+ Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Tổ chức cho HS thực hành gấp trên giấy màu GV nhắc nhỡ trong quá trình gấp cần miết các đường mới gấp cho phẳng và giúp đỡ một số HS yếu Hoạt động 5: Nhậ[r]
Trang 1DKTG : 35 phút
A ,- tiêu :
- Ôn
- hành các
- Có thái
B 0 1 23 :
-
C.Các
-
- HS trình bày D: :$
- F:$ - xét , góp ý
- GV
*
- Y/C
- GV
- Liên
D /8 sung :
:* 6 33 Cây xoài = ông em SGK/ 89
DKTG : 40 phút
A ,- tiêu :
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- W DX toàn bài W ( các khó : Y Y& U D2 cành…
-
2 Đọc - hiểu :
- 6^ * R* các ] chú > trong bài
- 6^ " dung bài
3 M` yêu quý, trân D b thân R* mình
B 0 1 23 :
C.Các
9 2 HS bài và D> b câu e “ Bà cháu ”
Trang 2 Giúp HS ( các khó , DX toàn bài và > * các
:
- GV
khó
- Yêu HS 3 Dh > * (các trong chú > SGK)
- 6: AY HS câu, 3 khó (cá nhân , T$8
- HS 3 trong nhóm: GVchia nhóm 4 em phân công B
1 em
- Thi
- F:$ h thanh (1 8
HS ^ " dung bài và D> b các câu e SGK
- Gv yêu HS câu e
- Yêu HS 3 và D> b câu e
- GV
Giúp HS A# >&2& V ( B
- GV : AY cách - W Y 2
- HS bài ( b )
- 1 HS toàn bài
- Qua bài em rút ra bài gì ?
- GV liên ; giáo A< HS
- Yêu
D /8 sung :
Toán : 53
32 – 8 SGK/53 DKTG: 40 phút
A ,- tiêu:
Giúp HS :
-
( tính
-
B 0 1 23
- GV: Que tính, '> gài, '" 1J& '> $<
- HS: Que tính, '> gài, '" 1J& '> con
C.Các
9 3 HS lên '> làm bài -$ và 2 HS '> D 12 trừ đi một số.
- GV - xét bài d – ghi ^
Trang 3- GV yêu HS [E que tính h b GV j que tính lên '> AY A2
^ cĩ phép D 32 – 8
- HS
- HD T tính:
- HS nêu cách tính vài
8
32
24
Bài 1 : - HS nêu yêu – Trình bày ;
Bài 2: - HS làm '> con – - xét, 1q* sai
Bài 3: HS nêu ` tốn – W` vào B DJ cho hồn V bài tốn.
Tìm ^ ` bài
F:$ làm VBT – 1 em làm '> $<
7q* bài: Hoa cịn 1J a> táo là:
32 – 9 = 23 ( a> )
W$ 1J : 23 a>
Bài 4: F:$ làm VBT – 1 HS lên '>
HD bài -$ @` nhà
D /F sung:
:* G 11
Chữ hoa I SGK / 82
DKTG : 35 phút A/ ,H0 TIÊU:
-
-
-
- Rèn ý
B/ K DÙNG &NO #P0
-
C/ CÁC #RN SM' &NO #P0:
)
- 6: AY sinh quan sát và - xét ] I
- ] I cao [E ơ li, h [E nét X '>
- Cách
- Giáo viên
- Giáo viên
- Giáo viên - xét, J 2
Trang 4-
- Nêu cách ^& > thích câu
- 6 sinh nêu cách ^
- Giáo viên > " cao R* các con ]& cách T A[ thanh 3> cách
- HS
- Giáo viên chú ý J 2& 1q* sai
- Giáo viên [ 5-7 bài - xét
- Nêu " cao R* ] I
-
D/ /U SUNG:
,! : : 11
,- tiêu :
- HS
-
- [E @} O$ R* b A`
B 0 1 23 :
GV : Wh @- có trang trí b A`y Y b A`
HS : Bút chì , bút màu …
C.Các
Giúp HS ': có '^ @` b A`
- GV : ; " 1J @- có trang trí b A`
- HS quan sát và nêu - xét
- GV
HS 2 các ': @}
- GV
- HS theo dõi
Trang 5 HS @} b A` và tô màu sáng 3
- HS @} vào @U -$ @} (GV theo dõi , " viên )
" 1J bài @} O$ R* HS – F:$ - xét , giá
-
D /8 sung :
_` a và câu 11
SGK / 90 DKTG : 40 phút
A ,- tiêu :
-
-
- HS có ý
B 0 1 23 :
C.Các
