làm trong sách, nêu kết quả

8 : 4 = 2

16 : 4 = 4

4 : 4 = 1

HS : nêu yêu cầu BT2 , làm bài vào vở, 1

em làm phiếu GV chữa bài

Bài giải

Số học sinh trong mỗi hàng là

- HS tự đọc bài chớnh tả trong SGK

- GV cho HS : nhận xét và cách trình bày

- Viết chữ khó vào bảng con nhận xét uốn nắn

GV : đọc cho HS viết bài vào vở

- Viết song đổi vở , soát lỗi

- Chấm chữa bài, nhận xét

HS : nêu yêu cầu BT2a, làm trong VBT 1 em làm phiếu , GV nhận xét

a, sáo, xiếc

GV : cho HS nêu yêu cầu BT3a làm vào vở , 1 em làm phiếu

- Chữa bài

Trang 7

32 : 4 = 8 ( học sinh )

Đáp số : 8 học sinh

Tiết 4

Môn

Tên bài

Tự nhiên và xã hội

Cây sống ở đâu ?

Toán

Luyện tập chung

thể sống ở khắp nơi:

trên cạn, dưới nước

- HS yờu thớch mụn

học

- Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số

- Vận dụng giải bài toán có hai phép tính

HS: SGK GV: phiếu BT4HS: SGK

2 Bài mới:

HS: làm việc với SGK (theo nhóm) quan sát

hình thảo luận nói về cây sống ở đâu của

từng tranh

- GV: cho đại diện nhóm trình bày kết quả

- HS: hoạt động nhóm cá nhân đưa ra tranh

ảnh sưu tầm được hoặc cành lá cây thật cho

các nhóm quan sát

- GV kết luận

- HS đọc bài trong SGK

GV: cho HS nêu yêu cầu BT1: Đặt tính rồi tính, làm bảng con

a, 821 4 3284 : 4

821 3284 4

4 0 8 821

3284 04 0

- HS: nêu yêu cầu BT2: Đặt tính rồi tính, làm bảng con, 1 em làm trên bảng, GV chữa bài

a, 4691 : 2

4691 2

06 2345 09

11 1 GV: cho HS đọc bài 4, làm bài vào vở,

1 em làm phiếu, nhận xét chữa bài Bài giải

chiều dài sân vận động là:

95 3 = 285(m)

chu vi sân vận động là:

(285 + 95) 2 = 760(m)

Đáp số: 760 mét



Trang 8

Tiết 5

Thể dục( chung)

Nhảy dây kiểu chụm

hai chân

I Mục tiêu:

- Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai châm và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng

II Đồ dùng dạy học:

- Trên sân trường

- 1 còi, dây nhảy

III Các hoạt động dạy học:

1 Phần mở đầu

- Nhận lớp phổ biến nội dung bài tập

- Cho HS khởi động xoay các khớp cổ

chân, đầu gối, hông

2 Phần cơ bản:

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Gv cho HS chơi trũ chơi

GV giải thích làm mẫu

3 Phần kết thúc

GV: hệ thống lại bài

Dặn HS về ôn lại bài học

- HS khởi động xoay các khớp cổ chân,

đầu gối, hông

HS ụn nhảy dây kiểu chụm hai chân

HS: chơi theo tổ, cá nhân, chơi trò chơi ném chúng đớch

HS: chơi thử một lần sau đó chơi chính thức

- Đi thường theo nhịp vừa đi vừa hát

Thứ tư ngày 22 thỏng 2 năm 2012

Tiết 1

Môn

Tên bài

Toán

trực quan) “Một phần tư”, biết đọc, viết 1

4

- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành bốn phần bằng nhau

- HS cú hứng thỳ trong tiết học

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa R (1 dòng) Ph, H (1 dòng)

viết được đúng tên riêng Phan Rang (1 dòng) và câu ứng dụng: Rủ nhau đi cấy có ngày phong lưu (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II.Đồ dùng dạy học GV: hình vuông chia 4 GV: mẫu chữ hoa R

