Giáo án Lớp 1 - Tuần 16 - Năm học 2012-2013 - Hồ Thị Hồng

Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Bài cũ: Viết: ngõ hẻm, que kem , ghế đệm Đọc bài vần em , êm Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: aLuyện đọc: Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện[r]

 16

Ngày  14/12/2012

Ngày

Chào  Toàn  !"

  BÀI 60: IM, UM

- #$% &!'% im, um, chim câu, trùm -.) / và câu 0 123 45 &!'% im, um, chim câu, trùm -.6 7*8 nói 2- 4 câu theo %< &= Xanh, &@) tím, vàng

- Rèn cho HS &$%) 5 thành  5) / có %0? E im, um

- Giáo 12% HS tính %F G6

II  $& '(

+ GV: Tranh: chim câu, trùm -.) con nhím, (I con, câu 0 12

+ HS:

1+ 1

1.Bài %O - 45 5 &8() que kem, con tem

- 1 HS &$% câu 0 12) tìm 5 có %0? E

em, êm trong câu

- G xét ghi &S(

2 Bài ( :   8* bài

* 4E im

- Treo tranh @ Tranh V gì?

- / chim câu có 5 nào &X $%W

- 5 chim có âm và thanh nào &X $%W

- $% E (  im

a G 18 E

- Phát âm : im

- Ghép E im

- Phân tích E im?

- So sánh E im  E em?

b # E: i - (" - im

- Z[ \?

- Ghép thêm âm ch vào E im &S  5 ( 6

- Phân tích 5 chim?

- # E %" - im - chim

- #$% / : chim câu

-

* 4E um

- Thay âm i T] u M nguyên âm %*^ m

- Phân tích E um?

- So sánh E um  E om?

-

- 1 HS

- Chim câu

- câu

- Âm ch

- #$%  `

-

- 4E im có âm i &0  ! %) âm

m &0 sau + ^ &=* -5 thúc àng âm m + Khác: E im (c &E* T] âm i

-

- Ghép 5 chim

- Có âm ch &0  ! %) E im

&0 sau

- Cá nhân, nhóm,

- Cá nhân,

- Ghép E um

- Có âm u &0  ! %) âm m

&0 sau

- # E u- (" - um

 " - um - trum - *= - trùm

trùm -.

c 45 45 (d*) !  1d cách 5

im, chim câu

um, trùm 6 7

- G xét, \? sai

d 7*8 &$% /

- Ghi / lên T

- % chân

- Z[ \?

-  thích /) &$% (d*

1+ 1

a 7*8 &$% 7E !' &$% ôn c 5 1

- 7E !' &$% âm, 5) / khoá

- 7E !' &$% / 0 12

* #$% câu 0 12

- Treo tranh @ Tranh V gì?

- #$% câu 0 126

- Z[ \?

- Tìm 5 có %0? E im, um?

- Khi &$% 5 (f câu %E chú ý &=* gì?

- #$% (d*

b 7*8 5 Treo T 5 (d*

-

c 7*8 nói

- #$% tên bài *8 nói hôm nay?

- Treo tranh @ Tranh V M 0 gì ?

- M G nào có màu xanh, &@) tím, vàng?

- Em thích màu gì?

- Ngoài các màu trên em còn T5 màu gì?

3 Z< %^ 1k dò

- So sánh E im  E um?

- Tìm nhanh 5 có %0? E im và E um

- #$% 5 thành  bài E im, um

- Xem  ! % bài: iêm, yêm

+ ^ &=* -5 thúc T] âm m Khác: E um (c &E* T] âm u

- Cá nhân, nhóm,

- Theo dõi

- 45 & hình

- 45 T con

- #$% E( tìm 5 có %0? E

um, im

- Phân tích 5

-

- 2 - 3 HS &$% 

- Cá nhân, nhóm,

- Quan sát tranh   "

