- Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp… - VTV1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định - KTBC: - Cho hs viết[r]
Trang 1NGÀY,
Chào cờ
Học vần 129 Bài 60: om - am
Học vần 130 //
HAI
22/11/10
Toán 57 #$% &'(
Học vần 131 Bài 61: ) - âm
Học vần 132 //
BA
23/11/10
Toán 58 Phép / trong (1 vi 10
Học vần 133 Bài 62: ơm - 3
Học vần 134 //
!
24/11/10
Thủ công 15 56( cái 81& <T1>
Toán 59 #$% &'(
Học vần 135 Bài 63: em – êm
Học vần 136 //
25/11/10
Học vần ( TV) 13 Nhà &0=>?2 làng, …
Học vần ( TV) 14 B &C>D non…
Toán 60 Phép &0E trong (1 vi 10
ATGT-SHL
SÁU
26/11/10
Trang 2
$% hai ngày 22 tháng 11 (/0 2010
'2- 1 Môn: 456 7%89:
Bài: 4' $;8 7<= và 7?() )'@9,:
AB8 tiêu:
Có ý
A$=D( EF
- Tranh S>TA
TA
III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=
Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8
sinh
1.Ổn định - KTBC:
2 Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
a.Hoạt động 1: Sắm
vai BT 4
b Hoạt động 2:
Thảo luận nhóm BT5
4.Củng cố:
5 Dặn dò:
- Cho S @+( hát
- <' xét – tuyên X=3
- Hôm nay chúng ta tìm
và
*
* </ dung:
- Cho hs quan sát tranh BT4 và nêu yêu D cho các nhóm
- Quan sát giúp các nhóm
- Cho các nhóm trình bày
- GV nêu câu B
HSG
-
và ]-=3 pháp: Quan sát, &S @'> &V ]</ dung:
- Nêu yêu D cho hs &S @'
- Cho các nhóm lên trình bày
- 5 hs ' xét nhóm ?1
- Cho HSG &V liên % ?S thân
- <' xét tuyên X=3 hs &V % &K&
-
áo
- Cho hs
- Giáo Xi thêm cho hs
- <' xét &G& – tuyên X=3
-
- PS @+( hát
- #C nghe
- &V
- Chia nhóm và vai theo tình K
- S @'
- gG
+Nghe bài bài
- #C nghe
- S @' nhóm
- Các nhóm trình bày
- <' xét
- V liên %
- #C nghe
- PS @+(
- #C nghe
- #C nghe
- //
N sung
Trang 3………
………
………
'2- 2, 3 Môn: ;8 >P(9,QO1:
Bài: om - am Ngày H5+ 22/11 AB8 tiêu:
- &E R Xi và câu R XiL
A$=D( EF
- Tranh S câu R XiA
/ j THTV1
III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=
Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8 sinh
1.Ổn định:
2 KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*Dạy vần om:
*Dạy vần am:
-Đọc từ ứng dụng:
-Hướng dẫn viết chữ
om,am,làng UV0JW()
tràm:
- Cho hs hát
-
minh,nhà rông 1 hs
-
- Hôm nay chúng ta tìm
am
sánh…
]</ dung:
- TG& ?S và phát âm d om
- Cho HSG so sánh
- <' xét
- Cho hs phát âm
- 5 hs gài ?S om _Z có &G xóm ta làm = &G nào?
-
- <' xét – k Ul – gài ?S
- Cho quan sát tranh và rút ra &E khóa
làng xóm.
-
- <' xét - k Ul
- Quy trình &=3 &V om
- tích
- <' xét - k Ul
- 5S thích &E R Xi
- GV quy trình
- Cho
- <' xét - k Ul
- Hát &'( &Z
- TG& ?S con,hs $G
- #C nghe
- &V
- Quan sát
- 5K o
- Khác: n , m
- <K &G(
- Gài ?S om +Thêm x, /
- U@R60 RU60RMZ-RUV0
- Gài xóm
- Quan sát – ' xét
- cá nhân,nhóm
- #C nghe
-
2 &EL
- #C nghe
- #C nghe
- TG& ?S con,hs $G
- #C nghe
Trang 4G& 2
*Luyện tập:
-Luyện đọc:
-Luyện nĩi:
-Luyện viết:
4.Củng cố:
5.Dặn dị:
@'> &V hành…
]</ dung:
-
- <' xét – k Ul
- Cho hs quan sát tranh câu R Xi
- XiL
-
- <' xét – k Ul
-
- Cho hs quan sát tranh M ý:
+Tranh
+
+ Khi làm gì?
