Bước 1: Chuẩn bị - Trước một tuần, GV phổ biến ý nghĩa, yêu cầu của việc kết “Đôi bạn cùng tiến” Thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với nhau những niềm vui, những khó khăn trong học [r]
Trang 1THÁNG 9 Chủ đề : Mái trường thân yêu của em
Thứ hai ngày tháng 9 năm 2014
Tuần 1(Tiết 1)
GIÁO DỤC VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động Ổn định tổ chức lớp
1.1 Mục tiêu:
- Hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của nhà trường
- Rèn tính mạnh dạn, tự tin
- Có ý thức, kỉ cương trong sinh hoạt
1.2 Hình thức tổ chức:
1.3 Tài liệu và phương tiện:
- Danh sách đề cử CB lớp
1.4 Các bước tiến hành:
Hoạt động 1 :15’ n định tổ chức lớp
-Sp xp ch ngi cho hs
-Phân cơng hs theo
- GV yêu cầu HS xung phong lên bầu ban cán sự lớp
- GV chốt lại những ý chn ra hs làm ban cán sự lớp
Hoạt động 2 : :14’ Văn hóa, văn nghệ.
- GV cho HS sinh hoạt hát múa tập thể, cá nhân nhóm
Nh n xét
-Gv k câu chuy!n s"u t#m
-Đề ra phương hướng tuần 2
-Xếp hàng nhanh, trật tự
-Chuẩn bị bài đủ khi đến lớp
3.Củng cố-dặn dò.5’-$ % & dung bài
*$ xét
- Tuyên '"-* hs /
HS thực hiện
- HS lắng nghe -HS thực hiện theo yêu c#u gv -HS lng nghe
Trang 2Thứ sáu ngày tháng 9 năm 2014
Tuần 1 -Tiết 2:
GIÁO DỤC VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Làm quen với bạn bè, thầy cơ giáo
1.1 Mục tiêu:
HS
trong BGH
1.2 Hình thức tổ chức:
1.3 Tài liệu và phương tiện:
1.4 Các bước tiến hành:
Nội dung thực hiện Chuẩn bị
-
Vịng trịn ! tên”
- J giành "2 trong trị -5 các em hãy tìm 3L5 tên các (% >
trong
- 0" 'O cách - 2 trị -
Tiến hành chơi
- 0" 'O % cách - trị - “ $"D E là ai?”
- cho HS - P
- cho HS -
- 0" 'O % cách - trị - “ Vịng trịn ! tên”
- cho HS - P
- cho HS -
- Nhận xét- Đánh giá
- Khen
-các
Trang 3
-Tuần 2 - Tiết 1
Thứ hai ngày tháng năm 2014
GIÁO DỤC VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tìm hiểu về nhà trường và nội quy trường lớp
I.Mục tiêu:
- Hướng dẫn học sinh một số qui định nề nếp hoạt động của trường đề ra Truy bài, hát đầu
giờ, xếp hàng ra vào lớp, đi học đúng giờ, thể dục - múa hát tập thể, ăn mặc đồng phục theo qui định
của trường…
- Dạy học sinh một số bài hát truyền thống của đội
- Giáo dục tới học sinh thực hiện đúng mọi nề nếp của trường - Đội
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Nội dung sinh hoạt theo chủ điểm: “Truyền thống nhà trường
- Một số bài hát của Đội: Em yêu trường em Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng
III Các hoạt động chủ yếu:
1 ổn định tổ chức:
- Cho học sinh xếp hàng theo lớp (1 lớp bằng 2 hành) – Lớp trưởng đứng trên báo cáo sĩ số
2 Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp khẩu hiệu Đội.
