Giáo án Chính tả 2 - Trường TH Thị Trấn Cờ Đỏ 1

3.Bài mới: aGiới thiệu : Chép một đoạn trong bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim” b Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 14’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép Mục tiêu[r]

Trang 1

Tiết: 1

Ngày soạn: 10 / 08/ 2010 Ngày dạy: 17 / 08/ 2010

-o0o -MÔN : CHÍNH TẢ

I.MỤC TIÊU:

-Chép lại chính xác một đoạn trong bài Trình bày đúng 2 câu văn xuôi không

mắc quá 5 lỗi chính tả

-Củng cố quy tắc chính tả c/k, viết đúng chữ cái và HTL tên chính chữ cái

-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép

HS : Vở,VBT, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : (1 phút) Cả lớp hát vui.

2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

-GV nêu một số điểm cần lưu ý khi viết chính tả

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Chép một đoạn trong bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim”

b) Các hoạt động dạy học :

14’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép

Mục tiêu : Chép chính xác một đoạn trong

bài “ Có công mài sắt, có ngày nên kim”

- Đọc đoạn chép trên bảng phụ

-Y/C hs nêu nội dung đoạn viết

-Nhâïn xét chung

-Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả

-Y/C hs tìm từ khó

- Cả lớp theo quan sát -3 học sinh đọc lại viết

- 1 Hs nêu

-Cá nhân nhận xét

-Nêu từ khó : thỏi sắt, thành tài,…

Trang 2

- Đọc từ khó cho hs viết

-Hướng dẫn viết bài vào vở

-Gv theo dõi uốn nắn

-Chấm chữa bài (5 – 7 bài)

Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập

Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân

biệt c/k.Điền và thuộc lòng tên 9 chữ cái.

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống c hay k

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét chốt lại : kim khâu, cậu bé,

kiên nhẫn, bà cụ.

* Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C

-GV gợi ý hướng dẫn

-Chấm chữa bài

Bài Tập 4 : HTL 9 chữ cái

-Đọc, phân tích từ khó

-Viết bảng con

-Hs chép bài

-Hs soát lỗi

-1 Hs đọc yêu cầu

-Làm vào bảng con

-Hs nêu

-1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT

-Hs đọc thuộc lòng tên 9 chữ cái vừa điền

4 Củng cố : (4 phút)

- Cho 2 hs viết lại bảng con các từ ngữ đã viết sai

- Nhắc lại quy tắc chính tả c/ k

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Nhận xét tiết học khen hs viêt đẹp , tích cực học

- Về nhà xem lai các từ đã viết sai viết lại cho đúng

- Rút kinh nghiệm.

Trang 3

Tiết:2

-o0o -MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI ?

I.MỤC TIÊU:

-Nghe viết chính xác một khổ thơ cuối bài “Ngày hôm qua đâu rồi ?” không

mắc quá 5 lỗi chính tả

-Viết đúng các âm vần dễ lẫn l/n, an / ang HTL 10 chữ cái tiếp theo

-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác, viét chữ sạch đẹp

GV : Giấy khổ to viết BT 2,3

HS : Vở, VBT, bảng con

1.Khởi động : (2 phút) Hát vui cả lớp

-Cho hs viết 2 tiếng bắt đầu bằng k / c 2 hs đọc thuộc lòng 9 chữ cái đầu.

-GV nhận xét phần kiểm tra

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Nghe viết một khổ thơ trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi ?”

13’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết

Mục tiêu : Viết chính xác một khổ trong

bài “ Ngày hôm qua đâu rồi ?”