- Cho hs ' xét ?1
- <' xét – K& @1
- Cho
-
-
- Cho hs
- <' xét – k Ul
- <' xét &G& > tuyên X=3L
- Cá nhân, nhĩm…
- #C nghe
- <' xét
- #C nghe
- cá nhân, nhĩm,
- <' xét
- Nĩi T@' 8X0 Y(
+ Cơ cho ?1 bong bĩng + PS 3 cơ…
+ Em Um S 3A
- <' xét
- #C nghe
- TG& vào VTV1 //
- #C nghe
- 2
- <' xét
- #C nghe
- #C nghe
N sung
………
………
………
$% ba ngày 23 tháng 11 (/0 2010
'2- 1 Mơn: Tốn<T57>
Bài: =+^( -_`
- S &0E và làm tính / trong (1 vi 9
- G& ?Z &q tranh ?s 1 phép tính thích M(> ' X1 hình
- Ham thích học toán
A$=D( EF:
- -G bài &'(A
SGK
III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=
Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8 sinh
1.Ổn định - KTBC:
2 Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
- 5 2 hs lên làm
9 - 3 + 0 = 6 + 3 - 3 =
8 + 1 - 2 = 8 – 4 + 3 =
-
- Hơm nay chúng ta tìm Z ?#$%
- HS
&0E trong (1 vi 9
- #C nghe
- &V
Trang 52.2 Các hoạt động:
Hướng dẫn luyện tập
*Bài 1:cột 1, 2
*Bài 2: cột 1
*Bài 3: cột 1, 3
*Bài 4:HSG
3.Củng cố:
4.Dặn dị:
&'(L
@'> &V hành…
]</ dung:
- 5 hs nêu yêu D BT1
- Y=+ Xd hs làm vào SGK,1 PBT
- Cho hs ' xét (G
-
-
- Cho hs làm vào SGK
-
- Quan sát ' xét bài O hs
- <' xét – k Uj
- 5 hs nêu yêu D BT3
- Cho hs làm vào 3 PBT
- <' xét bài các nhĩm
- <' xét – tuyên X=3
-
- Cho hs làm vào SGK
-
- Quan sát ' xét bài O hs
- <' xét – k Uj
- Cho 2 />&0E TPV 9
- <' xét – tuyên X=3
- <' xét &G& - tuyên X=3L
-
vi 9
- yêu D “Tính”
- Làm vào SGK
- <' xét
- #C nghe
- yêu D [FK`\
- Làm vào SGK
- gG& 8S ' xét
- <' xét ?1
- #C nghe
- Nêu yêu D “>,<,=”
- 3 nhĩm thi
- <' xét các nhĩm
- #C nghe
- yêu D [TG& phép tính thích M(\
- Làm vào SGK
- gG& 8S 9-3=6
- <' xét ?1
- #C nghe
- 2
- <' xét
- #C nghe
- #C nghe
N sung
………
………
………
'2- 2, 3 Mơn: ;8 >P(9OO,:
Bài: /0 - âm Ngày H5+ 23/11 AB8 tiêu:
- &E R Xi và câu R XiL
A$=D( EF
- Thanh &E R XiA
/ j THTV1
III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=
Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8 sinh
Trang 61.Ổn định:
2 KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*D ạy vaàn /0:
*D ạy vaàn âm:
-Đọc từ ứng dụng:
-Hướng dẫn viết chữ
/0\0(=3' -a0$.'
(b0:
- Cho hs hát
-
cam 1 hs
-
- Hôm nay chúng ta tìm
/0R\0
sánh…
]</ dung:
- TG& ?S và phát âm d /0
HSG - Cho so sánh /(
- <' xét
- Cho hs phát âm
- 5 hs gài ?S /0 _Z có &G -a0 ta làm = &G nào?
