Giáo án Toán Lớp 4 - Học kỳ II (Chuẩn kiến thức 4 cột)

- Vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GV GIAN 1 phút  Khởi động: 5 phút  Bài cũ: Luyện tập - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhận xét  Bài mới:  Giới thiệu: 15[r]

 19

Môn: Toán

BÀI: KILÔMET VUÔNG

  - YÊU #





 2 = 1000 000m2

$ %

-III.CÁC '( ) *(! + , !-

.

1 phút

5 phút

15

phút

15

phút

3 phút



 Bài 67 : thi ! kì 1

>6 bài và $?1 bài

 Bài



@A4 BC kilômet vuông.

- GV yêu  HS D 3 các 

   tích E ! & F quan 

H1 chúng

- GV *1 ra các ví I J  

& 2, m2

< 234 2: 0H6 hành

Bài IJ 1:

Bài IJ 2:

- Bài này L M F F quan

 H1 các     tích E

! & quan  H1 km2 và m2

Bài

- Bài này áp tính

Bài IJ 4:

- Bài này L giúp HS ,*+ 

 M4 6N - *O dò :

-B! sinh theo dõi và $?1 bài

- HS nêu

- HS S xét

Hà Y 3 324, 92 km2

- HS làm bài

HS làm bài

- HS làm bài

- HS $?1 bài

- HS làm bài HS $?1 bài

2

45

Lop4.com

 19

Môn: Toán

BÀI: !R ST

  - YÊU #

 T-. / *2 các $F   tích



$ %

III.CÁC '( ) *(! + , !-

.

1 phút

5 phút

1 phút

23

phút



 Bài 67 : Kilômet vuông

- GV yêu  HS $?1 bài làm nhà

- GV S xét

< 234 2: 0H6 hành

Bài IJ 1: HS làm >U4 E9J

- Các bài

  b&

- Các bài

nhau

Bài IJ 3:

-

Chú ý:

tích M1 $F  J dài & J >Y

J >Y có $F  không F nhau thì :6 *1 J cùng   &

Bài IJ 5:

Yêu  ! sinh quan sát ,  7 và

Bài

làm)

- Rèn ` a -. / các   

 tích

- HS $?1 bài

- HS S xét

- HS làm bài

530 dm2 = 53000 cm2

13 dm2 29 cm2 = 1329 cm2

84600 cm2=846 dm2

- HS làm bài

- HS $?1

3 324, 92 km2 > 1255km2 <2095 km2

Tp có

TP có S

-G6 Thành

-G6

5 x 4 = 20 km2 #: $F 20 km2

45

4 phút

làm)

-vuông & ` a -. / các  

  tích

- Gv \ S xét bài

 M4 6N - *O dò :

- TU , bài: Hình bình hành

3 : 3 = 1km ] tích là:

1 x 3= 3 km2 #: $F 3 km2

Lop4.com

 19

Môn: Toán

BÀI: HÌNH BÌNH HÀNH

  - YÊU #



$ %

- GV:

- HS: U , \- màu có s ô vuông 1 cm x 1 cm

- 45

III.CÁC '( ) *(! + , !-

.

1 phút

5 phút

15

phút

15

phút



 Bài 67

- GV yêu  HS $?1 bài làm nhà

- GV S xét

 Bài



hình bình hành

qI  Giúp HS D *2 , 

- GV bình hành có trên ,6 :I

- Yêu  HS quan sát, S xét hình

3 M1 hình r trên ,6 :It (có

vuông không?)

- Hình bình hành có các [   gì?

- GV hình bình hành

- Yêu bình hành?

- Yêu

bình hành &

hình r trên ,6 :I&

- Gv

3 F  song song và ,L nhau

< 234 2: 0H6 hành

Bài IJ 1:

- GV yêu

- HS $?1 bài

- HS S xét

- HS quan sát hình

HS nêu

D C

- T3 AB song $+ 3 F 

CD

- T3 AD song song + 3 F 

BC

- T3 AB = CD, AD = BC

- Vài HS D 3&

- Vài HS nêu 3 [   hình bình hành

- HS nêu

:I

45

 A

5 phút

Bài

- GV

Bài

làm 5

- GV yêu

thêm 2

hình bình hành

 M4 6N - *O dò :

- TU , bài: ] tích hình bình

hành

Hình MNPQ có hai [: 3 F  song song và ,L nhau

- HS làm bài

- HS $?1 bài

Lop4.com

 19

Môn: Toán

BÀI: *R TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH

  - YÊU #



 Ham mê ! toán

$ %

GV: ,6 :I & các 6 bìa có 3 * hình trong SGK

HS:

45

III.CÁC '( ) *(! + , !-

.