- Cá nhân, nhóm,

- Nêu, phân tích

[ `

- 2 - 3em &$% 

- Quan sát G xét &K cao - cách

-

- Xanh, &@) tím, vàng

- xanh, &@) tím, vàng

- HS nêu

- Thi nhau *8 nói = màu n%

em yêu

- 2 HS so sánh

- HS thi tìm 5 trên T cài

- o% 8 c nhà

8$09 +1 9+ 8": ;< BÀI 64: IM - UM

I.Yêu $

- Z< %^ cho HS cách &$% , cách 5 5 , / , câu có ccó 5 %0? E im , um

- Rèn cho HS khá , @ có -q . &$%  ` thành ) HS trung bình , 5* &$% &

- Giáo 12% HS tính %F G6

II  $& '(:

-

III Các *+ ,- /*0 

1.Bài > 45 ngõ r() que kem , 5 &8(

#$% bài E em , êm

G xét , \? sai

2.Bài 2?:

a)7*8 &$%:

Cho HS &$% SGK, chia nhóm !  1d HS *8

&$%

%[ \?

!  1d D*8 &$% theo nhóm , (f nhóm có

&< 4 &^ !'

Yêu %E* &$%  ` trong 5 phút

Cùng HS G xét tuyên 1!` nhóm &$% ^

:#$% câu 0 12

#$% (d* , G xét khen em &$% ^

b)Làm bài

Bài 1: ^ !  1d HS &$% các / c  ^ / c

Làm (d* 1 / và !  1d HS cách làm các bài

còn 6

G xét \? sai

Bài 2: #= im hay um : !  1d HS quan sát

tranh , &= E im , hay um vào %f %N( &S có /

có

Làm (d* 1 tranh

G xét , \? sai

c)45 45 (d* , !  1d cách 5

con nhím, <( [(

Theo dõi giúp &v HS 5 bài còn %G(

#$% , 5 bài E im , um thành 

Xem  ! % bài iêm , yêm ;

G xét " $%

45 T con

2 em

:#$% / 0 12

7*8 &$% theo nhóm

# 18 các nhóm thi &$%

Cá nhân , nhóm ,

3 HS lên T /? %[ /? &$%

Cá nhân , nhóm ,

Nêu yêu %E*

Theo dõi làm (d* và làm VBT Chim hùm

Cá T câu Tôm kìm Nêu yêu %E*

Quan sát 1 em lên T &=)

Xâu kim, xem phim , chùm nhãn

Quan sát 45 T con 45 VBT

o% 8 c nhà

- - 

Ngày  15/12/ 2012 Ngày

  BÀI 65: IÊM – YÊM

-

1/? xiêm, cái 5( ; :7*8 nói 2- 4 câu theo %< &= #S( (!"

- Rèn cho HS &$% , 5 thành  5 , / có %0? E iêm, yêm

- Giáo 12% HS tính %F G6

II  $& '(

H44G (d* thanh -5() &S( 10 Tranh: 1/? xiêm, cái 5() chim r) câu 0 12 + HS: JK ghép %M $% E) 4c TV, T con, bút…

III Các *+ ,- day 

1.Bài > 45  ^ tìm , <( [(6

1 em &$% câu 0 12 , tìm 5 có %0? E

im , um trong câu

G xét ghi &S(

2 Bài 2?

*4E iêm:

Treo tranh @ Tranh V gì?

/ 1/? xiêm có 5 nào &X $%W

5 xiêm có âm và thanh nào &X $%W

$% E (  iêm

a)Nhận diện vần:

-Phát âm : iêm

Ghép E iêm

-Phân tích E iêm?

-So sánh E iêm  E im?

b)Đánh vần:

i - ê - (" - iêm

Z[ \?

Ghép thêm âm x vào E iêm &S  5 ( 6

Phân tích 5 xiêm?

# E R" - iêm - xiêm

#$% / : 1/? xiêm

U4E yêm:

Thay âm i T] y M nguyên âm %*^ êm

Phân tích E yêm?

So sánh E yêm  E iêm?

# E y- ê - (" - yêm

Yêm - n% - 5(

Cái 5(

c)Viết: 45 (d* , !  1d cách 5

iêm, 1/? xiêm yêm, cái 5(

G xét , \? sai

d)Luyện đọc từ:

Ghi / lên T

% chân

Z[ \?

 thích / , &$% (d*

1 em

1/? xiêm 1/?