-
- <' xét – k Ul – gài ?S
- Cho quan sát tranh và rút ra &E khóa nuôi -a0
- <' xét - k Ul
- Quy trình &=3 &V /0
- tích
- <' xét - k Ul
- 5S thích &E R Xi
- GV quy trình
- Cho
- <' xét - k Ul
- Hát &'( &Z
- TG& ?S con,hs $G
- #C nghe
- &V
- Quan sát
- 5K /
- Khác: n , m
- <K &G(
- Gài ?S /0
+Thêm t, \
- t @R/0R-/0R$=+<(R-a0
- Gài -a0
- Quan sát – ' xét
- cá nhân,nhóm
- #C nghe
-
2 &EL
- #C nghe
- #C nghe
- TG& ?S con,hs $G
/0\0$.' (b0
- #C nghe
G& 2
*Luyện tập:
-Luyện đọc:
-Luyện nói:
@'> &V hành…
]</ dung:
-
- <' xét – k Ul
- Cho hs quan sát tranh câu R Xi
-
-
- <' xét – k Ul
-
- Cho hs quan sát tranh M ý:
+Tranh
HSG + Khi nào
+ Em thích 6& ngày nào trong &D`
- Cho hs ' xét ?1
- Cá nhân, nhóm…
- #C nghe
- <' xét
- #C nghe
- cá nhân, nhóm,
- <' xét
- $%()*+-$.()(/0 + #q >& khoá ?ZA + Tháng 1
+
- <' xét
Trang 7-Luyện viết:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
- <' xét – K& @1
- Cho
-
-
- Cho hs
- <' xét – k Ul
- <' xét &G& > tuyên X=3L
- #C nghe
- TG& vào VTV1 //
- #C nghe
- Cá nhân 2
- <' xét
- #C nghe
- #C nghe
N sung
………
………
………
'2- 4 3(L nhiên và xã $G'9:
Bài: h` $;8 Ngày H5+ 23/11 AB8 tiêu: Y sinh ?G&
Có ý &R kính &0 &D$ cô,yêu quý @+(
A$=D( EF
- Tranh S U= &D> …
Th TNXH1…
III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=:
Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8
sinh
1.Ổn định – KTBC:
2 Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
a.Hoạt động 1: Quan sát
và nhận xét
b.Hoạt động 2:Thảo
luận kể về lớp học của
mình
- Cho 2 hs
- <' xét – tuyên X=3
- Hôm nay chúng ta tìm Z bài: [#+(
\ ghi &VL
@'A ]</ dung:
- Cho hs qs tranh SGK trang 32 và &S
@' : + Trong gì?
+ #+( O mình D K @+( nào?
+ 1 thích @+( nào? HSG 1 sao?
- 5 trình bày
- <' xét – K& @1 #+( nào e
có cô và hs trong vào
*
@'> …
* </ dung:
- Cho hs
- 2 hs gZ
- <' xét
- &VL
- S @' f(
+ Cô các ?1> bàn
G + Hs k và nêu…
+ Có bàn
- Trình bày
- <' xét
- S @' f(
Trang 83 Củng cố:
4 Dặn dị:
mình
-
- Cho HSG ' xét
- GV K& @1 Các em D + tên
trong @+( O mình
- Cho vài hs lên
hs R Wl
- <' xét &G& – tuyên X=3L
-
dùng trong @+(
- Trình bày
- <' xét ?1
- #C nghe
- = ra cách R Wl
- #C nghe
- #C nghe
N sung
………
………
………
$% -i ngày 24 tháng 11 (/0 2010
'2- 1 Mơn: Tốn<T58>
Bài: Phép 8G() trong `$50 vi 10 AB8 tiêu:
- PO K gC sâu khái % phép /L
- Thành @'( và ghi + ?S / trong (1 vi 10, G& làm tính / trong (1 vi 10
- Húng thú học toán
A$=D( EF:
- Que tính, (G bài &'(A
-III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=
Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8
sinh
1.Ổn định - KTBC:
2 Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
a Hoạt động 1:Giới
thiệu phép cộng và bảng
cộng trong phạm vi 10
- 9 + 1 = 10 và 1 + 9 =
10 :
- 8 + 2 và 2 + 8,7 + 3 và
3 + 7,6 + 4 và 4 + 6,
5+5:
- Y=+ Xd &/
?S
- 5 2 hs lên ?S làm 9-4+2= 8-0-3=
8+1-3= 9-3+2=
-
- Hơm nay chúng ta Um bài Phép 8G() trong `$50 vi 10.
hành…
]</ dung:
- Cho hs @6$ 9 que tính thêm 1 que tính
GV thao tác:
+ Cĩ &6& S 6$ que tính?
