Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 - GV treo tranh BT1 cho HS quan sát trả - Học sinh quan sát trả lời.. lời câu hỏi.[r]
Trang 1Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010
Chào cờ
Nhận xét tuần 24
I- Mục tiêu:
- Học sinh quen với nề nếp chào cờ
- Học sinh nắm được ưu, khuyết điểm của lớp, của mình trong tuần 24
- Nắm được phương hướng tuần 25
II- Các hoạt động chủ yếu:
1 ổn định lớp
2 Tiến hành
- GV nêu nhận xét các nề nếp thực hiện
trong tuần 24
+ Tuyên dương những HS thực hiện tốt
+ Nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt
- GV nêu phương hướng tuần 25
3 Tổng kết.
- GV tổng kết, nhận xét giờ
- HS ổn định lớp
- HS nghe nhận xét
- HS nghe nhiệm vụ
- HS vui văn nghệ
––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––
Tập đọc
Trường em
I- Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường
- Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK )
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ, SGK
- HS : SGK
III- Các hoạt động dạy học:
1 ổn định lớp.
2 Kiểm tra: KT sự chuẩn bị của HS.
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài
- Hướng dẫn, gợi ý HS nêu lên những từ
khó đọc
- GV kẻ chân từ khó: cô giáo, dạy em,
điều hay…
- Hướng dẫn luyện đọc từ khó
- Hướng dẫn luyện đọc câu, nối tiếp câu
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn, nối tiếp
- HS nghe GV đọc bài
- HS tự tìm và nêu từ khó
- HS luyện đọc CN
- HS luyện đọc CN
- HS luyện đọc CN
Tuần 25
Trang 2- Luyện đọc cả bài
Hoạt động 2: Luyện tập
- Tìm iếng trong bài có vần ai, ay.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay.
- Nói câu có tiếng chứa vần ai, ay.
4 Củng cố, nhận xét.
- GV củng cố, nhận xét giờ học
- HS luyện đọc CN- ĐT
- HS tìm: hai mái, hay, dạy
- HS tự tìm tiếng ngoài bài
- HS đọc câu mẫu của GV
- HS thi nói câu có tiếng chứa vần ai, ay.
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc bài trong SGK
- GV đọc mẫu
- Hướng dẫn cách cầm SGK khi đọc
- Hướng dẫn cách đọc bài
- Hướng dẫn HS đọc bài;
+ Đọc nối tiếp câu
+ Đọc đoạn, nối tiếp đoạn
+ Đọc cả bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Hướng dẫn đọc bài- Tìm hiểu bài
- Trong bài trường học được gọi là gì ?
Giảng từ: ngôi nhà thứ hai
- Trường học là ngôi nhà thứ hai của em
vì…
Hoạt động 3: Luyện nói: Hỏi nhau về
trường lớp.
- GV hướng dẫn thảo luận
- Gọi HS trình bày
- Nhận xét, tuyên dương
Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Tặng cháu
- HS mở SGK
- HS nghe GV đọc
- HS quan sát và thực hành
- HS đọc bài CN
- HS đọc bài CN
- HS đọc bài CN- ĐT
- HS đọc bài- Trả lời câu hỏi
- HS nói tiếp câu…
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––
Đạo đức
Bài 25:Thực hành kĩ năng giữa học kì II
I- Mục tiêu:
- HS thực hành kĩ năng với các nội dung: Lễ phép vâng lời thầy cô giáo, emvà các bạn, đi bộ đúng qui định…
II- Đồ dùng dạy học: SGK Đạo đức, các tình huống đóng vai…
III- Các hoạt động dạy học:
1 ổn định lớp.
2 Kiểm tra: KT sự chuẩn bị của HS.
3 Bài mới.
Trang 3Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập
- GV hướng dẫn ôn lại kiến thức đã học từ
đầu học kì 2 đến bài 25
Hoạt động 2: Thực hành
- GV chia nhóm và nêu tình huống cho
từng nhóm theo các nội dung
a) Em và các bạn đang đi học, em gặp
thầy cô giáo hoặc cô giáo
b) Cô giáo hoặc thầy giáo đưa sách vở
cho em
c) Đang đi học trên đường khi trời mưa,
em nhìn thấy một bạn bị ngã, em sẽ làm
gì?
d) Nếu một bạn trong lớp bị ốm, phải
nghỉ học, em giúp bạn như thế nào?
Hoạt động 3: Trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ.
- GV hướng dẫn cách chơi, kẻ sân chơi
- Nhận xét, tuyên dương
4 Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ
- HS nhớ lại và nêu các nội dung đó
- Các nhóm chuẩn bị đóng vai
- HS thực hành chơi trò chơi
––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––
Thủ công
Bài 25: Cắt dán hình chữ nhật ( tiết 2 )
I- Mục tiêu:
- Biết cách kẻ, cắt dán hình chữ nhật
- Kẻ, cắt , dán được hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách
đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng
II- Đồ dùng dạy học:
- GV : Hỡnh chửừ nhaọt maóu daựn treõn giaỏy neàn, tụứ giaỏy keỷ oõ lụựn
- HS : Giaỏy maứu, giaỏy vụỷ, duùng cuù thuỷ coõng
III- Các hoạt động dạy học:
1 OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2 Baứi cuừ : Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,nhaọn xeựt Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng
hoùc taọp leõn baứn
3 Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Hướng dẫn thao tác
- GV nhaộc laùi caựch caột hỡnh chửừ nhaọt
- ẹeồ keỷ hỡnh chửừ nhaọt ta dửùa vaứo maỏy
caựch?
Hoùc sinh nghe vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
Trang 4- Caựch keỷ vaứ caựch caột naứo ủụn giaỷn, ớt
thửứa giaỏy vuùn?
Hoaùt ủoọng 2: Thực hành
- Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ,caột daựn hỡnh chửừ
nhaọt theo trỡnh tửù : Keỷ hỡnh chửừ nhaọt theo
2 caựch sau ủoự caột rụứi vaứ daựn saỷn phaồm
vaứo vụỷ thuỷ coõng
- Giaựo vieõn nhaộc hoùc sinh phaỷi ửụựm saỷn
phaồm vaứo vụỷ thuỷ coõng trửụực sau ủoự boõi
lụựp hoà moỷng,ủaởt daựn caõn ủoỏi vaứ mieỏt
hỡnh phaỳng
Veừ hỡnh chửừ nhaọt kớch thửụực 7x5 oõ
Hoùc sinh trỡnh baứy saỷn phaồm vaứo vụỷ
4 Cuỷng coỏ: Hoùc sinh nhaộc laùi caựch caột hỡnh chửừ nhaọt ủụn giaỷn.
5 Nhaọn xeựt – Daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt veà tinh thaàn hoùc taọp, chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp, kyừ thuaọt keừ, caột daựn vaứủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh
- Thu doùn veọ sinh
- HS chuaồn bũ giaỏy maứu, giaỏy vụỷ coự keỷ oõ, buựt chỡ, thửụực keỷ, keựo, hoà daựn ủeồ hoùc baứi caột daựn hỡnh vuoõng
––––––––––––––––––––––––––––––––––
––
Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010
Tập viết
Tô chữ hoa A, Ă, Â, B
I- Mục tiêu:
- Tô được các chữ hoa: A, Ă, Â, B
- Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết
được ít nhất 1 lần.)
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Chữ mẫu
- HS : Vở tập viết, bảng con
III- Các hoạt động dạy học:
1 ổn định lớp.
2 Kiểm tra: KT sự chuẩn bị của HS.
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết
- GV giới thiệu chữ mẫu
- Hướng dẫn tô các chữ hoa: A, Ă, Â, B
- Hướng dẫn quan sát chữ mẫu: ai, ay, ao,
- HS quan sát chữ mẫu
- HS quan sát qui trình tô chữ hoa
- HS quan sát, phân tích cấu tạo và
Trang 5au, mái trường, điều hay, sao sáng…
Hoạt động 2: Thực hành
- Hướng dẫn mở bài viết
- Hướng dẫn tư thế ngồi viết, cách để vở
Hoạt động 3: Chấm bài
- GV kiểm tra, chấm bài, nhận xét
4 Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
luyện viết bảng con
- HS mở vở, đọc bài viết
- HS thực hiện đúng yêu cầu
- HS viết bài trong vở tập viết
––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––
Chính tả
Trường em
I- Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “ Trường học là… anh em” 26 chữ trong khoảng 15 phút
- Điền đúng vần ai, ay, chữ c, k vào chỗ trống
- Làm được bài tập 2, 3 ( SGK )
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập, bài mẫu…
- HS : Vở chính tả…
III- Các hoạt động dạy học:
1 ổn định lớp.
2 Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép
- GV đọc mẫu bài viết ( bảng )
- Gọi HS đọc lại
Hỏi: Trường học được gọi là gì?
- Hương dẫn HS viết từ khó: trường học,
cô giáo, bè bạn, thân thiết…
Hoạt động 2: Thực hành
- GV hướng dẫn cách viết bài, cách trình
bày
- GV đọc lại bài
- GV kiểm tra, chấm bài, nhận xét
Hoạt động 3: Luyện tập
a Điền vần ai hay ay
b Điền chữ c hay k
4 Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ
- HS nghe đọc mẫu
- 1, 2 HS đọc lại
- HS trả lời
- HS luyện viết trên bảng con
- HS quan sát, lắng nghe
- HS soát lỗi chính tả
- HS nêu yêu cầu, làm bài, chữa bài
Trang 6––––
Toán
Bài 97: Luyện tập
I- Mục tiêu:
Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục, biết giải toán có phép cộng
II- Đồ dùng dạy học:
- Caực baứi taọp 1, 2 , 3 vieỏt saỹn treõn bỡa cửựng
III- Các hoạt động dạy học:
1 OÅn ẹũnh: Haựt – chuaồn bũ SGK Phieỏu baứi taọp
2 Kieồm tra baứi cuừ:
- Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ? ( Trửứ caực soỏ troứn chuùc )
- 2 em leõn baỷng : 90 – 20 =
60 – 40 =
- Hoùc sinh dửụựi lụựp laứm baỷng con
- Nhaọn xeựt, yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch tớnh theo coọt doùc vaứ tớnh nhaồm
3 Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn laứm tớnh
- Cho hoùc sinh mụỷ SGK
Bài 1:
- Em haừy neõu caựch ủaởt tớnh baứi 70 – 50
- Em haừy neõu caựch trửứ 70 – 50 theo coọt
doùc
- GV ủớnh caực pheựp tớnh ụỷ baứi 1 leõn baỷng
vaứ yeõu caàu hoùc sinh laứm vaứo baỷng con
- Goùi 3 em leõn baỷng chửừa baứi
Baứi 2 : ẹieàn soỏ vaứo voứng troứn vaứ ngoõi
sao GV toồ chửực cho HS thi ủua 2 to.ồ
- GV ủớnh hỡnh baứi 2 leõn baỷng ( 2 baỷng )
yeõu caàu hoùc sinh moói toồ xeỏp haứng 1, khi
coự leọnh cuỷa giaựo vieõn, em ủaàu tieõn cuỷa
moói toồ seừ tỡm soỏ ủuựng ủớnh vaứo voứng troứn
thửự nhaỏt, em thửự 2 tieỏp tuùc tỡm soỏ ủuựng
-1 hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 1
- Vieỏt 70 roài vieỏt 50 sao cho chuùc thaỳng coọt vụựi chuùc, ủụn vũ thaỳng coọt vụựi ủụn vũ Vieỏt daỏu trửứ, keỷ vaùch ngang roài tớnh
- Ta laỏy 0 trửứ 0 baống 0 , vieỏt 0
7 trửứ 5 baống 2 , vieỏt 2
- Vaọy 70 – 50 =20
- Moói daừy baứn laứm 2 pheựp tớnh theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn
- Hoùc sinh tửù chửừa baứi
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp
- HS cửỷ 4 em /toồ tham gia troứ chụi
- Chụi ủuựng luaọt
- Hoùc sinh dửụựi lụựp coồ vuừ cho baùn
80 40
- - 7070
Trang 7ủớnh vaứo voứng troứn thửự 2 Laàn lửụùt ủeỏn
em thửự 4 laứ heỏt Toồ naứo laứm nhanh hụn
vaứ ủuựng thỡ toồ ủoự thaộng
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng toồ thaộng
Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi
Baứi 3 : ẹuựng ghi ẹ , sai ghi S
- GV gaộn caực pheựp tớnh cuỷa baứi 3 leõn
baỷng ( 2 baỷng ) Yeõu caàu hoùc sinh cửỷ ủaùi
dieọn cuỷa ủoọi leõn thi ủua gaộn chửừ ẹ hay S
vaứo sau moói pheựp tớnh
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, keỏt luaọn :
Phaàn a) sai vỡ keỏt quaỷ thieỏu cm
Phaàn c) sai vỡ tớnh sai
Hoaùt ủoọng 3: Giaỷi toaựn
- Yeõu caàu HS ủoùc baứi toaựn 4 GV treo
baỷng toựm taột baứi toaựn
- GV cho hoùc sinh tửù suy nghú giaỷi baứi
toaựn vaứo phieỏu baứi taọp
- Lửu yự HS trửụực khi giaỷi ủoồi 1 chuùc caựi
baựt baống 10 caựi baựt
- Giaựo vieõn sửỷa baứi
- 20 - 30 -20 + 10
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi
- Hoùc sinh gaộn xong giaỷi thớch vỡ sao ủuựng, vỡ sao sai
a) 60 cm – 10 cm = 50
b) 60 cm - 10 cm = 50 cm c) 60 cm – 10 cm = 40 cm
- Nhaứ Lan coự 20 caựi baựt, Meù mua theõm 1 chuùc caựi nửừa Hoỷi nhaứ Lan coự taỏt caỷ bao nhieõu caựi baựt ?
- Hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn
- 1 em leõn baỷng giaỷi
4 Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt
- Daởn hoùc sinh veà oõn laùi caựch ủaởt tớnh, caựch tớnh
- Chuaồn bũ baứi : ẹieồm ụỷ trong vaứ ụỷ ngoaứi 1 hỡnh.
––––––––––––––––––––––––––––––––––
–
Âm nhạc
Bài 25: Ôn tập bài hát Quả
( GV chuyên soạn giảng ) ––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––
Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010
( ĐC Phượng soạn giảng ) ––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––
Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010
Mĩ thuật
ẹ S S
90
Trang 8Bài 25: Vẽ màu vào hình tranh dân gian
( GV chuyên soạn giảng ) ––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––
Chính tả
Tặng cháu
I- Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng
15 - 17 phút
- Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng
- Làm được bài tập 2 a hoặc b
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập, bài mẫu…
- HS : Vở chính tả…
III- Các hoạt động dạy học:
1 ổn định lớp.
2 Kiểm tra: HS viết bảng con : trường học, thân thiết….
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép
- GV đọc mẫu bài viết ( bảng )
- Gọi HS đọc lại
Hỏi: Bác Hồ tặng vở cho ai?
- Hướng dẫn HS viết từ khó: chút, lòng,
giúp …
Hoạt động 2: Thưc hành
- GV hướng dẫn cách viết bài, cách trình
bày
- GV đọc lại bài
- GV kiểm tra, chấm bài, nhận xét
Hoạt động 3: Luyện tập
a Điền chữ n hay l
b Điền dấu hỏi hay dấu ngã
4 Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ
- HS nghe đọc mẫu
- 1, 2 HS đọc lại
- HS trả lời
- HS luyện viết trên bảng con
- HS quan sát, lắng nghe
- HS soát lỗi chính tả
- HS nêu yêu cầu, làm bài, chữa bài
––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––––
Kể chuyện
Rùa và Thỏ
I- Mục tiêu:
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo
II- Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ, nội dung câu chuyện…
Trang 9III- Các hoạt động dạy học:
1 ổn định lớp.
2 Kiểm tra HS chuẩn bị.
3 Bài mới.
Hoạt động 1: Kể chuyện
- GV giới thiệu câu chuyện
- GV kể mẫu ( 2 lần )
+ Lần 1: Kể nội dung câu chuyện
+ Lần 2: Kể kết hợp với tranh minh hoạ
Hoạt động 2: Thực hành kể lại
- GV hướng dẫn kể theo đoạn, kể phân
vai
- Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3: Nêu bài học
- GV hướng dẫn, gợi ý nêu ý nghĩa câu
chuyện
Hỏi: Qua câu chuyện, con vật nào đáng
khen?
