Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê hương địa phương em - Tự hào và yêu mến quê hương đất nước - biét tôn trọng và giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thốn[r]
Trang 1Chủ điểm tháng 12 : “Uống nước nhớ nguồn”
Tiết 7
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1 : những người con anh hùng của quê hương đất nước
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu sự hi sinh xơng máu cho tự do độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất - của ! 0 con quê "
- Tự hào biết ơn các anh hùng liệt sĩ , các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta
- Tự hào học tập và rèn luỵên, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền
ơn đáp nghĩa
II/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phương tiện hoạt động
- Các liệu về các anh hùng liệt sĩ của 1 "
- Các bài hát ,bài thơ , chuyện kể về các anh hùng liệt sĩ , các chiến sĩ quân
đội anh hùng , các cựu chiến binh có nhiều đóng góp cho địa "
2) Về tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu nội ,dung hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời - dẫn HS chuẩn bị các " tiện nói trên
- Cả lớp thảo luận thống nhất " trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể :
+ Cử 0 dẫn " trình , kí
+ BGK, GVCN, lớp phó phụ trách học tập
+ Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình : kể câu chuyện , hát , ngâm thơ, " các anh hùng liệt sĩ
+ Cử nhóm trang trí , cử 0 mời đại biểu
III/ Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể : màu áo chú bộ đội
- 0 dẫn " trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , nêu " trình hoạt động , giới thiệu BGK và kí
- Báo cáo của các tổ về những 0 con anh hùng của quê " đất -
- 0 dẫn " trình mời lần & từng tổ lên báo cáo kết quả tầm ,tìm hiểu cuả tổ mình
- BGK chấm điểm công khai vá ghi kết quả lên bảng
- Hát , ngâm thơ về các anh hùng liệt sĩ , " binh
Trang 2- Chia cả lớp thành 2đội ( mỗi đội tự đặt tên cho đội của mình theo tên của những anh hùng liệt sĩ )
- Tổ chức bắt thăm cho 1 đội hát < - Mời lần & mỗi đội hát một bài ( có thể hát cá nhân , hát tập thể ) hát đúng 10 điểm , hát sai chủ đề hoặc hết giờ qui định / hát thì bị 0 điểm và đến & đội khác Sau 1thời gian hoặc số & qui định , đội nào đạt điểm cao thì đội đó thắng
- BGK chấm điểm công khai và ghi điểm của đội lên bảng
IV/ Kết thúc hoạt động
- BGK công bố két quả của từng hoạt động
- 0 dẫn " trình nhận xét tinh thần ,ý thức tham gia của các thành viên các tổ
Hoạt động 2 : thi kể chuyện lịch sử I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Củng cố mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng - và giữ - của nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng - đến thế kỉ XII
- Biiết ơn tổ tiên, cha anh ,các anh hùnh dân tộc đã có công dựng - và giữ -
- Biết noi " tổ tiên , cha anh học tập tốt để xây dựng đất - và giữ -
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) N ội dung
- Các câu chuyện vềliệt sĩ của - ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch
Đằng đến - Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ
- ý nghĩa của các câu chuyện đó
2) Hình thức hoạt động
- Các tổ thi kể chuyện
- Trò chơi giải ô chữ và tìm ẩn số
III/ Chuẩn bị
1) Về phương tiện
- Các câu chuyện về các anh hùng dân tộc ,về sự phát triển kinh tế ,chính trị, văn hoá giáo dục của - ta thời Ngô- Đinh – Tiền Lê( thế kỉ 10) đến thời
Lê sơ( đầu thế kỉ XV đầu thế kỉ XVI)
Trang 3- Về 3 lần chín thắng quân xâm & Mông – Nguyên
- Về cải cách của Hồ Quí Ly
- Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, về vai trò của Lê Lợi và Nguyễn Trãi
- Một số ô chữ
- Đáp án và biểu điểm
2) về tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động và - dẫn HS tìm hiểu, lựa chọn , chuẩn bị nội dung câu chuyện kể dự thi , liên hệ với GV lịch sử để
cố vấn thêm về nội dung
- Hs thảo luận để thống nhất " trình và phân công
- 0 dẫn " trình :
- Mỗi tổ chuẩn bị 3 câu chuyện về 1 thời kì lịch sử và cử 2 đến 3 bạn dự thi ,
đồng thời chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ
- Dự kiến BGK:
- Mời GVmôn lịch sử làm cố vấn " trình
- Phân công 0 viết nội dung cau hỏi , câu đố vui và đáp án
- Cử tổ trang trí lớp
- Từng HS tìm hiểu ,chuẩn bị theo sự phân cong của tổ để tham gia " trình
IV/Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- 0 dẫn " trình tuyên bố lí do , giới thiệu " trình ,cố vấn
" trình , BGK
- Các tổ thi kể chuỵện : Mời lần & từng học sinh đại diện cho các tổ lên kể 1câu chuyện về 1 thời kì lịch sử
- Điểm của tổ bằng tổng điểm của các bạn đã tham gia " trình
- Trò chơi dành cho cả lớp
-trả lời thì công bố đáp án
V/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả thi giữa các đội
- Mời GVCN phát biểu ý kiến
- 0 dẫn " trình tổng kết các hoạt động , cám ơn cố vấn chơng trình
Trang 4Tiết 8
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 3 : Hưởng ứng tháng phòng chống Hiv/aids I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố các kiến thức đã học về Hiv/aids ở các môn học
- Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết phòng chống Hiv/aids
- Hứng thú học tập chăm chỉ và : khó để đạt kết quả cao
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Những kiến thức của môn học GV yêu cầu về Hiv/aids
- Những kiến thức các môn học vạn dụng để phục vụ cuộc sống
- Những hiện trong tự nhiên , trong cuộc sống cần giải thích
2) Hình thức hoạt động
- Thi trả lời cau hỏi về Hiv/aids
- Thi tìm ẩn số, tìm ẩn số của từ về Hiv/aids
- III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phương tiện
- Các câu hỏi, câu đố, trò chơi, , kèm theo đáp án, giấy, bút, cờ
- Một số tiết mục văn nghệ câu đố vui
2) Về tổ chức
- GVCN nêu chủ đề hoạt động - dẫn HS chuẩn bị : Mỗi tổ cử 3 HS tham gia dự thi
- Cử 0 dẫn " trình, BGK, tổ trang trí
- từng tổ phân cong cụ thể cho từng thành viên
IV/ Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- 0 dẫn " tình tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu, " trình hoạt
Trang 5- Xen kẽ vào sau mỗi phần thi của các tổ là phần thi của các cổ động viên
- Hết thời gian qui định tổ nào có tổng số điểm cao nhất thì tổ đó thắng cuộc
V/ Kết thúc hoạt động
- BGK công bố kết quả, sau đó 0 dẫn " trình mời đại biểu danh dự lên phát phần _ cho các tổ đạt nhất nhì ba
- 0 dẫn " rình $ giá chung về tih thần ý thức tham gia của lớp, cá nhân
VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch những gì ?
b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Trang 6Chủ điểm tháng 1+2 : “Mừng đảng mừng xuân”
Tiết 9
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 1 : tìm hiểu Về truyền thống
văn hoá quê hương đất nước I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Có những hiểu biết nhất định về các phong tụctập quán truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê " đất - trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyềncủa dân tộc Hiểu những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê " địa " em
- Tự hào và yêu mến quê " đất -
- biét tôn trọng và giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết, mừng xuân của quê " đất -
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá ở quê "
- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện ề truyền tthống tốt đẹp của quê " đất -
2) Hình thức hoạt động : Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập
quán truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê " đất -
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phương tiện
- Các liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê " đất -7 của cộng đồng các dân tộc Viêt Nam
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động
- Các câu hỏi, câu đố có đáp án và thang điểm kèm theo
3) Về tổ chức : GVCN
- Nêu ý nghĩa nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và - dẫn HS
Trang 7- Hát tập thể: Mùa xuân về – Hoàng Vân
- 0 dẫn " trình nêu lý do hoạt động,giới thiệu đại *7 " trình hoạt động và thể lệ cuộc thi, giới thiệu BGK
2) Thi giữa các tổ
- 0 dẫn " trình lần & nêu các câu hỏi
+ Hãy kể về 1phong tục đón tết của 1 dân tộc mà em biết?
+ Hãy trình bày 1 bài hát về mùa xuân ?
+ ở quê bạn có những phong tục gì khi đón mừng năm mới?
+ Bạn hãy giải thích câu nói “Mùng một tết cha, mùng hai tết mẹ, mùng ba tết thầy”?
+ Hãy kể tên những trò chơi ngày tết ở quê " bạn ? Trò chơi nào bạn thích nhất ? Vì sao?
- BGK chấm điểm ghi bảng
- Nếu tổ nào trả lời < - mà không đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của mình và cũng chấm điểm
- Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ để không khí sôi nổi
IV/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả thi
- Nhận xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của các cá nhân, tổ trong lớp
Tiết 10
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 2 : xây dựng kế hoạch thực hiện
“ trường xanh, sạch đẹp”
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi < 0 nhà < 0 xanh, sạch đẹp đối với sức khoẻ của mỗi 07 chất & học tập và giáo dục của nhà < 0 trong đó có bản thân các em
- Gắn bó và càng thêm yêu < 0 lớp
- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “ < 0 xanh, sạch đẹp”
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
Trang 8- Làm vệ sinh < 0 lớp sạch đẹp
- Làm bồn hoa cây cảnh
- Trồng cây xanh ở sân < 0 7: 0 < 0 7 cổng < 0
- Chăm sóc cây trồng, chăm sóc bồn hoa cây cảnh
- Trang trí lớp
2) Hình thức
- Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện
III/ Chuẩn bị họat động
1) Phương tiện
- Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch
- Các câu hỏi để thảo luận
2) Tổ chức
GVCN nêu vấn đề yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc thảo luận để xây dựng nội dung kế hoạch thực hiện “ 2< 0 xanh, sạch đẹp”
- Hội ý với cán bộ lớp, chi đội < _ và các tổ < _ để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể :
+ Dự thảo nội dung kế hoạch thực hiện “ < 0 xanh, sạch đẹp”
+ Một số câu hỏi thảo luận:
Bạn hiểu thế nào là < 0 xanh, sạch đẹp?
Xây dựng < 0 xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa và tác dụng thế nào?
Theo bạn lớp ta lên làm bồn hoa cây cảnh ở đâu?
Trồng loại cây, loại hoa nào ở bồn hoa thì hợp ?
Theo bạn kế hoạch thực hiện của lớp có khó khăn thuận lợi gì?
- Cử 0 dẫn " trình, cử 0 ghi biên bản, cử 0 dẫn " trình văn nghệ
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Mái < 0 mến yêu
- 0 dẫn " trình nêu lí do, hình thức hoạt động
2) Thảo luận
- 0 điều khiển lần & nêu các câu hỏi thảo luận
- Mỗi câu hỏi nêu ra phải trao đổi bổ xung cho đủ ý 0 điều khiển tổng kết và kí ghi lại
Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện “ 2< 0 xanh, sạch, đẹp”
Trang 9- Nhận xét kết quả hoạt động
- GVCN phát biểu ý kiến
đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1) HS tự đánh giá
Câu 1: Các hoạt động của chủ điểm “ Mừng Đảng, Mừng xuân” đã giúp em hiểu biết những gì về Đảng, về phong tục tập quán truyền thống văn hoácủa quê " đất -w
Câu 2: Em hãy tự xếp loại bản thân, thái độ và kết quả tham gia hoạt động của chủ điểm trong tháng?
Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
... tổ lên kể 1câu chuyện thời kì lịch sử- Điểm tổ tổng điểm bạn tham gia " trình
- Trị chơi dành cho lớp
-trả lời cơng bố đáp án
V/ Kết thúc hoạt động. .. lên bảng
IV/ Kết thúc hoạt động
- BGK công bố két hoạt động
- 0 dẫn " trình nhận xét tinh thần ,ý thức tham gia thành viên tổ
Hoạt động. .. chức
- GVCN nêu yêu cầu nội ,dung hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời - dẫn HS chuẩn bị " tiện nói
- Cả lớp thảo luận thống " trình hoạt động phân công