3.Tích hợp: Với phần văn bản “Bánh chưng, bánh giầy”, phần Tập làm Văn “Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt”, phần Tiếng Việt “Từ và cấu tạo từ trong Tiếng Việt”.. 4.Giáo dục tư t[r]
Trang 1Ngày
Ngày : 24/08/2008
T 1:
T
(Truyền thuyết)
A
-
-
3.Tích
4.Giáo
B
1.Thầy: SGK, TW+ giáo án, *(8X L0 tranh F ( 5 Y5 Hùng.
Bức tranh Lạc Long Quân và Âu Cơ cùng 100 con chia nhau lên rừng, xuống biển
2.Trị: T câu ([ C nhà
C trình lên 78+
I ổn định tổ chức: Ki;- tra 1 \ 4 tham gia ()* 6P và hát 6P 6(;9
II Bài cũ: (,* (C cách bài C nhà cho HS.
III Bài mới:
- GV
sao nhân dân ta qua bao !a !58 7R6 yêu thích câu *(8G này? Bài ()* hơm nay l giúp chúng
ta tìm
- Cho HS !)* 6(K- tìm (;8 khái G-
6(8"6h
- GV yêu
Cháu Tiên” và chú thích SGK
? _J *Q vào chú thích, em hãy xác !0 (
678G 6785 6(8"6 là gì?
? 78G này 6(8<* 6785 6(8"6 6(a nào?
I
1 Khái niệm truyền thuyết:
- 678G dân gian D; 5 các nhân P6 và U
cĩ (G thái !< và cách ! ( giá *>2 nhân dân !\
U DG và nhân P6 40*( `
!./* D;9
Trang 2- YV là 678G 6785 6(8"6 6(a ! Hùng
- GV *(8; 6" 6(G8 678G “ Con
-
678G 6785 6(8"6 tiêu L;8 -C !K8 cho
*(8g 678G 6785 6(8"6 6(a ! các vua
Hùng
chung
GV
- GV cho HS
L 9
Cho HS tĩm 6,6 678G r GV (P xét
- GV yêu
chú thích *(.2 rõ
- N*( :* ( Phú ()%
- Phong Châu: tên
&G6 Trì
?
nào?
h&J LF chia làm -R (K h Nêu < dung
- HS 67F 4a r GV D"6 48P 9
? Em hãy tìm
và Âu _3h
- :)* sinh 67F 4a câu ([9
- (P xét- GV Lt sung
? Em cĩ
*>2 hai nhân P6 này?
-
lao, !x !l9
? Bên
hình dáng nhân * Long Quân cịn cĩ
?
nhân P6h
? &G* D"6 duyên *>2 * Long Quân và Âu
_3 cĩ gì kì 4h
2 Đọc và kể tĩm tắt:
3 Tìm hiểu từ khĩ:
4 Phương thức biểu đạt: Tự sự
5 Bố cục: @- 3 !
Y 1: !K8 “… Long Trang”
r 6(G8 5 * Long Quân và Âu _39
Y 3: Cịn 49
r TU cai j8F các vùng -5 *>2 các con Âu _3 và * Long Quân
II Phân tích:
a.Nguồn gốc, hình dạng:
- con (K Long B * Q* D([m vơ !0*( cĩ (58 phép 49
- Âu yêu thiên nhiên cây *[9
!x !l9
b Sự nghiệp mở nước:
- {G6 67 yêu quái
-
r ](X- *(R6 cao quý *>2 LP* anh hùng
2 Cu B tình duyên ST M! Long Quân và Âu
Q
- Là sự kết hợp của hai nòi giống xinh đẹp, tài giỏi, phi thường
Trang 3-
? &G* Âu _3 sinh C có gì 4 ?
- Sinh ra
? “Cùng
- Cùng
LO Hán &G6%9
?
có
- Dân 6<* &G6 Nam là con -<6 cha -x sinh
ra
? NQ* tranh trong SGK minh ()2 hình F (
gì?
- _8<* chia con *>2 * Long Quân và Âu
_39
? * Long Quân và Âu _3 chia con ( 6("
nào?
? Vì sao cha
lên
-
hai bên
L; 9
? &G* chia con *>2 * Long Quân và Âu
- ](F ánh nhu *K8 phát 67; *>2 dân 6<* ta
trong
phá, xây
? Chi 6"6 “Khi có G* thì giúp !} 4p nhau”
- Ý
6<* trong cùng -<6 !R6 *9
?
Nam ta là con cháu *>2 ai?