1 phút

5 phút

15 phút



 Bài 67 : Hình bình hành.

- GV yêu  HS $?1 bài làm nhà

- GV S xét

 Bài



hình bình hành

- GV *1 6 bìa hình bình hành, +

r&

A B

TJ cao

D H C

# Bây O cô \- hình tam giác ADH ghép

sang bên

Các em hãy nêu cách tính  tích hình H

A B

h

D H a C

A B

- HS D nghe

- HS

q6 bìa hình bình hành

15 phút

5 phút

H a C D

- ] tích M1 hình bình hành ,L +

cách tính  tích M1 hình bình hành?

- GV ghi công

nêu 3 cách tính  tích hình bình hành?

S hbh = a x h

< 234 2: 0H6 hành

Bài IJ 1:

Hs làm ,6

- Tính

- J \ thích 2:

Bài IJ 3:

HS làm B1 ( HSKG) Làm ý b

- Làm

Gv

Bài

Hs làm miê ng

- GV

cao

 M4 6N - *O dò :

Làm bài trong VBT

là

a x h

5 X 9 = 45 cm2

4 X 13 =52 cm2

7 X 9 = 63 cm2

Hs D 3

/ 4 dm =40 cm a/ 40 X 34 = 1360 dm2

/ 4m = 40 dm b/ 40 X 13 = 520 dm2

a/

5 x 10 =50 cm2 b/  tích hình bình hành

5 x 10 =50 cm2

45

Lop4.com

 19

Môn: Toán

- 95 BÀI: !R ST

  - YÊU #



 Tính *2  tích chu vi M1 hình bình hành

$ %

-III.CÁC '( ) *(! + , !-

B{z

1 phút

5 phút

1 phút

23

phút

4 phút



 Bài 67] tích hình bình hành

- GV yêu  HS $?1 bài và nêu ghi

+

- GV S xét

 Bài +

< 234 2: 0H6 hành

Bài IJ 1:

- B*+ € HS tính  tích hình vuông, hình

so sánh các

Bài IJ 2

HS ;làm :  cá nhân

-

Bài

- GV yêu  HS tính chu vi hình bình hành

vi N3 #- + 3 bên) x 2

Phbh = (a + b) x 2

- Yêu các bài

Bài

Hs nêu y/ c Xác  cái E cho ,cái  tìm

Hs làm bài vào 5

Hs $?1 bài nx

Gv S xét

 M4 6N - *O dò :

- TU , bài: Phân $F

- HS $?1 bài

- HS S xét

- HS làm bài

-AB &DC EG & KH MN & QP

AD & BC EK & GH MQ & NP

- HS làm bài HS $?1 ] tích hình bình hành là:

14 x 13 = 182(dm2)

23 x16 =368(m2 )

- HS làm bài

- HS $?1 bài a/ ( 8 + 3 ) X 2 = 22cm b/ (10 + 5) X 2 = 100 dm

- HS làm bài

- HS $?1 bài

@6

40 X 25 = 1000 dm2 #: $F 1000dm2

45

 20

Môn: Toán

BÀI: PHÂN /k

  - YÊU #



$ %

- Các mô hình [ hình r theo các hình r trong SGK

III.CÁC '( ) *(! + , !-

.

1 phút

5 phút

15

phút

15



 Bài 67 :

- GV yêu  HS $?1 bài làm nhà

- GV S xét

 Bài



- GV *1 hình r ,L bìa hình tròn có s thành 6 : ,L nhau

GV tô màu 5 : &4S- E tô màu \- : M1 cái bánh hình tròn?

