Giáo án Lớp 4 - Tuần 18 - Năm học 2010-2011 (Chuẩn kiến thức kỹ năng)

HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Phần giới thiệu : 2 Kiểm tra tập đọc : 1 - Gọi HS lên bốc thăm chọn bài, về - Kiểm tra số học sinh cả lớp.. Khi 1 HS - Từng học[r]

 18

Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010

- - 2:  

ÔN

I  TIÊU:



-

-

nhân

"#$

* HS khá,

 %& dung :

-

nay 1,T 17 *; )

II V DÙNG W[\ /]

-

-

III /d[ eYZ TRÊN gh^:

1)    :

2)  ! tra $% &'( :

- 0E tra

4 1

-

 

- Yêu

- Nêu câu

>H  

- HS

 E  sau 2E tra K

3) *$% +, -  :

- Các bài

E " Có chí thì nên " và "  sáo "#

"

- HS  yêu ;*

-

- 2E tra xong thì  ' lên $'

- Lên

- g: Kp, nghe và theo dõi $  

- / sinh   + Bài

Vua tàu

- 4 em   K *#L 2E trao `

và làm bài

hai

_ HS x làm bài trong nhóm

+ Nhóm nào xong

$` sung

*

E  sau  { 2E tra

-

-

- Dán sung

- tj nhà   K các bài  

- / bài và xem 9: bài :

- - 3: Toán

45 6 CHIA 7 CHO 9

I  TIÊU:

-

-

,"

- GD HS x giác làm bài

II V DÙNG W[\ /]

- Giáo viên : Các tài

*

III /d[ eYZ TRÊN gh^:

1  ! tra bài (<:

- HS lên $", Q} bài  Q' 3

-

-

2 Bài !:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác:

- 01  sinh (2 chia 9 ?

- Ghi $", các Q' trong $", chia 9

9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81,

90

- Yêu

D l Q'

- Giáo viên ghi

18 = 1 + 8 = 9

27 = 2 + 7 = 9 81 = 8 + 1 = 9 …

-

3, 4

- Hai em Q} bài trên $",

- Hai em khác

-

- 2 HS nêu $", chia 9

- Tính `, các Q' trong $", chia 9

- Quan sát và rút ra

- Các

-

- Ví <{ : 1234, 136, 2145, 405, 648…

-

- HS

* Bây

không chia

-

+ HS nêu

+

cho 2 và 7 chia  cho 5 và 7 chia 

cho 9 ta

c) Luyện tập:

Bài 1 :

- HS nêu

+ g: cùng làm †* 1 bài

- 2 HS lên $", Q} bài

- Yêu

- Giáo viên

*Bài 2 :

HS nêu yêu ;* j bài, K: làm vào >D

Z ( em lên $", Q} bài

+ GV

+ %' 7 này vì sao không chia  cho

9 ?

-

Bài 3

- HS

làm G $

Bài 4: (Dành cho HS giỏi)

- HS  j HS x làm bài

- Z 1 HS lên $", làm bài

-

d)

- Hãy nêu qui

9

-

-

- cho 9

* HS

+ HS tính ghi

- " Các chia

- HS nêu, xác cách làm

- g: làm vào >D

- Hai em Q} bài trên $",

-

5643, 29385

- HS  j bài ( em lên $", Q} bài

-

5554, 1097

+ Vì các không

- 1 HS   " K: làm bài vào >D

- HS

- HS " K: làm bài vào >D

- HS

- Vài em

- K

- - 4:  ‡

I  TIÊU:

-

- Có

tình

II TÀI g‹ VÀ ^/ŒYZ ‹Y

 Các

tình

III /d[ eYZ TRÊN gh^:

1 Bài !:

*HS

 Hoạt động 1 Ôn tập các bài đã học

- HS

tính trung

- Trong

làm gì

*+/

- Qua câu

HI H  nào?

* % em là Long, em J  cách 2 K

nào?

- GV chia

- GV 2 K*

- GV nêu H, ý cho K: trao ` và bày O ý

2

a/ Trung

b/

c/ Trung

x ,

- HS - 9# ' HL M+ khó -;

trong  *+ mà em HI =+ ?

- Theo em  N trong hoàn 2 =+ khó

-; H  em J làm gì?

