Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 15 - Trường TH Tân Phú 1

- Giáo viên cho HS quan sát hình vẽ bài rồi - Học sinh quan sát hình vẽ trên bảng nêu bài toán : - Có 10 ô vuông sau khi lấy đi một số ô - Hai học sinh đọc lại bài toán.. - Hướng dẫn học[r]

Chào 

15   !" gìn  $%& ' (&

42 2& 3 Hai anh em

Hai

22/11

43 2& 3 Hai anh em

29 9 : Trò < “vòng tròn”

29 Chính A 2& chép: Hai anh em

Ba

23/11

15 K JK Hai anh em

44 2& 3 Bé Hoa

15 LT & câu , N O 9-I Câu P9J Ai  nào?

15 S công !T&U VU dán 9 báo giao thông T- xe  X YJ



24/11

30 9 : Bài 9 : phát 9 chung

30 Chính A Nghe- >C Bé Hoa

Z J2

E[-25/11

15 TLV Chia vui H9 >Y anh ] em

15 2& > " hoa N

75 Toán LJK 2& chung

15 Âm E Ôn 2&

Sáu

26/11



 hai, ngày 22 tháng 11 [- 2010

 15  

I %&' tiêu

- Nêu X $X ích S4 >K " gìn  $%& ' (&I

- Nêu X " >K b làm 9 " gìn  $%& ' (&I

- 9JC !" gìn  $%& ' (& là trách K- S4 3 sinh

- c K " gìn  $%& ' (&

- D V d  bè " gìn  $%& ' (&I

*-Tham gia và

- II $+*, -./ J 3 2&

III Lên

1 Hd C

2 Bài -%C

a)

- Chia $%& thành 4 

-Phát cho -g  1 &J ghi tình J/

-Yêu bJ các  A $J2 9 nêu cách Wi lí

-Tình

ra

- Tình

quét

- Tình

Hôm nay

mình ?0 A H ngay * 8L tranh lên

- Tình J/ 4 : Hà và Mai M phân công

- Kl:

 .

b)

trò < & '

- Yêu bJ các . trong vòng 5 phút >

càng X YJ >K làm có ích " gìn

 $%& ' (& càng /

-

mang

trong lành,  H Giúp em  ? K

- HS hát

- L%& chia 4 

- Các  i ra  d 9 YJ P9 . mình làm >K

- Các nên > rác vào < qui ]

- Mai làm

 $%& ' 'm , thoáng mát 9 3

2& & thu bài / <

- Nam làm  >2 là sai vì >m lên  'm làm cho n  $%&

- Hai sóc cho hoa 'm làm (&  (& $%&

- EYJ em V $ ghi %

FLb $X -. '/ em  K cho các  lên tham gia trò < tìm " >K làm

có ích " gìn  $%& ' (& >% hình  thi & '

- EYJ em V $ ghi %

em có L 3)U K

3 S / - O dò :

-Giáo viên 2 xét * giá  3

-Giáo : 3 sinh ghi % c K theo

bài

F\Y nhà 3 J. bài và áp : bài 3 vào J. '/ hàng ngày

Rút kinh K-C

………

………

………

100 3  %4 5

I %&' tiêu:

- D cách c K phép , có % C 100 ,  -. '/ có 1 " '/ O có 2 " '/I

- D tính n- 100 ,  '/ tròn :I

- HS khá, q làm bt 3

II +*, -./

- DA &:C Nêu cách tính 100 ,  -. '/U $ AI

III 6( 789 :6; +<'/

1 H9- tra bài rC

- Giáo viên cho 3 sinh làm BC- Bl

- Giáo viên 2 xét P lJA bài làm S4

3 sinh

2 Bài -%C

* H% t 3 sinh c tìm cách c K

phép ,  100 - 36 và 100 - 5

a u 100 -36

- GV > phép tính lên AI

100 - 36 = ?

- Nêu cách O tính

- GV 3 1em lên A O w tính

- Nêu cách c K phép tính

- \2 100 - 36 x bao nhiêu?

b u 100 - 5 ( t< c )

- GV 3 HS lên A > và c K

phép tính theo . 3I

- Nêu cách O tính và c K phép tính

c hành:

Bài 1: - Nêu yêu bJ S4 bài

GV quan sát 'i4 sai cho 3 sinh

Bài 2: - Bài toán yêu bJ gì ?