- Con cháu vua hùng
GV:
Quân và Âu _3 \ nhau làm vua C Phong
Châu, !|6 tên * là &J Lang 4R8 (G8 là
Hùng
?
- Dân 6<* ta có 6 lâu !a Phong châu là !R6
? Trong
- Âu
=>
là anh em
-Chia con:
-
- Con .*9
-Khi có G* *K thì giúp !} 4p nhau
=> Ý 6<* trong cùng -<6 !R6 *9
Trang 4tính
678G có vai trò gì?
+(e- tô !P- tính *(R6 4 lao, !x !l *>2
nhân P6 U DG 6(K Dc hóa, thiêng liêng
hóa
hào tôn kính
X *>2 678G
nòi,
?Ông cha ta n.2 sáng 6 678G này (e-
?Chi 6"6 nào trong 678G làm cho em thích
(R6h
GV chia nhóm cho HS 6(F 48P 9
GV
Giáo viên yêu *K8 HS !)* -S* ghi (9
- Gv
dân
- Yêu *K8 HS D; 4 678G 9
3 Ý
III
1 Nội dung:
- tin vào tính
Tiên
-
yêu nhau, ! D"69
- 6<*9
2 Nghệ thuật:
-
(Ghi
V
-
IV S' \
- GV khái quát
- HS D; 4 678G 9
V
Trang 5Ngày
Ngày
T
BÁNH _ BÁNH =><Hướng dẫn đọc Thêm >
(
A
1 Kiến thức:
-
-
2
3 Tích hợp: Tích (/ !./* cách D; *(8G 6U U D"6 (/ 6 !3 6 ghép.
4 Giáo
B
1.Thầy: SGK, SGV, TW+T bài và tranh minh ()29
2.Trị:
C Các
I Ổn định tổ chức: W;- tra 1 \ 4 tham gia ()* 6P9
II Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy
III Bài mới:
giã
bản:
GV
chú ý
Lang Liêu
GV
xét
GV yêu
r GV (P xét HS D;9
GV cho HS !)* chú thích SGK/11
GV (R - ( -<6 \ 6 khĩ:
- t tiên: Các 6(" (G cha ơng, *S Dz
- Phúc
!d9
?
? &J LF chia làm -R ! h < dung *>2
I :DE tiếp xúc văn bản:
1 Đọc và kể:
2 Tìm hi ểu từ khĩ:
3 Phương thức biểu đạt: U U
4
Trang 6- 3 ! 9
GV cho HS
?Vua Hùng
*F ( nào?
- |* yên, vua già "89
?Vua Hùng
- Là
? Nhà vua
nào?
- Nhân ngày
P6 sao cho 2 ý vua cha
? Em cĩ suy
6785 ngơi *>2 vua Hùng?
- Khơng theo 4G 6785 ngơi 6 67.* chú
cúng 6t tiên, 67a !R6 *>2 nhân dân ta ->Cách
6785 ngơi !t - và 6" L<9
? Qua !d cho ta 6(R !V là -<6 ơng vua (
6(" nào?
- Ơng vua L"6 *(J- lo cho nhân dân
? Các lang làm v 2 ý vua để được nôi ngôi
bằng cách nào?
- Y82 nhau tìm 4 P6 quý ("-9
? &G* các Lang !82 nhau tìm 4 P6 quý ("-
- Khơng
vua)
? Trong các con
ta
- Lang Liêu là
áng
? Vì sao Lang Liêu 4 L8@ (R6h
- Vì khĩ D"- !./* 4 P6 ( các anh em
mình khơng *(A 6U xem mình là kém cõi mà
cịn khơng làm trịn *(B M("8O9
? &5 sau Lang Liêu cĩ tìm !./* 4 P6 khơng?
? Vì sao trong các con *>2 vua mà 6(K *(A
giúp !} Lang Liêu?
Y 2: " theo…… “ hình trịn”
r _8<* !82 tài dâng 4 P69 Y 3: Cịn 49
r Kết quả của cuộc thi tài
II Phân tích:
1.Vua Hùng #D '0f \ ngơi:
* Hồn cảnh: |* ngồi !i yên, vua !i già
con
* Ý
vua, khơng
* Hình
vua, l !./* 6785 ngơi
=> Cách 6785 ngơi !t - và 6" L<
=> Là ơng vua sáng 8\6 L"6 lo cho dân cho .*9
2 Cuộc đua tài dâng lễ vật:
- Các Lang: Đua nhau tìm lễ vật quý hiếm
- Lang Liêu: Là con vua
chàng
- Lang Liêu hai 6(Q bánh 7R6 ngon và !<* !