Âm x

#$%  `

4E iêm có âm iê &0  ! %) âm m

&0 sau H^ &=* -5 thúc àng âm m +Khác: E iêm (c &E* T] âm iê

Ghép 5 xiêm

Có âm x &0  ! % , E iêm &0 sau,

Cá nhân, nhóm ,

Cá nhân,

Ghép E yêm

Có âm yê &0  ! % , âm m &0 sau

H^ &=* -5 thúc T] âm m +Khác: E yêm (c &E* T] âm y

Cá nhân , nhóm ,

Theo dõi 5 & hình 45 T con

#$% E( tìm 5 có %0? E iêm, yêm

Phân tích 5

H 2:

a) Luyện đọc:Lần lượt đọc ôn ở tiết 1

7E -!' &$% âm , 5 , / khoá

7E !' &$% / 0 12

U#$% câu 0 12

Treo tranh @ Tranh V gì?

#$% câu 0 126

Z[ \?

Tìm 5 có %0? E iêm, yêm?

Khi &$% 5 (f câu %E chú ý &=* gì?

#$% (d*

b)Luyện viết: Treo T 5 (d*

c)Luyện nói:

#$% tên bài *8 nói hôm nay?

Treo tranh @ Tranh V gì ?

Em [ T $% sinh vui hay không vui khi cô

giáo cho &S( 10?

Khi G &!'% &S( 10 em (*^ khoe  ai

&E* tiên?

$% 5 nào (  &!'% &S( 10?

&S( 10 %!?W

So sánh E iêm  E yêm?

Tìm nhanh 5 có %0? E iêm và E yêm

#$% 5 thành  bài E iêm , yêm

Xem  ! % bài: uôm , !`(

2 - 3 HS &$% 

Cá nhân , nhóm ,

Quan sát tranh   "

Cá nhân , nhóm ,

Nêu , phân tích

[ `

2 - 3em &$% 

Quan sát G xét &K cao - cách

Các J N N vui Khoe  (I

Thi nhau -S Thi nhau *8 nói = %< &= trên

2em so sánh

HS thi tìm 5 trên T cài

o% 8 c nhà

(Cô Liên 1s

T + $I+ UV WX XÉ DÁN 8\ HOA

I ] tiêu:

-

- 4V &!'% (K $ hoa &` 6

II  $& '(:

- HS:

*   8* bài:

 Em có G xét gì = các -S* dáng $ hoa này?

(K -S* dáng, màu n%) &k% &S( riêng ví 12 có $ hoa

dáng

c  ! %)666

(Tiết học này GV tổ chức hướng dẫn HS cách xé dán)

- GV treo hình ' ý cách xé dán

- GV /? xé dán /? ' ý cách xé dán $ hoa

  ! % tiên %$ N màu



 Bôi  dán (k sau N màu và dán ngay vào M?

 Sau &9 trang trí $ hoa *{ thích

- Cho HS xem (K ^ bài xé dán $ hoa d*+ ,- 3:

 m hành

- Nêu yêu

- Theo dõi và giúp &v HS

- Yêu %E* $% sinh o% hành

- Quan sát

trang trí

- Z$ (K ^ bài xé dán

- ' ý cho $% sinh G xét: 4= hình và màu

-

-

xé dán

- G xét chung 5 $%

-Quan sát -HSTL :7n nghe

- Theo dõi trên T6

-Xem bài xé dán

- o% hành xé dán

-

xé dán

- Quan sát ngôi nhà %<? em

- Z*F T DCHT cho bài $% sau:

4V tranh Ngôi nhà %<? em

- 7n nghe và o% 86

-   -

Ngày  17/12/ 2012

Ngày

Toán: 8": ;<

-

 tóm n bài toán

- Rèn cho HS 5 phép tính thành   tóm n bài toán

! $& '(

-

 &K 1  &K $%

1.KTBC:

$ vài $% sinh lên T &S -S( tra =

G xét = -S( tra bài %O6

2.Bài

Bài 1: $% sinh nêu yêu %E* %<? bài:

+ Giáo viên &k câu @ &S $% sinh nêu

&!'% (^ quan 8 M? phép %K và phép

 / qua ví 12 5 + 5 = 10 và 10 – 5 = 5

+ Em có G xét gì = -5 P<? %<? 2 phép

tính:10 + 0 = 10 Và 10 – 0 = 10

Bài 2: $ nêu yêu %E* %<? bài:

€ 1 toán này ta o% 8 ! 5 nào?