3 Hoạt động chính:
Giới thiệu: Vậy là một năm học mới lại bắt đầu Chúng ta cùng chung sức xây
Dựng Liên đội đi vào nề nếp…
+ Hãy nêu một số qui định về nề nếp của trường ? HSTL
(Đi học đúng giờ, bài, hát đầu giờ, TD – múa hát tập thể giữa giờ
+ Muốn truy bài tốt các em phải thực hiện như thế nào? HSTL
(Các cán bộ lớp kiểm tra bài học ở nhà của các bạn trong lớp để chuẩn bài học bài
mới cho tốt)
+ Thực hiện xếp hàng ra vào lớp tốt ta phải làm gì? HSTL
(Xếp hàng nhanh nhẹn, ngay ngắn thẳng hàng)
Giáo viên nhận xét đánh giá HS N
Năm học mới Liên đội triển khai bài thể dục – múa hát mới Yêu cầu
những bạn đi sinh hoạt hè về ôn lại động tác để giờ ra chơi các em tập múa hát
hướng dẫn các bạn cùng tập
+ Mua bài “Hành khúc đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh” HST
+ “ Dòng máu Lạc Hồng”
+ “Em yêu trường em”
- Giáo viên bắt điệu cho học sinh ôn lại bài hát
- Yêu cầu hát đầu giờ những bài hát về quê hương, mái trường, thầy cô, bạn Nghe
bè…
- Các em có thuộc các bài hát về chủ đề này không? HSTL
- Giáo viên gọi một số học sinh lên trước toàn trường hát – Cả trường nghe hát
Đánh giá
4 Củng cố và dặn dò:
- Cho học sinh nhắc lại tên chủ điểm sinh hoạt
Nhắc lại một số nội qui để học sinh khắc sâu
Bắt điệu cho cả trường hát bài “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”
Nhận xét giờ sinh hoạt
**************************************
Trang 4Tuần 2 - Tiết 2
Thứ sáu ngày tháng 9 năm 2014
GIÁO DỤC VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tìm hiểu về nhà trường, nội qui trường học
2.1 Mục tiêu:
- HS ."2 tham quan và nghe ! :/ các phịng 5 phịng Z5 … MF 7"D
- HS và X ! Y \ / trong & quy nhà 7"D
2.2 Hình thức tổ chức:
2.3 Tài liệu và phương tiện:
;8 & quy nhà 7"D
2.4 Các bước tiến hành:
Nội dung thực hiện Chuẩn bị
-
- 2 3U :Z !
Tham quan tìm hiểu về nhà trường
Tìm hiểu về nội quy trường học
- Hát :Z !
- Giúp HS
trong nhà 7"D
- < ! & quy 7"D
Nhận xét – Đánh giá
- Khen 2 HS tích X tham gia E gĩp ý N
- $ HS cùng nhau X ! Y & quy MF nhà 7"D
Trang 5Tuần 3- Tiết 1
Thứ hai ngày tháng 9 năm 2014
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG Thực hiện tháng an toàn giao thông I.Mục tiêu :
-HS nắm được một số điều cơ bản về luật an toàn giao thông
-Hiểu được ý nghĩa của tháng an toàn giao thông
-Có ý thức chấp hành luật an toàn giao thông để phòng tránh tai nạn giao thông
II Đồ dùng dạy học :-GV: Tư liệu sách an toàn giao thông.
-HS : Sách Học an toàn giao thông lớp 1
III Các hoạt động chủ yếu :
1/ Ổn định tổ chức :
2/Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
3/Các hoạt động : Giới thiệu nội dung cần thực hiện.
Hoạt động 1 :Nắm được luâït đi đường (15’)
- HDHS Nắm được luâït đi đường
-Mục tiêu : HS Nắm được luâït đi đường.
-Cách tiến hành :
-GV phổ biến từng bài cụ thể trong SGK:
+Biển báo
+Đi xe đạp an toàn
+Nguyên nhân gây tai nanï giao thông
+ Làm gì để giữ an toàn giao thông
-HDHS về nhà nhắc nhở mọi người trong gia đình cùng có
ý thức giữ gìn an toàn giao thông
-GV cho HS nêu những trường hợp vi phạm an toàn giao
thông ở địa phương mình
-GV : Cần nắm vững luật an toàn giao thông để giữ an toàn
giao thông
-GV tuyên dương những HS thực hiện tốt
Hoạt động 2 :Thực hành (30’)- HDHS Thực hành
-Mục tiêu :HS biết nắm vững luật an toàn giao thông để
giữ an toàn giao thông
-Cách tiến hành :-GV nêu những tình huấn giả định.