HSG + T'$ ta cĩ phép / nào?
- Cho hs C @1 và rút ra 9 + 1 = 10
- Cho hs thao tác trên que tính phép tính
- Y=+ Xd hs xố XD gG& 8S
-
- HS
?S / >&0E TPV 9
- #C nghe
- &V
- #6$ 9 que tính,1 que tính jL
+ 10 que tính + 9 / 1 ?s 10
- 9 + 1 = 10, 1 + 9 =
10
- V % và rút ra
- Cá nhân, nhĩm
- <' xét
Trang 9b Hoạt động 2: Luyện
tập
*Bài 1:
*Bài 2:
*Bài 3:HSG
3.Củng cố:
4.Dặn dò:
@'> &V hành…
]</ dung:
-
- Cho C @1 cách tính
- Cho hs làm vào SGK,2 (G a,b
-
- 5 hs nêu yêu D BT2
- Y=+ Xd hs làm vào SGK
-
-
- 5 hs nêu yêu D BT3
- Cho làm vào SGK
-
-
- Cho hs thi
- <' xét – tuyên X=3
- <' xét &G& > tuyên X=3L
-
- yêu D “Tính”
- Quan sát
- Làm vào SGK
- <' xét
- yêu D [FK\
- Làm vào SGK
- gG& 8S
- <' xét ?1
- TG& phép tính thích
M(
- Làm vào SGK
- 6+4=10
- #C nghe
- 2
- <' xét
- #C nghe
- #C nghe
N sung
………
………
………
'2- 2, 3 Môn: ;8 >P(9OOOf:
Bài: ôm - Y0 Ngày H5+ 24/11 AB8 tiêu:
- &E R Xi và câu R XiL
A$=D( EF
- Tranh S câu R Xi>& &E R XiA
/ j THTV1
III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=
Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8 sinh
1.Ổn định:
2 KTBC:
3.Dạy bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
3.2 Các hoạt động:
*D ạy vaàn ôm:
- Cho hs hát
non 1 hs
-
- Hôm nay chúng ta tìm
Y0.
sánh…
]</ dung:
- TG& ?S và phát âm d ôm HSG - Cho so sánh
- Hát &'( &Z
- TG& ?S con,hs $G
-/0 tre.
- #C nghe
- &V
- Quan sát
- 5K ô, Khác: m,n
Trang 10*D ạy vaàn ơm:
-Đọc từ ứng dụng:
-Hướng dẫn viết chữ
30Y086( -307V()
JY0
- <' xét
- Cho hs phát âm
- 5 hs gài ?S ôm _Z có &G tôm ta làm = &G nào?
-
- <' xét – k Ul – gài ?S
- Cho quan sát tranh và rút ra &E khóa con tôm
-
- <' xét - k Ul
- Quy trình &=3 &V ôm
- phân tích
- <' xét - k Ul
- 5S thích &E R Xi
- GV quy trình
- Cho
- <' xét - k Ul
- <K &G(
- Gài ?S /()
+Thêm t
- t @Rôm-tôm
- Gài tôm
- Quan sát – ' xét
- cá nhân,nhóm
- #C nghe
-
2 &EL
- #C nghe
- #C nghe
- TG& ?S con,hs $G
30Y086( tôm
- #C nghe
G& 2
*Luyện tập:
-Luyện đọc:
-Luyện nói:
-Luyện viết:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
@'> &V hành…
]</ dung:
-
- <' xét – k Ul
- Cho hs quan sát tranh câu R Xi
-
-
- <' xét – k Ul
-
- Cho hs quan sát tranh M ý:
+Tranh +Nhà em ) 3 6$ ?j`
+Em ) 3 6$ chén?
_x 3 xong em làm gì?
