-YC thực hiện SGK -Gọi H trình bày kết quả Nhận xét Bài 2 : Viết các số vào chỗ chấm -HD cách thực hiện -Gọi H lên bảng làm bài Nhận xét Nghỉ giữa tiết Bài 3 : Viết phép tính thích hợp a[r]
Trang 1SH $%& &% 17 Chào ( $%& &%
)*' $ 17 +, - trong +.( 2)
/% 161 Bài 76 : oc - ac 1)
hai
12/12/2011
Sáng
/% 162 Bài 76 : oc - ac 2)
Chiều
/% 163 Bài 77 : 5 – âc 1)
/% 164 Bài 77 : 5 – âc 2)
ba
13/12/2011
Sáng
< &, 17 => tranh : Ngôi nhà ?4 em
Chiều B
/% 165 Bài 78 : uc – 1)
/% 166 Bài 78 : uc – 2)
14/12/2011
Sáng
34 Ôn :
Chiều
/% 167 Bài 79 : ôc – uôc 1)
/% 168 Bài 79 : ôc – uôc 2)
5A
15/12/2011
Sáng
Chiều B
/% 169 Bài 80 : iêc – F 1)
/% 170 Bài 80 : iêc – F 2)
sáu
16/12/2011
HD * 17 Ôân : ôc – uôc – iêc –
Chiều
Trang 22
- hai, ngày 12 tháng 12 2011
)*' $
YZ [ TRONG Y\]H 2)
I _ TIÊU : Xem !"#$
II TÀI
III
'* $g ?4 giáo viên '* $g ?4 sinh R^ NA tra bài h
%& '( hàng ra, vào +#( có !- em (/ làm gì?
II.Bài AW
^'* $g 1: Quan sát tranh bài ,; 3 và k'
V&,^
-HD quan sát tranh & YC HS /* +6- theo câu =
sau:
+ Tranh )@ gì ?
+ Các AB trong tranh C " nào?
GV P V&,2
phát 1+<
l^'* $g 2: Tô màu tranh bài ,; 4
- HD quan sát tranh & = :
+Tranh )@ gì ?
+YC tô màu vào 56E áo các AB A F !-
trong G H$I
-Cho HS quan sát & = :
+ Vì sao em +B tô màu vào 56E áo các AB K,1
+ Chúng ta có nên H$ -( các AB K, không? Vì
sao?
GV P V&,2
Chúng ta nên
j^'* $g 3: k' V&,
-HD quan sát tranh BT5 & = :
+Tranh )@ gì ?
-YC HS /* +6- theo câu = P ý:
+ JR$ làm $S 2 AB K, KL hay sai? Vì sao?
+ %T !- trong +#( 7@ có B gì?
GV P V&,2
- Hai 1! M nhau N+ 8 gây "O
- Tác
- 3H$ sinh quan sát tranh bài -( 3 và
/* +6- nhóm KDI
- UB VR các nhóm HS trình bày : + Tranh )@ cô giáo K / bài + Các AB trong tranh C H$ ngay
W !- nghe / và X tay phát AY6I
+Tranh )@ cô giáo K VB H$ 1 AB nam cô H lên A/ các AB V"# +#(
có 3 AB không !- nói $6R )# nhau
+ HS tô màu vào 56E áo, các AB F
!- trong G H$I
- Các nhóm trình bày N 56/ : + Vì các AB K, A F !- trong
G H$I + Nên Vì các AB K, A F !- trong G H$I
-Quan sát +Tranh )@ cô giáo C / bài, phía V"# +#( các AB K] ^ làm T
!- .I
- :/ +#( /* +6-I +Sai.Vì hai AB K_ giành nhau 56Y
!6R
?O/ thân không nghe K"P$ bài / không Y6 bài Làm T G gian $S
cô giáo Làm / "^ K các AB xung quanh
Trang 3+Làm
các 1! xung quanh.
m^? O
2O F !- trong !"G H$ 7@ có +P gì cho
)R$ H$ -( và rèn +6R $S các em ?