- Yêu  vài HS D 3

- GV

6

+ là phân 5 $F (yêu  vài HS D 3P

6

+ Phân 5

6

(yêu  vài HS D 3P

-Làm Cho HS

1 2

3 4

4 7

: in S trong SGK

< 234 2: 0H6 hành

- HS $?1 bài

- HS S xét

- HS quan sát

- E tô màu 5/6 hình tròn

- Vài HS D 3&

- Vài HS D 3&

-không

-chia thành 6 : ,L nhau

-ngang -,L nhau d&

- HS nêu

Lop4.com

5 phút

Bài IJ 1:

- Cho HS nêu yêu

bài & H1 bài

Bài IJ 2:

- Cho HS nêu cách

! phân $F E cho >7 tô màu vào hình cho

phù 2: + phân $F E cho

Bài IJ 3

Bài IJ 4

Chú ý:

- S: trung vào các bài 1 & 2 HS nào làm

xong &

ngay trong

- Cùng

theo J cách khác nhau, „ yêu  làm

bài "&

 M4 6N - *O dò :

-nhiên

- HS làm bài

- HS làm bài HS $?1 Phân $F ? $F q€ $F

6

8

5

Phân $F ? $F q€ $F

3

18

12

- HS làm bài

- HS $?1 bài

Ví

6 4

$F H € sau:

45

 20

Môn: Toán

BÀI: PHÂN /k VÀ PHÉP CHIA /k p NHIÊN

  - YÊU #

 thành

$ %

III.CÁC '( ) *(! + , !-

.

1 phút

5 phút

15

phút



 Bài 67 : Phân $F

- GV yêu  HS $?1 bài làm nhà

- GV S xét

 Bài



< 234

- Chia J 8 G6 cam cho 4 em, … em

S *2 \- G6 cam?

Ngoài ra còn có nhiên cho

3 chia

- Vì 3 không chia *2 cho 4 nên không tìm

- Chia J 3 G6 cam cho 4 em, … em

*2 bao nhiêu G6 cam?

- Ba

-3 : 4 thành phân $F

4 3

- Phân $F có $F , chia là $F nào? CF chia

4 3

là $F nào?

-nêu cách

- HS $?1 bài

- HS S xét

- 8 : 4 = 2 NG6 cam)]

Ta \- 3 : 4 Vì 3 không chia

*2 cho 4 nên ta làm * sau:

+ Chia … G6 cam thành 4 :

,L nhau >7 chia J cho … em

+ Sau 3

em

4 3

- Ta

4 3

CF chia là 4, là € $F&

Mô hình

Lop4.com

15

phút

5 phút

thành phân $F

4 8

Yêu  vài HS D 3&

< 234 2: 0H6 hành

Bài IJ 1:

- Yêu  HS làm theo €

Bài IJ 2:

- Yêu  HS khá b làm €

Còn

Bài IJ 3:

- Khi

phân ]N có 8_; ]N >s4 1.

 M4 6N - *O dò :

-nhiên (tt)

-nhiên cho

có

là $F , chia & € $F là $F chia

- HS làm bài

- HS nêu 3 €&BC làm bài

- HS $?1

36

9

11

- HS làm bài HS $?1 bài

45

 20

Môn: Toán

BÀI: PHÂN /k VÀ PHÉP CHIA /k p NHIÊN (TT)

  - YÊU #

 thành



$ %

- Mô hình [ hình r * SGK

III.CÁC '( ) *(! + , !-

.

1 phút

5 phút

15

phút



 Bài 67 : Phân

nhiên

- GV yêu  HS $?1 bài làm nhà

- GV S xét

 Bài



< 234

- Chia J 2 G6 cam chia … G6 thành 4 : ,L nhau, Vân a 1 G6 cam và G6 1

4

cam

E at

-R + 1 d là 4

4

- Ngoài ra còn có theo cách khác

- 5 G6 cam chia cho 4 *O

- Chia J 5 G6 cam cho 4 *OK …

*O *2 bao nhiêu G6 cam?

-5 : 4 thành phân $F 5

4

- Phân $F có $F , chia là $F nào? CF chia 5

4

là $F nào?