-GV phân công công viêïc cho từng tổ
-GV gọi HS các tổ lần lược trình bày ý kiến của mình
-GV theo dõi –Cho HS các nhóm khác nhận xét
-GV nận xét bổ sung
-Kết thúc GV tuyên dương những HS trình bày ý kiến hay
Hoạt động 2 :Ôn lại các bài hát đã học (15’)
-HDHS ôn lại các bài hát đã học.
-GV tổ chức cho HS ôn lại các bài hát đã học
-GV tổ chức cho các tổ thi lẫn nhau xem tổ nào thuộc nhiều
nhất
-HS thảo luận trao đổi cách thực hiện và tự phân công nhau trong tổ nhóm thực hiện hằng ngày
-HS thực hiện theo tổ, nhóm
- HS nêu những trường hợp vi phạm an toàn giao thông ở địa phương mình
-HS lắng nghe
-Các tổ thảo luận
-HS trình bày ý kiến cá nhân của mình
- HS các nhóm khác nhận xét
- HS ôn lại các bài hát đã học
- Các tổ thi lẫn nhau xem tổ nào thuộc nhiều nhất
4/Củng cố – dặn dò : (5’)-GV nhắc nhở các em về nhà thực hành tốt luật an toàn giao thông để
giữ an toàn giao thông và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện
Trang 6Tuần 3- Tiết 2
Thứ sáu ngày tháng 9 năm 2014
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
Trò chơi “ Đèn xanh – Đèn đỏ”
4.1 Mục tiêu:
- Thông qua trò chơi “ Đèn xanh – Đèn đỏ” và một số hình ảnh giao thông trên đường phố, HS
hiểu được những điều cần thực hiện và cần tránh khi tham gia giao thông
- HS bước đầu biết tuyên truyền về ý thức tôn trọng Luật giao thông cho người thân trong gia
đình
4.4 Các bước tiến hành:
Nội dung thực hiện Chuẩn bị
- Giới thiệu: Hàng ngày, trên đường tới trường, các em đã thấy trên các tuyến đường giao thông,
tình trạng kẹt xe và tai nạn thường xảy ra gây nên những hậu quả đáng tiếc Để giúp các em hiểu
được một số điều cần tránh khi tham gia giao thông, chúng ta cần chơi trò chơi “ Đèn xanh – Đèn
đỏ” và quan sát tìm hiểu nội dung một số bức ảnh về người tham gia giao thông
- Hướng dẫn HS cách chơi:
+ GV giơ tín hiệu đèn xanh, HS phải nắm bàn tay, hai tay đánh vòng tròn trước ngực, quay tay
thật nhanh
+ GV giơ tín hiệu đèn vàng, HS phải quay tay chầm chậm
+ GV giơ tín hiệu đèn đỏ, HS phải dừng 2 tay trước ngực
+ Nếu HS không thực hiện đúng thao tác quy định của tín hiệu phải bước ra khỏi chỗ, nhảy lò
cò 1 vòng để trở về vị trí của mình
Tiến hành trò chơi “ Đèn xanh – Đèn đỏ”
- Tổ chức cho HS chơi thử 2- 3 lần
- Tổ chức cho HS chơi thật
Nhận xét – Đánh giá
- Khen ngợi HS hoạt động tốt.
- Nhắc nhở HS: Qua buổi sinh hoạt hôm nay, các em đã thực hành cách di chuyển trên đường khi
gặp tín hiệu “ đèn xanh, đèn đỏ” Sau khi đã hiểu được một số nguy hiểm của người tham gia giao
thông, các em hãy là những “ tuyên truyền viên nhỏ tuổi” nhắc nhở những người thân tránh được
các hành động gây nguy hiểm trên để đảm bảo tính mạng cho mình , cho mọi người
Trang 7Tuần 4- Tiết 1
Thứ hai ngày tháng 9 năm 2014
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG Phòng tránh tai nạn giao thông
1 Mục tiêu hoạt động:
- Giúp HS có thêm những thông tin bổ ích về luật an toàn giao thông và phòng tránh các tai nạn
thương tích thường xảy ra với trẻ em thông qua các hoạt động tuyên truyền, văn hóa văn nghệ
- Biết cách xr lí, cơ cứu đơn giản khi gặp tai nạn thương tích
- Giáo dục các em ý thức tôn trọng luật an toàn giao thông và cách phòng, tránh các tai nạn
