1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần thứ 15 năm 2010

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 247,93 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Phương pháp: quan sát, phân tích, thực hành, hỏi đáp… - VTV1… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định - KTBC: - Cho hs viết[r]

Trang 1

NGÀY,

Chào cờ

Học vần 129 Bài 60: om - am

Học vần 130 //

 HAI

22/11/10

Toán 57 # $% &'(

Học vần 131 Bài 61: ) - âm

Học vần 132 //

 BA

23/11/10

Toán 58 Phép / trong (1 vi 10

Học vần 133 Bài 62: ơm - 3

Học vần 134 //

 !

24/11/10

Thủ công 15 56( cái 8 1& <T1>

Toán 59 # $% &'(

Học vần 135 Bài 63: em – êm

Học vần 136 //

25/11/10

Học vần ( TV) 13 Nhà &0=>? 2 làng, …

Học vần ( TV) 14 B &C>D non…

Toán 60 Phép &0E trong (1 vi 10

ATGT-SHL

 SÁU

26/11/10

Trang 2

$% hai ngày 22 tháng 11 (/0 2010

'2- 1 Môn: 456 7%89:

Bài: 4' $;8 7<= và 7?() )'@9,:

AB8 tiêu:

Có ý

A$=D( EF

- Tranh S>TA

TA

III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=

Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

2.2 Các hoạt động:

a.Hoạt động 1: Sắm

vai BT 4

b Hoạt động 2:

Thảo luận nhóm BT5

4.Củng cố:

5 Dặn dò:

- Cho S @+( hát

- <' xét – tuyên X=3

- Hôm nay chúng ta tìm

*

* </ dung:

- Cho hs quan sát tranh BT4 và nêu yêu D cho các nhóm

- Quan sát giúp các nhóm

- Cho các nhóm trình bày

- GV nêu câu B

HSG

-

và ]-=3 pháp: Quan sát, &S @ '> &V ]</ dung:

- Nêu yêu D cho hs &S @ '

- Cho các nhóm lên trình bày

- 5 hs ' xét nhóm ?1

- Cho HSG &V liên % ?S thân

- <' xét tuyên X=3 hs &V % &K&

-

áo

- Cho hs

- Giáo Xi thêm cho hs

- <' xét &G&  – tuyên X=3

-

- PS @+( hát

- #C nghe

-  &V

- Chia nhóm và vai theo tình  K

- S @ '

- gG

+Nghe bài bài

- #C nghe

- S @ ' nhóm

- Các nhóm trình bày

- <' xét

- V liên %

- #C nghe

- PS @+(

- #C nghe

- #C nghe

- //

N sung

Trang 3

………

………

………

'2- 2, 3 Môn: ;8 >P(9,QO1:

Bài: om - am Ngày H5+ 22/11 AB8 tiêu:

-  &E R Xi và câu R XiL

A$=D( EF

- Tranh S câu R XiA

/ j THTV1

III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=

Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8 sinh

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Các hoạt động:

*Dạy vần om:

*Dạy vần am:

-Đọc từ ứng dụng:

-Hướng dẫn viết chữ

om,am,làng UV0JW()

tràm:

- Cho hs hát

-

minh,nhà rông 1 hs

-

- Hôm nay chúng ta tìm

am

sánh…

]</ dung:

- TG& ?S và phát âm d om

- Cho HSG so sánh

- <' xét

- Cho hs phát âm

- 5 hs gài ?S om _Z có &G xóm ta làm = &G nào?

-

- <' xét – k Ul – gài ?S

- Cho quan sát tranh và rút ra &E khóa

làng xóm.

-

- <' xét - k Ul

- Quy trình &=3 &V om

- tích

- <' xét - k Ul

- 5S thích &E R Xi

- GV quy trình

- Cho

- <' xét - k Ul

- Hát &'( &Z

- TG& ?S con,hs $G

- #C nghe

-  &V

- Quan sát

- 5K o

- Khác: n , m

- <K &G(

- Gài ?S om +Thêm x, /

- U@R60 RU60RMZ-RUV0

- Gài xóm

- Quan sát – ' xét

-  cá nhân,nhóm

- #C nghe

-

2 &EL

- #C nghe

- #C nghe

- TG& ?S con,hs $G

- #C nghe

Trang 4

G& 2

*Luyện tập:

-Luyện đọc:

-Luyện nĩi:

-Luyện viết:

4.Củng cố:

5.Dặn dị:

@ '> &V hành…

]</ dung:

-

- <' xét – k Ul

- Cho hs quan sát tranh câu R Xi

- XiL

-

- <' xét – k Ul

-

- Cho hs quan sát tranh M ý:

+Tranh

+

+ Khi làm gì?

