* Hướng dẫn ngắt nghỉ ở các câu dài - GV treo bảng phụ có ghi câu khó vµ nhÊn giäng ë mét sè tõ ng÷ gîi đọc lên bảng, yêu cầu HS đọc ngắt t¶: nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, đọc - Hai người[r]
Trang 1Trường THDL Đoàn thị Điểm Kế hoạch dạy học phân môn tập đọc
Lớp: 2 Chuyện quả bầu ( Tiết 1,2)
I Mục tiêu :
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt, nghỉ hơi đúng
- Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung từng đoạn
2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ : con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Các dân tộc trên đất B Việt Nam là anh em một nhà, có
chung một tổ tiên Từ đó, bồi 5BJ( tình cảm yêu quý các dân tộc anh em
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
- Tranh, ảnh qủ bầu hoặc một qủ bầu to ( nếu có)
III Hoạt động dạy học:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động
dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức
dạy học tương ứng Ghi chú
5'
2'
28'
A Kiểm tra bài cũ:
Bảo vệ như thế là rất tốt.
B Bài mới:
I Giới thiệu bài:
- Chủ điểm nhân dân nói về các dân tộc
động bình BV( , những anh hùng nhỏ
tuổi XB và nay…
- Mở đầu cho chủ điểm này là 1 câu
chuyện cổ tích của dân tộc Khơ-mú nhằm
giải thích nguồn gốc ra đời của các dân
tộc anh em trên đất B ta, câu chuyện :
Chuyện quả bầu.
II Luyện đọc:
1 GV đọc mẫu:
GV đọc diễn cảm toàn bài:
2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ:
a Đọc từng câu:
* Từ ngữ khó đọc: lạy van, ngập
* Kiểm tra đánh giá.
- 2-3 HS đọc bài Bảo vệ B thế là rất tốt, mỗi HS đọc xong sẽ trả lời câu hỏi 2,3 của bài
- Gv nhận xét, đánh giá
* GV nêu yêu cầu tiết học
- HS mở sách giáo khoa
- GV ghi tên bài lên bảng
* Luyện đọc
GV đọc mẫu toàn bài
- HS đọc nối tiếp từng câu trong bài một EB3 & Khi học sinh đọc bị sai thì
GV giúp HS sửa lại ngay từ ngữ đọc
Trang 2lụt, biển nước, lấy làm lạ, lao xao,
lần lượt,
b Đọc từng đoạn trước lớp:
* Hiểu nghĩa các từ mới:
- con dúi:loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây, sống trong
hang đất
- sáp ong:chất mềm, dẻo do ong mật luyện để làm
tổ
- B+(,A trồng trên đồi núi hoặc bãi cao ven
sông
hoặc một dân tộc.
* 8B( dẫn ngắt nghỉ ở các câu dài
và nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi
tả:
chớp đùng đùng ,/ mây đen ùn ùn kéo
đến // ZB to,/ gió lớn,/ B ngập mênh
mông // Muôn loài đều chết chìm trong
biển nước.//
- Lạ thay,/ từ trong quả bầu,/ những con
nhanh nhảu ra B l dính than / nên hơi
c Đọc từng đoạn trong nhóm:
d Thi đọc giữa các nhóm:
Đọc đồng thanh cả nhóm , cá nhân
theo từng đoạn và cả bài
3 Củng cố - Dặn dò:
Chú ý đọc đúng ngữ điệu Về nhà
đọc toàn bài 3 lần Tập trả lời các
câu hỏi cuối bài
sai đó
- GV viết các từ khó đọc lên bảng cho HS luyện đọc cá nhân hoặc
đồng thanh theo nhóm (tổ, lớp)
- HS đọc từng đoạn trong bài, mỗi
đoạn đọc từ 3 đến 4 lần thì chuyển sang đoạn khác
- GV yêu cầu HS nêu từ ngữ khó hiểu, GV ghi bảng, HS hoặc GV giải thích
- GV treo bảng phụ có ghi câu khó
đọc lên bảng, yêu cầu HS đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, đọc nhấn giọng những từ ngữ gợi tả
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại cách đọc cho đọc cá nhân và đọc đồng thanh
- Mỗi HS đọc một đoạn trong nhóm
- GV yêu cầu HS trở về vị trí chuẩn
bị cho GV kiểm tra việc đọc theo nhóm
- GV cho 2 nhóm thi đọc đoạn 1; 2 nhóm thi đọc đoạn 2, GV (HS) nhận xét
- 2 nhóm còn lại đọc đoạn 3 đồng thanh, HS nhận xét
- 2 hs thi đọc cả bài
- GV nhắc nhở HS cách đọc đúng ngữ điệu và yêu cầu HS về nhà luyện đọc
Tiết
2
5'
1'
A Kiểm tra bài cũ:
Chuyện quả bầu
B Bài mới:
I Giới thiệu bài:
* Kiểm tra đánh giá.
3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài
Chuyện quả bầu
- GV nêu yêu cầu tiết học
- HS mở sách giáo khoa
Trang 310'
2'
II Hướng dẫn tìm hiểu bài:
1.Đoạn 1:
- Lạy van xin tha, hứa sẽ nói điều bí
mật
- Sắp có DB to , gió lớn làm ngập
lụt khắp miền Khuyên hai vợ chồng
cách phòng lụt
2 Đoạn 2:
- Làm theo lời khuyên của dúi: lấy
khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị
thức ăn đủ bảy ngày, bảy đêm, rồi
chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng
sáp ong, hết hạn bảy ngày mới chui
ra
- Cỏ cây vàng úa Mặt đất vắng tanh
cất bầu lên giàn bếp Một lần, hai vợ
chồng đi làm B+( về, nghe thấy
xuống, áp tai nghe thì thấy có tiếng
dùi, dùi quả bầu Từ trong qủa bầu,
- Khơ-mú, Thái, ZBV( Dao,
Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh,Tày, Giơ
rai,Cà tu…
-Hs tự nêu
III Luyện đọc lại:
IV.Củng cố - Dặn dò:
- GV ghi tên bài lên bảng
* Vấn đáp + luyện đọc
- 1HS đọc đoạn 1trong bài, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi
+ Con dúi làm gì khi hai vợ chồng
đi rừng điều gì?
- 1 hs đọc đoạn 2 + Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?
+ Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn vật B thế nào sau nạn lụt?
- 1 hs đọc đoạn 3 + Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt?
những dân tộc nào?
+ Kể thêm tên một số dân tộc trên
đất B ta mà em biết?
? Đặt tên khác cho câu chuyện
* Kiểm tra - Đánh giá
- 2,3 HS đọc đoạn mà em thích
- 3,4 hs thi đọc cả bài
- HS khác nhận xét, GV nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt
- Gv nhận xét tiết học
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
... GV nêu yêu cầu tiết học
- HS mở sách giáo khoa
- GV ghi tên lên bảng
* Luyện đọc
GV đọc mẫu toàn
- HS đọc nối tiếp câu EB3 & Khi học sinh đọc bị sai
GV... đọc ngữ điệu Về nhà
đọc toàn lần Tập trả lời
câu hỏi cuối
sai
- GV viết từ khó đọc lên bảng cho HS luyện đọc cá nhân
đồng theo nhóm (tổ, lớp)
- HS đọc. .. bài:
* Kiểm tra đánh giá.
3 HS đọc nối tiếp đoạn
Chuyện bầu< /i>
- GV nêu yêu cầu tiết học
- HS mở sách giáo khoa
Trang