Trang 7- Hồn
(P *>2 các nhân P6 *t tích (K (G ra
trong
-<6 chi 6"6 7R6 *t tích (K *(A mách *(Q
khơng làm
huy
?
bánh
- Thơng minh, khéo tay
GV cho HS
?
- T3 hào (F 0 vua 4"* -,6 xem qua
-
lâu,
? Hai 6(Q bánh *>2 Lang Liêu cĩ (/ ý vua
khơng?
* Hai 6(Q bánh *>2 Lang Liêu (/ ý vua:
- Vì:Lang Liêu L"6 !m- cái quý (R6 trong
mà
thì
Vua (P ra !./* tình *F- và nhân cách *>2
!Q2 con trai nghèo) => Vua !|6 tên cho hai
(R69
? Em có nhận xét gì về lời phán định của
vua?
- La phán !0 ( sáng 8\6 (/ ý dân, ý 67a9
? Em hãy nêu ý
-
-
-
bánh – anh hùng J hĩa Lang Liêu
- Ca
GV
GV
GV
=> Lang Liêu 7R6 thơng minh, khéo tay
3.Kết quả của cuộc thi tài:
- T3 hào (F 0 vua 4"* -,6 xem qua
- lâu,
=>Lời phán định của vua là công bằng, sáng suốt, hợp với ý dân, ý trời Lang Liêu xứng đáng được nối ngôi vua
III
1 < dung:
2
IV
Em hãy D; 4 *F- câu *(8G 6785
IV S' \: GV khái quát 4 < dung bài ()*9
Ghi #8 sgk/tr12
Trang 8? Vì sao
V
Ngày
Ngày : 24/08/2008
T
k VÀ l 9 < k m n
A
1
2
3 Tích
4 Giáo
B
1
2 Trò:
C Các
I Ổn định tổ chức:: W;- tra 1 \ 4 ()*9
II Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy
III Bài mới:
tìm (;8 bài ()* này
9 :; < => VÀ TRÒ
GV treo
nuôi/ **(J C9
GV cho HS
? b ví S trên có -R 6 h
? {U2 vào R8 (G8 nào mà em L"6
!./* !58 !dh
-
? &P 9 !3 0 6 R D"6 (/ nhau
; DUNG = :9
I q là gì?
1 Ví dụ:SGK/13
**(J C9 (Con Tiên)
* (P xét:
- Có 9 6
Trang 9- ) là câu.
? Các 6 trong câu trên cĩ gì khác
nhau?
- Cĩ
?
- 12
?
- Các !3 0 6 D"6 (/ nhau 6
nên
? &P 6 là gì?
? Khi nào
GV cho HS làm bài 6P nhanh:
? Cho các 6 sau: Dân 6<* &G6 Nam,
Con
!|6 thành -<6 câu các 6 !i cho?
HS: Dân 6<* &G6 nam ta 7R6 6U hào vì
mình là Con
? &P em hãy nêu 4 khái niêm 5 6 h
GV cho HS !)* < dung ghi (
SGK
GV treo
*(J nuơi/ *d6S* ngày/ 6"6 làm/
bánh
? Các 6 trong câu cĩ !;- gì khác
nhau
- Cĩ t
?
-
? Trong ví
-
bánh
(Q*9
? Hai
-12
-
- dùng !; 6 câu
- Khi R 67C thành 6 9
=>
câu
2 Ghi nhớ1 (SGK/13)
II,
1 Ví nuơi/
( Bánh
-
-
Trang 10-
-
_R8 6
!3 !R * ta…
(Q* ghép + láy
láy:
-
- Khác:
+
+
(G láy âm
*
*
6 ghép
*
? ( P ta (P 6(R có -R D;8 6
(Q*h
- Có hai
GV cho HS
? Em hãy
GV
GV cho HS !)* < dung ghi (
SGK/14
GV chia nhóm cho HS
Nhóm1: bài1
Nhóm 2 : bài 2
Nhóm 3: bài 3
Nhóm 4: bài 4
GV
Các nhóm *` ! G trình bày D"6 j8F
*>2 nhóm mình
GV cho các nhóm (P xét
GV Lt sung, D"6 48P 9
3.Ghi nhớ2:(sgk /tr14).
III
1.Bài tập 1:
a Các
b
tiên, cha ông, nòi
c
dì, chú-bác…
2 Bài
- Theo
*(0z
- Theo cháu…
3 Bài tập 3:
- Cách (R bánh nhúng…
- _(R6 4G8 làm bánh: bánh " bánh 6z
- Tính *(R6 *>2 bánh: Bánh bánh n\ bánh
- Hình dáng
4 Bài tập 4:
-
- Các 6Q* 6.C A non…
Trang 11GV
6P 5
? Thi tìm nhanh các 6 láy?