-Không F !- trong !"G H$ 7@ có B gì cho
)R$ H$ -( và rèn +6R $S các em ?
2UY Y R )R$ F !- trong G H$ ta $E ghi
# qua hai câu X sau :
“Trò ngoan vào *A V nhàng,
( ) nghe E 8 em càng ngoan /W<
-GV KH$ 2 câu X trên
-HD KH$
n^ V&, chung:
- Khi ra, vào
không chen
- Trong
không
phép khi " phát 1+<
-
các em
- Z- xét H$
2:/ +#( KH$ KC thanh ( 2 +"P ) 2UH$ theo e 1 – 2 – 3
2UH$ cá nhân ( 3 em )
/%
Bài 76: oc – ac
I
- UH$ K"P$ : oc, ac, con sóc, bác 7g ; i và câu VjI
- J K"P$ : oc, ac, con sóc, bác 7g
- `6R nói i 2 – 4 câu theo $S Kk : Ji vui )i H$
- GV : U D DH, tranh minh *B các i N& câu Vj và (E +6R nói
- HS : U D H$ TV : A/ cài, Al $F , )^ -( ) bút, b/c
III.CÁC
Trang 44
- R 1 R^ NA tra bài h
- cH HS KH$ :
+ i Vj
+ Câu Vj
- J bc 3 i Vj
Z- xét
II.Bài AW
Hôm nay cô 7@ "# Vm các em H$ 2 )E
# có âm N thúc là c : oc – ac
1 * /%
a/ =% : oc
+ GV cài )E oc – KH$ !X oc
+ J A/ +#( : oc
+ YCHS phân tích )E oc JE oc K"P$ B* nên
i F âm nào?)
+ GV K )E m6 : o – c – oc
+ UH$ !X )E oc
+YC cài A/ cài
- %6& có sóc thêm vào !"#$ âm gì? 4T6
gì ?
+ GV cài thêm s và VT6I
+ YCHS cài
+ em )i cài là gì ?
+ GV ghi BL : sóc
+ YCHS KH$ !X : sóc
- GV treo tranh minh H = :
+ Tranh )@ gì ?
+ Rút i : con sóc
+ c/ iI
+ cH HS KH$ : con sóc
- UH$ +B $/ $l : oc – sóc – con sóc
* 9&: / : oc – sóc
" giãn
b/ =% : ac
+ GV cài )E ac – KH$ !X ac
+ J A/ +#( : ac
+ YCHS phân tích )E ac JE ac K"P$ B* nên
i F âm nào?)
+ So sánh : )E oc và ac & & khác nhau ^
KY nào ?
+ GV K )E m6 : a – c – ac
+ UH$ !X )E ac
- 1HS KH$
- 2HS KH$
- :/ +#( ) bc
- 3H KH$ !X oc – KC thanh
+ HS Y phân tích + U )E : c/n – nhóm – U (G-K-TB-Y) + UH$ !X : c/n – nhóm – U (G-K-TB-Y) + Cài A/ )E oc
- Thêm vào !"#$ âm s (HS G)
+ :/ +#( cài sóc 0,/ 1E cài –
: c/n – nhóm – 6
+ HS nêu : sóc
+ UH$ !X : cá nhân – nhóm – U (G-K-TB-Y)
+1HS !/ +G> tranh )@ con sóc
+ UH$ !X con sóc : C/n– nhóm – U (G-K-TB-Y)
-Vài HS KH$ +B
- J )E oc – sóc ( b/c)
- 3H KH$ !X ac – KC thanh
+ HS Y phân tích + c& : :/ 2 )E có âm $6& là c + Khác : )E oc AW KE6 Ap o, )E ac AW KE6 Ap a
+ U )E : c/n – nhóm – U (G-K-TB-Y)
Trang 5+YC cài A/ cài.
- %6& có bác thêm vào !"#$ âm gì? 4T6
gì ?
+ GV cài thêm b vào !"#$ )E và VT6
+ YCHS cài
+ em )i cài là gì ?