- Tính n- ( theo -tJ )

- GV h% t HS cách

n-+ GV nêu bài -tJ : 100 – 20 =

10 : - 2 : x 8 :

\2 100 - 20 = 80

Hai 3 sinh lên A

A $%& làm A con

x +7 = 21

x = 21 - 14

x = 7

- 3 sinh quan sát

- " '/ hàng < >] R hàng < vi, hàng : R hàng :

- 1 HS lên A

100

-

36

64

- c K theo  c , &A sang trái 100 - 36 = 64 - 1 em lên A 100

5

95

- HS nêu

- 1 em nêu yêu bJ S4 bài

- HS làm bài vào A con

- 1 em nêu yêu bJ S4 bài

- 1 vài 3 sinh nêu

- 3 sinh làm và nêu cách n-I

100 - 20 = 80 100 - 10 = 90

100 - 70 = 30 100 - 40 = 60

GV cho 3 sinh V $ cách tính n

Bài 3: - Bài toán

- Cho 3 sinh 3 Y - phân tích bài toán

- % t tóm V và A bài toán

- Giáo viên "4 bài 2 xét

3 S / O dò:

- E2 xét  3I

- uO dò 3 sinh

1 em 3 Y bài

- 1 em phân tích bài toán

- 1 3 sinh lên A tóm V

- 1 3 sinh lên A - A $%& làm vào >d

Rút kinh K-C

………

………

………

………

HAI ANH EM

I %&' tiêu:

-

bài

- 9J . dung: `c quan tâm lo $V cho nhau,  ] nhau S4 hai anh em

yA $ X các câu q trong SGK)

- Giáo : 3 sinh  nh ]U yêu < anh, ] em trong gia #I Tình A- (&

m "4 anh em trong gia #I

II +*, -./

- Tranh minh  bài 3 S G K

-  nhóm 2, cá nhân, A $%&I

III 6( 789 :6; - +<' :

1 H9- tra bài r:

- Cho 3 sinh lên A 3 bài EV tin''

- Ai V tin cho Linh, V x cách

nào?

- Giáo viên, 3 sinh * giá cho 9-

2 Bài -%C

!% KJ bài:

LJK 3C

- GV 3 -tJ toàn bài :

- GV h% t HS $JK 3 P X& A

Z4 , :

a 3 , câu

- Giáo viên rèn phát âm cho 3 sinh

b 3 ,  tr% $%&

- !A Z4 ,I

- Giáo viên A

c 3 ,  trong nhóm

- GV h% t

- GV quan sát J/ V giúp ‚I

d Thi 3 "4 các nhóm

- GV j  h% t

- Giáo viên và 3 sinh 2 xét cách 3

S4 các nhóm

S /  1:

- Giáo viên 9J P

- J9 

- 2,3 em 3 J. lòng bài EV tin

- 3 sinh A $ - HS khác 2 xét

- 3 sinh 3 / & , câu

- LJK phát âm

- 3 sinh 3 & ' 

- 3 sinh A $

- 3 nhóm hai

- Các nhóm thi 3I

-  K các nhóm 3

- Nhóm khác 2 xét - * giá

?( 2 tìm 9J bài:

sj  cho 3 sinh 3 b- ,

 và A $ câu q

- Lúc bJ hai anh em chia / lúa

  nào?

- Ng em Z gì và ƒ làm gì ?

* 3 sinh 3 b- và A $ câu q

- 3 chia lúa thành hai / x nhau 9 d ngoài wI

- Anh mình còn &A nuôi >X con EJ &b

S4 mình r x &b S4 anh thì không

- Ng anh Z gì và ƒ làm gì ?

Fg ng cho  nào là công xQ

* Giáo viên AI

Vì < yêu, quan tâm  nhau

nên hai anh em YJ Z ra lí do 9

A thích 'c công xU chia &b

YJ < cho  khác

- Hãy nói -. câu >Y tình A- S4 hai

anh em

- Giáo viên 2 xét khen X "

3 sinh có câu A $ hay

- Nêu " quan tâm, chia '„ "4

anh, em trong gia # S4 các em

* LJK 3 $C

- GV h% t 3  A- bài

- Giáo viên 3 -tJI

- Giáo viên 2 xét

3 S /U O dò:

- Giáo viên 2 xét  3

- uO >Y Jn ] bài sau

công xI EZ >2  em ra w $T lúa

S4 mình / q thêm vào &b S4 anh

- Em ta '/ -. mình >T >AI EJ &b lúa

S4 ta r x &b lúa S4 chú T thì 2 không công xpI

+ Anh 9J công x là chia cho em &b

YJ vì em '/ -. mình >T >AI + Em 9J công x là chia cho anh YJ < vì anh còn &A nuôi >X con

* 3 sinh nghe

- 3 sinh suy Z $b lX nêu

+ Hai anh em T yêu th< nhau, '/ vì nhau +Hai anh em YJ lo $V cho nhau, hai anh em

YJ -J/ nh &b < cho nhau

+Tình A- hai anh em 2 là A- I

- HS phát 9JI

- 1 3 sinh khá 3

- 3 sinh $JK 3 theo nhóm +HS thi 3 theo I

+Thi 3 A bài

- 3 sinh 2 xét * giá

Rút kinh K-C

………

………

………

 ba, ngày 23 tháng 11 [- 2010

 29 9 :