5 Bài tập 5: Tìm các 6 láy:
-
-
-
IV
6 !d *(\6 4 bài ()*
V Dặn dò: &5 nhà ()* bài, làm bài 6P và bài - TLV “Giao 6" J LF và
Ngày
Ngày : 24/08/2008
T
Y+ Làm
1 Kiến thức:
- Huy
- Hình thành
2
J LF !i ()*9
3 Tích
4 Giáo
5 J ()* dân gian
B
1
2 Trò:
C Các
I Ổn định tổ chức: W;- tra 1 \ tham gia ()* 6P9
II Kiểm tra bài cũ: GV D;- tra C *>2 HS.
III Bài mới:
không (F *(A có lý 6(8"6 mà bài p (P vào phân môn P làm J Vì P Các em (F
GV: Trong
nào?
- Em
nói
I Tìm
1
*Ví dụ:a.b:
Trang 12? Khi
( 6(" nào?
- Em (F nói có !K8 có !8^ có lí 4l
-*( 4* r 4P J LF 9
GV: &P ta hãy cùng tìm (;8 DI (3 5
J LF và -S* !k*( giao 6" *>2 J
LF 9
GV cho HS !)* câu ca dao SGK /tr16
“ Ai
Dù ai xoay
? Câu ca dao này !./* sáng 6 ra !; làm
gì?
- Y; nêu ra -<6 4a khuyên
? Nó -8\ nói lên !58 gì?
-
? Xét 5 hình 6(Q* hai câu 6 và 8 liên D"6
nhau ( 6(" nào( liên D"6 48P6 6(3% Ý
*>2 hai câu có liên D"6 nhau ( 6("
nào?
- Liên D"6 48P6 5 K % gieo K “ên”
- Câu 6(Q hai nói rõ thêm 5 *(> !5 không
thay
thay
!\ câu 67.* làm rõ ý cho câu 67.*9
? ( 6(" câu ca dao !i L;8 !6 ý 67)
x *(.2h
- Câu ca dao !i !6 -<6 ý 67)
liên D"6 r4 -<6 J LF 9
?
trong
là -<6 J LF không?
- a phát L;8 là -<6 J LF vì !V là
-<6 *(8g 4a nói có *(> !5 *(> !5
giáo viên, ()* sinh hoàn 6R6 (G- S
LF 9&J LF nói)
?
thân có (F là -<6 J LF không?
- NQ* 6( là J LF "6 có 6(; 6(Q* có
*(> !5 xuyên 8\6 là thông báo tình hình,
quan tâm
? Các 4 !3 678G *t tích, câu !\
*Ví dụ c:
- Câu ca dao "6 !; nêu ra -<6 4a
khuyên
-
- Gieo K “ên”
- Câu sau
r tính liên D"6
=> Hai câu ca dao là -<6 J LF 9
* Ví dụ d:
-
r là J LF nói vì: _(8g 4a nói có *(> !5 có hình 6(Q* liên D"6 nhau
Trang 136(" -az có (F !58 là J LF
không? Vì sao?
- Y58 là J LF vì chúng có -S* !k*(
yêu *K8 thông tin và có 6(; 6(Q* (R6
!0 (9
? Trong
J LF nào B2 hãy D; ra -<6 \ J
LF mà em L"6h
-
h&P J LF là gì ?
- Là
có
(/ !; 6(U* (G -S* !k*( giao 6"9
GV:
có 6(; "6 ra (|* nói lên &J LF (F
6(; (G ít (R6 -<6 ý( *(> !5% nào !d9
&J LF không (F *(8g 4a nói, câu
nhau *(|6 *(l -*( 4*9
?
giao 6" là gì? Giao 6" (e- -S* !k*(
gì?