- Cho hs ' xét ?1
- <' xét – K& @1
- Cho
-
-
- Cho hs
- <' xét – k Ul
- <' xét &G& > tuyên X=3L
-
- Cá nhân, nhóm…
- #C nghe
- <' xét
- #C nghe
- cá nhân, nhóm,
- <' xét
- o& 8Y0
+Gia +3 bj…
+2 chén…
+ yl chén giúp uA
- <' xét
- #C nghe
- TG& vào VTV1 //
- #C nghe
- Cá nhân 2
- <' xét
- #C nghe
- #C nghe
N sung
Trang 11………
………
………
'2- 3 Môn: $I công<T15>
Bài:
Ngày H5+ 24/11 AB8 tiêu:
- G& cách 6( cái 81&
Rèn tính p &'> sáng &1A
A$=D( EF
- Bài d cái 81& ?s 6$>& 6$ HCN
Th TC, 6$ nháp…
III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=
Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8
sinh
1.Ổn định - KTBC:
2 Dạy bài mới:
21 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
* Hướng dẫn quan sát
và nhận xét mẫu:
+Bước 1:
+Bước 2:
+Bước 3:
3 Củng cố:
4 Dặn dò:
- aZ tra UV p ?q O sinh
- <' xét
- Hôm nay chúng ta tìm Z bài
cái q=5- ghi &VL
@$% theo d>&V hành…
]</ dung:
- Cho sinh quan sát d ' xét:
+ Các G( 6( = &G nào?
+ <G không dán H h j thì sao?
- Cho hs ' xét
- <' xét – K& @1
- N 6$ màu lên và 6( G( 6(
cách
- Cho hs 6( nháp
- Quan sát giúp hs $G
- len ?/ f& và (G H h j
- Dùng 2 tay ép
81&
- Cho hs làm nháp
- <' xét
- Cho HSG C @1 3 ?=+ 6(
- <' xét – k Ul
- <' xét &G& – tuyên X=3
-
- Z GV gZ tra
- #C nghe
- &V
- Quan sát + Cách + phía
- <' xét
- #C nghe
- Quan sát
- 56( nháp G( 6( cách
- Quan sát và làm nháp
- //
- Làm nháp
- <' xét
- <C @1 3 ?=+
- <' xét
- #C nghe
- #C nghe
N sung
Trang 12………
………
$% (/0 ngày 25 tháng 11 (/0 2010
'2- 1 Mơn: Tốn<T59>
Bài: =+^( -_`
- Phép / TPV 10
- P6 &1 UK 10, G& ?Z &q tranh ?s 1 phép tính thích M(
- Húng thú học toán
A$=D( EF:
-III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=
Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8 sinh
1.Ổn định - KTBC:
2 Dạy bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Các hoạt động:
Hướng dẫn luyện tập
*Bài 1:
*Bài 2:
*Bài 4:
*Bài 5:HSG
3.Củng cố:
4.Dặn dị:
- 5 2 hs lên ?S
9+0-2= 7-1+3=
7+1+1= 5+4-1=
-
- Hơm nay chúng ta Um #$% &'(L
@'> &V hành…
]</ dung:
-
- Cho hs làm vào SGK
-
- <' xét – k Uj
- 5 hs nêu yêu D BT2
- Y=+ Xd hs làm vào SGK,1 PBT
- Cho hs ' xét (G
-
-
- Cho hs làm vào SGK
-
- <' xét – k Uj
-
- 5 nêu bài tốn
- Cho hs làm vào SGK
-
-
- Cho hs thi TPV 10
- <' xét – tuyên X=3
- <' xét &G& - tuyên X=3L
-
- HS / TPV10
- #C nghe
- &V
- yêu D “Tính”
- Làm vào SGK
- <' xét
- #C nghe
- yêu D[N\
- Làm vào SGK
- <' xét ?1
- #C nghe
- yêu D[N\
- Làm vào SGK
- <' xét ?1
- #C nghe
- Nêu yêu D [TG& phép tính thích M(\
- Nêu bài tốn
- Làm SGK
- <' xét 7+3=10
- #C nghe
- 2
- <' xét
- #C nghe
- #C nghe
N sung
...Học vần 13 1 Bài 61: ) - âm
Học vần 13 2 //
BA
23 /11 /10
Toán 58 Phép / ( 1 vi 10
Học vần 13 3 Bài 62: ơm - 3
Học. .. 3
Học vần 13 4 //
!
24 /11 /10
Thủ cơng 15 56( 8 1& amp; <T1>
Tốn 59 #$% &''(
Học vần 13 5 Bài 63: em –...
- 5 hs nêu yêu D BT1
- Y=+ Xd hs làm vào SGK ,1 PBT
- Cho hs '' xét (G
-
-
- Cho hs làm vào SGK
-
- Quan sát '' xét O hs
-