Giáo án môn Tập đọc lớp 3 - Tiết 69: Thời gian biểu

- Hs đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ viết ra giấy nháp, hs nêu các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ- Lớp giv nhận xét chốt kết quả đúng xanh, xanh ngắt, xanh mát, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm.. Đặt c[r]

Tuần 35

Thứ hai, ngày 11 tháng 5 năm 2010

Dạy bài thứ sáu tuần 34

Buổi 1

Tiết 1:

Toán:

Ôn tập về hình học( tiếp)

i Mục tiêu : Giúp hs ôn tập củng cố về:

- Tính độ dài đường gấp khúc; tính chu vi hình tam giác, hình tứ giá

- Xếp gép hình đơn giản

ii Đồ dùng: Vẽ sẵn 4 hình vào bảng phụ

iii Hoạt động dạy- học chủ yếu:

HĐ1 Nêu mục đích yêu cầu tiết học.

HĐ2 Tổ chức hs làm bài tập Hs nêu yêu cầu bài, tự làm bài- Gọi hs chữa bài.

Bài 1 : Hs tính độ dài đường gấp khúc Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc Bài 2 : Hs tính chu vi hình tam giác.Nêu cách tính chu vi hình tam giác

Bài 3 : Hs tính chu vi hình tứ giác Lớp nhận xét chốt kết quả đúng

Bài 4 : Cho hs quan sát hình vẽ, rồi ước lượng, nhận xét

Hướng dẫn hs : - ước lượng bằng mắt

Hoặc đếm mỗi đường gấp khúc gốm 11 ô có cạnh 1cm, vậy chúng bằng nhau

- Tính độ dài đường gấp khúcABC( 5 + 6 = 11 cm)

- Tính độ dài đường gấp khúc AMNOPQC ( 2+ 2 + 2 + 2 + 2 + 1 = 11 cm) Bài 5 : Hướng dẫn hs xếp hình

HĐ3 Củng cố : - Nhận xét tiết học, dặn dò.

_

Tiết 2:

Tập làm văn :

Kể ngắn về người thân

I Mục tiêu :

- Rèn kĩ năng nói: Biết kể vrè nghề nghiệp của một người thân theo các câu hỏi gợi ý

- Rèn kĩ năng viết: Viết lại dược những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn,

đơn giản, chân thật

II Đồ dùng: Tranh ảnh giới thiệu một số nghề nghiệp Vbt

III Hoạt động dạy- học:

Bài cũ: 2 hsđọc lại đoạn văn đã: kể một việc tốt của em hoặc của bạn em

HĐ1 Giới thiệu bài: nêu MĐYC tiết học.

HĐ2 Hướng dẫn bài tập:

Bài tập1(miệng): 1 hs đọc yêu cầu bài, đọc câu hỏi gợi ý - Lớp đọc thầm lại

- Giúp hs nắm yêu cầu bài( Kể nghề nghệp của người than dựa vào câu hỏi gợi ý)

- Người thân có thể là cha, mẹ, chú dì, cô bác, ông bà của em

- Kể tự nhien theo một trong 2 cách

+ Dựa sát từng câu hỏi gợi ý

+ Không dựa hoàn toàn vào câu hỏi gợi ý( có thể kể kĩ hơn về tình cảm với

nghề nghiệp, sự tín nhiệm của người khác với người thân )

- Hs chọn người thân mình kể là ai?

- Hs kể về người thân của mình- Lớp nhận xét, bình chọn người kể hay

- Giv cho hs nghe đoạn văn kể về hai cách

Bài tập 2( viết): Yêu cầu hs khi viết đặt câu đúng, sử dụng dấu đúng chỗ, nối

các câu thành bài văn Cả lớp viết bài- Nhiều hs đọc bài viét của mình

HĐ3 Củng cố: - Nhận xét tiết học, dặn dò.

