Giáo án các môn học lớp 2 - Trường Tiểu Học Cát Hiệp - Tuần thứ 31

Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ trang trí 1 hình vuoâng, hoïa - Theo doõi tiết, màu sắc tự chọn - Hướng dẫn học sinh làm bài.. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm [r]

TUẦN 31

Thứ 2 / 5 / 4 / 2010

Tiết 1: HĐTT CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

I/ Mục tiêu:

- HS ghi nhớ lá Quốc kì

- Giáo dục đạo đức cho HS

- Sinh hoạt Sao Nhi đồng

II/ Lên lớp:

1/ Chào cờ:

- HS tập trung trước sân trường, ổn định tổ chức

- HS chào cờ dưới sự chỉ huy của Liên đội trưởng

- GV trực tuần nhận xét các hoạt động trong tuần qua

- GV trực công bố điểm thi đua của các lớp trong tuần qua

- Hiệu trưởng nhận xét các hoạt động tuần qua, phổ biến công tác tuần tới

- Tổng phụ trách phổ biến công tác

2/ Hoạt động tập thể:

a) Ổån định lớp : Hát

b) Sinh hoạt Sao Nhi đồng:

- Tập cho HS các bài hát về Sao nhi đồng

- Cho HS xung phong hát, cả lớp nhận xét

3/ Nhận xét tiết học.

Tuyên dương, nhắc nhở

Tiết 2+3 : Tập đọc : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I/ Mục đích, yêu cầu :

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng

- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật ( Bác Hồ, cần vụ )

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: thường lệ , tần ngân,chú cần vụ, thắc mắc

- Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, Một chiếc

rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây , Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

II/ Đồ dùng dạy học :

-Tranh trong SGK phóng to

III/ Các hoạt động dạy học : Tiết 1

1’

4’

35’

1/ Ổn định tổ chức :

2/ Kiểm tra bài cũ:

- Đọc thuộc lòng bài thơ “Cháu nhớ Bác Hồ”

- Nhận xét ghi điểm

3/ Bài mới :

a) Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng :

Chiếc rễ đa tròn

b) Luyện đọc :

- Hát

- 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi

19’

1’

* GV đọc mẫu

* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ :

- Đọc từng câu –Luyện đọc từ khó : ngoằn

ngoèo , tần ngần, cuốn,vòng tròn …

- Đọc từng đoạn trước lớp

Hướng dẫn cách ngắt câu :

+ Đến gần cây đa/ Bác chợt thấy ra một

chiếc rễ đa nhỏ / và dài ngoằn ngoèo / nằm

trên mặt đất

+ Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành một

vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa

vào hai cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ

xuống đất //

Giúp HS hiểu các từ :thường lệ, tần ngần ,

chú cần vệ , thắc mắc

- Đọc từng đoạn trong nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

Tiết 2

c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Đọc toàn bài

+Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác

bảo chú cần vụ làm gì?

+Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ

đa như thế nào?

+Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa hình

dáng như thế nào ?

+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa

-Từ câu chuyên trên hãy nói một câu :

a) Về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi

b)Về thái độ của Bác đối với mọi vật chung

quanh

* Nội dung câu chuyện nói lên điều gì ?

d/ Luyện đọc lại:

- GV gọi 3 nhóm tự phân vai thi đọc lại

truyện

4) Củng cố - dặn dò :

- GV nhận xét tiết học , Yêu cầu HS về nhà

đọc lại truyện, để học tiết kể chuyện

- HS lắng nghe

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn Luyên đọc tiếng khó

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài

HS luyện đọc câu dài

HS đọc phần chú giải ở cuối bài

- Các nhóm luyện đọc

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Đọc đồng thanh đoạn 3

- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm + Bác bảo chú cần vụ cuốc chiếc rễ dài, rồi trồng cho nó mọc tiếp

+ Bác hướng dẫn chú cần vụ cuốc chiếc rễ thành một vòng tròn buộc tựa vào hai Cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất

+ Chiếc rễ đã trở thành một cây đa con có vòng lá tròn

+ Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác, thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên thành chiếc rễ đa

+ Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi

+ Bác thương chiếc rễ đa, muốn trồng cho nó sống lại

Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây , Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

- Các nhóm thi đọc

*Rút kinh nghiệm:

Tiết 4:Toán : LUYỆN TẬP

I / Mục tiêu: Giúp học sinh :

- Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số ( không nhớ)

- Ôn tập về chu vi hình tam giác và giải bài toán

II/ Đồ dùng dạy học :

- Phóng to bài tập 3

III/ Các hoạt động dạy học :

1’

5’

33’

1/ Ổn định lớp :

2/ Kiểm tra bài cũ:

GV ghi bảng : - Đặt tính rồi tính

a) 456 + 132 ; 547 +311

b) 234 + 644 ; 735 +142

3 / Bài mới :

a) Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng :

Luyện tập

b)Luyện tập thực hành :

* Hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài tập

trong SGK/ 157 có chấm chữa bài

Bài 1: Tính

- Yêu cầu HS tự làm bài

Bài 2: Đặt tính rồi tính

- Yêu cầu HS tự làm bài

Bài 3: Đưa bảng phụ

- Gọi HS đọc yêu cầu HS suy nghĩ nêu kết

quả và giải thích

Bài 4 :

Gọi HS đọc đề

- Yêu cầu HS giải

Bài 5 : Gọi HS đọc đề toán

- Hát

-2 HS lên làm bảng làm - Cả lớp làm vào bảng con

HS nghe

634

225



425

362



204

683



256

502



027

261



859 787 887 758 288

- 2HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở

a) b) 312

245



752

217



27

68



29

61



557 969 95 90

- Hình nào được khoanh vào 1 số con vật ? 4

2,3 HS phát biểu : Hình a

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở Bài giải : Con sư tử cân nặng :

210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số : 228 kg

1’

- Hãy nêu cách tính chu vi của hình tam giác ?

- Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh hình tam

giác ABC

- Yêu cầu HS tự làm bài

4/ Củng cố dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà làm bài

+ Chu vi hình tam giác bằng tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó

+ Cạnh AB dài 300cm, BC dài 400cm, CA dài 200cm

Bài giải : Chu vi hình tam giác ABC

300 + 400 + 200 = 900 (cm) Đáp số : 900 cm

HS lắng nghe

Rút kinh nghiệm :

Tiết 5: Đạo đức : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( TT )

A /Mục tiêu : như tiết 1

C/ Các hoạt động dạy học :

1’

3’

30’

1/ Oån định lớp :

2/ Kiểm tra bài cũ :

- Bài Bảo vệ loài vật có ích

3/ Dạy bài mới :

Hoạt động 1 : HS thảo luận nhóm.

* Mục tiêu :Giúp HS biết lựa chọn cách đối xử

đúng với loài vật

* Cách tiến hành :

- GV yêu cầu : Khi đi chơi vườn thú em thấy

một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào

thú trong chuồng.Em hãy chọn cách ứng xử nào

dưới đây:

a) Mặc các bạn không quan tâm

b) Đứng xem hù teo trò nghịch của các bạn

c) Khuyên ngăn các bạn

d) Mách người lớn

GV kết luận : Em nên khuyên ngăn các bạn ,

không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài

vật có ích

Hoạt động 2 : Chơi đóng vai

- GV nêu tình huống:

+ An và Huy là đôi bạn thân , chiều tan học về

Huy rủ :

- An ơi! Trên cây kia có một tổ chim, chúng

mình trèo lên bắt chim non về chơi đi! An cần

ứng xử như thế nào trong tình huống đó?