thương tích thường gặp
2 Quy mô hoạt động.
Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc toàn trường
3 Tài liệu và phương tiện
- Tài liệu về luật giao thông đường bộ; tranh ảnh, mô hình giao thông; một số biển báo thường
gặp…
4 Các bước tiến hành
Chuẩn bị:
Trước 1-2 tuần, GV cần phổ biến cho HS nắm được
- Chủ đề cuộc giao lưu
- Hướng dẫn HS sưu tầm các câu chuyện, tư liệu, hình ảnh liên quan đến chủ đề
- Nội dung: An toàn giao thông và phòng tránh tai nạn thương tích ở trẻ em
- Hình thức giao lưu tuyên truyền về an toàn giao thông và phòng tránh các tai nnaj thương tích
thường gặp ở trẻ em dưới hình thức tiểu phẩm
- Tiêu chí đánh giá
Tổ chức cuộc thi
- ổn định tổ chức
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
- Thông qua nội dung chương trình
- Giới thiệu Ban giám khảo
- Giới thiệu các đội thi, mời các đội thi tự giới thiệu về đội hình
- Lần lượt từng đội lên trình diễn tiểu phẩm tuyên truyền
Tổng kết - đánh giá
- Ban giám khảo đánh giá, nhận xét cuộc thi và thái độ của các đội
- Trong thời gian Ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ sẽ biểu diễn một số tiết mục văn
nghệ chuẩn bị trước
- Công bố kết quả cuộc thi
- Người dẫn chương trình mời các cá nhân đại diện cho mỗi lên nhận phần thưởng Đọc đến tên
đội nào thì đại diện đội đó lên đứng thành hàng ngang trước sân khấu
- Mời đại diện đại biểu lên trao phần thưởng và phát biểu ý kiến
- Người dẫn chương trình cảm ơn đại biểu và các HS đã nhiệt tình tham gia cuộc thi
- Tuyên bố kết thúc cộc thi
5 CỦNG CỐ DẶN DÒ : Nhận xét tiết học dặn dò VN
***************************************
Trang 8Tuần 4- Tiết 2
Thứ sáu ngày tháng 9 năm 2014
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
Chấp hành luật giao thông, biển báo giao thông
I.Mục tiêu:
- Học sinh tiếp tục khắc sâu về luật ATGT
- HS làm quen với một số biển báo thông dụng và hiểu được tác dụng của biển báo đó
- Tham gia trò chơi về luật ATGT
II Chuẩn bị của giáo viên:
- Biển báo giao thông
- Một số trò chơi về ATGT
- Bài hát về ATGT
III Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức: Giáo viên cho học sinh xếp hàng (1 lớp = 2 hàng) lớp trưởng báo cáo
sĩ số lớp
2 Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp khẩu hiệu Đội.
3 Hoạt động chính:
Giới thiệu: ATGT đang klà vấn đề vô cùng cấp bách, mặc dù các ngành và
địa phương ra sức chấn chỉnh nhưng tai nạn giao thông vẫn xảy ra ngày càng nhiều
và ngày càng nghiêm trọng
GV giới thiệu một số biển báo giao thông
+ Giơ biển báo và giải thích cho học sinh hiểu:
- biển báo cấm đi ngược chiều
- biển báo cấm rẽ phải
- biển báo cấm rẽ trái
- biển báo nguy hiểm có đường sắt đi qua
+Sau khi giới thiệu nội dung tác dụng của từng biển báo, GV gọi học sinh
lên chỉ và nhận xét lại
- Nhận xét: GV cho học sinh quan sát một số biển chỉ dẫn
+ Đây chỉ dẫn ở đây có trường học + Đây chỉ dẫn ở đây có bưu điện
+ Đây chỉ dẫn ở đây có trạm y tế
+ Đây chỉ dẫn ở đây là thành phố Bắc Giang
Giáo viên cho học sinh đọc đồng thanh bài “ NHớ lời mẹ cha”
“Con ơi nhớ lời mẹ cha Chớ đi bên trái chớ ra lòng đường Phòng khi xe cộ bất thường Xẩy ra tai nạn khôn lường con ơi.”
