Giáo án Tuần 2 Lớp 3 - Năm học 2010-2011

-Hướng dẫn hs phân tích bài toán - Yêu cầu hs tóm tắt và giải bài toán vào vở -Theo dõi học sinh làm và giúp đỡ các em yếu.. -Nhận xét giờ học -Về nhà xem lại các BT.[r]

TuÇn 2

 hai ngày 23 tháng 8  2010

 :  : 4+5

 !"  #$"%

I '( tiêu:

-

-   ND: Câu % &' cao lòng + và  khích HS làm ,% + ( 23 )4 &56 các CH,1,2,3 )

HS khá,

II ,- dùng 0 :-Tranh minh (= bài ? &@

III Các 20 3 04 :

 1

A Bài 6:(5 phút)

E@ 2 em &@ bài: <G ?

- !? xét, ghi & 

B.Bài 7:

1 %7 8* bài:(2 phút)

2 ;*8 :( 28 phút)

2.1 GV  =* toàn bài

- Yêu B hs &@ )= bài

-Yêu

2.2 >7 ? @*8 

a , A câu:

- Yêu B hs &@ +  câu

- Tìm

- O% phát âm

b , A 20:

- Yêu B hs &@ +  &(=

-

- Treo

)Q túm  bàn >=&' gì/có ,X bí ? )WW

c , A 20 trong nhóm:

- Yêu B hs &@ theo nhóm

GV theo dõi

d Thi 

- <V [ cho các nhóm thi &@

GV theo dõi

-

e , - thanh:

- Yêu

 2

3 >7 ? tìm F* bài:(20 phút)

- 2 em &@

!? xét >= 

-

- OQ &@ B

-1 hs &@

-1 hs &@

-

- Tìm và nêu

- Cá $ )Q

-

-

- O% &@

- Các nhóm )% &@

- ^= % các nhóm thi &@

- OQ theo dõi ? xét, bình @ nhóm &@ +

-

- Yêu B &@ B và 23 )4 câu ;

- Câu chuyện kể về bạn nào?

- Bạn Na là người như thế nào?

-Hãy kể những việc làm tốt mà bạn Na đã

làm?

- Các bạn đối với Na như thế nào?

- Theo em điều bí mật mà các bạn của Na bàn

bạc là gì?

- Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được phần

thưởng không? Vìsao?

- Khi Na được phần thưởng những ai vui

mừng và vui mừng như thế nào?

4 ;*8  @0:(8 phút)

- Yêu B các nhóm G phân vai thi &@ )=

toàn >U câu % 

- Theo dõi,

5 1G HI J dò:(7 phút)

- 1 hs &@ )= toàn bài

- Em thấy việc làm của các bạn có ý nghĩa

gì?

- Những việc làm như vậy chúng ta có nên

làm hay không?

-

- Tuyên

U + em &@ 5 +

"b  QST ? )= câu % này

-

- Câu % ,' >= Na

bè khi

dùng  >= &N >h 

-Các >= 2 yêu quý >= Na

- cho Na

-Em

trao cho

- Na xúc

- Các nhóm phân vai và )% &@ Thi

dõi, ? xét nhóm, cá nhân, nhóm

&@ +

- ^@ bài

- Nêu ý 

-

Toán  6

;MNO" P

I '( tiêu:

-

-

-

BTCL :Bài 1 ,Bài 2 ,Bài 3 ( U 1, 2 ),Bài 4

II ,- dùng 0 : - <5Q có chia ,= cm,dm.

III Các 20 3 04 :

A Bài 6(3 phút)

Ghi

!? xét @ sinh &@

B Bài 7:

1 %7 8* bài:(1 phút)Ghi &'

2 ;*8 (29 phút)

Bài1:

E@ 2 @ sinh &@ yêu B

-Yêu

&U dài 1dm

dm

-Yêu B G hành

-Theo dõi @ sinh làm, ? xét

Bài 2:

- Yêu B hs &@ &' bài

-

!? xét bài @ sinh

Bài 3 :3 1 ,2)

- Yêu B hs &@ &' bài

- Yêu B G làm bài vào ,a

- P  tra và ? xét

Bài 4:

E@ @ sinh &@ &'

-Yêu B @ sinh &' và so sánh

-Giáo viên  )? chung

3 1G H4.J dò:(2 phút)