GV kết luận : Trong tình huống đó An Cần

khuyên ngăn bạn không nên trèo cây phát tổ

- 2 HS thực hiện

- HS thảo luận

- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận

- HS thảo luận nhóm để tìm cách ửng xử phù hợp và phân công đóng vai

- Các nhóm HS lên đóng vai

- Lớp nhận xét

1’

chim vì :

- Nguy hiểm dễ bị ngã có thể bị thương

- Chim non sống xa mẹ dễ bị chết

Hoạt động3: Tự liên hệ

* Mục tiêu :

- HS biết chia sẽ bảo vệ loài vật có ích

* Cách tiến hành :

1- GV nêu yâu cầu “ Em đã biết bảo vệ loài vật

có ích chưa ” hãy nêu một vài việc làm cụ thể

2- HS liên hệ

GV kết luận: Khen những HS đã biết bảo vệ

loài vật ích và nhắc nhở Hs trong lớp học tập

các bạn

* Kết luận chung : hầu hết các loài vật đều có

ích cho con người Vì thế cần phải bảo vệ loài

vật, để con người được sống và phát triển trong

môi trường trong lành

4/Củng cố dặn dò :

- Cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích ?

- GV nhận xét tiết học

- HS lần lượt tự nêu

- HS nghe

- HS trả lời

*Rút kinh nghiệm :

………

Thứ 3 / 6 / 4 / 2010

Tiết 1:Âm nhạc :

ÔN TẬP BÀI HÁT : BẮC KIM THANG , TẬP BÀI HÁT MỚI

( Cô Thành dạy )

Tiết 2: Kể chuyện : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I/ Mục đích, yêu cầu :

1.Rèn kĩ năng nói :

- Nhớù truyện sắp xếp lại 3 tranh (SGK) theo đúng mẫu trong câu chuyện

- Kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên

2.Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng, có thể kể tiếp lời bạn

II/Đồ dùng dạy học :

- 3 tranh minh hoạt SGK

III/ Các hoạt động dạy học :

1’

5’

33’

1- Ổn định tổ chức:

2 - Kiểm tra bài cũ :

- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn của câu chuyện Ai

ngoan sẽ được thưởng

- Nhận xét ghi điểm

3 - Bài mới :

- 1 HS trả lời câu hỏi Tại sao Bác khen bạn Tộ ?

1’

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn kể chuyện :

* Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến

câu chuyện

- GV treo 3 bức tranh minh hoạ, phóng to theo đùng

trình tự trong SGK hướng dẫn HS quan sát nói vắn

tắt nội dung tranh

+ Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ

cách trồng chiếc rễ

+Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích chui qua vòng lá

tròn, xanh tốt của đa con

+ Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm

trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó

* Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh

* Kể toàn bộ câu chuyện :

- 3 HS ( trình độ tương đương ) đại diện cho 3 nhóm

thi kể , toàn bộ câu chuyện trước lớp

- Cả lớp và GV cùng nhận xét

4-Củng cố dặn dò :

- GV mời hai HS nói về tình cảm của Bác Hồ đối

với thiếu nhi qua câu chuyện

- Dặn HS về nhà xem và chuẩn bị trước bài học

hôm sau

- HS suy nghĩ và sắp xếp lại từng tranh theo đúng diễn biến ( Trật tự của tranh phải là 3,1,2 )

- HS tập kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm

- Đại diện nhóm thi kể theo 3 cách

- Đại diện nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện

- Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi, mong muốn làm những điều tốt đẹp nhất cho thiếu nhi

* Rút kinh nghiệm:

Tiết 3: Toán : PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG

PHẠM VI 1000 I/ Mục tiêu :Giúp học sinh :

-Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có ba chữ số theo cột dọc

II/ Đồ dùng dạy học :

- Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật

III/ Các hoạt động dạy học :

1’

5’

33’

1/ Ổn định tổ chức:

2/Kiểm tra bài cũ :

Gọi HS lên bảng làm bài tập sau

- Đặt tính rồi tính :

a) 456 + 132 ; 673 + 213

b) 542 +157 ; 214 + 585

- Nhận xét tiết học

3/ Bài mới :

a Giới thiệu bài

b Trừ các số có ba chữ số (không nhớ).

- GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn

- 2 HS lên bảng làm bài cả lớp làm vào bảng con

- HS chú ý theo dõi

như trong SGK.

635 - 214 = ?

+ Để thực hiện phép trừ ta gạch bớt các đơn vị

chục, trăm

+ Viết phép trừ :

- GV hướng dẫn HS viết phép tính

+ Viết số bị trừ (635)

+ Xuống dòng viết số trừ (214) dưới số bị trừ,

sao cho chữ số hàng trăm dưới chữ số hàng trăm,

chữ số hàng chục dưới chữ số hàng chục, chữ số

hàng đơn vị dưới chữ số hàng đơn vị Viết dấu

trừ vào giữa hai dòng kẻ, kẻ gạch ngang dưới hai

số

- Thực hiện phép tính:

GV hướng dẫn : trừ từ phải sang trái, bắt đầu từ

hàng đơn vị

+ Trừ đơn vị : 5 trừ 4 bằng 1, viết 1

+ Trừ chục: 3 trừ 1 bằng 2, viết 2

+Trừ trăm: 6 trừ 2 bằng 4 , viết4

GV giúp HS tổng kết thành qui tắc

a) Đặt tính : Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục,

đơn vị dưới đơn vị

b) Tính : Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị,

chục trừ chục, trăm trừ trăm

c) Thực hành :

Bài 1: Đọc yêu cầu bài

Nhận xét chữa bài

Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu bài

GV hướng dẫn HS làm bài

Nhận xét , chữa bài

Bài 3:Yêu cầu HS đọc đề bài

GV nhận xét, chữa bài

Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề

- Cho HS tự làm vào vở

* 5 trừ 4 bằng 1, viết 1 214

635



421 * 3trừ 1 bằng 2, viết 2

* 6 trừ 2 bằng 4, viết 4

Tính

HS làm vào vở , HS lần lượt lên bảng chữa bài

241

484



125

497



243 333 372 470

590



152

693



751

764



120 541 13

Đặt tính rồi tính 312

548



023

395



236 372

Tính nhẩm (theo mẫu)

HS nhẩm và đọc kết quả

- Đọc đề bài

- HS giải vào vở :

Bài giải : Số con gà có là :

183 - 121 = 62 ( con )

1’ 4/ Củng cố dặn dò :

+ Em hãy nêu cách đặt tính rồi tính :

323 - 121

- GV nhận xét tiết học

Đáp số : 62 ( con )

+ HS lên bảng thực hiện

* Rút kinh nghiệm:

Tiết 4 : Chính tả ( Nghe, viết ) VIỆT NAM CÓ BÁC

I/ Mục đích, yêu cầu :

-Nghe, viết chính xác trình bày đúng bài thơ thể lục bát “Việt Nam có Bác”

- Làm đúng các bài tập phân biệt r/d/ gi ; thanh hỏi/thanh ngã

II/ Đồ dùng dạy học :

Bảng phụ viết bài tập 2, 3b

III/ Các hoạt động dạy học :

1’

4’

34’

1-Ổn định tổ chức:

2-Kiểm tra bài cũ:

- 3 HS lên bảng viết theo lời đọc của GV

chói chang, trập trùng, kẻ lệch.

- Nhận xét ghi điểm

3- Bài mới :

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn nghe – viết

* Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- GV đọc bài chính tả 1 lần

- GV hỏi nội dung bài

- Yêu cầu HS tìm tên riêng viết bảng con

* GV đọc cho HS viết vào vở

* Chấm, chữa bài

GV chấm 7 bài nhận xét

c Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 2 :

- GV cho HS đọc bài tập

- Cả lớp GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

+ bưởi , dừa , rào, đỏ, rau, những, gỗ, chẳng ,

giường

GV chốt lại bài thơ tả cảnh nhà Bác trong vườn

phủ Chủ Tịch

Bài 3b:Đọc yêu cầu của bài

GV hướng dẫn HS làm bài

2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con

- 2 HS đọc lại

+ Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho dân tộc Việt Nam

- Bác, Việt Nam, Trường Sơn

- HS viết bài

- HS chấm bài bằng bút chì

- Chú ý để sữa sai

-Điền vào chỗ trống r, d hay gi ?