- Đọc đoạn viết

-Nhâïn xét

-Lớp theo dõi đọc thầm

-3 học sinh đọc lại

- 2 Hs nêu

-Nêu từ khó: tờ lịch, đâu rồi,

Trang 4

- Ghi bảng:Tờ lịch, đâu rồi, ngoài sân,

- đọc cho hs viết bảng con -Hướng dẫn viết bài vào vở -Gv đọc bài -Chấm chữa bài (5 – 7 bài) Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu : Hs phân biệt l/n, điền và HTL 10 chữ cái tiép theo. Bài tập 2: Chọn bài tập 2a -GV hướng dẫn -GV nhận xét chốt lại : quyển lịch, chắc nịch, nàng tiên, làng xóm. Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C bài -GV gợi ý hướng dẫn -Chấm chữa bài Bài tập 4 : HTL 10 chữ cái ngoài sân,

-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con -Hs viết bài -Hs soát lỗi -Hs đọc yêu cầu -Làm vào bảng con -Hs nêu -1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT -Hs đọc thuộc lòng tên 10 chữ cái vừa điền 4 Củng cố : (4 phút) -Cho 3 hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai -Cho 2hs đọc lại 10 chữ cái IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút) - Nhận xét tiết học tuyên dương hs học tốt Các em về nhà xem lại các bài đã học, viết lại các từ đã viết sai - Rút kinh nghiệm sau tiết học:

Trang 5

Tiết:1

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 1 : PHẦN THƯỞNG

I.MỤC TIÊU:

-Chép lại chính xác một đoạn tóm tắt trong bài “Phần thưởng” Không mắc quá

5 lỗi chính tả

-Viết đúng các tiếng có âm dễ lẫn x/s, ăn/ăng Viết và HTL 10 chữ cái cuối -Rèn hs tính cẩn thận, chính xác

1.Khởi động : (1’ ) Hát vui cả lớp.

-Cho hs viết bảng con lại các từ : cái thang, nhà sàn, cái sàng, hoa lan, thầy lang

-GV nhận xét chung phần kiểm tra

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Chép một đoạn tóm tắt trong bài “Phần Thưởng”

Mục tiêu : Chép chính xác một đoạn tóm

tắt trong bài “Phần thưởng”

- Giáo viên đọc bài chép trên bảng

-Nhâïn xét

-Lớp theo dõi

-3 học sinh đọc lại -1Hs nêu nội dung

Trang 6

+Ghi bảng con

-Gv theo dõi

biệt x/s, ăn/ăng Điền và thuộc lòng tên 10

chữ cái.

Bài tập 2: (a) Điền vào chỗ trống x hay s,

ăn/ăng.

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét chốt lại : xoa đầu, ngoài

sân,…, cố gắng, gắn bó,…

*Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C

-Chấm chữa bài

Bài tập 4 : HTL 10 chữ cái

-Theo dõi uón năn hs

-Nêu từ khó : phần thưởng, đề nghị,…

-Viết bảng con

-Hs chép bài

-Hs soát lỗi

-1 hs lên bảng làm

-Làm vào bảng con

-1 Hs nêu

-Hs đọc thuộc lòng tên 10 chữ cái vừa điền

-Hs đọc thuộc lòng cả bảng chữ cái

-Cho 2hs viết lại các từ ngữ đã viết sai vào bảng con

-Nhận xét bài của học

-Nhận xét tiết học khen ngợi Hs học tốt trong tiết học

– Về nhà xem lại bai các từ viết sai , viết lai cho đúng

-Rút kinh nghiệm

………

Trang 7

Tiết: 2

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI

I.MỤC TIÊU:

-Nghe viết chính xác đoạn cuối trong bài, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Không mắc quá 5 lỗi chính tả

- Biết thực hiện đúng yêu cầu của BT2; biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái

-GD hs tính cẩn thận, chính xác, tư thế ngồi, cách cầm bút, để vỡ

GV :Bảng phụ viết qui tắc chính tả

1.Khởi động : (1P ) Cả lớp hát

2.Kiểm tra bài cũ: ( 4’ )

-Cho hs viết 2 tiếng bắt đầu bằng x/s 2 hs đọc thuộc lòng 10 chữ cái đầu.

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Nghe viết một khổ thơ trong bài “Làm việc thật là vui”

Mục tiêu : Viết chính xác đoạn cuối của

bài “Làm việc thật là vui?”