*Liên %: T+ &( ' dài U cái bàn em B 3

dùng & & ,h &( nào thích 6 u

-Em hãy

-Yêu B @ sinh nêu

!? xét cách làm ,% w @ sinh

Y' nhà G G hành &( ' )B các ,? mà em

thích

# >h bài sau: 0+ >h 2+2%

- 3 @ sinh &@

- Nghe

-2 em &@ yêu B

O 5Q G hành

<G hành ,q

- <G hành trên 5Q

- 1 em &@

- Làm bài

- 2em &@ &'

- Làm bài, sai, 2 hs lên

-Làm bài vào ,a

- Nghe

^ ,h dm

<G hành

<G nêu

- Nghe

,02   2 R1 PI SINH TU ,V"% %&W (T2)

I '( tiêu:

-

- <G % theo 4 gian > 

- Không

- GD hs có thói quen

( Ghi chú:

II

III Các 20 3 04 :

A Bài 6(2 phút)

- Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi gì?

- !? xét & giá

B Bài 7:

1 %7 8* bài:(1 phút)Ghi &'

2 %Y bài 7:

Hoạt động1:(8 phút) <3( )? )Q

- Giáo viên phát bìa màu cho @ sinh và nêu

quy

-Giáo viên nêu tình

& @ cho phù 6

-Giáo viên cho @ sinh nêu bài làm w mình

&' gì?

Hoạt động3:(12 phút) <3( )? nhóm.

*Yêu B trao &V nhóm 2 ,' 4 gian >  w

mình &v 6 lí 5u ^v G % ntn?

- E@ 1 + nhóm trình bày

- !? xét  )?

3 1G H4.J dò:(5 phút)

- E@ @ sinh &@ ghi Q

-

- <23 )4 theo yêu B

- Nghe

- Vàng:

-

-Có )6 cho [ (X

- Nghe, ghi Q

- Nêu cách làm w mình

- Giúp ta làm ,% có % j3 và khoa @

- <G 3( )? nhóm ,Q >=

- 4 - 5 nhóm trình bày OQ theo dõi ? xét

- Nghe

- 4 em &@

- Nghe, ghi Q

 ba ngày 24 tháng 8  2010 Toán:  7 S[ 5\ ]^4 S[ ]^4 &OM

I '( tiêu:

-  + >h 2 + 2 %

-

toán

BTCL ; Bài 1, Bài 2 ( a,b,c ),Bài 3

II ,- dùng 0  - Thanh X có ghi 0+ >h 2 + 2 %

III Các 20 3 04 

A Bài 6:( 4 phút)

- ^b tính 2\ tính 59-5; 35-4

!? xét,ghi & 

B Bài 7:

1 %7 8* bài: ( 1 phút ) Ghi &'

2 %Y bài 7: ( 10 phút )

Y phép tính 59 - 35 = 24

EQ % các thành B w phép tính trên

59:là

E@ U + em  )=

-

trên

*Chú ý : 59-35

3 ;*8 p : ( 15 phút )

Bài1 :Treo

sinh:

T+ tìm % 3 ) + >h 2 2 & + 2 a

&$ có  2  "theo U| 2\ , % vào ô

E@ @ sinh nêu  j3 a %

Bài2 :

- E@ @ sinh &@ yêu B

- Yêu

- !? xét, 

Bài3

E@ @ sinh &@ &' bài

# bài, 

!? xét bài làm w @ sinh

3 1G H4.J dò : (5 phút )

? Nêu )= các thành B w phép 2 ?

-

- Xem )= các <# >h bài sau O% ?

- 2 em làm

- Quan sát

- Nghe, ghi Q

!+  nêu

- Qsát

^@ yêu B

!+  nêu  j3

^@ yêu B

- 3 làm

-3 em &@ &' bài

Bài

^U dài &(= dây còn )= là:

9 – 5 = 4 (dm) ^ + 4 dm -2 em nêu 0+ >h 2+ 2%

-

Chính Y: chép)  3

 !"  #$"%

I '( tiêu:

-Chép

-Không  quá 5 )~ trong bài Làm &56 BT3, BT4 , BT(2) b

II

III Các 20 3 04 :

A Bài 6 5 phút

j )h R =

- E@ hs &@ U lòng, 2\ , )= 19  cái

&B &v @

!? xét, ghi & 

B Bài 7:

1 %7 8* bài: ( 2 phút ) Ghi &'

2 >7 ?  chép: ( 15 phút )

2.1

- Treo bảng phụ và đọc đoạn cần chép 1 lần.

