1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án các môn học khối 2 - Tuần thứ 10 - Dương Thị Xuân

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 305,08 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

2.Dạy bài mới: - Hoàn thành bài tập theo hướng dẫn * Hoạt động 1:Hoàn thành bài tập của giáo viên.. -Hướng dẫn học sinh hoàn thành lần lượt từng bài tập.[r]

Trang 1

() 10

* hai ngày 8 tháng 11  2010

Tiết 1 :TOÁN:

LUYÊN TẬP

I 34 tiêu:

- Giúp hs 8 9 :5

+ Tìm

+ ? toán có " :2

+ Bài toán /!B C có 4 E+ 2

- Rèn cho hs

- GD hs ý /* /E giác làm bài

II

III.Các III Q%/ R> M%- - :

A Bài W :

- Tìm x: x + 4 = 27 6 + x = 49

B Bài   :

1.  /C bài :

2

Bài 1: => Rèn HI  tìm 79 % +

* Tìm x

x + 3 = 19 6 + x = 37

x + 5 = 55 4 + x = 68

25 + x = 67 20 + x = 73

?

nào?

- N xét, d+

Bài 2:

i9 % 14 36 35

 68 66 89

- Yêu j hs làm bài, nêu cách làm

- N xét , d+

Bài 3: Rèn HI  ? toán có " :

3>/  hoa có17 bông hoa màu Rk màu

vàng, trong R@ có 6 bông hoa màu Rk2 Qk

- 2 hs

- Nghe

- hs R yêu j

- 0m- / /!n R 79 % kia

- 4hs làm làm

- Nêu yêu j

- Làm Cc nêu cách làm

- 2 hs R bài toán

- HS tóm /B/ !q ? vào :r

Trang 2

 hoa R@ có bao nhiêu bông hoa màu vàng?

- Yêu j hs /E tóm /B/ bài toán và ? vào

:r2

s-= khích hs có  cách Rt/ " ?

khác nhau ( Q  Mu thêm cho các em

-=c R> viên các em làm bài)

- Km bài, d+

3 K8 9c Mt dò:

Trò 5 Hoa R+ r

ghi các bài toán : tìm x

Kx %5

x + 3 = 18 x + 14 = 39

x = 18 - 3 x = 39

- 14

x = 15 x = 25

Cách

Rg hoa, "  R to bài toán tìm x

và /!? " ngay H=/ {?2= $ Rg cài 1

bông hoa lên cây = S thì bông hoa R@

không Rg cài s=/ thúc R> nào có 

hoa  thì /B >2

- N xét " 

1hs làm

- 17 - 6 = 11 (bông hoa)

- 0B nghe

= hành 2 Bình  R> /B >2

CLB Ti ếng Việt

LUYỆN ĐỌC: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ

I 34 tiêu:

- Rèn HI  R R6c R to M| ? bài: Sáng H= 8+ bé Hà

+ $ R6 các /n khó, B/ }  R6 r d câu dài

+

- Rèn R  R9 :  d em R -=

- GD hs biêt yêu /c quan tâm, giúp R~ ông bà

II Các %/ R> M%-  :

A Bài W :

Trang 3

-

B Bài   :

1   /C bài :

2 0-C R :

*  1hs R /9/ R % toàn bài

- Yêu

- GV chú ý cách phát âm cho hs R -=

-Yêu

? Bài

? Có m-  R khác nhau?

?  R 8+ € nhân :N/ và "

Mu -C j /# C  /= nào?

- GV rèn cho hs R R6c R hay cho

hs r /n R%5 B/ I  R6 €c

C  các nhân :N/ om/ là R9 : 

hs -=p

Q  Mu 4 /# r câu:

+

5,/ ‚ có ngày 8 tháng 3/ còn ông bà thì

không có ngày nào

nhiên)

- N xét, } 7y+ cách R

- Tuyên

* Yêu j hs R /n R% trong nhóm

* Thi R :

-  * cho hs thi R phân vai: "

Cho hs B % cách R " nhân :N/

- N xét, tuyên M

3 K8 9c Mt dò :

? Câu -C khuyên chúng ta R gì? (

-

- N xét " 

- 0-C R r nhà

- 2hs nêu

- 0B nghe

-

-

- 0-C phát âm

-

- HS -C R

- Suy I và nêu

+ Ông:  ôn /qc /!jc m2 + Bé Hà: q nhiên, ngây /

+ " Mu5 N rãi

- 0-C R cá nhân ( hs -= -C

R p

- Các nhóm -C R

- Thi R phân vai theo 3 R9 /g

okc khá, trung bình)

- Nghe

- Yêu /c quan tâm, giúp R~ ông bà

- Hát

- Nghe, ghi 

Trang 4

TI ẾT 3 : CLB Tiếng Việt

CHÍNH TẢ

SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ

I MỤC TIÊU:

-

+ có ngày | nào ?‡

- Thái

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : VBTTHTV2-T1

- HS :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A s# tra bài W :

+ Nêu …… ?