- Cho hs ' xét ?1

- <' xét – K& @1

- Cho

-

-

- Cho hs

- <' xét – k Ul

- <' xét &G&  > tuyên X=3L

- Cá nhân, nhĩm…

- #C nghe

- <' xét

- #C nghe

-  cá nhân, nhĩm,

- <' xét

- Nĩi T@' 8X0 Y(

+ Cơ cho ?1 bong bĩng + PS 3 cơ…

+ Em Um S 3A

- <' xét

- #C nghe

- TG& vào VTV1 //

- #C nghe

- 2

- <' xét

- #C nghe

- #C nghe

N sung

………

………

………

$% ba ngày 23 tháng 11 (/0 2010

'2- 1 Mơn: Tốn<T57>

Bài: =+^( -_`

- S &0E và làm tính / trong (1 vi 9

- G& ?Z &q tranh ?s 1 phép tính thích M(> ' X1 hình

- Ham thích học toán

A$=D( EF:

- -G bài &'(A

SGK

III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=

Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8 sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

- 5 2 hs lên làm

9 - 3 + 0 = 6 + 3 - 3 =

8 + 1 - 2 = 8 – 4 + 3 =

-

- Hơm nay chúng ta tìm Z ?# $%

- HS

&0E trong (1 vi 9

- #C nghe

-  &V

Trang 5

2.2 Các hoạt động:

Hướng dẫn luyện tập

*Bài 1:cột 1, 2

*Bài 2: cột 1

*Bài 3: cột 1, 3

*Bài 4:HSG

3.Củng cố:

4.Dặn dị:

&'(L

@ '> &V hành…

]</ dung:

- 5 hs nêu yêu D BT1

- Y=+ Xd hs làm vào SGK,1 PBT

- Cho hs ' xét (G

-

-

- Cho hs làm vào SGK

-

- Quan sát ' xét bài O hs

- <' xét – k Uj

- 5 hs nêu yêu D BT3

- Cho hs làm vào 3 PBT

- <' xét bài các nhĩm

- <' xét – tuyên X=3

-

- Cho hs làm vào SGK

-

- Quan sát ' xét bài O hs

- <' xét – k Uj

- Cho 2 />&0E TPV 9

- <' xét – tuyên X=3

- <' xét &G&  - tuyên X=3L

-

vi 9

-  yêu D “Tính”

- Làm vào SGK

- <' xét

- #C nghe

-  yêu D [FK`\

- Làm vào SGK

-  gG& 8 S ' xét

- <' xét ?1

- #C nghe

- Nêu yêu D “>,<,=”

- 3 nhĩm thi

- <' xét các nhĩm

- #C nghe

-  yêu D [TG& phép tính thích M(\

- Làm vào SGK

-  gG& 8 S 9-3=6

- <' xét ?1

- #C nghe

- 2

- <' xét

- #C nghe

- #C nghe

N sung

………

………

………

'2- 2, 3 Mơn: ;8 >P(9OO,:

Bài: /0 - âm Ngày H5+ 23/11 AB8 tiêu:

-  &E R Xi và câu R XiL

A$=D( EF

- Thanh &E R XiA

/ j THTV1

III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=

Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8 sinh

Trang 6

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Các hoạt động:

*D ạy vaàn /0:

*D ạy vaàn âm:

-Đọc từ ứng dụng:

-Hướng dẫn viết chữ

/0\0(=3' -a0$.'

(b0:

- Cho hs hát

-

cam 1 hs

-

- Hôm nay chúng ta tìm

/0R\0

sánh…

]</ dung:

- TG& ?S và phát âm d /0

HSG - Cho so sánh /(

- <' xét

- Cho hs phát âm

- 5 hs gài ?S /0 _Z có &G -a0 ta làm = &G nào?