* HS
Bài 1 : - HS yêu bài -$
- HS làm @; theo nhóm 4 và ghi vào PBT ( quan sát tranh và nêu tên h dùng và công A< R* chúng )
- Các nhóm trình bày , - xét và 1q* sai
- GV
Bài 2 : *HS
- HS y/c bài -$
- HS làm VBT – 1 HS làm '> $< ( HD sinh chân các tìm )
- 7q* bài - F:$ - xét, 'K sung
- GD
- pT HS @` hoàn thành bài -$
-
D /8 sung :
TOÁN 54
52 – 28 SGK/54
DKTG :40 phút
A ,- tiêu :
- Giúp HS :
Trang 6+ I- A< '> D ^ ; phép D A 52 – 28 khi làm tính
và > toán
+
hàng X @t là 2, 1J D là 1J có 2 ] 1J
B 1 23 :
HS : M> con, que tính
GV : Que tính và '> gài
C.Các
HS
- GV yêu HS [E que tính h b GV j que tính lên '> AY A2
^ có phép D 52 – 28
- HS
- HD T tính:
- - HS nêu cách tính vài
28 52
24
Bài 1 : - HS nêu yêu – Trình bày ;
Bài 2: - HS làm '> con – - xét, 1q* sai
Bài 3: HS nêu ` toán
Tìm ^ ` bài
F:$ làm VBT – 1 em làm '> $<
7q* bài: 7J ki-lô-gam b 'K ` bán là:
72 – 28 = 44 ( kg )
W$ 1J : 44 kg
Bài 4: F:$ làm VBT – 1 HS lên '>
HD bài -$ @` nhà
D /F sung:
:* làm G 11 Chia 2FW an = SGK / 94 DKTG : 40 phút
A ,- tiêu :
1.Rèn kĩ năng nghe và nói :
-
2.Rèn kĩ năng viết :
-
3.HS có tình > J @: b& [ là ] b thân ông, bà
B 0 1 23 :
-
C.Các
Trang 7Bài 1 : * HS
- HS yêu bài -$
- HS làm @; theo T$ và nêu ; D: :$
- > :$ và GV - xét
Bài 2 : * HS
- HS y/c bài -$
- GV giúp HS ^ y/c R* bài
- HS làm
- Trình bày D: :$ – - xét, 'K sung
Bài 3: * HS
- 1HS
- HS
- 9 ` HS
Giáo
D /8 sung :
d 5- 22 Trò f g/h i Ôn bài d 5- phát [d chung
DKTG : 35 phút
A ,- tiêu:
-
- Ôn trò
R "
- HS có thái
B 0 1 23
GV: Còi
HS: p @; sinh sân Db 1 1}
C.Các
HS
q " ' các " tác xoay các :$ tay , chân , hông , J …
* Giúp HS
g
- Ôn 8 " tác (giao ; @< cho :$ DU ` ^ )
- Ôn ^ 1J ( 1 GV : AY , sau ! giao ; @< cho :$ DU ` ^ )
Trang 8- Trò X : Me > :$ cùng X
-
-GV - xét b và giao bài -$ @` nhà
-GV hô “ 9> tán !”, HS h thanh hô to “ i3 !”
D /8 sung:
Chính k ( nghe G ) 22 Cây xoài = ông em SGK/93
DKTG : 42 phút
A ,- tiêu :
- Nghe –
- Làm ( các bài -$ phân '; g/gh; XQX
- Có ý
B 0 1 23 :
GV : M> $<
HS : M> con
C.Các
-
- i^ tra 1 n 't R* HS
HS
- GV Y 3 chính >
- 2 HS
- GV T câu e - HS D> b
- HS
- W khó
- GV
- [ , 1q* bài ( 8 bài )
Giúp HS phân '; g/gh; XQX
Bài 2 : HS làm '> con
Bài 3 : HS
D /8 sung :
Toán 55 _` :* SGK/ 55
Trang 9DKTG : 40 phút
A ,- tiêu :
- Giúp HS :
+ R J và rèn E; ; phép D A 12 D " 1J +
+
kia, > toán có b @
B 1 23 :
HS : M> con, que tính
GV : M> $<
C.Các
* Ôn '> D ( 12 D " 1J ) và cách T tính theo " A
Bài 1 : - HS nêu yêu – Trình bày ;
Bài 2: - HS làm '> con – - xét, 1q* sai
*
Bài 3: HS nêu ` toán
- F:$ làm VBT – 3 HS lên '> 1q* bài
- HS
R J > toán có b @
Bài 4:
- HS nêu ` toán
- Tìm ^ ` bài
- F:$ làm VBT – 1 em làm '> $<
- 7q* bài: 7J con @t trên 'b có là:
92 – 65 = 27 ( con )
W$ 1J : 27 con
- 1 HS '> D 12 trừ đi một số.