I %&' tiêu :

- 3 trò < “Vòng tròn” Yêu bJ  cách < và tham gia < -. cách S 

II

F]4 9- : Trên sân U >K sinh < 2&U A- A an toàn $JK 2&I

F < K : Jn ] còi và P„ > cho trò <

III

1 b -d bJ

-GV 2 $%& &j  . dung yêu bJ 

3UT N . hình, trang &: $JK

2&I

- Hd  xoay các P%&I

-  2- chân >g tay

- H9- tra bài rC 4Hs

2/ b < A

- Ôn  E

+ Gv YJ P9 $%& 2&

- < trò < “Vòng tròn”

* D cách < và tham gia < -. cách

S 

+Cho Hs 9- '/ 1 - 2;1 – 2… theo 

hình vòng tròn

+Gv cho HS 2& A J9  hình(Gv

dùng còi làm KJ $Kf

z2& nhún chân O nhún chân  g >g

tay theo ]&

+ 2&  có nhún chân, >g tay theo ]& khi

có PnJ $KUA J9  hình

+Gv 2 xét 'i4 sai cho Hs

+GV nêu tên và cách <U $J2 < cho Hs

< i sau  GV cho < chính  có

9J <U ' nào vi &- thì ] & x

hình  vui  hát, múa

3/ b P thúc

- A $qI

- G v cùng HS K / $ bài

- GV 2 xét  3 và giao bài 2& >Y nhà

- 2& X& hàng 3 J9 thành hàng

ngang

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

GV

. hình 2& $JK

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X GV

. hình WJ/ $%&

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X GV

 72 Toán

TÌM 5 LM 3

I %&' tiêu:

- D tìm x trong các bài 2& C a – x = b ( >% a, b là các '/ có không quá hai " '/f

x 'i : -/ quan K "4 thành &b và P lJA S4 phép tính yD cách tìm '/ , khi  '/ ] , và KJfI

- E2  '/ ,U '/ ] ,U KJI

- D A toán  tìm '/ , 4 I

- HS khá q làm các bt còn $I

II +*, - .

- 10 hình vuông Cách tìm '/ ,I

III Các +6( 789 :6; +<'$

1 H9- tra

Giáo viên ghi lên AI O tính w tính

100 -23 100 - 78

2 Bài -%I

- Giáo viên cho HS quan sát hình >m bài w

nêu bài toán :

- Có 10 ô vuông sau khi $T  -. '/ ô

vuông thì còn $ 6 ô vuông Tìm '/ ô vuông

$T Q

- GV nêu: `/ ô vuông $T  là '/ a 

3 là x

- GV >C 10 - x = 6

- Nêu tên 3 S4 x trong phép tính

- J/ tìm '/ , ta làm  nào ?

- % t 3 sinh cùng c K

10 - x = 6

x = 10 - 6

x = 4

* c hành:

Bài 1: ( . 1,3)

- Nêu yêu bJ S4 bài

- J/ tìm '/ , ta làm ntn?

- GV quan sát 'i4 sai cho 3 sinh

Bài 2: ( . 1,2,3) Bài yêu bJ gì ?

- Nêu cách tìm SBT, ST , KJ '/

Bài 3 : - Bài toán

- % t 3 sinh tóm V và A toán

- HS làm bài d BC + BL

- 3 sinh khác 2 xét

- 3 sinh quan sát hình >m trên A

- Hai 3 sinh 3 $ bài toán

10 C`/ ] ,

x C`/ ,

6 C KJ

- J/ tìm '/ , ta $T SBT ,  KJ

- 3 sinh nêu & 'I

- HS V $ cách c K

1 em nêu yêu bJ S4 bài Tìm x

- HS nêu

x = 15 - 10 x = 15 - 8

x = 5 x = 7

- \ '/ thích X& vào ô /

- 3 sinh nêu

- 1 em 3 Y bài- phân tích bài

- J/  '/ ô tô   là bao nhiêu cái

ta làm phép tính gì ?

Tóm V

Có : 35 ô tô

Còn $ : 10 ô tô

o  : ô tô ?