Bài 3: $% sinh nêu yêu %E* %<? bài:

€ 1 toán này o% 8 ! 5 nào?

GV phát

Bài 4:

GV ghi tóm n bài toán lên T) $ $%

sinh nhìn tóm n &$% &= toán:

GV @ Bài toán cho T5 gì?

Bài toán @ ta &=* gì?

5

Xem bài ( 

5 em lên T &$% các công 0% %K và

$% sinh %M? bài

Nêu (^ quan 8 M? phép %K và phép

 / 7N z  / & ^ này ta &!'% ^ kia:

5 +5 = 10, N 10 – 5 = 5

K ^ %K  0 hay (K ^  / & 0

%O T] chính nó

So sánh ^) -5 P<?6

$% sinh khác G xét

z (K có 6 T) z hai có 4 T6 @ % hai z có (N TW

J5 z (K có 6 T) z hai có 4 T6 Z hai z có (N TW

:

6 + 4 = 10 xTs

o% 8 c nhà

 : BÀI 67 : ÔN ;<

- #$% &!'% các E có -5 thúc T] m, các / M ,câu 0 12 / bài 60 &5 bài 67 45 &!'% các E)%% / M 0 12 / bài 60 &5 bài 67 Nghe S* và -S &!'% (K

&  *8 theo tranh  *8 -S # tìm T

- Rèn cho HS có -q . &$% 5 các E , / &X $% thành 

- Giáo 12% HS T5 quý  $ tình T

*Ghi chú: HS khá @ -S &!'% 2 – 3 &  *8 theo tranh

II  $& '( :

- Tranh phóng to T %M SGK

- Tranh  *8 -S # tìm T

1.KTBC : 45 ao chuôm , !" !`(

$ &$% câu 0 12 tìm 5 có %0? E

uôm, !`(

GV G xét chung

2.Bài 2?:GV   8* bài ghi o?6

$ nêu E &X $% GV ghi T6

$ nêu âm cô ghi T6

m

$ &$% các E &X ghép

GV ghi / 0 12 lên T6

$ &$% / 0 12

GV theo dõi G xét

$ $% sinh &$% các / không 0 o6

Z[ \? ,  thích

!  1d 5 / :xâu kim, !v =(

xâu kim, !v =(

GV G xét 5 T con

3.Z< %^ 5 1: #$% bài

NX 5 1

1+ 2

#$% E) 5) / K RK6

GV theo dõi G xét

7*8 câu : GT tranh rút câu ghi T6

[ ` c 1N* %N(

$ & E 5 có E (  ôn

$ $% sinh &$%  ` toàn câu

GV G xét và \? sai

bS %*8 theo tranh V “ # tìm T‰6

GV dùng tranh ' ý câu @ giúp $% sinh 1o?

vào câu @ &S -S  %*8 ‰# tìm T‰6

bS 1Š %( kèm theo tranh minh 

Nêu câu @  ý / tranh

1 em

$% sinh nêu : am , im , um , () em,

`( , …

[ M? 5

#$% E( tìm 5 %0? E c T ôn

CN 4 em, &$%  ` 4 em, nhóm

CN 6 em, nhóm

CN 2 em

Toàn

CN 6 em, & thanh

CN , & E) &$%  ` 56 Nhóm,

Em Hùng, Giáp

#$%  ` câu, cá nhân 7 em, #6

[ M? 5

Quan sát / tranh , n nghe và  

" câu @ theo tranh theo nhóm 4

T1: Nhím và Sóc là &e T thân chúng hái

%O6666

T2: ! gió  / &+* kéo =66669% T*

n(6

T4:Mùa xuân &5 cây %^ 6666& tìm %f &S

tránh rét

Qua câu %*8 em rút ra &!'% bài $% gì?

xem bài c nhà.Xem  ! % bài ot, at

Nhóm khác G xét Tz sung

HS thi -S &9 vai: 1 em vai nhím , 1

em vai sóc , 1 em vai !" 1d

%*8

Tình %( %<? Sóc dành cho Nhím G

& quý

o% 8 c nhà

8$09 + a /] E Giao  và 

-   -

Ngày  18/12/2012

Sáng: Ngày

Toán: 8": ;< CHUNG.