- HD bài -$ @` nhà
D /F sung:
= công 11
DKTG : 35 phút
A ,- tiêu :
- HS
E có mui
- HS [$ E` $ E có mui
- HS
B 0 1 23 :
- GV : xY E` [$ 1c , [E màu ; '> quy trình
- HS : 9[E , kéo
Trang 10C.Các
- i^ tra 1 n 't R* HS
- 9 2 HS 2 các ': [$ E` $ E có mui
- 1 HS ; cách [$
* HS [$ E` $ E có mui ( quy trình
- GV treo
+ 9[$ 3 mui E`
+
+ 9[$ 3 thân và d E`
+ 3 E` $ E có mui
-
- " 1J 1> $n O$ - xét
- GD sinh cách E` an toàn
- GV
Thu A @; sinh
D /8 sung :
Âm 12
Ôn :* bài hát : 04 cách tùng cheng – 'r ` 4 9s - dân
4Y#A
DKTG: 35 phút
A ,- tiêu:
- 6 " bài hát, hát n xác và -$ '^ A#
-
- HS A , tin
B 0 1 23
- Hình > " 1J < gõ
- { < gõ
C.Các
* HS " b và gõ ; ( giai ; bài hát
- Chia thành nhóm , dãy bàn hát
- Gõ ; theo t$ 2/4 ( GV phát ; t$ b và 1q* sai cho HS )
- Gõ theo
Trang 11- -$ cho > :$ @* hát @* múa
- 9 nhóm lên '^ A#
- GV
HS ': làm quen @: " 1J < gõ dân "
- GV cho HS xem hình > " 1J < gõ dân "
- F:$ hát bài hát và gõ ; ' mõ
> :$ hát + @B tay
pT dò, - xét
D /8 sung:
:* 6 34, 35
@ tích cây vú 9" SGK/ 96
DKTG: 70 phút
A ,- tiêu :
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- W DX toàn bài W ( các khó : vùng @& run DYE& 1]* D2& @B
@`Z
-
-
2 Đọc - hiểu :
- 6^ * R* các ] chú > trong bài
- 6^ ý * R* bài : Tình > yêu X sâu T R* O @: con
3.HS
B 0 1 23 :
C.Các
- 9 HS bài và D> b câu e
Giúp HS ( các khó , DX toàn bài và > * các
:
- GV
khó
- Yêu HS 3 và > * (các trong chú > SGK)
- 6: AY HS câu, 3 khó (cá nhân , T$8
- HS 3 trong nhóm: GVchia nhóm 2 em phân công B
1 em
- Thi
- F:$ h thanh (1 8
Trang 12
HS ^ " dung bài và D> b các câu e SGK.
- Gv yêu HS câu e
- Yêu HS 3 và D> b câu e
Giúp HS A# > , ( ^
- GV : AY cách - W Y 2
- HS bài ( b )
- 1 HS toàn bài
- Qua bài em rút ra bài gì ?
- GV liên ; giáo A< HS
- Yêu
D /8 sung :
Toán 56 Tìm 9s 23 [a SGK/ 56 DKTG: 40 phút
A ,- tiêu:
- HS
- R J @` @} 3 và tìm ^ 2 nhau R* 2 3
B 0 1 23
- GV : M> $< ; các ô vuông; '> gài.
- HS : M> con
C.Các
HS
- GV a> 10 – 4 = 6 ( HS nêu tên thành $ )
- GV * VD: X – 4 = 6
- HD cách > X = 6 + 4
X = 10
- Nêu quy 2 ( HS 2 ` )
* HS
Bài 1 : - 1 HS nêu quy 2
- F:$ làm '> con
Bài 2 : HS làm VBT – 1q* bài
Bài 3 : 9> >
Bài 4 : I} trong @U - 2 HS lên '> :$ 1q* bài
- HS nêu quy 2 tìm 1J 't D
- HD U nhà
D /8 sung :
Trang 13$d ` : 12
@ tích cây vú 9" SGK/ 97
DKTG : 35 phút
A ,- tiêu :
1.Rèn kĩ năng nói :
-
-
-
2.Rèn kĩ năng nghe :
Có
'
3.HS
B 0 1 23 :
- M> $< ghi các ý tóm 2 bài 2
C.Các
*Giúp HS ^ 3 1 câu E; ' b R* mình
- 1 HS y/c
- HS ^ E; theo nhóm N ( ^ cho nhau nghe )
- i^ D: :$ ' b R* mình (GV có ^ ý giúp ) ' 1 1J câu e )
- Tuyên AX ' ^ hay
* HS
- Chia nhóm ^ E;
- nhóm thi ^
- HS - xét ' ^4 @` " dung , cách A# , ^ ; )
- Khen nhóm HS ^ hay
- Làm @; theo T$
- i^ D: :$
- HS - xét , ' ^ hay
- Qua câu E; em rút ra bài gì ?
- Liên ; giáo A< HS
-D /8 sung :
Trang 14Sinh 11
1 M : xét , giá qua :
-
T gàng , 1 1} …
- Có ý
- Bên
F" , 6> )
2.
-
Db :$ …
- ; ( " quy Db :$
- -$ trung vào @; -$ có [
-
- WN J HS ! các 3> ` Db
12
... nêu cách ^- Giáo viên > " cao R* ]& cách T A[ 3> cách
- HS
- Giáo viên ý J 2 & 1q* sai
- Giáo viên [ 5-7 - xét...
- 6: AY sinh quan sát - xét ] I
- ] I cao [E li, h [E nét X ''>
- Cách
- Giáo viên
- Giáo viên
- Giáo. ..
- Có thái
B 0 1 23 :
-
C .Các
-
- HS trình bày D: :$
- F:$ - xét , góp ý
- GV
*
- Y/C
-