+ GV ghi BL : bác
+ YCHS KH$ !X : bác
- GV treo tranh minh H = :
+ Tranh )@ gì ?
+ Rút i : bác S<
+ c/ iI
+ cH HS KH$ : bác S<
- UH$ +B $/ $l : ac – bác – bác S<
* 9&: / : ac – bác
2 ^ * u vw
- GV ) 4 i Vj lên A/ +#(
- HD KH$ và tìm $ các )E #I
- HD KH$ !X i
- c/ i :
3 ^? O : YC HS KH$ +B bài
R 2 1.KTBC : YC HS KH$ +B bài !"#$
- q 1 các em H$ )E gì ?
l^9&: $
a/ YC ^ SGK
- YC KH$ )E + + i : $l 1
- YC KH$ )E + + i : $l 2
- YC KH$ 4 i Vj
- YC KH$ trang bên trái
- YC dãy 1 KH$ KC thanh $/ trang - CL
b/HD KH$ câu Vj
- Tranh )@ gì ?
- i A$ tranh ta có câu Vj trong sách
- cH HS KH$ câu VjI
- YC quan sát tìm có )E oc và ac
- YC K )E )i tìm
- YC phân tích .
- %r AB KH$ 1 câu
- Nêu : UY KH$ & X các em nghe cô KH$
- YC KH$ +B $/ 2 trang
j^9&: /
-Bài ) hôm nay có T dòng ?
+ Dòng I là gì ?
+ Dòng II là gì ?
+ Dòng III là gì ?
+ Dòng IV là gì ?
+ UH$ !X : c/n – nhóm – U (G-K-TB-Y) + Cài A/ )E ac
- Thêm vào !"#$ âm b và VT6I (HS G) + :/ +#( cài bác 0,/ 1E cài –
: c/n – nhóm – 6
+ HS nêu : bác
+ UH$ !X : cá nhân – nhóm – U (G-K-TB-Y)
+1HS !/ +G> tranh )@ bác S<
+ UH$ !X bác S< : C/n– nhóm – U
(G-K-TB-Y) -Vài HS KH$ +B
- J )E ac ( b/c)
-HS KH$ +E +"P i i tìm có )E )i H$I
- CN – nhóm – U (G-K-TB-Y)
- JE oc và ac
- 4 K& "P KH$ (G-K-TB-Y)
- 4 K& "P KH$ (G-K-TB-Y)
- 3HS KH$
- 1HS KH$
- U theo dãy – $/ +#(
- Quan sát và !/ +G : + 1HS G KH$
+ HS Y KH$ theo & tìm có )E oc và ac
- 1HS Y phân tích
- 2HS K KH$I
- UH$ nhóm – U $/ +#(
-
- 3HS K , G KH$ – U $/ +#(
- Có 4 dòng
+ JE oc + JE ac
Trang 66
Bây G chúng ta 7@ ) 4 dòng :
+ Dòng I : H phân tích )E (GV "# Vm Kl
cao, cách & nét, N*/ cách)
+ Các dòng còn +B (tt)
- :T bài, - xét
giãn
4 9&: nói
-Tranh )@ gì ?
+Qua tranh, con T nét u các AB "
nào?
+ Khi $X các AB K_ làm gì KY không xô ngã
nhau?
+Con có thích $X $E6 !"P không? B sao?
?q !"G con có $E6 !"P không? Các AB
"G $X vào lúc nào?