- Giáo viên - 3 sinh "4 bài 2 xét

3 S / - O dò

- Giáo viên 2 xét  3I

- uO dò 3 sinh

- 3 sinh 2 xét Bài A

`/ ô tô   là :

35 - 10 = 25 ( ô tô ) *& '/ : 25 ô tô

Rút kinh K-C

………

………

………

………

……

HAI ANH EM

I %&' tiêu:

- H9 $ X , &b theo X ý (BT1); nói $ X ý Z S4 hai anh em khi O& nhau trên w (BT2)

- 3 sinh khá, q  P9 $ toàn  câu JK ( BT3)

- Giáo : 3 sinh  yêu th< ,nh ] anh, ] và em trong gia #I

II +*, -./

- DA &: > 'ˆ các X ý a , b , c , d

- Nhóm, cá nhân, A $%&I

III Các +6( 789 :6; +<'$

  gv

1 H9- tra

- Cho hai 3 sinh P9 JK '' Câu JK

bó r4

- Nêu ý Z4 câu JK ?

2 Bài -%C

!% KJ bài:

- Giáo viên treo tranh

-

gian nào? Vì sao em Q

-Vì sao hai anh em $ ôm nhau trên cánh

w vào ban - nh >2Q

- Yêu bJ 3 các X ý

*.H% t P9 JKC

* H9 $ , &b câu JK theo X ý:

- Giáo viên P9 -tJ

- % t P9 ,  trong JK

- H9 JK trong nhóm

- H9 JK tr% $%&I

- GV và 3 sinh 2 xét >Y . dung cách

 U cách 9 KU &/ X& $ P9 >%

KJ .U nét -OU 3 P9I

* Nói ý Z S4 hai anh em khi O& nhau

trên cánh w

- Giáo viên 2 xét, * giá

* H9 toàn  câu JKC

- Giáo viên và 3 sinh 2 xét cách P9

S4 các nhóm

- Bình 3 nhóm P9 hay

3 S / O dò

- Câu JK khuyên em YJ gì ?

- \Y nhà P9 $ câu JK cho ng thân

nghe

  hs

- Hai 3 sinh P9

- 3 sinh A $ câu q

- 3 sinh khác * giá 2 xét

- 3 sinh quan sát tranh- TLCH

- Tranh >m A 2 anh em 4 ôm nhau trên cánh w  " / lúa >,4 O

- Tranh >m A cánh w >Y ban - vì trong tranh có hình A ông [

. em 3 các X ý a , b , c , d

- 3 sinh quan sát và $V nghe

- H9 nhóm 2

- HS P9 ,  theo X ý trong tranh

- g em P9 1 

-  K nhóm thi P9

1 em 3 yêu bJ 2

1 em 3 $  4 S4 JK

- 3 sinh phát 9J ý PI

- Các HS khác 2 xét

- 4 em P9 & / nhau theo 4 

- 2- 3 em P9 $ A câu JK

Anh em trong gia # &A th< yêu nhau Rút kinh K-C

………

………

………

HAI ANH EM

I %&' tiêu:

- Chép chính xác bài chính

O kép

- Làm X bài 2& 2; BT(3) a/ b

II +*, -./

- DA &: > . dung  >[ b chép

- Cá nhân, A $%&I

III Các +6( 789 :6; +<'/

1 H9- tra bài rC

- Giáo viên 3 cho 3 sinh >

- Giáo viên "4 bài 2 xét

2 Bài -%

!% KJ bài:

H% t 2& chép:

- GV treo A &:  >[ > 'ˆ

- GV 3  chép trên AI

+ % t 2 xét

-Tìm " câu nói lên suy Z S4

ng em?

- Suy Z S4 ng em X ghi >%

" TJ câu nào ?

- 3 sinh > A con "   >

sai

HS chép bài vào >dC

- GV theo dõi J/ V   w S4 3

sinh

T- "4 bài:

- GV T- 4- 5 bài

- A bài 2 xét

* H% t làm bài 2&I

Bài 2& 2:

- Nêu yêu bJ S4 bài 2&I

- Tìm 2 , có  4 >b ai, 2 , có 

>b ay

Bài 2& 3:

a Tìm các ,C 4  V bJ x s hay

x

- N b J/

- N tên 1 loài chim

- Trái Z4 >% (&

- GV 2 xét bài làm S4 3 sinh

3 S / O dò:

- GV khen X " 3 sinh làm bài /I

- E2 xét  3I

- 3 sinh > BC + BL mênh mông, Pm cà Pm P(U bé Giang

- HS nhìn A &: 3 $I

- Anh mình còn &A nuôi >X con… công

xI

- Suy Z S4 ng em X O trong

O kép, ghi sau TJ 2 T-I

- \ A con: Lúa, nuôi >X con

- 3 sinh chép bài vào >dI

- 3 sinh j >d P9- tra chéo

- . em 3 yêu bJ S4 bài 3 sinh tìm , :

hoa mai, con nai

X may, dao phay

- 1 3 sinh 3 yêu bJ S4 bài

- HS lên A làm bài 2&

bác '‰

'< ca, chim '„

WTJ

15 Âm E Ơn 2& amp;

Sáu

26 /11



 hai, ngày 22 th? ?ng 11  [- 20 10