Trang 9

phần bằng nhau HS: SGK

HS: vở tập viết

GV: giới thiệu trên hình vuông được1

4

chia thành 4 phần bằng nhau tô màu 1

phần để HS nhận thấy đã lấy hình 1

4

vuông

- Một phần tư viết là cho HS viết và 1

4

đọc

HS: nêu yêu cầu BT1: đã tô màu 1

4

hình nào? quan sát hình nêu kết quả,

GVchốt lại đã tô màu hình A, B, 1

4

C,D

- HS nêu yêu cầu BT3 hình nào đã

khoanh tròn vào số con thỏ1

4

- Quan sát tranh nêu miệng kết quả,

Nhận xét hình 1 có số con thỏ đã 1

4

khoanh

- GV nhận xột

HS: quan sát mẫu chữ hoa R, nhận xét

GV: hướng dẫn viết bảng con, cho học sinh tìm chữ viết hoa trong bài P, R

HS: đọc từ ứng dụng, GV giới thiệu từ ứng dụng, tập viết bảng con

- Đọc câu ứng dụng GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao

- Tập viết bảng con

- Tập viết vào vở

- GV quan sỏt, uốn nắn HS viết

GV chấm chữa bài, nhận xét

Tiết 2

Môn

Tên bài

Tập viết

Chữ hoa U, Ư Làm quen với chữ số La MãToán

U, Ư (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ -U hoặc

Ư)

- Viết được chữ và câu ứng dụng: Ươm (1 dòng

cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ),

Ươm cây gây rừng (3

- Bước đầu làm quen với chứ số La Mã

- Nhận biết các số từ I đến XII (để xem được đồng hồ); số XX, XXI (đọc và viết “thế kỉ XX, thế kỉ XXI”)

Trang 10

II.Đồ dùng dạy học GV: mẫu chữ hoa U, Ư

HS: bảng con GV: phiếu viết chữ số La Mã ở phần bài học

HS: SGK

2 Bài mới:

HS: quan sát chữ mẫu, gắn trên bảng nhận

xét

GV nêu cấu tạo, nêu cách viết, viết mẫu

trên bảng kết hợp nêu

quy trình viết chữ U, Ư

HS: tập viết bảng con, GV uốn nắn

- Đọc cụm từ nêu cách viết cụm từ, tập viết

bảng con

- HS viết bài vào vở, GV theo dõi giúp HS

yếu

- Chấm chữa bài nhận xét

GV: giới thiệu đồng hồ có các số ghi bằng chữ số La Mã , cho HS quan sát mặt đồng hồ trả lời (đồng hồ chỉ 9 giờ) gắn phiếu cho HS đọc với các chữ số

La Mã từ 1 đến 21 VD: I một, II hai; XXI hai mươi mốt HS: nêu yêu cầu BT1: Đọc các số viết bằng chữ số La Mã sau đây:

I, III, V, VII, IX, XI, XXI

II, IV, VI, VIII, X, XII, XX GV: cho HS nêu yêu cầu BT3: Hãy viết các số II, VI, VII, IV, IX XI

a, Theo thứ tự từ bé đến lớn, làm nháp,

1 em làm trên bảng GV chữa bài: II,

IV, V, VI, VII, IX, XI HS: nêu yêu cầu BT4: viết các số từ 1

đến 12 bằng chữ số La Mã làm vào vở,

1 em làm trên bảng GV chữa bài

I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X,

XI, XII

Tiết 3

Môn

Tên bài

Kể chuyện

Quả tim Khỉ Từ ngữ về nghệ thuậtLuyện từ và câu

Dấu phẩy

của câu chuyện

- Dựa theo tranh kể lại

được từng đoạn của câu chuyện

- HS yờu thớch mụn

học

- Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật (BT1)

- Biết đặt đúng dấy phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn

II.Đồ dùng dạy học GV: tranh trong SGK GV: phiếu BT1,2

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	208,34 KB