-

- <' xét – k Ul – gài ?S

- Cho quan sát tranh và rút ra &E khóa nuôi -a0

- <' xét - k Ul

- Quy trình &=3 &V /0

- tích

- <' xét - k Ul

- 5S thích &E R Xi

- GV quy trình

- Cho

- <' xét - k Ul

- Hát &'( &Z

- TG& ?S con,hs $G

- #C nghe

-  &V

- Quan sát

- 5K /

- Khác: n , m

- <K &G(

- Gài ?S /0

+Thêm t, \

- t @R/0R-/0R$=+<(R-a0

- Gài -a0

- Quan sát – ' xét

-  cá nhân,nhóm

- #C nghe

-

2 &EL

- #C nghe

- #C nghe

- TG& ?S con,hs $G

/0\0$.' (b0

- #C nghe

G& 2

*Luyện tập:

-Luyện đọc:

-Luyện nói:

@ '> &V hành…

]</ dung:

-

- <' xét – k Ul

- Cho hs quan sát tranh câu R Xi

-

-

- <' xét – k Ul

-

- Cho hs quan sát tranh M ý:

+Tranh

HSG + Khi nào

+ Em thích 6& ngày nào trong & D`

- Cho hs ' xét ?1

- Cá nhân, nhóm…

- #C nghe

- <' xét

- #C nghe

-  cá nhân, nhóm,

- <' xét

- $%()*+-$.()(/0 + #q >& khoá ?Z A + Tháng 1

+

- <' xét

Trang 7

-Luyện viết:

4.Củng cố:

5.Dặn dò:

- <' xét – K& @1

- Cho

-

-

- Cho hs

- <' xét – k Ul

- <' xét &G&  > tuyên X=3L

- #C nghe

- TG& vào VTV1 //

- #C nghe

- Cá nhân 2

- <' xét

- #C nghe

- #C nghe

N sung

………

………

………

'2- 4 3(L nhiên và xã $G'9:

Bài: h` $;8 Ngày H5+ 23/11 AB8 tiêu: Y sinh ?G&

Có ý &R kính &0 &D$ cô,yêu quý @+( 

A$=D( EF

- Tranh S U= &D> …

Th TNXH1…

III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=:

Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8

sinh

1.Ổn định – KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

2.2 Các hoạt động:

a.Hoạt động 1: Quan sát

và nhận xét

b.Hoạt động 2:Thảo

luận kể về lớp học của

mình

- Cho 2 hs

- <' xét – tuyên X=3

- Hôm nay chúng ta tìm Z bài: [#+(

 \ ghi &VL

@ 'A ]</ dung:

- Cho hs qs tranh SGK trang 32 và &S

@ ' : + Trong gì?

+ #+( O mình D K @+(  nào?

+ 1 thích @+(  nào? HSG 1 sao?

- 5 trình bày

- <' xét – K& @1 #+(  nào e

có cô và hs trong vào

*

@ '> …

* </ dung:

- Cho hs

- 2 hs gZ

- <' xét

-  &VL

- S @ ' f(

+ Cô các ?1> bàn

G + Hs k và nêu…

+ Có  bàn

- Trình bày

- <' xét

- S @ ' f(

Trang 8

3 Củng cố:

4 Dặn dị:

mình

-

- Cho HSG ' xét

- GV K& @1 Các em D + tên

trong @+( O mình

- Cho vài hs lên

hs R Wl

- <' xét &G&  – tuyên X=3L

-

dùng trong @+(

- Trình bày

- <' xét ?1

- #C nghe

- = ra cách R Wl

- #C nghe

- #C nghe

N sung

………

………

………

$% -i ngày 24 tháng 11 (/0 2010

'2- 1 Mơn: Tốn<T58>

Bài: Phép 8G() trong `$50 vi 10 AB8 tiêu:

- PO K gC sâu khái % phép /L

- Thành @'( và ghi + ?S / trong (1 vi 10, G& làm tính / trong (1 vi 10

- Húng thú học toán

A$=D( EF:

- Que tính, (G bài &'(A

-III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=

Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

2.2 Các hoạt động:

a Hoạt động 1:Giới

thiệu phép cộng và bảng

cộng trong phạm vi 10

- 9 + 1 = 10 và 1 + 9 =

10 :

- 8 + 2 và 2 + 8,7 + 3 và

3 + 7,6 + 4 và 4 + 6,

5+5:

- Y=+ Xd  & /

?S

- 5 2 hs lên ?S làm 9-4+2= 8-0-3=

8+1-3= 9-3+2=

-

- Hơm nay chúng ta Um  bài Phép 8G() trong `$50 vi 10.

hành…

]</ dung:

- Cho hs @6$ 9 que tính thêm 1 que tính

GV thao tác:

+ Cĩ &6& S 6$ que tính?

HSG + T'$ ta cĩ phép / nào?