-Gọi 2 em đọc lại.

-Đoạn văn kể về ai? Bạn Na là người như thế

nào?

-Đoạn văn có mấy câu? Nêu những chữ được viết

hoa?

- Yêu B @ sinh G tìm ra  khó & ,.

2.2 HS chép bài:

- Theo dõi

B bút, + &U ,

*Soát )~

- Yêu B @ sinh &V ,a cho >= dò bài

2.3 # bài @ sinh

# 2 V và ? xét S )~ w các em !?

xét

3 >7 ? làm bài  ( 8 phút )

Bài 2 (b):

-

con ? xét bài >= 

Bài 3:

- Yêu B hs làm bài

Bài 4 :- Yêu

&N

(xóa

- !? xét, ghi & 

3 1G H4.J dò: ( 5 phút )

Y )= )~ sai ' V > 

Y' nhà G @

-1

- 2 em

- Nghe

-2 em &@ )=

P ,' >= Na…

-Có 5 câu

con

-Chép bài vào ,a

^V ,a cho >= & soát )~

- Nghe

-1

!? xét bài >= 

- 2 em &@ yêu B

- 1 em làm

- Xung phong &@ U

-

aF *8  2

 !"  #$"%

I '( tiêu:

-

II ,- dùng 0 

-Tranh minh (= U dung câu % a sgk

III Các 20 3 04 

A Bài 6(5 phút)

E@ @ sinh lên câu % ‘Có công mài

N ngày nên kim’

!? xét,ghi & 

B Bài 7

1 %7 8* bài:(2 phút)Ghi &'

2 >7 ? bF *8:(25 phút)

2.1

- E@ hs &@ yêu B

- Yêu

E@ @ sinh % theo nhóm

-Theo dõi @ sinh 

!? xét hs

2.2 P toàn >U câu % 

- <V [ cho các em thi toàn >U câu %

- Yêu B )Q ? xét G theo các tiêu chí &v

nêu a  25Q

-

3 1G H4.J dò:(3 phút)

- Qua câu % em @ &56 &' gì a >=

Na?

-

-2 @ sinh

- 1 em nêu

- <G % theo yêu B

- ^= % nhóm thi  Các nhóm khác theo dõi, ? xét bình chon nhóm +

- Xung phong

- !? xét, bình @ >= +

- Nghe, ghi Q

G công:  2

%d TÊN ;f
( T2)

I '( tiêu::

-

- Rèn

II ,- dùng 0 :

+ GV:

-Tranh quy trình

+ GV + HS:

III Các 20 3 04 

A Bài 6: ( 3 phút )

P  tra &\ dùng @ ? w @ sinh

!? xét

B.Bài 7:

1 %7 8* bài: ( 2 phút ) Ghi &'

2 >7 ? g hành: ( 25 phút )

- E@ 3 em  )= các >5Q làm tên )

làm &56

-Cĩ  treo tranh quy trình lên cho các em ,

quan sát , làm

-Theo dõi

1 + em thao tác cịn ?  a các em làm

bài +

*Chú ý:Khi

tay thì khơng

-Khi

-Cho @ sinh phĩng tên ) xem tên ) ai phĩng

xa 

-Dán 3  &n vào bìa a )Q

3 1G H4.J dị: ( 5 phút )

- Cho @ sinh ,% sinh )Q @ = q

ý [

- Y' nhà làm 1 3  cho em w mình 

; &\ dùng lên bàn

- Nghe

-3 em  )= quy trình làm tên )

- QS

<G hành làm tên )

- Thi phĩng tên )

- Y% sinh )Q @ = q

-

ThF duc Tiết 3

DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI QUA ĐƯỜNG LỘI.

I. T tiêu::

-

-  cách tham gia trị  và G % theo yêu B w trị .

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi & kẻ sân trò chơi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học Cho HS

tập luyện cách chào,báo cáo

2 - 3 x x x x

x x x x

x x x x

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc 50 m – 60m

- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu (nâng hai tay lên hít

vào,buông tay xuống thở ra bằng miệng ).