- N xét, cho R#2

B Bài  2

1

2 Q  Mu :=/ chính /?

-  2hs R % bài :=/ ?

- ? Bé Hà

?Tìm tên riêng trong bài chính /?a

-Hd Hsd

% nhiên, Hà, ngày |2

-Gv

hs soát €

Km 5 bài - N xét , 7y+ €

chung

GV nêu R bài , g ý

Bài tập 1 : BT2-BTTHTV2-T1

3 K8 9c Mt dò

+ Nêu > dung bài?

- N xét /=/ 2

- t dò : …

- ……

-$ và theo dõi bài !? "

- 2 R= 3 HS nêu

N-V Bài vào :r2 -Soát bài

-Theo dõi, 7y+

-Làm bài theo nhóm

Trang 5

TIẾT 4

Qˆ‰ Š QVK KQ(‹ AŒ BÀI QŽ BA I/ 3K TIÊU:

-Hoàn thành bài

- Còn tg cho hs làm thêm bài

II/LÊN 0‰P5

1 s# tra bài W

+

hoàn thành ?

- s# tra SGK, :r BT Toán,

TV

- N xét R giá

2%- bài  5

*

Q  Mu  sinh hoàn thành j

^Q%/ R> 2:

-Gv nêu các môn  và bài 

ngày

# duc:

-Toán : i9 tròn 4 /!n R >/

792

-KC: Sáng H= 8+ bé Hà

-Chính /?5 TC Ngày |

Q  Mu ghi Rj bài các môn

Toán, TV

*Còn /" gian   Mu hs làm

bài

3 K8 9 Mt dò- N xét /=/ 2

+ Q sinh /!? "2

- $# sách :r lên t/ bàn

- Hoàn thành bài

8+ giáo viên

- 3r SGK suy I /!  cách /E

C các yêu j 8+ bài

-Ghi :

* … ngày … tháng …  … Tên phân môn

Tên bài…………

-H s làm thêm bài Nam cã Ýt h¬n B¶o 8 viªn bi Hïng cho Nam thªm 3 viªn bi Hái B¶o cßn nhiÒu h¬n Nam bao nhiªu viªn bi?

Trang 6

() 10 : * ba ngày 9 tháng 11  2010

Lớp 2A, 2B

TIẾT 1 : CLB Toán

SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ

I MỤC TIÊU:

- s= /* : 8 9 cách /!n M% i9 tròn 4 /!n R >/ 79

- sI  : rèn HI  L nhanh, chính xác

- Thái R>c giáo M4 : hs ham  toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : VBTTNCL2-T1

- HS :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 s# tra bài W :

+ Nêu …… ?

- N xét, cho R#2

2 Bài  2

a

b Q  Mu ôn tâp

GV nêu R bài, g ý, * Mu hs làm

j g/2

Bài tập 1 :Tính

Bài tập 2 : Tìm x

a) x + 4 = 30 x + 10 = 30 x+29 = 80

Bài

m5 ( bài 3b –VBTNCL2T1)

Bài

có 18

 sinh nam?

*2a) Bµi 4: (2 ®iÓm ) H×nh bªn cã bao

nhiªu tam gi¸c, bao nhiªu tø gi¸c ?

(có ba hình /* giác, có 5 hình tam giác)

3 K8 9c Mt dò

+ Nêu > dung bài?

- ……

Hs suy I , /? N , hoàn thành /n bài

50 40 50 80 60

+ 7 + 8 +27 +53 + 3

… … … … …

- Làm bài - d+ – nêu - N xét

- 2 R= 3 HS nêu

- Nêu M% toán – Làm bài - d+ bài

Trang 7

- N xét /=/ 2

- t dò : …

Qˆ‰ Š QVK KQ(‹ AŒ BÀI QŽ ˆ

I/ 3K TIÊU:

-

-Còn tg làm bài

II/LÊN 0‰P

1 s# tra bài W

+

hoàn thành ?

