Thái độ: Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng có thể rút gọn trước khi cộng II - ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: HS: Ôn tập quy tắc quy đồng mẫu của các phân số III -[r]
Trang 1Ngày soạn: 1/03/10 Ngày dạy: 3/3/10
Tiết 78: Phép cộng phân số
I - Mục tiêu:
1 Kiến thức:
HS phát biểu và vận dụng ! quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu
2 Kĩ năng:
Có kĩ năng cộng phân số nhanh và đúng
3 Thái độ:
Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn 9 ;! khi cộng)
II - Chuẩn bị của GV và HS:
HS: Ôn tập quy tắc quy đồng mẫu của các phân số
III - Phương pháp dạy học:
IV – Tổ chức giờ học:
*, Khởi động – Mở bài (5’)
- MT: HS nhắc lại ! quy tắc cộng hai phân số đã học ở TH, có hứng thú tìm hiểu bài mới
- ĐDDH:
- Cách tiến hành:
*, Giới thiệu bài mới:
- Nêu quy tắc cộng hai
phân số cùng và không
cùng mẫu đã học ở TH?
HĐ cá nhân, phát biểu:
( , , 0)
a c a c
a b b
b b b
Hoạt động 1: Cộng hai phân số cùng mẫu (10’)
- MT: HS phát biểu ! quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và vận dụng quy tắc giải một số bài tập
- ĐDDH:
- Cách tiến hành:
B1:
- Tiến hành cộng:
7 7
- Ta đã biết:
- Muốn cộng hai phân
số cung mẫu ta làm thế
nào?
- Tiến hành thực hiện
phép tính :
- Làm việc cá nhân trả lời
- Phát biểu và ghi dạng tổng quát quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu
- Lấy ví dụ minh hoạ
1 Cộng hai phân số cùng mẫu:
*, Quy tắc: (SGK/25)
a b a b
*, Ví dụ: 3 1 ( 3) 1 2
Trang 2- Yêu cầu HS làm ?1
SGK
- Làm ?2
- Một số nguyên !
viết ; dạng phân số
GV nhận xét và chốt
lại
- Làm ?1 theo cá
nhân
- Thông báo kết quả
- Nhận xét bài làm
và kết quả
- Thống nhất đáp án
- Một số nguyên có thể viết ; dạng phân số có mẫu là 1
?1 Cộng các phân số sau:
a) 3 5 3 5 8 1
b) 1 4 1 ( 4) 3
c)
?2
hợp cộng hai phân số có mẫu là 1
Ví dụ: 3 + (-2) =
3 2 3 ( 2) 1
1
Hoạt động 2: Cộng hai phân số không cùng mẫu (25’)
- MT: HS phát biểu và áp dụng ! quy tắc cộng 2 phân số vào giải các bài tập
- ĐDDH:
- Cách tiến hành:
B1:
- Muốn cộng hai phân
số không cùng mẫu ta
làm thế nào?
- Thực hiện phép tính
- Phát biểu quy tắc
cộng hai phân số
không cùng mẫu
- Làm ?3 bằng cách
áp dụng quy tắc cộng
hai số nguyên không
cùng mẫu
+ Tìm MC = BCNN
+ Quy đồng
+ Cộng các phân số
không cùng mẫu
- Nhận xét và sửa sai
- Quy đồng mẫu rồi cộng tử với nhau
- Làm ví dụ trên theo nhóm
- Phát biết quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu
- Làm ?3 SGK theo cá nhân
- 3 HS lên bảng trình bày
- Nhận xét và hoàn
2 Cộng hai phân số không cùng mẫu:
* Ví dụ : SGK/26
* Quy tắc (SGK/26)
?3 Cộng các phân số sau:
a)
b)
Trang 3- Nhận xét, chốt lại thiện.
c)
3
*, Tổng kết giờ học - Hướng dẫn học ở nhà (5’)
- Học thuộc các quy tắc, xem lại các ví dụ, bài tập đã chữa
- Làm bài tập: 42, 43a, d; 44a, b; 45 (Sgk/26)
Bài 45: Thực hiện cộng 2 phân số rồi áp dụng tính chất 2 phân số bằng nhau để tìm x
- Xem 9 ;! bài học tiếp theo