- Cả lớp làm bài vào vở

- 2 HS làm bài trên bảng, đọc kết quả

- 2 HS đọc lại 3 khổ thơ sau khi đã điền đủ âm đầu

-Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống

- Đọc thầm bài 3b, cả lớp làm vào vở

1’

Nhận xét, chữa bài

4 - Củng cố dặn dò :

- GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà viết

lại vài lần những chữ còn mắc lỗi trong bài chính

tả

- lã hay lả ? Con cò bay lả bay la.

Không uống nước lã.

-võ hay vỏ ? Anh trai em tập võ.

Vỏ cây sung xù xì

* Rút kinh nghiệm:

………

Thứ 4 / 7 / 4 / 2010

Tiết 1 : Thể dục :

(Cơ Bơng dạy)

I / Mục đích, yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trơn toàn bài ngát nghỉ hơi đúng – Biết đọc với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: uy nghi,tu hội, tam cấp.

-Hiểu nội dung bài : Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước ta về hội tụ bên lăng Bác thể niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân tộc đối với Bác

II/ Đồ dùng dạy học :

Ảnh lăng Bác trong SGK

III/ Các đồ dùng dạy học :

1’

5’

33’

1-Ổn định tổ chức:

2 - Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 HS tiếp nối đọc bài: Chiếc rễ đa tròn và

hỏi trả lời nội dung bài

- Nhận xét – ghi điểm

3- Bài mới :

a Giới thiệu bài : GV ghi đề bài

b Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ khó

+ Đọc từng câu

- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi

- HS lắng nghe

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong

1’

Từ khó : uy nghi, vạn tuế, tụ hội ……

+ Đọc từng đoạn trước lớp

Hướng dẫn đọc câu:

- Cây và hoa của non sông gấm vóc / đang dân

niềm tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn người

vào lăng viếng Bác.//

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

+ Thi đọc giữa các nhóm

c.Hướng dẫn tìm hiểu bài :

+ Kể tên những loài cây được trồng trước lăng

Bác?

+ Kể tên những loài hoa nổi tiếng khắp đất

nước được trồng quanh lăng Bác?

+ Câu văn nào cho ta thấy cây và hoa cũng

mang tình cảm con người đối với Bác ?

d Luyện đọc lại :

- 3 HS thi đọc bài văn

4- Củng cố dặn dò :

+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm

của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?

- Dặn HS về xem và chuẩn bị bài sau

đoạn

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- Luyện đọc câu :

- HS đọc các từ đã chú giải

- HS đọc theo nhóm

- Đại diện nhóm thi đọc

- Vạn tuế, dầu nước , hoa ban vv…

- Hoa ban, đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ vv…

- Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác

- HS thi đọc diễn cảm

+ Cây và hoa từ khắp miền về hội tụ thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân ta từ Bắc chí Nam đối vơí Bác

* Rút kinh nghiệm:

Tiết 4 : Toán LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu : Giúp HS.

- Luyện kĩ năng tính trừ các số có ba chữ số ( không nhớ )

- Luyện kĩ năng tính nhẩm

- Ôn luyện về giải bài toán

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn bài tập 3

III/Các hoạt động dạy học :

1’

4’

34’

1-Ổn định tổ chức:

2- Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên bảng làm bài tập sau

* Đặt tính rồi tính

a) 456 - 123 ; 673 - 212

Chữa bài- ghi điểm

3-Bài mới : Luyện tập

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn luyện tập.

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài.

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

- 1 HS nêu qui tắc làm tính trừ

Tính