- s# tra SGK, :r BT Toán,

TV

- N xét R giá

2%- bài  5

*

Q  Mu  sinh hoàn thành j

^Q%/ R> 2:

-Gv nêu các môn  và bài 

ngày

Toán : 11 /!n R >/ 795 11-5

8 công :

Chính /? : Nv :Ông và cháu

Q  Mu ghi Rj bài các môn

Toán, TV

*Còn /" gian   Mu hs làm

+ Q sinh /!? "2

- $# sách :r lên t/ bàn

- Hoàn thành bài

8+ giáo viên

- 3r SGK suy I /!  cách /E

C các yêu j 8+ bài

-Ghi :

* … ngày … tháng …  … Tên phân môn

Tên bài…………

-H s làm thêm bài

Bµi 1: §¨t c©u theo c¸c mÉu sau :

- Ai (con g× , c¸i g× )lµ g× ?

- Ai(con g× , c¸i g× ) lµm g× ?

- Ai (con g× , c¸i g× ) thÕ nµo ?

Bµi 2 : §iÒn vµo chç trèng ng hay ngh

Trang 8

3 K8 9 Mt dị- N xét /=/ 2

…Ø hÌ .«i nhµ BÕn Ð bỴ …«

Thứ tư, ngày10 tháng 11 năm 2010

TI ẾT 1 :

AN TỒN GIAO THƠNG BÀI 5:phương tiện giao thông đường bộ

I/ Mục tiêu 1 Kiến thức : ốH biết một số loại xe thường

thấy đi trên đường bộ HS phân biệt xe thô sơ và xe cơ giới và biết tác dụng của các loại PTGT

2 Kĩ năng : - Biết tên các loại xe thường thấy Nhận biết

được các tiếng động cơ và tiếng còi của ô tô và xe máy để tránh nguy hiểm

3.Thái độ : -Không đi bộ dưới lòng đường Không chạy theo

hoặc bám vào xe ô tô , xe máy đang chạy

II / Nội dung : - Phương tiện GTđường bộ gồm : - PTTS : Là

các loại xe không di chuyển bằng động cơ như : - Xe đạp , xe ba gác , , xe xíCh lô , xe do súc vật kéo

- PTcơ giới : Các loại xe ô tô , máy kéo , mô tô hai bánh , xe

gắn máy

- Các điều luật liên quan : Điều 3 - Khoản 12 , 13 ( Luật GTĐB)

III / Chuẩn bị : -5 Tranh trong SGK phóng to Phiếu học tập

ghi các tình huống của hoạt động 3

IV / Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A ) Hoạt động 1:

1 Kiểm tra bài cũ:

-Khi đi bộ qua đường em cần chú

ý điều gì ?

- Hãy nêu đặc điểm con đường từ

nhà em đến trường ? - Đi trên

- 2 em lên bảng trả lời

- HS1 nêu những điều cần chú ý khi đi bộ qua đường

- HS2 trả lời về đặc điểm và việc thực hiện đi bộ an toàn từ nhà đến trường

Trang 9

đường đó em đã thực hiện điều gì

để được an toàn ?

-Giáo viên nhận xét ghi điểm học

sinh

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Bài học hôm nay các em sẽ tìm

hiểu về cách “Phương tiện giao

thông đường bộ “.

b)Hoạt động 2 : - Nhận diện

các phương tiện giao thông

a/ Mục tiêu : HS biết được một số

PTGT đường bộ - Phân biệt được

một số xe thô sơ và xe cơ giới

b / Tiến hành :

- Treo tranh Hình 1 và 2 lên bảng

- Yêu cầu quan sát so sánh nhận

diện để phân biệt hai loại phương

tiện giao thông đường bộ

- Vậy loại xe nào đi nhanh hơn ?

- Xe nào phát ra tiếng động lớn

hơn ?

- Xe nào dễ gây nguy hiểm hơn ?

* Kết luận : - Xe thô sơ là các loại

xe như xe đạp , xích lô , xe bò , xe

ngựa , Xe cơ giới như : Ô tô , xe

máy ,

- Xe thô sơ đi chậm ít gây nguy

hiểm hơn xe cơ giới

- GV giới thiệu thêm một số loại

xe ưu tiên : - Xe cứu thương , xe

cảnh sát chữa cháy

-Lớp theo dõi giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa bài

- Quan sát tranh thảo luận theo nhóm đôi chỉ ra sự khác nhau giữa hai loại phương tiện trong hình 1 và hình 2 ( H1 : Xe cơ giới )

( H2 : Xe thô sơ )

- Xe cơ giới chạy nhanh hơn

- Xe cơ giới phát ra tiếng động lớn hơn

- Xe cơ giới dễ gây nguy hiểm hơn

Trang 10

- Khi gặp các loại xe này mọi

người phải nhường đường để các

loại xe này đi trước

Hoạt động 3: -Thực hành theo

nhóm

a/ Mục tiêu : - Giúp HS kể tên

một số loại phương tiện thô sơ

a/ Tiến hành :

-Yêu cầu học sinh làm việc theo

nhóm

-Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy

lớn yêu cầu thảo luận và ghi vào

phiếu

- GV mời lần lượt từng nhóm lên

trình bày ý kiến của nhóm mình

-Giáo viên kết luận và viết lên

bảng : - Xe xích lô , xe đạp , xe

đạp lôi , xe bò kéo là các phương

tiện thô sơ

d) củng cố –Dặn dò :

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Yêu cầu nêu lại nội dung bài học

-Dặn về nhà học bài và áp dụng

và thực tế

-Lớp tiến hành chia thành các nhóm theo yêu cầu của giáo viên

- Cử đại diện lên dán tờ giấy lên bảng và trình bày trước lớp

- Xe xích lô , xe đạp , xe đạp lôi , xe bò kéo

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

-Về nhà xem lại bài học và áp dụng bài học vào thực tế cuộc sống hàng ngày khi tham gia giao thông trên đường

TI ẾT 2:CLB Tốn

LUYỆN : MƯỜI MỘT TRỪ ĐI MỘT SỐ

I MỤC TIÊU:

- s= /* : 8 9 cách tính /!n 11 /!n R >/ 792

- sI  : 8 9 HI  làm tính nhanh , chính xác

- Thái R>c giáo M4 :  sinh yêu thiích mơn 2

Trang 11

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : VbtTNCL2T1

- HS :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 s# tra bài W :

+ ?

- N xét,

2 Bài  2

a

b Q  Mu ôn tâp

GV nêu R bài, g ý ,   Mu

Bài

Bài tập 2 : Tính theo u

Q  Mu u5 11 – 2 = 11 – 1 – 2

= 10 – 1

= 9

Bài tập 3 : Tính ( theo up

-  1 hs làm uc gv h/d cách

:=/

Bài tập 4a):  có 11  sinh ,

trong

b) ViÕt thªm 3 sè vµo mçi d·y sè

sau

a, 3, 6, 9, 12,

………

b, 5, 9, 13, 17,

………

a, 5, 10, 15, 20, ………

3 K8 9c Mt dò

+ Nêu > dung bài?

- N xét /=/ 2

- ……

Q sinh làm bài

- e=/ các phép > 2 79 qua

10 có

11 - 9 + 6 11 – 8 + 4 11 – 7 + 5

= 2 + 6 = 3 + 4 = 4 + 5

= 11 = 7 = 9

- 2 R= 3 HS nêu

- Nêu M% toán – làm bài cá nhân

Trang 12

- t dò : ….

TI ẾT 3 : CLB Tiếng Việt

CHÍNH TẢ

ÔNG VÀ CHÁU

I MỤC TIÊU:

-

/ ông”

- Thái

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV :

- HS :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A s# tra bài W :

+ Nêu …… ?

- N xét, cho R#2

B Bài  2

1

2 Q  Mu :=/ chính /?

-  2hs R % bài :=/ ?

- ? eC/ Rz làm gì giúp ông?

?Tìm tên riêng trong bài chính /?a

-Hd Hsd

Nó, 7c eC/c†

-Gv

hs soát €

Km 5 bài - N xét , 7y+ €

chung

GV nêu R bài , g ý o7y M4 :r

- ……

-$ và theo dõi bài !? "

eC/2

- 2 R= 3 HS nêu

N-V Bài vào :r2 -Soát bài

-Theo dõi, 7y+

- Làm

Trang 13

giúp em

Bài tập 1 : …

Bài tập 2 : ……

Bài tập 3 : ……

3 K8 9c Mt dò

+ Nêu > dung bài?

- N xét /=/ 2

- t dò : …

công , cao ráo, kim khâu

-Làm bài theo nhóm: con , kiêm – con ong

- Làm

TIẾT 4: HƯỚNG DẪN HỌC

KQ(‹ AŒ BÀI QŽ ’3 I/ 3K TIÊU:

-Còn

II/LÊN 0‰P5

1 s# tra bài W

+

hoàn thành ?

- s# tra SGK, :r BT Toán,

TV

- N xét R giá

2%- bài  5

*

Q  Mu  sinh hoàn thành j

^Q%/ R> 2:

-Gv nêu các môn  và bài 

ngày

Toán : 31 - 5

LTVC: TN :  hàng, Mm

mc Mm m k2

# M4 :

+ Q sinh /!? "2

- $# sách :r lên t/ bàn

- Hoàn thành bài

8+ giáo viên

- 3r SGK suy I /!  cách /E

C các yêu j 8+ bài

Trang 14

Q  Mu ghi Rj bài các môn

Toán, TV

*Còn /" gian   Mu hs làm bài

3 K8 9 Mt dò- N xét /=/ 2

-Ghi :

* … ngày … tháng …  … Tên phân môn

Tên bài…………

-Hs làm thêm bài a) Các 79 có hai d 79 bé  15 là:

x = 10; 11; 12; 13; 14

b) Các 79 có hai d 79    95 là: x = 96; 97; 98; 99

Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010

TIẾT 1 : CLB Toán

31 - 5

I MỤC TIÊU:

- s= /* : 8 9 HI  làm tính /!n M% 31 - 5

- sI  : 8 9 HI  làm tính nhanh , tính chính xác

- Thái R>c giáo M4 : yêu thích môn 

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : VBTTNCL2,T1

- HS :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 s# tra bài W :

+ Nêu …… ?

- N xét, cho R#2

2 Bài  2

a

b Q  Mu ôn tâp

GV nêu R bài, g ý c  Mu2

Bài tập 1 : => 8 9 HI  /E

C phép tính /!n có  M% 31 - 5

Bài tập 2 : => 8 9 HI  Rt/

tính và tính (bài 2 tr 52)

Bài

- ……

Tính: 21 41 51 61 71 91

- 5 - 2 - 3 - 4 - 8 - 7 … … … … … …

- Làm u - N xét – làm vào :r5

Trang 15

hai em

nhiờu  sinh R a

Bài tập 4 : Thi tỡm nhanh H=/ {?

- 3" 3 nhúm, € nhúm 3 em làm

và nờu C cỏch L

- Kd+ bài nờu cỏc cỏch tỡm H=/ {?

3 K8 9c Mt dũ

+ Nờu > dung bài?

- N xột /=/ 2

- t dũ : …

- 2 R= 3 HS nờu M% toỏn

- Làm bài -

 sinh)

71 – 3 = 81 – 5 = 91 – 2 =

71 – 4 = 81 – 7 = 91 - 4 =

71 – 5 = 81 – 9 = 91 – 6 =

TIẾT 2 : CLB Tiếng Việt

LUYấN “ VÀ CÂU:

LUYỆN TỪ NGỮ HÀNG, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI.

I MỤC TIấU:

- sI  : Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi

- Thỏi

 hàng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : BTTHTV2T1

- HS :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 s# tra bài W :

+ Nờu …… ?

- N xột

2 Bài  2

a

b Q  Mu ụn tõp

GV nờu R bài, g ý

Bài tập 1 : Trong câu chuyện Sáng

kiến của bé Hà, gia đình của bé có

- ……

- HS đọc y/c đề bài

- 1 em lên bảng làm, GO[ lớp làm vở

...

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Yêu cầu nêu lại nội dung học

-Dặn nhà học áp dụng

và thực tế

-Lớp tiến hành chia thành nhóm theo yêu cầu giáo viên

-. .. HỌC:

- GV : VBTTNCL2-T1

- HS :

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 s# tra W :

+ Nêu …… ?

- N xét, cho R# 2

2 Bài  2

a

b Q ... Mt d? ?- N xét /=/  2

-Ghi :

* … ngày … tháng …  … Tên phân môn

Tên bài…………

-Hs làm thêm a) Các 79 có hai d 79 bé  15 là:

x = 10; 11; 12;

Ngày đăng: 30/03/2021, 06:24

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w