_

Tiết 4:

Hoạt động tập thể :

Sinh hoạt lớp:

1 Đánh giá nhận xét tuần qua :

Cụ thể về các mặt :

+ Nề nếp, vệ sinh trực nhật,sinh hoạt 15 phút : múa hát, đọc báo- Thể dục

giữa giờ, sinh hoạt sao nhi đồng

+ Học tập

+Tham gia các hoạt động khác

2 Bình xét thi đua: - Chọn bạn giành được nhiều điểm cao nhất trong đợt thi

đua chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ

- Chọn cá nhân, tổ xuất sắc nhất trong tuần

3 Kế hoạch tuần tới:

- Duy trì nề nếp, sĩ số, vệ sinh , trực nhật, sinh hoạt 15 phút

- Tăng cường kiểm tra việc học tập của hs- Kèm cặp hs yếu, bồi dưỡng hs

giỏi Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập của hs chuẩn bị cho đợt kiểm tra của

phòng

_

Tiết 4:

Âm nhạc:

( Giờ cô Hoài)

Buổi 2 Tiết 1:

Luyện toán:

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

Luyện củng cố giúp hs làm đúng các dạng bài tập đã học

II Hoạt động dạy- học:

HĐ1 Giới thiệu bài: Nêu mđc tiết học

HĐ2 Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập toán sgk bài ôn tập về hình học.

HĐ3 Bài tập:

a Tính chu vi hình tam giác ABC theo hai cách Biết:

AB = 4 cm

BC = 4 cm

AC = 4 cm

b Tính chu vi hình tứ giác theo hai cách Biết độ dài mỗi cạnh đều bằng 5 cm

Theo dõi hs làm bài- Gọi hs chữa bài- Lớp nhận xét bổ sung kết quả đúng

HĐ4 Nhận xét tiết học, dặn dò.

Tiết 2:

Đạo đức:

Thực hành vệ sinh trường lớp

I Mục tiêu:

- Hs biết giữ vệ sinh trường, lớp, môi trường xunh quanh trường học sạch

đẹp

- Có thói quen giữ vệ sinh trường lớp môi trường xunh quanh

II Hoạt động dạy- học:

HĐ1 Nêu MĐYCtiết học.

HFF2 Thực hành:

Tổ chức hs thực hành quét dọn vệ sinh trường, lớp, môi trường xunh quanh trường học

- Tập hợp lớp giao nhiệm vụ:

+ Tổ 1: quét dọn vệ sinh lớp học

+ Tổ 2: Quét dọn khu vực sân trường

+ Tổ 3: Quét dọn khu vực xung quanh lớp học Các tổ làm dưới sự chỉ huy của tổ trưởng Giv theo dõi, hướng dẫn chung toàn lớp

HĐ3 Đánh giá, nhận xét kết quả công việc từng tổ.

- Khen ngợi tổ làm tốt nhất

- Nhận xét tiết học, dặn dò

_

Tiết 3:

Tự học:

Hoàn thành bài tập

Luyện củng cố giúp hs hoàn thành bài tập đã học

II Hoạt động dạy- học:

HĐ1 Nêu MĐYC tiết học.

HĐ2 Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập:

- Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập tập làm văn : Kể về người thân

- Hướng dẫn hs hoàn thành bài tập toán: Ôn tập hình học

HĐ3 Củng cố: Nhận xét tiết học, dặn dò.

Thứ ba, ngày 12 tháng 5 năm 2010

Dạy bài thứ hai tuần 35

Buổi 1:

Tiết 1:

Tập đọc:

Bạn có biết- Ôn tập ( t1)

I Mục tiêu:

- ẹoùc roừ raứng, raứnh maùch cac baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34 ( Phaựt aõm roừ toỏc ủoọ ủoùc 50 tieỏng/phuựt); hieồu yự chớnh cuỷa ủoaùn vaứ noọi dung cuỷa baứi ( traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi veà noọi dung, ủoaùn ủoùc)

- Bieỏt thay theỏ cuùm tửứ khi naứobaống caực cuùm bao giụứ, luực naứo, maỏy giụứ trong caực caõu ụỷ BT 2; ngaột ủoaùn vaờn cho trửụực thaứnh 5 caõu roừ yự (BT3)

- Hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc tửụng ủoỏi lử6u loaựt caực baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn

34 toỏc ủoọ ủoùc treõn 50 tieỏng/phuựt

ii Đồ dùng: Tranh minh hoạ sgk- Phiếu ghi tên bài tập đọc

iii Hoạt động dạy- học:

HĐ1 Giới thiệu bài, nêu MĐYC tiết học.