-nêu cách

- HS $?1 bài

- HS S xét

G6 cam

5 4

- Ta \- 1 G6 cam chia làm 4

4 4

4

a thêm 1 : * S- Vân E a

5 4

+ Chia … G6 cam thành 4 :

,L nhau >7 chia J cho …

+ Sau 5

5 4

cam

4

Mô hình

Lop4.com

15

phút

5 phút

thành phân $F 5

4

4

4

4

- Yêu  vài HS D 3&

< 234 2: 0H6 hành

Bài IJ 1:

- Yêu  HS làm theo €

Bài IJ 3:

a) phân $F nào bé  1

b) phân $F nào ,L 1

c) phân $F nào +  1

d)

Bài IJ 2:

Còn

 M4 6N - *O dò :

-nhiên (tt)

G6 cam 7 1 G6 cam và

5 4

1 4

G6 cam H1K do d G6 can 5

4

J  1 G6 cam Phân

phân $F d +  1 Phân $F có € $F ,L phân $FK phân $F d ,L 1

Phân phân $F d bé  1

- HS làm bài

B! sinh làm bài và $?1 bài

24 24

B! sinh làm bài và $?1 bài

E tô màu 5 hình 1

7 12

E tô màu 5 hình 2

7 12

45

 20

Môn: Toán BÀI: !R ST

  - YÊU #





$ %

III.CÁC '( ) *(! + , !-

.

H

1 phút

5 phút

1 phút

15

phút

5 phút



 Bài 67 Phân $F & phép chia $F

- GV yêu  HS $?1 bài làm nhà

- GV S xét

< 234 2: 0H6 hành

Bài IJ 1:

- ! các $F  3 *2

Bài

- Khi H1 bài, :6 yêu  HS !

phân $F&

Bài IJ 3:

- V* ý: Khi H1 bài,  :6 cho

HS 6 thích

Bài

- Yêu  HS ! J toán >7 làm bài

Bài

- Yêu  HS ! J toán >7 làm bài

 M4 6N - *O dò:

- TU , bài: Phân $F ,L nhau

- HS $?1 bài

- HS S xét

- HS làm bài

-mét…

- HS làm bài HS $?1

- HS làm bài HS $?1 bài

- HS làm bài HS $?1 bài

CP CD PD CD

MO MN ON MN

45

Lop4.com

 20

Môn: Toán BÀI: PHÂN /k v NHAU

  - YÊU #



$ %

- Các ,a \- [ hình r theo hình r M1 SGK

III.CÁC '( ) *(! + , !-

.

H

1 phút

5 phút

15

phút



 Bài 67

- GV yêu  HS $?1 bài làm nhà

- GV S xét

 Bài



< 234 @94 P_ HS 2? HS 0I

=

4

3 8 6

- GV *1 2 ,a \-K … ,a \- dài 1m

M1 mét?

-nhau &

mét?

- Yêu

nào?

-4

3

8

6

4 3

(vì & cùng „ : tô S M1 …

8

6 4

3 8 6

,a \-K mà các : E tô S này 3 ,L nhau)

- GV

4

3

8 6

các phân ]N >s4 nhau

-4 3

 *2 phân $F ?6

- HS $?1 bài

- HS S xét

HS quan sát 2 ,a

\ V\- m

4 3

- V\- m

8 6

- n *2 \-  M1 hai ,a \- ,L nhau

- HS D 3

-2

- HS lên ,6 làm, các HS khác làm

\-

r

* SGK

15

phút

5 phút

phân

E cho?

-8 6

 *2 phân $F ?

4 3

-thì

E cho?

- GV

6X >U M1 phân $F

- Yêu  vài HS D 3&

< 234 2: 0H6 hành

Bài IJ 1:

- Khi H1 bài : a), :6 yêu  HS nêu

- Khi H1 bài b), :6 yêu  HS nêu =

5 2

ta nói các phân $F và là các phân

10

4

5

2

10 4

$F ,L nhau

Bài

- 8D 5 HS  làm *2 bài 2, HS :6

tính U (nhân [ chia UP&

Bài

-

- GV

 M4 6N - *O dò:

- TU , bài: Rút ! phân $F

khác 0 thì phân $F E cho

- Vài HS D 3&

- HS làm

nhiên khác 0 thì ,L phân $F E cho

- Vài HS D 3&

- HS làm bài

-G6













15 15 : 3 5

16 16 : 8 2

b) 2 4

416

- HS làm bài HS $?1 a) 18 : 3 = 6 và

(18 x 4) : (3 x 4) = 72 : 12 = 6 4S- 18 : 3 = (18 x 4) : (3 x 4) b) 81 : 9 = 9 và

(81 : 3) : (9 : 3) = 27 : 3 = 9 4S- 81 : 9 = (81 : 3) : (9 : 3)

- HS làm bài HS $?1 bài a) 50 10 2 b)

51015 20

45

Lop4.com

 21

Môn: Toán

BÀI: RÚT + PHÂN /k III   – YÊU #:



6P

IV z DÙNG *(! +:



V CÁC '( ) *(! + , !-

.