2:S Kk +6R nói hôm nay là gì?
y^? Ot vz dò
2UH$ SGK trang $v +w
2:x có )E oc – ac
-Thi K6 ) )E oc – ac
+ i : con sóc + i : bác S<
+ 1HS Y phân tích – J bc
-Các AB K H$ nhóm -HS !/ +G
2Ji vui )i H$I
- 2H S KH$
- HS Y $x
- 4HS tham gia
ba, ngày 13 tháng 12 2011
Toán
I
- O $T6 B* r 7& trong (B vi 10 ; ) K"P$ các 7& theo quy Ky ; ) K"P$ phép tính thích P( )# tóm W bài toán
II
- GV : U443 SGK
- HS : U4 H$ toán
III CÁC
'* $g ?4 giáo viên '* $g ?4 sinh R^ NA tra bài h
Tính :
8 – 3 = 6 + 4 =
5 + 4 = 10 – 8 =
Tính A/ con :
5 9
+ -
Z- xét
II.Bài AW
^H W :& bài : Hôm nay, chúng ta H$ +6R
-( chung KY $S $& và NW$ sâu X các N $
K_ H$I
l^.W v| làm các bài ,;
Bài 1 >Uk 7& vào $r $T $l 3, 4)
- VD : 2 = 1 + …… .$ R " nào ?
2HS lên A/ +#( tính
.$ R tính ^ A/ con
HS nêu YC -2 = 1 + 2
Trang 7< &,
Giáo viên chuyên
/%
Bài 77: 5 – âc
I
- UH$ K"P$ : $ âc, W$ áo, 56/ T$h i và K*B X VjI
- J K"P$ : $ âc, W$ áo, 56/ T$
- `6R nói i 2 – 4 câu theo $S Kk : n6l A-$ thang
- GV : U D DH, tranh minh *B các i N& câu Vj và (E +6R nói
- HS : U D H$ TV : A/ cài, Al $F , )^ -( ) bút, b/c
III.CÁC
-YC .$ R SGK
2cH H trình bày N 56/
Z- xét
Bài 2 : J các 7& vào $r $T
-HD cách .$ R
2cH H lên A/ làm bài
Z- xét
B U4
Bài 3 : J phép tính thích P(
a) HD quan sát tranh & = :
-Hàng trên có T cây hoa ?
-Hàng V"# có T cây hoa ?
-YC HS nêu bài toán
2%6& A $/ hai hàng có T cây hoa em làm tính
gì ?
-YC ghi phép tính
:F bài – - xét
b) HD KH$ tóm W và / bài toán theo tóm W
-Có T lá $G ?
2O# K T lá $G ?
-Bài toán = gì ?
-YC HS nêu bài toán
2%6& A còn +B T lá $G các em làm tính gì ?
-YC ghi phép tính
:F bài – - xét
j^? O
e $$ thi K6 làm tính : 5 = 2 + … 7 = ….+ 3
Z- xét
-Làm bài SGK -2HS lên A/ +#(I
HS nêu -Làm bài SGK a) 2, 5, 7, 8, 9 b) 9, 8, 7, 5, 2
-Hàng trên có 4 cây hoa (HS TB-Y) -Hàng V"# có 3 cây hoa (HS TB-Y) -Hàng trên có 4 cây hoa Hàng V"# có
3 cây hoa 3= $/ hai hàng có T cây hoa ?(HS G)
-Tính $l
2:/ +#( ghi : 4 + 3 = 7
:/ +#( KH$ KC thanh tóm WI -Có 7 lá $GI
2O# K 2 lá $GI 23= còn +B T lá $GI -Có 7 lá $GI O# K 2 lá $GI 3= còn +B
T lá $G ? -Làm tính !iI 2:/ +#( ghi : 7 – 2 = 5
Trang 88
- R 1 R^ NA tra bài h
- cH HS KH$ :
?JE : oc – con sóc ; ac – bác 7gI
+ i Vj
+ Câu Vj
- J bc 3 i : con sóc ; bác 7g ; con cóc
Z- xét
II.Bài AW
Hôm nay cô 7@ "# Vm các em H$ 2 )E
# có âm N thúc là c : 5 – âc
1 * /%
a/ =% : 5
+ GV cài )E 5 – KH$ !X 5
+ J A/ +#( : 5
+ YCHS phân tích )E 5 JE 5 K"P$ B* nên
i F âm nào?)
+ GV K )E m6 : 5 – c – 5
+ UH$ !X )E 5
+YC cài A/ cài
- %6& có A} thêm vào !"#$ âm gì?
4T6 gì ?