- Cho hs C @1 và rút ra 9 + 1 = 10

- Cho hs thao tác trên que tính phép tính

- Y=+ Xd hs  xố XD gG& 8 S

-

- HS

?S / >&0E TPV 9

- #C nghe

-  &V

- #6$ 9 que tính,1 que tính jL

+ 10 que tính + 9 / 1 ?s 10

- 9 + 1 = 10, 1 + 9 =

10

- V % và rút ra

- Cá nhân, nhĩm

- <' xét

Trang 9

b Hoạt động 2: Luyện

tập

*Bài 1:

*Bài 2:

*Bài 3:HSG

3.Củng cố:

4.Dặn dò:

@ '> &V hành…

]</ dung:

-

- Cho C @1 cách tính

- Cho hs làm vào SGK,2 (G a,b

-

- 5 hs nêu yêu D BT2

- Y=+ Xd hs làm vào SGK

-

-

- 5 hs nêu yêu D BT3

- Cho làm vào SGK

-

-

- Cho hs thi

- <' xét – tuyên X=3

- <' xét &G&  > tuyên X=3L

-

-  yêu D “Tính”

- Quan sát

- Làm vào SGK

- <' xét

-  yêu D [FK\

- Làm vào SGK

-  gG& 8 S

- <' xét ?1

- TG& phép tính thích

M(

- Làm vào SGK

- 6+4=10

- #C nghe

- 2

- <' xét

- #C nghe

- #C nghe

N sung

………

………

………

'2- 2, 3 Môn: ;8 >P(9OOOf:

Bài: ôm - Y0 Ngày H5+ 24/11 AB8 tiêu:

-  &E R Xi và câu R XiL

A$=D( EF

- Tranh S câu R Xi>& &E R XiA

/ j THTV1

III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=

Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8 sinh

1.Ổn định:

2 KTBC:

3.Dạy bài mới:

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Các hoạt động:

*D ạy vaàn ôm:

- Cho hs hát

non 1 hs

-

- Hôm nay chúng ta tìm

Y0.

sánh…

]</ dung:

- TG& ?S và phát âm d ôm HSG - Cho so sánh

- Hát &'( &Z

- TG& ?S con,hs $G

-/0 tre.

- #C nghe

-  &V

- Quan sát

- 5K ô, Khác: m,n

Trang 10

*D ạy vaàn ơm:

-Đọc từ ứng dụng:

-Hướng dẫn viết chữ

30Y086( -307V()

JY0

- <' xét

- Cho hs phát âm

- 5 hs gài ?S ôm _Z có &G tôm ta làm = &G nào?

-

- <' xét – k Ul – gài ?S

- Cho quan sát tranh và rút ra &E khóa con tôm

-

- <' xét - k Ul

- Quy trình &=3 &V ôm

- phân tích

- <' xét - k Ul

- 5S thích &E R Xi

- GV quy trình

- Cho

- <' xét - k Ul

- <K &G(

- Gài ?S /()

+Thêm t

- t @Rôm-tôm

- Gài tôm

- Quan sát – ' xét

-  cá nhân,nhóm

- #C nghe

-

2 &EL

- #C nghe

- #C nghe

- TG& ?S con,hs $G

30Y086( tôm

- #C nghe

G& 2

*Luyện tập:

-Luyện đọc:

-Luyện nói:

-Luyện viết:

4.Củng cố:

5.Dặn dò:

@ '> &V hành…

]</ dung:

-

- <' xét – k Ul

- Cho hs quan sát tranh câu R Xi

-

-

- <' xét – k Ul

-

- Cho hs quan sát tranh M ý:

+Tranh +Nhà em ) 3 6$ ?j`

+Em ) 3 6$ chén?

_x 3 xong em làm gì?

- Cho hs ' xét ?1

- <' xét – K& @1

- Cho

-

-

- Cho hs

- <' xét – k Ul

- <' xét &G&  > tuyên X=3L

-

- Cá nhân, nhóm…

- #C nghe

- <' xét

- #C nghe

-  cá nhân, nhóm,

- <' xét

- o& 8Y0

+Gia +3 bj…

+2 chén…

+ yl chén giúp uA

- <' xét

- #C nghe

- TG& vào VTV1 //

- #C nghe

- Cá nhân 2

- <' xét

- #C nghe

- #C nghe

N sung

Trang 11

………

………

………

'2- 3 Môn: $I công<T15>

Bài:

Ngày H5+ 24/11 AB8 tiêu:

- G& cách 6( cái 8 1&

Rèn tính p &'> sáng &1A

A$=D( EF

- Bài d cái 8 1& ?s 6$>& 6$ HCN

Th TC, 6$ nháp…

III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=

Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8

sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

21 Giới thiệu bài:

2.2 Các hoạt động:

* Hướng dẫn quan sát

và nhận xét mẫu:

+Bước 1:

+Bước 2:

+Bước 3:

3 Củng cố:

4 Dặn dò:

- aZ tra UV  p ?q O  sinh

- <' xét

- Hôm nay chúng ta tìm Z bài

cái q=5- ghi &VL

@ $% theo d >&V hành…

]</ dung:

- Cho  sinh quan sát d ' xét:

+ Các G( 6( = &G nào?

+ <G không dán H h j thì sao?

- Cho hs ' xét

- <' xét – K& @1

- N 6$ màu lên và 6( G( 6(

cách

- Cho hs 6( nháp

- Quan sát giúp hs $G

- len ? / f& và (G  H h j

- Dùng 2 tay ép

8 1&

- Cho hs làm nháp

- <' xét

- Cho HSG C @1 3 ?=+ 6(

- <' xét – k Ul

- <' xét &G&  – tuyên X=3

-

- Z GV gZ tra

- #C nghe

-  &V

- Quan sát + Cách + phía

- <' xét

- #C nghe

- Quan sát

- 56( nháp G( 6( cách

- Quan sát và làm nháp

- //

- Làm nháp

- <' xét

- <C @1 3 ?=+

- <' xét

- #C nghe

- #C nghe

N sung

Trang 12

………

………

$% (/0 ngày 25 tháng 11 (/0 2010

'2- 1 Mơn: Tốn<T59>

Bài: =+^( -_`

- Phép / TPV 10

- P6 &1 UK 10, G& ?Z &q tranh ?s 1 phép tính thích M(

- Húng thú học toán

A$=D( EF:

-III.Các $65- 7G() H5+ $;8 8$I +2=

Trình -L 65- 7G() 8I& giáo viên 65- 7G() 8I& $;8 sinh

1.Ổn định - KTBC:

2 Dạy bài mới:

2.1 Giới thiệu bài:

2.2 Các hoạt động:

Hướng dẫn luyện tập

*Bài 1:

*Bài 2:

*Bài 4:

*Bài 5:HSG

3.Củng cố:

4.Dặn dị:

- 5 2 hs lên ?S

9+0-2= 7-1+3=

7+1+1= 5+4-1=

-

- Hơm nay chúng ta Um # $% &'(L

@ '> &V hành…

]</ dung:

-

- Cho hs làm vào SGK

-

- <' xét – k Uj

- 5 hs nêu yêu D BT2

- Y=+ Xd hs làm vào SGK,1 PBT

- Cho hs ' xét (G

-

-

- Cho hs làm vào SGK

-

- <' xét – k Uj

-

- 5 nêu bài tốn

- Cho hs làm vào SGK

-

-

- Cho hs thi TPV 10

- <' xét – tuyên X=3

- <' xét &G&  - tuyên X=3L

-

- HS / TPV10

- #C nghe

-  &V

-  yêu D “Tính”

- Làm vào SGK

- <' xét

- #C nghe

-  yêu D [N\

- Làm vào SGK

- <' xét ?1

- #C nghe

-  yêu D [N\

- Làm vào SGK

- <' xét ?1

- #C nghe

- Nêu yêu D [TG& phép tính thích M(\

- Nêu bài tốn

- Làm SGK

- <' xét 7+3=10

- #C nghe

- 2

- <' xét

- #C nghe

- #C nghe

N sung

...

Học vần 13 1 Bài 61: ) - âm

Học vần 13 2 //

 BA

23 /11 /10

Toán 58 Phép / ( 1 vi 10

Học vần 13 3 Bài 62: ơm - 3

Học. .. 3

Học vần 13 4 //

 !

24 /11 /10

Thủ cơng 15 56( 8 1& amp; <T1>

Tốn 59 # $% &''(

Học vần 13 5 Bài 63: em –...

- 5 hs nêu yêu D BT1

- Y=+ Xd hs làm vào SGK ,1 PBT

- Cho hs '' xét (G

-

-

- Cho hs làm vào SGK

-

- Quan sát '' xét O hs

-

Ngày đăng: 30/03/2021, 06:28

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm