Dấu hiệu: số lỗi chính tả trong một bài tập + GV gọi 2HS lên lập bảng tần số 1 HS lập làm văn của HS lớp 7B.. lập bảng tần số.[r]
Trang 1Giáo án Đại số Năm học 2010 - 2011
Chu Thị Hoan GV Trường THCS Dương Đức
Ngày 13 / 01/2011
Tiết 44
LUYỆN TẬP
I Mục tiờu.
- KT: khỏi !" tỏc $ % # !&
- KN: Rốn ) * +,- # ! và rỳt ra 1 ! , xột #3 # !&
- 4 5 678 ý )% và tỏc $ % # ! trong #; #<&
II Phương tiện thực hiện.
1 GV
1 ! " !"
2 HS
Làm bài #,- B nhà, nhúm
III Tiến trỡnh dạy học.
1 E F&
- G tra !) !& 1'
2 G tra 7'
- HS J% bài #,- 7(11-SGK)
a M5N N& NE B (tớnh theo * L % 1 ! cụng nhõn ! cỏc giỏ #/S là 5
b A,- # !&
, xột NE B cao 5#& 10 *
- NE B #5- 5# 1 *
- Giỏ #/S cú # ! +Z 5#& 4
3 Bài Z& Bài 8(12-SGK)
HĐ1 Lập bảng tần số 20'
Giải bài tập SGK
GV =\ 2 HS lờn &
1 HS J% bài #,- 8
1 HS J% bài #,- 9
Bài 8(12 SGK)
a M5N N& @ 6G 6# 678 sau ^ + _
- ` # 6a _& 30 phỳt
b [ b# !"
, xột
- 4G ! #5- 5# là 7
- 4G ! cao 5# là 10
- 4G ! 8,9 c #d + cao
Bài 9(12- SGK)
a M5N N& e gian 1 bài toỏn % 1 HS (tớnh theo phỳt)
@ cỏc giỏ #/S là 35
Lop6.net
Trang 2Giáo án Đại số Năm học 2010 - 2011
Chu Thị Hoan GV Trường THCS Dương Đức
GV cho HS , xột bài làm % C E
sung #cN sút KcN cú)
GV Cựng HS làm bài #,- 6(4-SBT)
gM5N N là gỡ?
+ Cú bao nhiờu làm bài?
+ GV \ 2HS lờn +,- # !K 1 HS +,-
ngang, 1 HS +,- \L
3 # ! trờn em rỳt ra , xột gỡ?
HĐ2.Từ bảng tần số lập bảng số liệu ban
đầu 10'
GV ?7Z j
- * F vào N=30, +,- ! +N ban 6 N
k 6 l# ^ l# 5 dũng :n 5 l# ^ l#
6 dũng
- Chỳ ý # ! % #3 5N N&
4 Củng cố 5'
_ + cỏch +,- # !
- Cỏc , xột cú #G rỳt ra #3 # !
- Liờn cỏc F $ khỏc % # ! trong
#; #<&
5 HDVN 2'
- ?\ bài
- Làm bài #,- 4, 5 (4 – SBT)
b [ # !&
e
gian(x)
, xột
+ e gian bài toỏn nhanh 5# là 3’
+ e gian bài toỏn , 5# là 10’
+ e gian bài toỏn #3 7=> 10’ c #d + cao
Bài 6(4- SBT)
a M5N N ! +^ chớnh # trong l# bài #,- làm * % HS +Z- 7B
b.Cú 40 làm bài
c +,- # !&
, xột : +) khụng cú nào khụng _ +^&
gL@ +^ ớt 5# : 1
@ +^ BN 5# : 10
@ bài _ #3 3 6c 6 +^ c #d + cao 5#&
Bài #,- 7 ( 4 – SBT) [ ! +N ban 6 N
- HS nờu + cỏc c #F&
- HS ghi Z&
Lop6.net