Giáo án Lớp 1 Tuần 8 (kèm kỹ năng sống)

Hướng dẩn lựa chọn: tính toán Hình thức tổ chức: cá nhân TL Hoạt động dạy - Caùch tieán haønh: 5/ + Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 5... Mong đợi học sinh - HS đọc HSG đọc trước, HSY [r]

Trang 1

TUẦN 8

Thứ

Học vần Tốn

Mỹ thuật

Âm nhạc

Vần ua – ưa

Luyện tập

Học vần

Tốn Đạo đức

Ôn tập

Phép cộng trong phạm vi 5 Gia đình em

Học vần Thể dục Tốn

T cơng

Vần oi – ai

Luyện tập

Xé dán hình cây đơn giảng

Học vần Tốn TNXH

Vần ôi – ơi

Số 0 trong phép cộng

Ăn uống hằng ngày

Học vần Anh văn SHL

Vần ui – ưi

Trang 2

Tiếng Việt

Vần ua – ưa

I MỤC TIÊU:

- HS đọc được vần : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ;từvà câu ứng dụng

- HS viết được : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Giữa trưa

- HS yêu thích học môn Tiếng Việt

II CHUẨN BỊ :

- GV : Tranh minh họa

- HS : Bộ học Tiếng Việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Cho HS đọc, viết : ia, lá tía tô; đọc từ và câu ứng dụng SGK

3.Bài mới :

a.Giới thiệu bài :

b.Các hoạt động :

TIẾT 1

12/

5/

* Hoạt động 1 : Dạy vần ua, ưa

- Mục tiêu : HS đọc được vần ua, ưa,cua bể,

ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng

- Cách tiến hành :

 Dạy vần ua.

+ Gắn vần ua, giới thiệu, đọc mẫu

+ Gọi HS phân tích vần, cài bảng

+ Hướng dẫn HS đánh vần

+ Cho HS cài tiếng cua

+ H/dẫn HS đánh vần, phân tích tiếng cua

+ Treo tranh, giới thiệu từ mới , giải thích

 Dạy vần ưa

+ Tương tự vần ua

+ Cho HS so sánh vần ua, ưa

* Hoạt động 2 : Dạy viết

- Mục tiêu : HS viết được vần ua, ưa, cua bể,

ngựa gỗ

+ H/dẫn cách viết và viết mẫu

- HS quan sát, đọc

(HSG đọc trước, HSY đọc sau)

- HS ph tích, cài (Giúp HSY cài) (HSG đọc trước, HSY đọc sau)

- HS cài bảng (G iúp HSY cài)

- HS đọc, phân tích

- HS quan sát tranh, đọc, phân tích

- HS so sánh

- HS quan sát, viết bảng con

(G iúp HSY viết)

Trang 3

Nghỉ giữa tiết

* Hoạt động 3 : Dạy từ ứng dụng

- Mục tiêu : HS đọc được các từ ứng dụng

+ Gắn từ ứng dụng, gọi HS đọc, tìm tiếng có vần

mới học, phân tích

- Hát

TIẾT 2

12/

6/

* Hoạt động 1: Luyện tập

- Mục tiêu : HS đọc được bài ở tiết 1

+ Cho HS đọc lại bài ở tiết 1

+ Treo tranh, gi/thiệu câu ứng dụng, kết hợp giải

thích, phân tích từ

* Hoạt động 2: Luyện viết

- Mục tiêu: HS viết được ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

+ GV hướng dẫn HS viết vở

* Hoạt động 3: Luyện nói

- Mục tiêu : Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề :

Giữa trưa

+ Treo tranh, hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung

tranh, nói theo chủ đề

(HSG đọc trước,HSY đọc sau)

- HS quan sát, đọc, phân tích (HSG đọc trước, HSY đọc sau)

- HS viết vở (Giúp HSY viết)

- Hát

- HS quan sát, thảo luận, trả lời

4 Củng cố :

- Trò chơi : Thi tìm tiếng có vần mới học

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Chuẩn bị : Ôn tập

- Rút kinh nghiệm :………

………

Trang 4

Ôn tập

I MỤC TIÊU

- Đọc được: ia, ua, ưa;các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31

