Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần số 8 - Trường tiểu học Xuân Phương

Gi¸o ¸n líp 1 Trường tiểu học Xuân Phương Hướng dẫn viết bài vào vở tập viết - GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt - HS viÕt bµi vµo vë c.. LÔ phÐpvíi anh chÞ, nhường nhịn em nhỏtiết 1.[r]

Trang 1

Ngày soạn: 23/10/2010

Ngày giảng: Thứ 2/25/10/2010

Tuần 8

Học vần: Bài 30 : ua, !

I Mục tiêu

- HS đọc, viết ua, cua bể, ngựa gỗ

- HS đọc viết đúng các tiếng, từ và câu ứng dụng trong bài

II Đồ dùng: Bộ đồ dùng TV

III Hoạt động dạy- Học

A Ôđtc

B Bài mới

1 Giới thiệu và ghi đầu bài

2 Dạy vần

* ua: - GV viết ua

? Vần ua gồm mấy âm?

? Âm nào đứng trớc, âm nào đứng sau?

? Cài và đọc ua?

? Có vần ua muốn có tiếng cua phải thêm

gì?

? Cài tiếng cua?

- GV cho HS quan sat tranh rút ra từ mới:

Cua bể

? Từ cua bể tiếng nào có vần ua?

*

? So sánh ua với 4

* Đọc từ ứng dụng

- GV viết

- GV đọc mẫu, giải nghĩa từ khó

? Gạch chân tiếng có vần ua, 4

* Viết

- GV viết mẫu và h9 dẫn viết

- GV nhận xét

3 Luyện tập

a Luyện đọc: - GV chỉ bảng cho HS đọc bài

- GV viết câu ứng dụng

? Tìm tiếng trong câu có vần vừa học?

b Luyện viết

H9 dẫn viết bài vào vở tập viết

- GV chấm điểm, nhận xét

- HS đọc

- Nhận diện chữ

- 2 âm

- u đứng tr9 a đứng sau

- HS cài, đọc

- Thêm âm c đứng tr9

- Cài và đọc

- HS đọc

- Giống nhau: cùng có âm a đứng sau

- Khác nhau âm u và

- HS đọc

- HS đọc CN- ĐT

- HS viết bảng con

- HS đọc CN- L

- HS viết bài vào vở

- HS quan sát tranh luyện nói

Trang 2

Cho HS quan sát tranh? tranh vẽ gì?

C Củng cố, dặn dò

- HS đọc bài SGK

- Tìm tiếng, từ có vần vừa

học

- Nhận xét, dặn dò

Đạo đức: Gia đình em ( tiết 2)

I Mục tiêu

- HS biết yêu quý gia đình mình, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ

II Đồ dùng: Vở bài tập đạo đức

A Ôđtc

B Bài mới

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Tiểu phẩm Chuyện của bạn Long

- GV đọc nội dung tiểu phẩm - HS theo dõi, thảo luận, đóng vai

? Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Long?

? Bạn Long đã vâng lời mẹ '4

? Điều gì xảy ra khi Long không nghe lời mẹ?

* Hoạt động 2: Tự liên hệ

? Sống trong gia đình em bố, mẹ quan tâm ' thế nào?

? Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng?

=> KL: Trẻ em có quyền có gia đình, sống cùng cha mẹ, cha mẹ yêu

với ông bà, cha mẹ

-

-Ngày giảng: Thứ 3: 26/10/2010

Toán: Luyện tập

I Mục tiêu

- Củng cố về bảng cộng trong phạm vi 4

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc hai phép tính thích hợp

II Hoạt động dạy- Học

A Ôđtc

B Ktbc: - HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4

C Bài mới

Trang 3

2

Bài 1: Tính - HS làm bài, nêu kết quả, nhận xét Bài 2: Viết số - HS làm bài, chữa bài, nhận xét Bài 3: Tính - HS làm bài

Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS quan sát tranh, nêu bài toán, viết phép tính