1 - 2 1

6 – 10 lần

- Tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số,đứng nghiêm,

nghỉ,giậm chân tại chỗ – đứng lại :

1 – 2 lần x x x

x x x

x x x

x x x

+ Lần 1 do GV điều khiển,lần 2 do cán sự điều khiển lớp

+GV theo dõi hướng dẫn, sửa sai cho HS

+ Cho tổ lên trình diễn ,tổ trưởng điều khiển

+ GV nhận xét tuyên dương tổ tập tốt

* Trò chơi “ Qua đường lội“ :

+ GV nêu tên trò chơi;nhắc lại cách chơi kết hợp vẽ hình

trên sân

+ GV cho HS chơi thử sau đó chơi thật.

+ GV NX trò chơi.

1 tổ 1 lần

8 - 10 x x

x x

x x XP Đ

3/ Phần kết thúc:

- Cho HS đứng vỗ tay và hát

3 - 5

1-2

x x x x

x x x x

- GV nhật xét, đánh giá

-Kết thúc giờ học : GV hô “Giải tán“,HS hô to “Khỏe“

1 - 2

 > ngày 25 tháng 8  2010

   6

LÀM <&O1  P LÀ VUI

I '( tiêu::

-

-

các CH trong SGK )

- Tích i : GDBV Môi C>k ( gián  ): qua bài @ giúp @ sinh  &56

riêng và

ích

II ,- dùng 0  : - Tranh minh (= a sgk.

III Các 20 3 04 

A Bài 6 ( 5 phút )

-

không?Vì sao?

!? xét, ghi & 

B Bài 7:

1 %7 8* bài: ( 2 phút )

2 ;*8 : ( 15 phút )

2.1 GV  =* toàn bài

-Yêu B 1 HS &@ )= bài

- Yêu

2.2 >7 ? @*8 

a , A câu:

- Yêu B hs &@

- Tìm

- O% phát âm

b , A 20:

- Giáo viên chia 2 &(= cho @ sinh

- Yêu B hs &@

-

- Treo

c , A 20 trong nhóm:

- Yêu B hs &@ theo nhóm

GV theo dõi

d Thi 

- <V [ cho các nhóm thi &@

GV theo dõi

-

e , - thanh:

- Yêu

3 >7 ? tìm F* bài: ( 6 phút )

- Yêu B &@ B và 23 )4 câu ;

-2 Em &@ bài và 23 )4 câu ;

!? xét >= 

-

- OQ &@ B

- 1 HS &@

- 1 HS &@

-

- Tìm và nêu

- Cá $ )Q

-

- O% &@

- HS &@

- Các nhóm )% &@

- ^= % các nhóm thi &@ OQ theo dõi ? xét, bình

@ nhóm &@ +

-

-

- Yêu

- Các vật xung quanh ta làm những việc gì?

- Bé làm những việc gì?

- Bé cảm thấy như thế nào?

* Tích i GDBVMT :

- Qua bài @ sung quanh ta có gì ?

-

nhôn

4 ;*8  @0: ( 5 phút )

- Yêu B hs thi &@ )= bài

- Theo dõi,

5 1G HI J dò: ( 2 phút )

- 1 hs &@ )= toàn bài

? Bài ,g + nói ,Q chúng ta &' gì?

-

- Tuyên

+ em &@ 5 +

- Dùng bút chì hú,chim sâu,cành &-(

<G 23 )4 theo U dung bài

^ @jI - b rau

-Bé lúc nào luôn vui

- Các

tu hú , chim sâu,cành &-(

- !' HS +  nhau 23 )4

-3-5 em &@

OQ theo dõi, ? xét >= &@

+

- ^@ bài

- Nêu ý 

-

Toán:  8

;MNO" P

I '( tiêu:

-  2  + tròn  có hai  +

-

toán

II Các 20 3 04 

A Bài 6 ( 5 phút )

- ^b tính 2\ tính % 36 - 24 ; 66 - 5

Nêu tên

- !? xét ghi & 

B Bài 7:

1 %7 8* bài: ( 2 phút ) Ghi &'

2 ;*8  ( 25phút )

Bài 1: Tính 

-Yêu B hs G làm 12   trái sang 3:

!? xét, 

Bài 2: ^b tính 2\ tính %

- 67 và 25 &$ là + 2&$ là + >h 2u

- ^ tim &56 % ta làm tn?