-

- Rèn

bài toán thành

* Bài

II.

- JK & dùng toán 1

1.Bài %O Tính

10 – 1 = 10 + 0 =

10 – 0 = 9 + 1 =

- G xét, ghi &S(6

2.Bài

Bài 1: Yêu %E* HS nêu yêu %E* bài

- $ HS &5( trong ô có bao nhiêu %N(

tròn thì

* Giúp &v thêm các em : Hùng, ) Giáp

Bài 2: $ nêu yêu %E* %<? bài

- $ HS &$%

- D^   NW ^ bé NW

Bài 3: Nêu yêu %E* %<? bài

2 4 10 9 7 5 4 3

+ + + +

2 4 0 1 6 1 4 0

- 2 HS lên

- 7E !' &5( và 5 vào ô  ^ ^ %[

%N( tròn !` 06

- #$% / 0 -> 10, &$% / 10 -> 0

- HS khác

- 10, 0

- 45 các ^  %K  nhau

- J con, 3 HS lên T làm

2 4 4 3 + + - -

€ 1 toán này ta o% 8 ! 5 nào?

Bài 4: $ HS nêu yêu %E* %<? bài

- Bài này yêu %E* ta làm gì?

- Phát

Bài 5: Câu a

- Ghi tóm n bài toán lên T) $ HS nhìn

tóm n &$% &= toán

- Bài toán cho T5 gì?

- Bài toán @ ta &=* gì?

- Yêu %E* làm bài vào c

3.Z< %^) 1k dò

- Ôn  bài

Z*F T bài ( 6 G xét " $%6

2 4 4 0 …

4 8 0 3

-

- Làm

Bài toán: Có 5 P*) thêm 3 P* M?6 @

có N % (N P*W

- Nêu và trình bày bài 6

:

5 + 3 = 8 xP*s

7 - 3 = 4 (viên bi)

- 2, 3 HS

- o% 8 c nhà

  BÀI 68: OT, AT

- #$% &!'% ot, at, 5 hót, ca hát, / và & ` 0 123 45 &!'% ot, at, 5 hót,

ca hát

7*8 nói 2- 4 câu theo %< &= Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát

- Rèn -q . &$%) 5 thành  5) / có %0? E ot, at

- Giáo 12% HS tính %F G) tích %o%) o giác trong  &K $%6

II  $& '(

+ GV: 4G (d* bánh $6 Tranh: chim hót, ca hát,bãi cát,   cây, gà gáy, câu 0 126

+ HS:

1+ 1

1.Bài %O - 45 !v =() xâu kim, nhóm \?

-2 HS &$% câu 0 12) tìm 5 có %0? E

uôm )!`( trong câu

- G xét, ghi &S(

2 Bài ( :   8* bài

* 4E ot

- Treo tranh @ Tranh V gì?

- / 5 hót có 5 nào &X $%W

- 5 hót có âm và thanh nào &X $%W

- $% E (  ot

a G 18 E

- Phát âm: ot

- Ghép E ot

- Phân tích E ot?

-

- 2 HS

- 5 hót

- 5

- Âm h và thanh n%

- #$%  `

-

- 4E ot có âm o &0  ! %) âm t

- # E u- (" - um

 " - um - trum - *= - trùm

trùm - .

c 45 45 (d*) !  1d cách 5

im,... om?

-

- HS

- Chim câu

- câu

- Âm ch

- #$%  `

-

- 4E im có âm i &0  ! %) âm

m &0 sau + ^ &=* -5  thúc àng... chim?

- # E %" - im - chim

- #$% / : chim câu

-

* 4E um

- Thay âm i T] u M nguyên âm %*^ m

- Phân tích E um?

- So sánh E um