1 phút

5 phút

15 phút



 Bài 67 : phân $F ,L nhau

- GV yêu  HS $?1 bài làm nhà

- GV S xét

 Bài



< 234 @94 P_ HS 2? HS

@96 1 :  nào là rút ! phân $F

- Cho phân $F hãy tìm phân $F 10

15 10 15

€ $F bé &

- Yêu  ! sinh nêu cách tìm và

phân $F ,L 01 tìm *2&10

15

- Hãy so sánh

phân $F trên + nhau

- GV

phân 2

3

$F M1 phân $F , phân $F 3 10

15

2 3

,L phân $F Khi d ta nói phân 10

15

$F E *2 rút ! thành phân $F 10

15

, hay phân $F là phân $F rút !

2 3

2 3

M1 10

15

-  E;I có thể rút gọn phân số để

được một phân số có tử số và mẫu số

bé đi mà phân số mới vẫn bằng phân

B! sinh làm bài và $?1 bài

15  15 : 5  3

Ta có: 10 2

2 3

và € $F M1 phân $F 10

15

- Phân $F E *2 rút ! thành 10

15

phân $F 2

3

- hay phân $F là phân $F rút ! 2

3

M1 10

15

! sinh D 3

15 phút

@96 2: Cách rút ! phân $F& Phân $F

- Ví P| 1: rút ! phân $F 6

8

- Yêu

8

và € J :6 b &

- Khi tìm phân $F b  phân

phân $F chính là em E rút ! 6

8

phân $F Rút ! phân $F ta 6

8

6 8

*2 phân $F nào?

- Hãy nêu cách em làm

phân $F *2 phân $F ?6

8

3 4

- Phân 3

4

H1 không? Vì sao?

4

! *2 H1& Ta nói >L phân $F

là phân

3 4

6 8

3 4

- Ví P| 2: rút ! phân $F 18

54

-54

^  tra phân $F 01 rút ! *2K

nêu là phân

- Khi rút ! phân $F ta *2 phân 18

54

$F nào?

6 6 : 2 3

8  8 : 2  4

Ta *2 phân $F 3

4

Ta nên ta

$F M1 phân $F cho 2.6

8

4

cho B! sinh D 3

54 54 : 96

5454 :18 3

8H ! sinh rút *2 phân $F 9

27

và phân 2

6

! sinh E rút ! *2  phân $F thì 0 3&

1 3

Ta *2 phân $F 1

3

Phân 1

3

và 3 không cùng chia

+  1

B1: tìm sao cho Lop4.com

5 phút

- Phân 1

3

- @96 3:

- ]Q1 vào cách rút ! phân $F và 6

8

phân $F em hãy nêu các ,*+ rút 18

54

! phân $F&

-< 234G ;e: IJ 0H6 hành

Bài IJ 1a: Cho ! sinh làm ,6

Bài IJ 2a: yêu

nhóm

nhóm làm ,6 :I& Nhóm nào làm

nhanh lên trình bày bài

Chú ý: còn

 M4 6N - *O dò:

Bài

,/ J&

B2: chia

$F cho $F d&

10 10 : 5 2 S-

15 3

B! sinh làm ,6 con + S xét và

$?1 bài ( 3 phép tính P

3 phép tính sau cho thi 8S xét bài làm và nêu vì sao d là phân

B! sinh làm bài và $?1 bài

- HS S xét

HS quan sát ,a

\ V \- m

4

- V \- m

8

- n *2  \-  M1 hai ,a  \- ,L

- HS D 3

-2

- HS lên... 2 4< /sup>

4? ??16

- HS làm HS $?1 a) 18 : =

(18 x 4) : (3 x 4) = 72 : 12 = 4S- 18 : = (18 x 4) : (3 x 4) b) 81 : =

(81 : 3) : (9 : 3) = 27 : = 4S- 81 : = (81...

  - U #



$ %

- GV:

- HS: U ,  \- màu có s vng cm x cm

- 45

III.CÁC ''( ) *(! + , !-

.