Trong bài này có thể thay từ “chớ” bằng từ nào? ( không, đừng)
Trò chơi: Nhận xét biển báo
* Hoạt động: Tổng phụ trách đội có 5 mũ trùng với 5 biển báo vừa cho học sinh làm trong 15
phút học sinh đó phải lấy được mũ có biển báo truìng với mũ mình đội và nói cho các bạn biết đó là
biển báo gì?
- Cho HS tham ra trò chơi (2 nhóm)
- Chú ý : Ai sai hát 1 bài hát hoặc nhảy lò cò
4 Củng cố - dặn dò: HS nhắc lại nội dung của buổi sinh hoạt – GV bắt điệu bài “ Trên sân
trường – Nhận xét
Trang 9Tuần 5 - Tiết 1
Thứ hai ngày tháng 9 năm 2014
VUI TRUNG THU BÀY CỖ TRUNG THU
1 MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG
- HS hiểu ý nghĩa của tết trung thu
- HS biết cùng các bạn bày mâm cỗ trong đêm trung thu
- Tạo niềm vui và không khó hào hứng, rộn rã cho HS trong ngày hội
2 QUY MÔ HOẠT ĐỘNG
Có thể tổ chức theo quy mô lớp
3 TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Các loại hoa quả để bày cỗ
- Các bức ảnh minh họa mâm cỗ Trung thu
4 CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:
Phổ biến mục đích, yêu cầu hoạt động
- Trước 1-2 tuần, GV phổ biến cho HS nắm được:
Trung thu là tết của trẻ em
Theo truyền thống, trong đêm Trung thu người ta thường bày mâm quả Đó là một hoạt động hấp
dẫn, thể hiện sự sáng tạo cùng với đôi bàn tay khéo kéo của người bay
Để đón một đêm trăng Trung thu thật vui vẻ, lớp ta sẽ tự tay bày mâm quả vui liên hoan Mỗi tổ
sẽ bày một mâm quả và thi xem tổ nào sẽ dành giải “Bàn tay vàng”
- Đề cử Ban giám khảo chấm: Lớp trường, lớp phó, tổ trường các tổ và GV
- Tổ chức thi bày mâm quả- Các tổ tham gia
- BGK chấm và công bố kết quả - GV chốt, tuyên dương
- Phá cỗ ( liên hoan bằng các mâm cỗ đã dự thi)
5 CỦNG CỐ DẶN DÒ : Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài sau
Trang 10Tuần 5 - Tiết 2
Thứ sáu ngày tháng 9 năm 2014
VUI TRUNG THU
1 Mục tiêu:
- HS Trung thu là ngày MF 7c em
- HS "2 vui :c tham gia 7" V Trung thu > trong 7"D
2 Hình thức tổ chức:
tồn 7"D
3 Tài liệu và phương tiện:
- Hình 8 :/ Trung thu
- Các
- Bánh Trung thu, V #+
4 Các bước tiến hành:
Nội dung thực hiện Chuẩn bị
- 7" 1 # ! B Theo 7 +/ Y5 hàng Z35 vào ngày 7d3 tháng 8 là ngày
Trung thu Trung thu là ngày & " (f MF 7c em $"D làm cho 7c em V ngơi
sao, V 7" V '" 7Z
- Q_ vào các hình 8 :/ Trung thu và " 'O HS cách 7" V
-
- 0" 'O HS h (^ V tham gia 7" V
Vui Trung thu
iO HS 7" V vịng quanh sân 7"D cùng : các (% trong 7"D
Phát bánh Trung thu cho HS
... cách - trị - “ $&# 34; D E ai?”
- cho HS - P
- cho HS -
- 0&# 34; ''O % cách - trị - “ Vịng trịn ! tên”
- ...
- J giành &# 34; 2 trị - 5 em tìm 3L5 tên (% >
trong
- 0&# 34; ''O cách - trị -
Tiến hành chơi
- 0&# 34; ''O... class="page_container" data-page="3">
-Tuần - Tiết 1
Thứ hai ngày tháng năm 20 14< /i>
GIÁO DỤC VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tìm hiểu nhà trường nội quy trường lớp< /b>