- GV nhận xét, tuyên C

D Củng cố, dặn dò

Học vần: Bài 31 : Ôn tập

I Mục tiêu

- Đọc, viết một cách chắc chắn các vần vừa học: ia, ua,

- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện : Khỉ và Rùa

II Đồ dùng: - Bảng ôn

A Ôđtc

B Ktbc: - HS đọc viết bài ua, 

C Bài mới

2 Ôn tập

? Chúng ta đã học những vần nào? - ia, ua,

- HS đọc lại bảng ôn

* Gv viết từ ứng dụng - HS đọc

* GV viết mẫu và '9 dẫn viết - HS viết bảng con

- GV nhận xét, sửa chữa

3 Luyện tập

a Luyện đọc

- Cho HS đọc lại bài trên bảng

- GV viết câu ứng dụng - HS đọc

b Luyện viết

9 dẫn HS viết bài vào vở - HS viết bài

c Kể chuyện: Khỉ và Rùa

- GV kể lần 1: Cả chuyện

- Lần 2: Kể theo tranh - HS theo dõi, kể trong nhóm

- Đại diện các nhóm thi kể

- GV nhận xét

? Câu chuyện có mấy nhân vật? là những nhân vật nào?

? Chuyện xảy ra ở đâu?

? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

Trang 4

Tự nhiên và xã hội : Ăn uống hàng ngày

I Mục tiêu

- HS biết cần phải ăn uống đầy dủ hằng ngày để mau lớn, khoẻ mạnh

- Biết ăn nhiều loại thức ăn, và uống đủ 9

II Đồ dùng: - SGK

A Ôđtc

B Bài mới

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Kể tên những thức ăn đồ uống hàng ngày

? Em hãy kể tên những thức ăn, đồ uống nhà em dùng hàng ngày? - HS kể

- GV nhận xét

- Cho HS quan sát tranh SGK

? Em thích ăn những thức ăn nào? - HS quan sát, trả lời

? Loại thức ăn nào em ' ăn hoặc không thích ăn?

=> Muốn mau lớn, khoẻ mạnh chúng ta cần ăn nhiều loại thức ăn '+ Cơm, thịt, cá, trứng, hoa quả để có đủ các chất U đạm, béo, can xi, vi ta min và khoáng chất cho cơ thể

* Hoạt động 2: Quan sát tranh SGK

? Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể?

? - các bạn học tập tốt?

? -có sức khoẻ tốt?

? Để cơ thể mau lớn, đủ sức khoẻ và học tập tốt chúng ta phải làm gì?

* Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp

? Chúng ta phải ăn uống ' thế nào cho đầy đủ?

? Hằng ngày em ăn mấy bữa vào lúc nào?

? Ăn uống ' thế nào là hợp vệ sinh?

-Ngày giảng: Thứ 4/27/10/2010

Thể dục : Đội hình đội ngũ-Thể dục rèn TTCB

I Mục tiêu

- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ Yêu cầu thực hiện động tác

- Ôn trò chơi: Qua U lội

II Địa điểm,

III Nội dung và

Mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

- Cho HS khởi động

- Trò chơi: Diệt các con vật có hại

3ph

2ph

x x x x x x x x x

x x x x x x x x

Trang 5

Cơ bản

-Kết thúc

* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái

* Ôn dồn hàng, dàn hàng

* Học TD RTTCB: Đứng hai tay

- GV làm mẫu, hô cho HS tập

- GV nhận xét, sửa chữa

* Trò chơi: Qua U lội

HS chơi, GV theo dõi, nhận xét

- Đứng vỗ tay, hát

- GV cùng HS hệ thống bài

5 ph

3 ph

5 ph

-2 ph

5 ph

x x x x x x x x x

x

x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x

-x -x -x -x -x -x -x -x -x -x

x x x x x x x x x x

x

Học vần: Bài 32: oi, ai

I Mục tiêu

- HS đọc, viết oi, ai, nhà ngói, bé gái

- Luyện nói theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le

A Ôđtc

B KTBC: - HS đọc bài ôn tập

C Bài mới

2 Dạy vần

* oi: - GV viết oi

? Vần oi gồm mấy âm?

? Âm nào đứng tr9 âm nào đứng sau?

? Cài và đọc oi?

? Có vần oi muốn có tiếng ngói phải thêm

gì?

? Cài tiếng ngói?

- GV cho HS quan sát tranh rút ra từ mới:

Nhà ngói

? Từ nhà ngói tiếng nào có vần oi?

? So sánh oi với ai?

- HS đọc

- 2 âm

- o đứng tr9 i đứng sau

- HS cài, đọc

- Thêm âm ng đứng tr9 và dấu sắc

- Cài và đọc

- HS đọc

- Giống nhau: cùng có âm i đứng sau

- Khác nhau âm o và a

Trang 6

- GV viết

? Gạch chân tiếng có vần oi, ai?

* Viết

- GV nhận xét

3 Luyện tập

b Luyện viết

c Luyện nói: Sẻ, ri, bói cá, le le

? Chim bói cá và le le sống ở đâu?

? Chúng ăn thức ăn gì?

? Chim sẻ và chim ri ăn gì?

? Tiếng hát của chúng ' thế nào?

- Tìm tiếng, từ có vần vừa học

- HS đọc

- HS đọc CN- ĐT

- HS đọc CN- L

Toán: Phép cộng trong phạm vi 5

I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng

- Thành lập và ghi nhứ bảng cộng trtong phạm vi 5

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5

II Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán

A Ôđtc

B Ktbc: - HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4

C Bài mới

2 Nội dung

- GV thao tác trên bảng cài, cài các đồ vật, con vật cho HS nêu bài toán, nêu phép tính

- 4+ 1= 5 - 4 con gà thêm 1 con gà là 5 con gà

- 1+ 4= 5 - 1 cái mũ thêm 5 cái mũ là 5 cái mũ

- 3+ 2= 5 - 3 con vịt thêm 2 con vịt là 5 con vịt

- 2+ 3= 5 - 2 con thỏ thêm 3 con thỏ là 5 con thỏ

=> Đây là bảng cộng trong phạm vi 5

Trang 7

- GV xoá dần cho HS đọc thuộc - HS đọc thuộc

3 Luyện tập

Bài 1: Tính - HS làm bài, nêu miệng kết quả

Bài 2: Tính - HS làm bảng con, chữa bài, nhận xét

- GV nhận xét

Bài 3: Điền số - HS làm bài

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- GV cho đại diện 2 đội lên chơi - 2 đội lên chơi

-Ngày giảng: Thứ 5/28/10/2010

Toán: Luyện tập

I Mục tiêu

- Củng cố về bảng cộng trong phạm vi 5

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép cộng

II Hoạt động dạy- Học

A Ôđtc

B Ktbc: - HS lên bảng làm: 1+4= 3+2= 4+1=

- GV nhận xét, ghi điểm

C Bài mới

2

Bài 1: Tính - HS làm bài, nêu miệng kết quả, nhận xét

? Để làm bài tập này em áp dụng bảng cộng mấy?

Bài 2: Tính - HS làm bài, chữa bài, nhận xét

Bài 3: Tính - HS làm bài

-GV chấm điểm, nhận xét

Bài 4: Điền dấu >, <, = - HS làm bài, chữa bài, nhận xét

GV nhận xét

Bài 5: Viết phép tính thích hợp - 2 đội cử đại diện lên chơi

GV nhận xét, tuyên C

Học vần: Bài 33: ôi, ơi

I Mục tiêu

- HS đọc, viết ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

- Luyện nói theo chủ đề: Lễ hội

A Ôđtc

Trang 8

B KTBC: - HS đọc bài oi, ai

C Bài mới

2 Dạy vần

* ôi: - GV viết ôi

? Vần ôi gồm mấy âm?

? Cài và đọc ôi?

? Có vần ôi muốn có tiếng ổi phải thêm gì?

? Cài tiếng ổi?

Trái ổi

?Từ trái ổi tiếng nào có vần ôi?

? So sánh ôi với ơi?

- GV viết

? Gạch chân tiếng có vần ôi, ơi?

* Viết

- GV nhận xét

3 Luyện tập

b Luyện viết

c Luyện nói: Lễ hội

? Quê em có lễ hội gì? vào ngày nào?

? Trong lễ hội có trò chơi gì

D Củng cố dặn dò

- HS đọc

- 2 âm -ô đứng tr9 i đứng sau

- HS cài, đọc

- Thêm dấu hỏi

- Cài và đọc

- HS đọc

- Khác nhau âm ô và ơ

- HS đọc

- HS đọc CN- ĐT

- HS đọc CN- L

-

Ngày giảng: Thứ 6/29/10/2010

Toán: Số 0 trong phép cộng

Trang 9

I Mục tiêu

- 9 đầu nắm phép cộng một số với 0 cho kết quả là chính số đó

- Tập biểu thị tính huống trong tranh bằng một phép tính

II Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán

A Ôđtc

B Bài mới

2 Nội dung

- Cho HS quan sát tranh nêu bài toán

? Có 3 con chim thêm 0 con chim là mấy con chim?

- GV viết: 3+0=3

0+3=3 - HS đọc

? 2 que tính thêm 0 que tính là mấy que tính?

? Nêu phép tính? 2+0=2

0+2=2

=> Một số cộng với 0 bằng chính số đó 0 cộng với một số bằng chính số đó

3 Thực hành

Bài 1: Tính - HS làm bài, nêu kết quả, nhận xét Bài 2: Viết số - HS làm bài, chữa bài, nhận xét

- GV nhận xét

Bài 3: Viết số - HS làm

Bài 4: Nối

- GV '9 dẫn chơi - 2 đội cử đại diện lên chơi

Học vần: Bài 34: ui, !

I Mục tiêu

- Luyện nói theo chủ đề: Đồi núi

A Ôđtc

B KTBC: - HS đọc bài ôi, ơi

C Bài mới

2 Dạy vần

* ui: - GV viết ui

? Vần ui gồm mấy âm?

- HS đọc

- 2 âm

Trang 10

? Cài và đọc ui?

? Có vần ui muốn có tiếng núi phải thêm gì?

? Cài tiếng núi?

Đồi núi

?Từ đồi núi tiếng nào có vần ui?

*

? So sánh ui với 4

- GV viết

? Gạch chân tiếng có vần ui, 4

* Viết

- GV nhận xét

3 Luyện tập

b Luyện viết

c Luyện nói: Đồi núi

? Trên đồi núi có gì?

? Quê em có đồi núi không?

-u đứng tr9 i đứng sau

- HS cài, đọc

sắc

- Cài và đọc

- HS đọc

- Khác nhau âm u và

- HS đọc

- HS đọc CN- ĐT

- HS đọc CN- L

Sinh hoạt lớp

1 GV nhận xét khuyết điểm trong tuần về:

- Đạo đức

- Học tập

- Thể dục, vệ sinh

2 Đề ra kế hoạch tuần sau

Trang 11

Tuần 9

Ngày soạn: 29/10/2010

Ngày giảng: Thứ 2: 1/11/2010

Học vần: Bài 35: uôi, !V

I Mục tiêu

- HS đọc, viết uôi, C nải chuối, múi O

- Luyện nói theo chủ đề: Chuối, O vú sữa

A Ôđtc

B KTBC: - HS đọc viết bài ui, 

C Bài mới

2 Dạy vần

* uôi: - GV viết uôi

? Vần uôi gồm mấy âm?

? Cài và đọc uôi?

? Có vần uôi muốn có tiếng chuối phải thêm

gì?

? Cài tiếng chuối?

Nải chuối

?Từ nải chuối tiếng nào có vần uôi?

*

? So sánh uôi với C4

- GV viết

? Gạch chân tiếng có vần uôi, C4

* Viết

- GV nhận xét

3 Luyện tập

b Luyện viết

- HS đọc

- 2 âm -uô đứng tr9 i đứng sau

- HS cài, đọc

- Cài và đọc

- HS đọc

- Tiếng chuối có vần uôi

- HS đọc bài

- Khác nhau âm uô và C

- HS đọc

- HS đọc CN- ĐT

- HS đọc CN- L

Trang 12

c Luyện nói: Chuối, O vú sữa

? Trong 3 thứ quả em thích quả nào nhất?

? 3U nhà em trồng những cây gì?

? Quả chuối chín có màu gì?

? O có nhiều vào mùa nào?

Đạo đức : Lễ phépvới anh chị,

nhỏ(tiết 1)

I Mục tiêu

- HS hiểu: Đối với anh, chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần 'U nhịn, anh chị

em mới hoà thuận, cha mẹ vui lòng

- HS biết xử lễ phép với anh chị, 'U nhịn em nhỏ trong gia đình

II Tài liệu và

A Ôđtc

B Ktbc: ? Muốn ông bà, cha mẹ vui lòng em phải làm gì?

C Bài mới

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Bài tập 1

Cho HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi - Từng cặp HS thảo luận, trao đổi

nội dung tranh

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

* Hoạt động 2: Quan sát tranh bài tập 2

? Tranh vẽ gì? - T1: Bạn Lan đang chơi với em thì cô cho quà

- T2: Bạn Hùng có một chiếc xe ô tô đồ chơi, em bé đòi 6

? Theo em, em sẽ xử lý ' thế nào? - HS ra các tình huống giải quyết

- GV nhận xét

D Củng cố

? Đối với em nhỏ cần làm gì?

? Đối với anh chị cần xử ' thế nào?

E Dặn dò: nhận xét giờ học

về nhà học bài, thực hiện tốt bài học

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	131,59 KB