+ GV cài thêm m và VT6I
+ YCHS cài
+ em )i cài là gì ?
+ GV ghi BL : A}
+ YCHS KH$ !X : A}
- GV treo tranh minh H = :
+ Tranh )@ gì ?
+ Rút i : A} áo
+ c/ iI
+ cH HS KH$ : A} áo
- UH$ +B $/ $l : 5 – A} – A} áo
* 9&: / : 5 - A}
" giãn
b/ =% : ac
+ GV cài )E âc – KH$ !X âc
+ J A/ +#( : âc
+ YCHS phân tích )E âc JE âc K"P$ B* nên
i F âm nào?)
+ So sánh : )E 5 và âc & & khác nhau ^
KY nào ?
+ GV K )E m6 : â – c – âc
- 1HS KH$
- 1HS KH$
- 2HS KH$
- :/ +#( ) bc
- 3H KH$ !X 5 – KC thanh
+ HS Y phân tích + U )E : c/n – nhóm – U (G-K-TB-Y) + UH$ !X : c/n – nhóm – U (G-K-TB-Y) + Cài A/ )E 5
- Thêm vào !"#$ âm m (HS G)
+ :/ +#( cài A} 0,/ 1E cài –
: c/n – nhóm – 6
+ HS nêu : A}
+ UH$ !X : cá nhân – nhóm – U (G-K-TB-Y)
+1HS !/ +G> tranh )@ A} áo
+ UH$ !X A} áo : C/n– nhóm – U
(G-K-TB-Y) -Vài HS KH$ +B
- J )E 5 - A} ( b/c)
- 3H KH$ !X âc – KC thanh + HS Y phân tích
+ c& : :/ 2 )E có âm $6& là c + Khác : )E 5 AW KE6 Ap 5t )E âc AW
Trang 9+ UH$ !X )E âc
+YC cài A/ cài
- %6& có bác thêm vào !"#$ âm gì? 4T6
gì ?
+ GV cài thêm g vào !"#$ )E và VT6
+ YCHS cài
+ em )i cài là gì ?
+ GV ghi BL : I
+ YCHS KH$ !X : I
- GV treo tranh minh H = :
+ Tranh )@ gì ?
+ Rút i : ~&k I
+ c/ iI
+ cH HS KH$ : ~&k I
- UH$ +B $/ $l : âc – I – ~&k I
* 9&: / : âc - I
2 ^ * u vw
- GV ) 4 i Vj lên A/ +#(
- HD KH$ và tìm $ các )E #I
- HD KH$ !X i
- c/ i :
3 ^? O : YC HS KH$ +B bài
R 2 1.KTBC : YC HS KH$ +B bài !"#$
- q 1 các em H$ )E gì ?
l^9&: $
a/ YC ^ SGK
- YC KH$ )E + + i : $l 1
- YC KH$ )E + + i : $l 2
- YC KH$ 4 i Vj
- YC KH$ trang bên trái
- YC dãy 1 KH$ KC thanh $/ trang - CL
b/HD KH$ câu Vj
- Tranh )@ gì ?
- i A$ tranh ta có câu Vj trong sách
- cH HS KH$ câu VjI
- YC quan sát tìm có )E 5 và âc
- YC K )E )i tìm
- YC phân tích .
- %r AB KH$ 1 câu
- Nêu : UY KH$ & X các em nghe cô KH$
- YC KH$ +B $/ 2 trang
j^9&: /
-Bài ) hôm nay có T dòng ?
+ Dòng I là gì ?
+ Dòng II là gì ?