- Là
6 9
- Trong
có giao
nhau, không 6(; trao !t nhau LR6 *Q
!58 gì và xã (< l không 6@ 6 r
Ngôn
!; 6(U* (G giao 6"9
GV
giao 6"9
HS
* Ví dụ đ:
- NQ* 6( là J LF "6
* Ví dụ e:
- Các 6(" -a LQ* 6(. !3 xin !58 là J LF vì chúng có -S* !k*( yêu *K8 thông tin và có 6(; 6(Q* (R6 !0 (9
- giao 6"9
- Giao
2
Trang 14TT Ví /
1 U U - Trình bày L" U
+ _F ( sinh (6 (Côtô) +
3 N;8 *F- - Bày 6[ tình *F- *F-
xúc
Bài 6(3 ( ./-999%
ca dao Trông 5 quê -x 78<6 !28 chín *(58O
bàn 48P F thích “ Tay làm hàm nhai”
5 (8"6 minh - 6(G8 !|* !;-
6 Hành chính
Công S - Trình bày ý j8"6 !0 ( -8\ !3 Y3 6 báo cáo, thông báo ( Y3 xin phép, !3 xin gia (P vào Y< TNTP :@ Chí
Minh )
GV cho HS
Sgk /tr17:
GV chia nhóm cho HS 6(F 48P 9
Có 6 tình
- Hai !< bóng -8\ xin phép `
LF hành chính công S%9
-
bóng !&J LF 6(8"6 minh,
-
67P !R8&J LF miêu 6F%9
- 6(G8 quá trình thi !R8 và
thành tích *>2 Y<&J LF 6(8"6
minh)
- Bày 6[ lòng yêu -" !< bóng
!&J LF L;8 *F-%9
- Bác
là môn 6(; thao 6\ kém làm F (
48P %9
? Qua tìm (;8 bài 6P nhanh em
hãy cho L"6 có -R D;8 J LF
và
- Có 6
Bài
a &J LF hành chính công S !3 6 %
b
c &J LF miêu 6F
d &J LF 6(8"6 minh
e &J LF L;8
*F-g
=> Có sáu
Trang 15các
chính-công S%9
GV
SGK/17
GV chia nhóm cho HS
) HS !)* yêu *K8 bài 6P
SGK/17,18
? Các ! J ! 6(3 6(8<*
HS *` ! G lên trình bày r GV
(P xét cho !;-9
GV cho HS !)* yêu *K8 bài 6P 2
SGK/18
?
tiên” 6(8<* D;8 J LF nào? Vì
sao?
-
tiên” 6(8<* J LF 6U U vì: &J
LF cung *R U G* !K !>
vào các U G* nF ra trong 6(U*
6"9
* Ghi nhớ: SGK/17
III
Bài
a
b
c
d
e
2 Bài tập 2:
- -<6 L" (R6 !0 (9
IV Củng cố:
- GV khái quát toàn bài
- “Bánh
V Dặn dò:
- &5 nhà ()* bài, làm bài, bài - “Thánh Gióng”
-
Ngày
Ngày : 24/08/2008
T 2:
T
THÁNH GIÓNG A.
Trang 162
3 Tích
5 J 6U UO9
4.Giáo
B
1 Thầy: SGK, STK, SGV – T bài, tranh minh ()2 Thánh Gióng (|* !5 6(a Thánh
Gióng
2 Trò:
C Các
I Ổn định tổ chức: W;- tra 1 \ HS tham gia ()* 6P9
II Kiểm tra bài cũ:
1.Giao 6" là gì? (" nào là -<6 J LF h Cho ví S
2 Cho bài ca dao sau:
“Công cha ( núi Thái T3
<6 lòng 6(a -x kính cha
Cho tròn *(B ("8 - là ! con.”
? Câu ca dao trên có (F là -<6 J LF không?
III Bài mới:
Giới thiệu bài:
ta 6(; (G ( 6(" nào trong 6785 6(8"6 này, hôm nay cô – trò chúng ta l cùng nhau tìm (;89
9 :; < => VÀ TRÒ
xúc
GV
-
(@ (<9
-
!A ( !* trang nghiêm
-
- ( -l9
-
thanh 6(F xa a (85 6(9
GV !)* -p8 -<6 ! 9
) 2 HS !)* 6"
GV
(P xét
I
1
a Đọc:
... 6 " 6( G8 67 8G “ Con-
67 8G 67 85 6( 8" ;6 tiêu L;8 -C !K8 cho
*(8g 67 8G 67 85 6( 8" ;6 6(a ! vua
Hùng
chung
GV
- GV cho HS...
67 8G 67 85 6( 8" ;6 gì?
? 78 G 6( 8<* 67 85 6( 8" ;6 6(a nào?
I
1 Khái niệm truyền thuyết:
- 67 8G dân gian D; 5 nhân P6 U...
- Theo cháu…
3 Bài tập 3:
- Cách (R bánh nhúng…
- _(R6 4G8 làm bánh: bánh " bánh 6? ?z
- Tính *(R6 *>2 bánh: Bánh bánh n\ bánh
-