-2 em làm con

- Nghe

^@ yêu B

- <G   j3

- !+  nêu cách 

^@ yêu B

- 67 là + >h 28C là + 2

- Nêu

-Yêu B &b tính theo U @ và tính

E@ @ sinh ? xét, 

Bài3:

-Yêu B @ sinh &@ &'

- Yêu

-Theo dõi @ sinh làm và giúp &e các em 

# bài

Y' nhà xem )= các BT

- Làm )Q1 U 1, 2 )

- 2 em &@ to &' và 3 )Q &@

B

- Phân tích

- Làm bài Bài 0+ dây còn )= dài + dm là :

38 – 26 =12(dm) ^+ :12dm

;*8 A và câu:  2

^ "%o <p R1 P4jdM 1 d' q&

I '( tiêu:

- Tìm

- ^b câu ,Q  tìm &56 (BT2); >  H )= 2? G các  trong câu & =( câu Q (BT 3); > &b   ; vào + câu ; (BT4)

.II

-

III Các 20 3 04 

A Bài 6 ( 5 phút )

P tên U + &\ ,?( ,? mà em >u

!? xét,ghi & 

B Bài 7:

1 %7 8* bài: ( 2 phút ) Ghi &'

2 >7 ? làm BT: ( 23 phút )

Bài 1: Tìm

- Yêu

- E@ hs &@ )= các  tìm &56

Bài 2: ^b câu ,Q ~  tìm &56 a BT1

-

-Yêu B hs là VN &b câu 3 )Q ? xét >= 

- !? xét, 

Bài3: Treo

- E@ @ sinh &@ yêu B &@ 3 R

- Em có nhận xét gì về câu mới?

-2 em 

!? xét >=

-2 F&@ yêu B

- !+  nêu

- 4- 5 em &@

- 1 em &@ yêu B

- Nghe

- Làm bài VN 2 em lên OQ ? xét >=  VD:

+Chúng em + = Lan 2 h @ ;

- 2 em &@ yêu B

^V ~  con và mẹ cho nhau.

-Làm bài vào ,a nháp

nháp

- E@ hs &@

-

Bài4: E@ 2 em &@ yêu B

- Đây là câu gì?

-Khi viết câu hỏi cuối câu ta phải làm gì ?

-Yêu B làm bài vào ,a

# bài

3 1G H4.J dò : ( 5phút )

-Muốn viết một câu mới dựa vào câu có sẵn ta làm

như thế nào ?

- Y' -eF )= các BT;  >h bài B sau

VD: Bác \ 2 yêu  nhi ->

< nhi 2 yêu Bác \

-2 em &@ yêu B

^$ là câu ;

-Khi , + câu ta 3 , 

 ;

-Làm bài vào ,a

-Thay &V 2? G các  trong câu

- Nghe, ghi Q

Âm 0  2  Hát Bài:  P LÀ HAY

(Nhạc Và Lời: Hoàng Lân)

I '( tiêu: :

-  hát theo giai &% và )4 ca.

 hát  6,~ tay (b gõ &% theo phách bài hát.

II ^\ dùng d=y h@c:

- Hát  xác bài hát <? là hay.

Tranh 3 minh (=

III Các

2 P  tra bài o ( 5 phút )HS ôn )= U + bài hát w )Q 1 (hai & ba bài  6

,~ gõ &% theo h phách hay   )4 ca.

3 Bài 7

*

hay.

-

- Cho HS nghe

-

+ GV &@ R

-

)B & U )4 và giai &% bài hát.

- Bài hát

 

- Sau khi ? xong bài hát, cho HS hát )= '

)B & U )4 và gia &% bài hát.

-

B !? xét.

*

động phụ hoạ:

-

- Nghe

- <? &@ )4 ca theo GV.

+ HS &@ theo

- GV.

- Chú ý

- Hát

GV, chú ý phát âm rõ + Hát

+ Hát theo dãy, nhóm.

+ Hát cá nhân.

- Hát và ,~ tay (gõ) &% theo phách, 

-

- OQ &@ B

-1 hs &@

-1 hs &@

-

- Tìm nêu

- Cá $ )Q

-

-

- O% &@

- Các nhóm... +  khích HS làm ,% + (  23 )4 &56 CH,1 ,2, 3 )

HS khá,

II ,- dùng :-Tranh minh (= ? &@

III Các 20  3 04 :

 1...

&@ +

- ^@

- Nêu ý 

-

Toán  6

;MNO& #34 ; P

I ''( tiêu:

-

-

-

BTCL :Bài ,Bài ,Bài