- Đọc đoạn viết

-Nhâïn xét chốt ý

-Lớp theo dõi

- 1 Hs nêu

-Nêu từ kho ù: quét nhà, nhặt rau,…

Trang 8

-Gv đọc bài

Mục tiêu : Hs tìm các chữ bắt đầu bằng

g/gh ,sắp xếp tên người theo thứ tự bảng

chữ cái, HTL bảng chữ cái.

Bài tập 2: Tìm các chữ bắt đầu bằng g hay

gh

-GV gợi ý

-GV nhận xét ghi bảng : gà, gang, ghế,…

Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C

-Chấm chữa bài

-Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con

-Hs viết bài

-Hs soát lỗi

-Nêu cá nhân -1Hs nêu đoc yêu câu

-2Hs đọc thuộc lòng bảng chữ cái

-Cho 1hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai

-Cho 3hs đọc lại bảng chữ cái

-Nhận xét tiết học ken ngơi HS học tích cực tuyên dương

– Xem lại bài và chép lại các từ viết sai ở lớp cho đúng

-Rút kinh nghiệm tiết học:

-

Trang 9

-………-Tiết: 1

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 1 : BẠN CỦA NAI NHỎ

I.MỤC TIÊU:

-Chép lại chính xác nội dung tóm tắt nội dung trong bài “Bạn của Nai nhỏ”Không mắc quá 5 lỗi chính tả

-Làm đúng bài tập 2, BT3a (b)

-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác, tư thế ngồi, cách cầm bút để vở

1.Khởi động : (1P) Cả lớp hát vui.

-Cho hs viết bảng con hai tiếng bắt đầu bằng g/gh, HTL bảng chữ cái

-GV nhận xét ghi điểm cho hs

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Chép một đoạn tóm tắt trong bài “Bạn của Nai nhỏ”

Mục tiêu : Chép chính xác nội dung tóm

tắt truyệni Bạn của Nai nhỏ”

- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng

-Nhâïn xét

-Lớp theo dõi

-3 học sinh đọc lại -Hs nêu

-Nêu từ khó : khoẻ mạnh, liều mình,…

Trang 10

-Gv theo dõi

-Chấm chữa bài ( 5 – 7 bài)

Mục tiêu : Hs phân biệt ng/ngh, ch/tr.

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống ng hay ngh

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét chốt lại : ngày tháng, nghỉ

ngơi, người bạn, nghề nghiệp,

Bài tập 3 : Chọn bài tập 3a

-Chấm chữa bài : cây tre, mái che, trung

thành, chung sức

-Hs chép bài

-Hs soát lỗi

- Cả lớp làm vào bảng con

-1 Hs nêu yêu cầu

-Hs đọc lại

-Cho hs viết lại các từ ngữ đã viết sai vào bảng con

-Nhắc lại quy tắc chính tả ng/ ngh.( 2hs)

-Nhận xét tiết học nêu ưu điểm và khuyết điển của HS trong bài viết

– Nhắc hs về nhà xem lại bài đã học viết lại cho đúng chính tả

-Rút kinh nghiệm tiết học.

Trang 11

Tiết: 2

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : GỌI BẠN

I.MỤC TIÊU:

-Nghe viết chính xác hai khổ thơ cuối trong bài “Gọi bạn” Không mắc quá 5 lỗi chính ta.û

- Lam được BT2, Bt3 ( a) b Hoặc BT chính tả phương ngữ do Gv chọn

- Ren cho Hs tính chính xác khi nghe đọc và Viết chính tả

GV : Giấy khổ to viết BT 2

1.Khởi động : (1P ) Hát cae lớp

-Cho hs viết bảng con cả lớp : nghe ngóng, nghỉ ngơi, cây tre, mái che.

-GV nhận xét phần kiểm tra

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Nghe viết hai khổ thơ trong bài “Gọi bạn”

Mục tiêu : Viết chính xác hai khổ trong

bài “ Gọi bạn?”