4 Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ
- HS nghe và đọc tên câu chuyện
- HS nghe kể chuyện
- HS nghe- quan sát tranh vẽ
- HS thực hành kể trong nhóm
- Các nhóm trình bày
- HS trả lời- liên hệ bản thân
––––––––––––––––––––––––––––––––––
–––––
Toán
Bài 99: Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục, biết giải toán có một phép cộng
II- Đồ dùng dạy học:
- Baỷng phuù ghi caực baứi taọp : 4 / 135 SGK Hỡnh baứi taọp 2 a,b
- Phieỏu baứi taọp
III- Các hoạt động dạy học:
1 OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ SGK Phieỏu baứi taọp
2 Kieồm tra baứi cuừ :
- Goùi 2 HS leõn veừ hỡnh vuoõng, hỡnh tam giaực HS dửụựi lụựp ẵ lụựp veừ hỡnh vuoõng, ẵ lụựp veừ hỡnh tam giaực
- Goùi 2 em leõn veừ 2 ủieồm vaứo trong hỡnh ( Hỡnh vuoõng hay tam giaực) 1 ủieồm ngoaứi hỡnh
- Hoùc sinh dửụựi lụựp veừ theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửỷa sai cho hoùc sinh
3 Baứi mụựi :
Trang 10Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoaùt ủoọng 1: Cuỷng coỏ caực soỏ troứn chuùc
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi Ghi ủaàu baứi
- Cho hoùc sinh mụỷ SGK Giaựo vieõn giụựi
thieọu 4 baứi taọp caàn oõn luyeọn
Baứi 1: Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu
- Treo baỷng phuù coự noọi dung baứi taọp 1,
ủoùc laùi maóu vaứ yeõu caàu HS tửù laứm baứi
- Cho HS nhaọn xeựt caỏu taùo caực soỏ coự 2
chửừ soỏ
- GV keỏt luaọn : Caực soỏ coự 2 chửừ soỏ ủeàu coự
soỏ chổ haứng chuùc ( beõn traựi) soỏ chổ haứng
ủụn vũ ( beõn phaỷi)
Baứi 2:
- GV ủớnh noọi dung baứi taọp 2 leõn baỷng
- Cho HS nhaọn xeựt caực soỏ ( baứi a)
50 , 13 , 30 , 9
- Hửụựng daón HS xeỏp caực soỏ tửứ beự ủeỏn lụựn
- GV choỏt baứi: Muoỏn xeỏp caực soỏ ủuựng
yeõu caàu em phaỷi so saựnh caực soỏ Soỏ coự 1
chửừ soỏ luoõn luoõn beự hụn soỏ coự 2 chửừ soỏ
So saựnh soỏ coự 2 chửừ soỏ caàn chuự yự , chửừ soỏ
ụỷ haứng chuùc trửụực Neỏu soỏ haứng chuùc naứo
lụựn hụn thỡ soỏ ủoự lụựn hụn Neỏu soỏ haứng
chuùc naứo baống nhau thỡ so saựnh soỏ ụỷ haứng
ủụn vũ
Baứi 3: Cho HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi
- Cho HS nhaọn xeựt keỏt quaỷ cuỷa 2 pheựp
tớnh
- Cuỷng coỏ tớnh giao hoaựn hoỷi laùi caựch ủaởt
tớnh vaứ caựch tớnh
Baứi 3b) Hoùc sinh laứm vaứo phieỏu baứi taọp
- HS choỏt laùi : “ quan heọ giửừa coọng trửứ ụỷ
coọt tớnh 1 Chuự yự ghi keỏt quaỷ coự keứm theo
ủụn vũ cm ụỷ coọt tớnh 2
Baứi 4: Goùi hoùc sinh ủoùc ủeà toaựn
- 3 hoùc sinh laởp laùi ủaàu baứi
- Vieỏt theo maóu: 10 goàm 1 chuùc vaứ ủụn vũ
- Hoùc sinh laứm baứi : vaứo phieỏu baứi taọp
- Hoùc sinh nhaọn xeựt
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 2:
a) Vieỏt soỏ theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn b) Vieỏt soỏ theo thửự tửù tửứ lụựn ủeỏn beự
- Hoùc sinh nhaọn xeựt neõu soỏ beự nhaỏt : 9 , soỏ lụựn nhaỏt 50
9 ,13 ,30 ,50
- HS tửù laứm baứi vaứo phieỏu baứi taọp
- 2 em leõn baỷng chửừa baứi neõu caựch so saựnh caực soỏ
- 2 HS leõn baỷng laứm70 +20 =20 +70 =
- Caực soỏ trong pheựp tớnh vaứ keỏt quaỷ gioỏng nhau
- Hoùc sinh laứm baỷng con: Chia lụựp 2 ủoọi , moói ủoọi laứm 2 pheựp tớnh
– 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi sửừa baứi