HĐ2 Luyện đọc bài Bạn có biết:

- Đọc mẫu toàn bài: Giọng rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng từ gợi tả, để gây

ấn tượng thông tin

- Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

+ Đọc từng câu: hs tiếp nối đọc từng câu Hướng dẫn đọc đúng: Xê- côi – a, bao báp, xăng- ti- mét

+ Đọc từng đoạn trước lớp: hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài Hướng dẫn đọc đúng câu có từ ngữ khó, câu dài - Hs đọc các từ ngữ chú giải

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

+ Thi đọc giữa các nhóm( ĐT, CN, từng đoạn, bài) Lớp đồng thanh 2 bản tin

- Hướng dẫn tìm hiểu bài: hướng dẫn hs lần lượt trả lời câu hỏi sgk- Giv nhận xét chốt ý chính của bài

- Luyện dọc lại: Từng nhóm hs ( 5 em) mỗi nhóm đọc một bản tin

HĐ3 Ôn tập:

Thay cụm từ khi nào bằng những cụm từ cùng tác dụng( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ)(miệng): Hs đọc yêu cầu bài- Làm việc theo nhóm, các nhóm trình bày câu của mình – Lớp giv nhận xét chốt lại câu đúng

Ngắt đoạn văn thành 5 câu, viết lại cho đúng chính tả: Hs nêu yêu cầu bài, đọc

đoạn văn (không nghỉ hơi), lớp đọc thầm lại, suy nghĩ làm vở bài tập Hs đọc bài viết của mình- Lớp, giv nhận xét chốt lại ( Bố mẹ đi vắng ở nhà chỉ có Lan và em Huệ Lan bày đồ chơi ra dỗ em Em buồn ngủ Lan đặt em nằm xuống giường rồi hát cho em ngủ.)

HĐ4 Củng cố: - Nhận xét tiết học, dặn dò.

_

Tiết 2:

Tập đoc:

Cậu bé và cây si già- Ôn tập ( tiết 2)

I Mục tiêu:

- ẹoùc roừ raứng, raứnh maùch cac baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34 ( Phaựt aõm roừ toỏc ủoọ ủoùc 50 tieỏng/phuựt); hieồu yự chớnh cuỷa ủoaùn vaứ noọi dung cuỷa baứi ( traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi veà noọi dung, ủoaùn ủoùc)

- Tỡm ủửụùc vaứi tửứ chổ maứu saộc trong ủoaùn thụ, ủaởt ủửụùc caõu vụựi moọt tửứ chổ maứu saộc tỡm ủửụùc ( BT2,BT3)

- ẹaởt ủửụùc caõu hoỷi coự cuùm tửứ khi naứo ( 2 trong soỏ 4 caõu ụỷ BT4)

- Hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc tửụng ủoỏi lửu loaựt caực baứi Tẹ tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn

34 toỏc ủoọ ủoùc 50 tieỏng/phuựt

II Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ bài đọc sgk

- Phiếu ghi tên bài đọc- Vở bài tập

III Hoạt động dạy- học:

HĐ1 Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học.

giọng cây lúc ôn tồn, khi nghiêm khắc; giọng cậu bé hồn nhiên

+ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- Hs đọc nối tiếp từng câu Hướng dẫn đọc dúng các từ: xum xuê, hí hoáy, rùng mình, đau điếng

- Đọc từng đoạn trước lớp Hs đọc nối tiếp hai đoạn Đoạn 1( từu đầu cảm

ơn cây); đoạn 2( còn lại)- một hs đọc chú giải

- Đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm

+ Hướng dẫn tìm hiểu bài

Hướng dẫn hs đcọ bài suy nghĩ lần lượt trả lời câu hỏi sgk Giv chốt ý chính của bài

+ Luyện đọc theo vai, nhóm 3 hs( người kể chuyện, cây si già, cậu bé)

Hỏi: Truyện này giáup các em hiểu điều gì? Nhắc nhở hs biết bảo vệ cây xanh

HĐ3 Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ( miệng).

- Hs đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ viết ra giấy nháp, hs nêu các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ- Lớp giv nhận xét chốt kết quả đúng( xanh, xanh ngắt, xanh mát, đỏ,

đỏ tươi, đỏ thắm)

HĐ4 Đặt câu với mỗi từ vừa tìm đựơc: giv nêu yêu cầu bài, hs suy nghĩ tiếp nối

nêu câu của mình Lớp giv nhận xét

HĐ5 Đặt câu hỏi có cụm từ Khi nào?( viết): hs đọc yêu cầu bài

Hỏi: Trong câu a cụm từ nào trả lời cho câu hỏi “khi nào”( những hôm mưa phùn gió bấc) Hs đặt câu hỏi, chẳng hạn: ( Khi nào trời rét cóng tay?).

Tương tự hs làm tiếp bài- Hs nêu câu hỏi của mình- Lớp nhận xét chốt câu đúng

- Nhận xét tiết học, dặn dò

Tiết 3:

Toán:

Luyện tập chung

I Mục tiêu : Giúp hs củng cố chủ yếu về:

- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000

- Bảng cộng, trừ có nhớ- Xem đồng hồ, vẽ hình

II Hoạt động dạy- học:

HĐ1.Tổ chức hướng dẫn hs tự làm bài, chữa bài Chẳng hạn:

Bài 1: Hs viết số, gọi hs đọc số

Bài 2: Gọi hs chữa bài, giải thích Chẳng hạn: 302< 310 đọc là “ba trăm linh hai bé hơn ba trăm mười” Giải thích: 302 và 310 là cácc số có ba chữ số, có chữ số hàng trăm đều là 3, chữ số hàng chục của 302 là 0, chữ số hàng chục của 310 là 1,

mà

0 < 1 nên 302 < 310

Bài 3: Hs thi đua tính nhanh

Bài 4: hs nhìn hình vẽ trả lời đồng hồ ứng với cách dọc

Bài 5: Hs vẽ hình theo mẫu

HĐ2 Củng cố:

- Nhận xét tiết học, dặn dò

Tiết 4:

Tự nhiên xã hội :

Ôn tập tự nhiên xã hội

i Mục tiêu : Giúp hs :

- Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên, xã hội

- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên

ii Đồ dùng :

Tranh ảnh sưu tầm về chủ đề Tự nhiên Tận dụng thiên nhiên xung quanh

trường, vườn hoa, con vật

iii Hoạt động dạy- học :

Giới thiệu bài : Nêu MĐYC tiết học.

Hoạt động1 : Tham quan thiên nhiên

Bước 1 : Hướng dẫn hs tham quan vườn hoa, cây cối, thiên nhiên xung quanh trường

Bước 2 : Hs về lớp, từng cá nhân hoàn thành bài tập dựa và những quan sát thực tế theo phiếu bài tập

Bài 1 :+ Tên cây cối và các con vật sống trên cạn

+ Tên cây cối và các con vật sống dưới nước

+ Tên cây cối và các con vật vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước + Tên cây cối và các con vật sống trên không

Bài 2: - So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa : Mặt Trời và Mặt Trăng ; Mặt Trời và các vì sao

Hoạt động2 : Ôn tập xã hội

Hoạt động nhóm đôI theo các câu hỏi:

? Nêu tên các thành viên trong gia đình, nhà trường?

? Trường em có những phòng học nào?

? Làm thế nào để phòng tránh ngã khi ở trường…

Đại diện các nhóm báo cáo – Nhận xét

IV Củng cố :

- Nhận xét tiết học- Dặn dò

Buổi 2 Tiết 1:

Luyện Tiếng Việt:

Luyện đọc ôn các bài tập đọc

i Mục tiêu:

- Củng cố rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to, rõ ràng, biết ngắt, nghỉ câu hợp lí

Hiểu nội dung bài đọc

ii Đồ dùng :

iii Hoạt động dạy- học :

HĐ1 Nêu mđyc tiết học.

HĐ2 Luyện đọc :

- Hs lần lượt bốc thăm bài đọc (chuẩn bị 2’)- Đọc và trả lời câu hỏi nội dung

bài đọc

- Giv lớp nhận xét, chốt ý chính của bài

HĐ3 Củng cố:

- Nhận xét tiết học- Dặn dò

Tiết 2:

Hướng dẫn thực hành:

Luyện viết bài: báC Hồ RèN LUYệN THÂN THể

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết đúng chính tả - Trình bày bài viết đúng đẹp

- Hiểu nội bài.

II Hoạt động dạy- học :

HĐ1 Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.

HĐ2 Hướng dẫn viết chính tả :

- Giv giới thiệu bài viết - Đọc mẫu bài viết - 2 hs đọc lại

a Hướng dẫn nắm nội dung bài viết :

- Nội dung bài viết nói điều gì?

b Hướng nhận xét :? Những chữ nào trong bài được viết hoa?

- Hs viết bảng con: giv đọc một số tiếng, từ khó viết trong bài:

c Đọc bài hs viết - Hs khảo lỗi bằng bút chì Chấm một số bài - Nhận xét

chữa lỗi

HĐ3 Củng cố:

- Hs nêu lại nội dung bài viết

- Khen ngợi hs có bài viết đúng, đẹp

- Nhận xét tiết học dặn dò

Tiết 3:

Mĩ thuật:

( Giờ cô Hương)

Thứ tư, ngày 13 tháng 5 năm 2010

Dạy bài thứ ba Buổi 1 Tiết 1:

Toán

Luyện tập chung

i Mục tiêu:

Giúp hs củng cố về:

- Nhân, chia trong phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học

- Thực hành, vận dụng bảng nhân và bảng chia trong tính, giải toán

- Tính chu vi hình tam giác

ii Hoạt động dạy- học chủ yếu :

HĐ1.Giới thiệu bài :

Nêu MĐYC tiết học:

HĐ2 Thực hành :

Tổ chức hs làm bài Theo dõi hs làm bài, chấm bài, gọi hs chữa bài

Bài 1: Hs nêu kết quả tính nhẩm Lớp nhận xét, bổ sung

Bài 2 : Hs lên bảng đặt tính rồi tính, nêu cách đặt tính, cách tính

Bài 3 : Hs nhìn hình vẽ, nêu độ dài của từng cạnh của hình tam giác, lên bảng

trình bày bài giải Lớp chốt bài giải đúng

Bài giải :

Chu vi hình tam giác là :

3 + 5 + 6 = 14( cm)

Đáp số : 14 cm

Bài 4 : Tương tự hs lên bảng trình bày bài giải- Lớp nhận xét bổ sung

Bài 5 : Hs nêu kết quả bài toán Giv nhận xét, chốt kết quả

HĐ3.Củng cố :

Nhận xét tiết học, dặn dò

_

Tiết 2:

Thể dục

Cô Tú dạy

Tiết 3:

Kể chuyện:

Tập đọc bài: Xem truyền hình- Ôn tập ( tiết 3)

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, ngắt nghỉ hơi đúng, đọc phân biệt lời kể với lời

nhân vật( Liên, cô phát thanh viên, những người xem)

- Hiểu vai trò rất quan trọng của vô tuyến truyền hình trong đời sống con

người, biết xem vô tuyến truyền hình để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc, ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có

cụm từ ở đâu?, cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

II Đồ dùng: Sgk, phiếu ghi tên bài đọc- Vở bài tập

III Hoạt động- dạy- học :

HĐ1 Giới thiệu bài :

Nêu mục đích yêu cầu tiết học

HĐ2 Luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài Xem truyền hình.

+ Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Hs đọc nối tiếp từng câu Hướng dẫn đọc đúng : truyền hình, chật ních, trong trẻo, vô tuyến

- Hs đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp : Đoạn 1( Từ đầu sẽ đưa tin về xã nhà) ; Đoạn 2( Tiếp chú La trẻ quá) ; Đoạn 3( Còn lại).Hướng dẫn đọc đúng các câu hỏi, câu cảm Giúp hs hiểu cácc từ sau chú giải

+ Đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm

HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu bài :

Câu hỏi 1 : Chú La mời mọi người đến nhà mình để làm gì ?( Mời mọi người

đến để nghe tin về xã nhà qua vô tuyến truyền hình)

Câu hỏi 2 : Tối hôm ấy mọi người xem được những gì trên ti vi ?

( Thấy hình ảnh người dân trong xã tổ chức lễ kĩ niệm sinh nhật Bác Hồ , họ

xem phim)

Câu hỏi 3 : Em thích chương trình gì trên ti vi hằng ngày ? Nhiều hs trả lời

? Em thấy vô tuyến truyền hình cần với con người như thế nào ? ( Vô tuyến truyền hình làm cho con người ở một nơi mà biết tin tức và hình ảnh về cuộc sống của mọi người ở khắp nơi trên thế giới )

HĐ4 Ôn tập:

a Kiểm tra tập đọc( 8 em) Hs lần lượt bốc thăm bài đọc- Đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung bài

b Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu? ( Miệng): 1 hs đọc yêu cầu và 4 câu văn.Lớp

đọc thầm, suy nghĩ làm bài- Lớp nhận xét chốt lời giải đúng

c Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui( viết):

- Hs đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm, làm vở bài tập.Hs đọc bài viết của mình- Lớp giv nhận xét

HĐ5 Củng cố:

- Nhận xét tiết học- Dặn dò

Tiết 4:

Chính tả:

Bảo vệ như thế là rất tốt- Ôn tập( tiết 4)

I.Mục tiêu :

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Ngắt nghỉ hơi đúng, đọc phân biệt lời kể với

lời các nhân vật( Bác Hồ, anh Lí Phúc Nha, đai đội trưởng)

- Rèn kĩ năng đọc hiểu, hiểu thêm một phẩm chất đáng quý của Bác Hồ: Bác nhân hậu và rất ttôn trọng nội quy chung

2 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc- Ôn luyện cách nói lời chúc mừng, cách

đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào?

II Đồ dùng: - Phiếu ghi tên bài đọc, sgk - Vbt

III Hoạt động dạy- học:

HĐ1 Giới thiệu bài : giv nêu MĐYC của tiết học.

HĐ2 Luyện đọc :

a Đọc mẫu bài Bảo vệ như thế là rất tốt

b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Hướng dẫn hs đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp Hướng dẫn đọc đúng những câu văn dài Hs đọc các từ sau chú giải

- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

c Tìm hiểu bài : Hs suy nghĩ lần lượt trả lời câu hỏi sgk- Lớp giv nhận xét chốt ý

? Qua bài vân em biết thêm về phẩm chất đáng quý nào của Bác Hồ ?( Bác rất nhân hậu, rất tôn trọng nội quy chung Bị anh Nha hỏi giấy, dứt khoát không cho vào nhà, Bác không trách anh, lại khen anh làm nhiệm vụ bảo vệ như thế là rất tốt.)

HĐ3 Ôn tập : kiểm tra tập đọc – Hs lần lượt bốc thăm bài đọc, đọc bài, trả lời câu

hỏi nội dung bài

HĐ4 Nói lời đáp của em( miệng).

- 1 hs đọc yêu cầu và 3 tình huống của bài Lớp đọc thầm lại.Mời 1 tốp 3 hs thực hành đối đáp( làm mẫu), 2 hs đóng vai ông bà tặng quà, 1 hs đóng vai cháu đáp lời - - Lớp giv nghe nhận xét chốt lại lời đáp

- Từng tốp hs thực hành đối đáp theo các tình huống sgk Giv nhận xét

HĐ5 Đặt câu hỏi có cụm từ Như thế nào ?( viết).

- Hs đọc yêu cầu, đọc 3 câu văn trong bài

Hỏi : Trong câu a từ nào trả lời cho câu hỏi có cụm từ như thế nào ?( lặc lè) 1

hs đặt câu hỏi cho câu a( Gấu đi như thế nào ?)

Tương tự hs suy nghĩ làm bài- đọc bài viết của mình- Lớp nhận xét bổ sung

HĐ6 Củng cố: - Nhận xét tiết học, dặn dò.

_

Buổi 2 Tiết 1:

Âm nhạc:

( Cô Hoài)

_

Tiết 2:

Luyện toán:

Luyện tập

i Mục tiêu:

Luyện củng cố giúp hs làm đúng các dạng bài tập đã học

ii Hoạt động dạy- học:

HĐ1 Nêu MĐYC tiết học

HĐ2 Bài tập:

a Viết cho đủ 6 số liên tiếp:

- Là các số tự nhiên: 601; 600; .; .; .;

- Là các số tròn chục: 680; 670; .; .; .;