- Giáo viên đọc đoạn viết

-Nhâïn xét

Ghi bảng từ khó hs nêu

- 1Hs nêu nội dung

-Nêu từ khóù: lang thang, khắp nẻo, hoài,…

Trang 12

-Gv đọc bài

-Đọc hs soát lại bài

Mục tiêu : Hs phân biệt ng/ngh, ch/tr.

Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu

-GV hướng dẫn

-GV nhận xét chốt lại : nghiêng ngã, nghi

ngờ,…

Bài tập 3 : Chọn bài tập 3a

-Chấm chữa bài : trò chuyện, che chở,…

-Viết bảng con

-Hs cả lớp viết bài

-Hs soát lỗi

-Hs đọc yêu cầu

-2 hs lên bảng làm,lớp làm vào bảng con

-1 Hs nêu yêu cầu

-Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai

-Nhận xét tiết học nhận xét các mặ mnhj và yếu của học sinh trong tiết học – Về nhà xem lai các từ khó viết lại cho đúng

-Rút kinh nghiệm sau tiết học:

Trang 13

Tiết: 1

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 1 : BÍM TÓC ĐUÔI SAM I.MỤC TIÊU:

-Chép lại chính xác bài CT, biét trình bày đúng nhân vật trong bài

“Bím tóc đuôi sam” Không mắc quá 5 lỗi chính tả

- Làm được BT2; BT3 (a) b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV chọn

-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác khi nghe, viết

1.Khởi động : (1P ) Cả lớp hat vui.

-2 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con : nghi ngờ, nhge ngóng, nghiêng ngả

-GV nhận xét chung

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Chép một đoạn trong bài “Bím tóc đuôi sam”

Mục tiêu : Chép chính xác một đoạn trong

bài “Bím tóc đuôi sam”

- Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng

-Nhâïn xét

-Lớp theo dõi

-3 học sinh đọc lại -1 Hs nêu nội dung

-Nêu từ khó : nín hẳn, xinh xinh,

Trang 14

-Gv theo dõi

biệt iên/yên, r/d/gi

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống iên hay yên -GV hướng dẫn -GV nhận xét chốt lại : yên ổn, cô tiên, … Bài tập 3 : Chọn bài tập 3a : phân biệt r / d/ gi -GV gợi ý hướng dẫn -Chấm chữa bài : da dẻ, cụ già, cặp da, ra vào -Hs chép bài -Hs soát lỗi -Hs đọc yêu cầu -Làm vào bảng con -1 Hs nêu yêu cầu -1 Hs lên bảng làm Lớp làm VBT -Hs đọc lại 4 Củng cố : (4 phút) -Cho hs viết lại bảng concác từ ngữ đã viết sai -Nhắc lại quy tắc chính tả iên/yên IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2phút) -Nhận xét tiết học tuyên dương hs học tốt hơn – Về nhà xem lại bài, viết cho đúng các từ viết sai ở nhà -Rút kinh nghiệm.

Trang 15

Tiết: 2

MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : TRÊN CHIẾC BÈ

I.MỤC TIÊU:

-Nghe viết chính xác một đoạn trong bài “Trên chiếc bè”Không mắc quá 5 lỗi chính tả

- - Làm được BT2; BT3 (a) b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV chọn

-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác

GV : Giấy khổ to viết BT 3

1.Khởi động : (1’ ) Hát vui

-Cho 2hs lên bảng viết, cả lớp viết bảng con : viên phấn, niên học, giúp đỡ,

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Nghe viết một đoạn trong bài “Trên chiếc bè”

Mục tiêu : Viết chính xác một đoạn trong

bài “ Trên chiếc bè”

- Giáo viên đọc đoạn viết

-Nhâïn xét

-3 học sinh đọc lại -1 Hs nêu

-Nêu từ kho: dế trũi, ngao du, say ngắm,…

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	186,03 KB