- Viết được : ia, ua, ưa;cáctừ ngữ và câu ứng dụng Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa

- HS yêu thích môn Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV : Bảng ôn, tranh minh hoạ phần kể chuyện

- HS : Bộ ghép chữ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS đọc, viết ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ Đọc từ, câu ứng dụng SGK

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài:

b Các hoạt động :

TIẾT 1

10/

7/

* Hoạt động 1: Ôn tập

- Mục tiêu: HS đọc được các vần ôn

+ Đọc bảng ôn : ghép âm thành vần

Treo bảng ôn, gọi HS ghép lần lượt các tiếng dựa

vào âm ở cột dọc và âm ở cột ngang

Lưu ý:

 Âm ng không ghép với âm i, vần ia

 Âm ngh không ghép được với âm u, ư; vần ua, ưa

* Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng

- Mục tiêu : HS đọc được các từ ứng dụng.

- Cách tiến hành:

+ Giới thiệu từ Giải thích từ

+ Gọi HS đọc trơn từ, tìm tiếng có âm vừa ôn, phân

tích GV kết hợp giải nghĩa từ

- Mục tiêu : HS viết được ia, ua, ưa

- HS quan sát, ghép Đọc

- Hát

- Quan sát, đọc thầm

(HSG đọc trước,HSY đọc sau)

Trang 5

+ GV viết mẫu, nêu cách viết

+ Cho HS viết vào bảng con

- HS quan sát

- Viết bảng (Giúp HSY viết)

TIẾT 2

18/

10/

- Mục tiêu : HS đọc các tiếng , từ trong bảng ôn, các

từ ứng dụng, câu ứng dụng

+ Luyện đọc

- Gọi HS đọc bài tiết 1

- H/ dẫn HS xem tranh giới thiệu câu ứng dụng

- H/dẫn đọc câu, phân tích tiếng

+ Luyện viết

- Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết

- Quan sát , nhắc nhở tư thế ngồi và cách cầm bút

* Hoạt động 2 : Kể chuyện

- Mục tiêu : Hiểu và kể lại một đoạn truyện của

truyện kể : Khỉ và Rùa LGGDBVMT

+ Treo tranh giới thiệu truyện

+ Kể lần 1 Nêu ý nghĩa của truyện

+ Kể lần 2 kèm theo tranh

+ Hướng dẫn HS kể từng tranh

+ Cho HS kể trước lớp

- Đọc, cá nhân, tổ, lớp

- Quan sát

- Quan sát, lắng nghe

- Hát

- HS quan sát

- Lắng nghe

- HS quan sát tranh

- HS kể trong nhóm

- HS thi đua kể

4 Củng cố:

- Gọi HS đọc lại bảng ôn

- Chuẩn bị : Vần oi – ai

- Rút kinh nghiệm : ………

………

Trang 6

Vần oi – ai

I MỤC TIÊU:

- HS đọc được vần : oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ và câu ứng dụng

- HS viết được : oi, ai, nhà ngói, bé gái Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le

- HS tích cực phát biểu xây dựng bài; có ý thức giữ gìn nhà ở sạch sẽ

2 Bài cũ : Cho HS đọc, viết : mua mía, trỉa đỗ, đọc câu ứng dụng SGK

3.Bài mới :

TIẾT 1

12/

5/

* Hoạt động 1 : Dạy vần oi, ai

- Mục tiêu : HS đọc được vần oi, ai, nhà ngói,

bé gái

 Dạy vần oi.

+ Gắn vần oi, giới thiệu, đọc mẫu

+ Cho HS cài tiếng ngói

+ Hướng dẫn HS đánh vần, phân tích tiếng

+ Treo tranh, giới thiệu từ, giải thích

 Dạy vần ai

+ Tương tự vần oi

+ Cho HS so sánh vần oi, ai

- Mục tiêu : HS viết được vần oi, ai, nhà ngói,

bé gái

- HS phân tích, cài (Giúp HSY cài) (HSG đọc trước, HSY đọc sau)

- HS cài tiếng (Giúp HSY cài)

- HS quan sát, đọc, phân tích

- HS so sánh

Trang 7

+ Hướng dẫn quy trình viết và viết mẫu

+ Gắn từ ứng dụng, gọi HS đọc, tìm tiếng có

vần mới học, phân tích

(Giúp HSY viết)

- Hát

TIẾT 2

12/

6/

- Mục tiêu : HS đọc được phần bài ở tiết 1

+ Treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng; giải thích,

phân tích từ

- Mục tiêu : HS viết được oi, ai, nhà ngói, bé

gái

Sẻ, ri, bói cá, le le

tranh, luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề

- HS quan sát, đọc, phân tích (HSG đọc trước, HSY đọc sau)

- Hát

- HS quan sát , thảo luận, trả lời

4 Củng cố :

- Trò chơi : Thi tìm tiếng có vần mới học

- Chuẩn bị : Vần ôi – ơi

………

Trang 8

Vần ôi – ơi

I MỤC TIÊU:

- Đọc được : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ và câu ứng dụng

- Viết được : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Lễ hội

2 Bài cũ : Cho HS đọc, viết : oi, ai, nhà ngói, bé gái, đọc câu ứng dụng SGK

3.Bài mới :

TIẾT 1

12/

5/

7/

* Hoạt động 1 : Dạy vần ôi, ơi

- Mục tiêu : HS đọc, ghép được vần ôi, ơi, trái

ổi, bơi lội

 Dạy vần ôi.

+ Gắn vần ôi, giới thiệu, đọc mẫu

+ Cho HS cài tiếng ổi

+ H/dẫn HS đánh vần, phân tích tiếng

+ Treo tranh, giới thiệu từ , giải thích từ

 Dạy vần ơi

+ Tương tự vần ôi

+ Cho HS so sánh vần ôi, ơi

- Mục tiêu : HS viết được vần ôi, ơi

+ Hướng dẫn cách viết và viết mẫu

- HS ph/ tích, cài (Giúp HSY cài) (HSG đọc trước, HSY đọc sau)

- HS cài bảng (Giúp HSY cài)

- HS so sánh

- HS q.sát, viết bảng con (Giúp HSY viết)

- Hát

Trang 9

mới, phân tích

TIẾT 2

12/

6/

+ Cho HS đọc bài ở tiết 1

+ Treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng, giải thích,

phân tích từ

- Mục tiêu : HS viết được ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

Lễ hội

tranh, nói 2 – 3 câu theo chủ đề

4 Củng cố :

- Trò chơi : Thi đua tìm tiếng có vần mới học

HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Chuẩn bị : Vần ui- ưi

- HS viết vở (Giúp HSY viết)

- Hát

- HS q.sát tranh, thảo luận, trả lời

………

Trang 10

Vần ui – ưi

I MỤC TIÊU:

- HS đọc được vần : ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ và câu ứng dụng

- HS viết được : ui, ưi, đồi núi, gửi thư Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Đồi núi

2 Bài cũ : Gọi HS đọc, viết : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, đọc câu ứng dụng SGK

3.Bài mới :

TIẾT 1

12/

5/

* Hoạt động 1 : Dạy vần ui, ưi

- Mục tiêu : HS đọc được : ui, ưi, đồi núi, gửi

thư

 Dạy vần ui.

+ Gắn vần ui, giới thiệu, đọc mẫu

+ Cho HS cài tiếng

+ H/dẫn HS đánh vần, phân tích

+ Treo tranh, giới thiệu từ , giải thích

 Dạy vần ưi

+ Tương tự vần ui

+ Cho HS so sánh vần ui, ưi

- Mục tiêu : HS viết được : ui, ưi, đồi núi, gửi

thư

+ Hướng dẫn cách viết và viết mẫu

- HS ph/ tích, cài (Giúp HSY cài) (HSG đọc trước, HSY đọc sau)

- HS đọc phân tích

- HS so sánh

(Giúp HSY viết bảng)

- Hát

Trang 11

7/ * Hoạt động 3 : Dạy từ ứng dụng

mới, phân tích

TIẾT 2

12/

6/

+ Treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng, giải thích,

phân tích

- Mục tiêu : HS viết được ui, ưi, đồi núi, gửi thư

- Mục tiêu : HS luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề :

Đồi núi

+ Treo tranh, h/dẫn HS tìm hiểu nội dung tranh,

nói theo chủ đề

- Hát

- HS quan sát, thảo luận, trả lời

4 Củng cố :

- Trò chơi : Thi đua tìm tiếng có vần mới học

- Chuẩn bị : Vần uôi – ươi

………

Trang 12

Luyện tập

I MỤC TIÊU :

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

- Giúp HS yêu thích môn Toán

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

2 Kiểm tra bài cũ : Cho HS viết bảng con 2 + 2 = 3 + 1 = 1 + 3 =

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài :

b Các hoạt động :

* Hoạt động 1: Ôn bảng cộng trong phạm vi 3, 4.

Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1

Hướng dẩn lựa chọn: tính tốn

Hình thức tổ chức: cá nhân

5/

+ Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3, 4 - HS đọc

* Hoạt động 2 : Thực hành

Hình thức tổ chức: cá nhân

20/ - Cách tiến hành :

+ Bài tập 1:

Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

Hướng dẫn HS làm bài

+ Bài tập 2:

Gọi HS nêu yêu cầu bài

Cho làm bài ( dòng 1 )

+ Bài tập 3:

Gọi HS nêu yêu cầu bài

Hướng dẫn HS quan sát tranh, cài phép tính thích hợp

- HS nêu

- HS làm bảng lớp

- Hát

- HS nêu

- HS làm phiếu bài tập

- HS nêu

- HS cài phép tính

Trang 13

4 Củng cố :

- Thi đua viết phép tính đúng theo tranh

HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Chuẩn bị : Phép cộng trong phạm vi 5

(Giúp HSY cài)

III CHUẨN BỊ :

- GV : Bài tập viết sẵn trên bảng, tranh , phiếu bài tập

- HS : Bộ học toán

Trang 14

Phép cộng trong phạm vi 5

I MỤC TIÊU :

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

- Giúp HS yêu thích môn Toán

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

2 Kiểm tra bài cũ : Cho HS viết 3 = 1 + ……… 4 = ……+ 3 1 + …… = 4

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài :

b Các hoạt động

* Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 5.

Hình thức tổ chức: nhớøm đôi

12/ + Giới thiệu phép cộng:

GV cho HS xem tranh , nêu câu hỏi giới thiệu

phép tính 4 + 1 = 5

Tương tự, treo tranh , giới thiệu các phép tính 1 +

4 = 5 ; 3 + 2 = 5 ; 2 + 3 = 5

Cho HS quan sát tranh vẽ các chấm tròn, nêu cấu

tạo của số 5

Gọi HS đọc lại phép cộng

Cho HS so sánh kết quả các phép tính :

4 + 1 và 1 + 4 H/ dẫn HS thành lập bảng cộng trong phạm vi 5

+ Hướng dẫn HS học thuộc bảng cộng

- HS quan sát tranh, trả lời

- HS so sánh

- HS quan sát

- Thi đua đọc thuộc lòng

- Hát

* Hoạt động 2 : Thực hành

Hình thức tổ chức: nhớøm đôi

13/

+ Bài tập 1 :

Trang 15

Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

Hướng dẫn cho HS làm bài

+ Bài tập 2 :

Cho HS làm bài

+ Bài tập 4a :

Hướng dẫn HS quan sát tranh, cài phép tính

4 Củng cố :

- Thi đua viết phép tính : 2 + 3 =

HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- HS nêu

- Làm bảng con

(Giúp HSY viết)

- HS nêu

- Làm vở

- HS nêu

III CHUẨN BỊ :

- GV : Tranh minh hoạ

- HS : Bộ học toán

- Chuẩn bị : Luyện tập

- Rút kinh nghiệm : ………

………

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	180,84 KB