vẽ thêm hai ái sừng / cho nó thành con bò vậy .// -Đọc các từ có trong phần chú thích , sgk trang Giúp hs hiểu nghĩa các từ: 145 -Đọc từng đoạn trong nhóm.. c.Đọc trong nhóm -Thi đọc từn[r]
Trang 1Tiết: 74 Tập đọc Thứ năm ngày 30 tháng 12 năm 2004
THÊM SỪNG CHO NGỰA
I Mục tiêu:
1.Rèn KN đọc thành tiếng:
-Đọc trôi chảy cả bài
-Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, hai chấm, và giữa các cụm từ dài
-Biết đọc bài với giọng vui ; phân biệt lời người kể với từng nhân vật
2.Rèn KN đọc –hiểu:
-Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới
-Cảm nhận được tính hài hước của truyện : cậu bé vẽ ngựa không ra ngựa , lại nghĩ rằng chỉ cần thêm sừng cho con vật không phải ngựa , con vật đó sẽ thành con bò
II.Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
III.Hoạt động trên lớp:
1.Bài cũ:
-Đọc bài và trả lời câu hỏi trong bài Gà “tỉ tê ”với gà
Nhận xét bài cũ
2.Bài mới:
HĐ Giáo viên Học sinh
1
2
3
Giới thiệu bài
Thêm sừng cho ngựa
Luyện đọc
a.Đọc mẫu toàn bài
-Giọng kể vui , chậm rãi ; giọng của mẹ khi
ôn tồn , khi ngạc nhiên ; giọng Bin :hồn
nhiên , tự tin
b.Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải
nghĩa từ
*Đọc từng câu
Theo dõi HS đọc bài
*Đọc từng đoạn trước lớp
Hướng dẫn HS ngắt giọng
Giúp hs hiểu nghĩa các từ:
c.Đọc trong nhóm
d.Thi đọc bài giữa các nhóm
Hướng dẫn tìm hiểu bài
*Trò chơi :Hái hoa tặng bạn
-Yêu cầu hs:
Ghi đề bài
Theo dõi bài trang 141
-HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài
-Đọc đúng các từ : Bin , chuồng ngựa , khoe -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
+Đoạn 1 : Từ đầu … cho mẹ xem ! +Đoạn 2 : Bin đem vở đến … khoe với mẹ +Đoạn 3 : các câu còn lại
.Đúng , / không phải con ngựa // Thôi , / để em vẽ thêm hai ái sừng / cho nó thành con bò vậy //
-Đọc các từ có trong phần chú thích , sgk trang
145 -Đọc từng đoạn trong nhóm
-Thi đọc từng đoạn giữa các nhóm
-Tuyên dương nhóm đọc hay nhất
-Đại diện mỗi nhóm 1 em hái hoa và tặng bạn trong nhóm ( hoặc bạn ở nhóm khác )
-Các nhóm nêu câu hỏi trong bài
Thảo luận nhóm
Lop3.net
Trang 24
Câu 1: Bin ham vẽ như thế nào ?
Bin định vẽ con gì ?
Câu 2 :
-Vì sao mẹ hỏi : “Con vẽ gì đây ”?
Câu 3:Bin định chữa bức tranh đó như thế
nào?
Câu 4 : Em hãy nói với Bin vài câu để Bin
khỏi buồn ?
-Truyện này em thấy có buồn cười không ?
cười ở điểm nào ?
Luyện đọc lại
Theo dõi hs đọc bài
-Đại diện nhóm nêu câu hỏi, mời bạn trả lời, các nhóm khác nhận xét , bổ sung ý kiến
- Trên nền nhà , ngoài sân gạch , chỗ nào cũng có bức vẽ của Bin , vẽ bằng phấn , vẽ bằng than
-Bin định vẽ con ngựa của nhà
-Mẹ không nhận ra đó là con ngưa , vì Bin vẽ không giống con ngựa
-Bạn Bin ơi ! Đừng buồn nữa Có công mài sắt có ngày nên kim Chịu khó tập vẽ mai mốt bạn sẽ vẽ được thôi
-Bin ơi ! Lần này vẽ chưa giống , lần sau quan sát kĩ sẽ vẽ giống và đẹp thôi
-Câu chuyện đáng buồn cười vì Bin ngây thơ tưởng rằng :chỉ cần vẽ thêm hai cái sừng , con vật trong tranh của Bin sẽ trở thành con ngựa
- Một số HS thi đọc lại câu chuyện Phân vai đọc
-Cả lớp bình chọn người đọc hay nhất Củng cố , dặn dò:
-Về nhà đọc lại bài Kể lại truyện vui cho người thân nghe
-Nhận xét tiết học
Lop3.net