KE6 Ap â
+ U )E : c/n – nhóm – U (G-K-TB-Y) + UH$ !X : c/n – nhóm – U (G-K-TB-Y) + Cài A/ )E âc
- Thêm vào !"#$ âm g và VT6I (HS G) + :/ +#( cài I 0,/ 1E cài –
: c/n – nhóm – 6
+ HS nêu : bác
+ UH$ !X : cá nhân – nhóm – U (G-K-TB-Y)
+1HS !/ +G> tranh )@ ~&k I
+ UH$ !X ~&k I : C/n– nhóm – U
(G-K-TB-Y) -Vài HS KH$ +B
- J )E âc – I ( b/c)
-HS KH$ +E +"P 4 i
- CN – nhóm – U (G-K-TB-Y)
- JE 5 và âc
- 4 K& "P KH$ (G-K-TB-Y)
- 4 K& "P KH$ (G-K-TB-Y)
- 3HS KH$
- 1HS KH$
- U theo dãy – $/ +#(
- Quan sát và !/ +G :
+ 1HS G KH$
+ HS Y KH$ theo & tìm có )E 5 và âc
- 1HS Y phân tích
- 2HS K KH$I
- UH$ nhóm – U $/ +#(
-
- 3HS K , G KH$ – U $/ +#(
Trang 1010
-+ Dòng III là gì ?
+ Dòng IV là gì ?
-Bây G chúng ta 7@ ) 4 dòng :
+ Dòng I : H phân tích )E (GV "# Vm Kl
cao, cách & nét, N*/ cách)
+ Các dòng còn +B (tt)
- :T bài, - xét
giãn
4 9&: nói
-Tranh )@ gì ?
?:x !6l A-$ thang trong tranh?
?n6l A-$ thang là " nào?
?n6l A-$ thang "G có ^ K<61 UY làm gì?
+Xung quanh !6l A-$ thang còn có gì?
2:S Kk +6R nói hôm nay là gì?
y^? Ot vz dò
2UH$ SGK trang $v +w
2:x có )E 5 – âc
-Thi K6 ) )E 5 – âc
- Có 4 dòng
+ JE 5
+ JE âc + i : A} áo
+ i : ~&k I
+ 1HS Y phân tích – J bc
2/* +6- !/ +G : KC !6l
+Lên A/ $x
?/* +6- cá nhân trình bày 2n6l A-$ thang
- 2H S KH$
- HS Y $x
- 4HS tham gia
" ngày 14 tháng 12 2011
Toán
I
- .$ R K"P$ so sánh các 7& A các 7& trong dãy 7& i 0 K 10 ; A $l
!i các 7& trong (B vi 10 ; ) K"P$ phép tính thích P( )# hình )@I
II
- GV : U443 SGK
- HS : U4 H$ toán
III CÁC
'* $g ?4 giáo viên '* $g ?4 sinh R^ NA tra bài h
2;& ?
5 = 3 + …… 6 = …… - 3
9 = 7 + …… 9 = …… - 4
8 = …… – 4 8 = 4 + ……
7 = …… – 3 5 = 3 + ……
Z- xét
II.Bài AW :
^H W :& bài : Hôm nay, chúng ta H$ +6R
-( chung KY $S $& và NW$ sâu X các N $
K_ H$I
l^.W v| làm các bài ,;
Bài 1 >Z& các $T theo
-YC làm bài theo nhóm KlI
2cH H lên A/ làm bài ^ A/ (jI
:F bài, - xét
Bài 2 : Tính (a, b, $l 1)
2HS .$ R A/ +#(
H & các VT6 $T theo .I -2HS KB VR lên A/ làm
HS nêu
...- CN – nhóm – U (G-K-TB-Y)
- JE oc ac
- K& "P KH$ (G-K-TB-Y)
- K& "P KH$ (G-K-TB-Y)
- 3HS KH$
- 1HS KH$
- U theo...
-HS KH$ +E +"P i
- CN – nhóm – U (G-K-TB-Y)
- JE 5 âc
- K& "P KH$ (G-K-TB-Y)
- K& "P KH$ (G-K-TB-Y)
- 3HS KH$... … = ….+
Z - xét
-Làm SGK -2 HS lên A/ +#(I
HS nêu -Làm SGK a) 2, 5, 7, 8, b) 9, 8, 7, 5,
-Hàng có hoa (HS TB-Y) -Hàng V"# có hoa (HS TB-Y) -Hàng có hoa Hàng