* GV

khó, em

sao?

a/

b/

c/ Chép luôn bài G $

d/

- HS

- g; K9B ( Q' em 2E 9: K:

- Long là trong quý 

- HS KL kê các cách ," )*# G

$ Long

- HS +

-

G mình và ," thích lí do Qx Kx

vân, không tán thành

- HS

- HS ," )*# ( Q' em  <L lên K:

- HS nêu cách

lí do

- Cách a, b, d là )*# tích x 

e/ cO không làm.

- GV 2 K*

* Ôn  GV nêu yêu ;*

+

thân em,

- GV 2 K*

* Hiếu thảo với ông bà cha mẹ.

a/

b/ Hôm nào

cho mát Loan còn nhanh

túi vào nhà

c/ c' Hoàng >H  làm >j _ L Hoàng

mua *#L tranh cho con không?”

d/ Ông

Hoài

nhánh mang >j cho ông T,

ho

,x cho bà

- Các nhóm trình bày

* Biết ơn thầy cô giáo

- GV nêu tình

- GV 2 K*

* Yêu lao động :

- GV chia 2 nhóm và

Nhóm 1: Tìm ' ( , yêu lao

 Nhóm 2: Tìm ' ( , HI lao

- GV

- H, em nêu ý 2 qua H, bài

-

2)

- Các nhóm

-

bày O ý 2

-

* có

+ + tL làm G các $ Loan (Tình Nhâm (Tình

+ tL làm G $ Sinh (Tình

c) là



+

$E* ý 2

- Các chúng em

+ HS phát $E* ý 2

- HS ghi

-

- - 2: Toán

45 6 CHIA 7 CHO 3

I  TIÊU:

-

-

II V DÙNG W[\ /]

- Các tài KL* liên quan bài <#

-

- Các

III /d[ eYZ TRÊN gh^:

1  ! tra bài (<:

2 Bài !:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác:

- 01  sinh (2 chia 3 ?

- Ghi $", các Q' trong $", chia 3

3 , 9 , 12, 15, 18 , 21 , 24 , 27, 30

-

- Giáo viên ghi

12 = 1 + 2 = 3

Vì 3 : 3 = 1 nên

-

4

- Ví <{ : 1233, 36 0, 2145,

+ HS tính

-

- Giáo viên ghi

p

* Bây

không chia

-

- Giáo viên ghi

25 có 2 + 5 = 7 ; 7 : 3 = 2 <9 1 ; 245 có

2 + 4 + 5 = 11 ; 11 : 3 = 3 <9 2

+ Yêu

+

cho 3 ta

c) Luyện tập:

- HS Q} bài trên $",

- Hai em khác

-

- Hai

- Tính `, các Q' trong $", chia 3

- Quan sát và rút ra

- Các

là

-

- Các này có cho 3

*Qui F( : %' 7 chia  cho 3 là

' 7 có V các ' 7 là 7 chia  cho 3.

+ HS tính ghi

- " Các chia

Bài 1 :

- HS

+ g: cùng làm †* 1 bài

231 có 2 + 3 + 1 = 6 vì 6 là

cho 3 nên

- 2 HS lên $", Q} bài

- HS khác

- Giáo viên

*Bài 2 :

- HS nêu yêu ;* j bài, K: làm vào >D

- Z ( em lên $", Q} bài

+ %' 7 này vì sao không chia  cho

3?

-

-

Bài 3(Dành cho HS giỏi)

- HS  j

- Bài *+ yêu X chúng ta làm gì ?

- HS x làm bài

- HS

- GV

d)

- Hãy nêu qui

-

3 "

+ 3 HS

j bài

+ 1 HS K: quan sát

- Hai em Q} bài trên $",

-

- HS  j bài

-

6823 , 55553 , 641311 Vì các Q' này

có chia

- HS khác

- 1 HS  

-

- HS " K: làm bài vào >D

- Các

783

- - 3: g*#L H và câu

ÔN

I  TIÊU:

-

-

-

II V DÙNG W[\ /]

-

-

III /d[ eYZ TRÊN gh^:

1)    :

2)  ! tra &'( và HTL:

- 0E tra

6

lên

-

 

- Yêu

- Nêu câu

 

- Theo dõi và ghi E

- Yêu

>j nhà K*#L  E  sau 2E tra K

3) Bài $% :

Bài tập1:

>j các nhân > em % $ qua các bài  

a) Y,*#= /j

b) Lê - ô - nác - !  - vin - xi

c) Xi - ôn - ' – xky

d) Cao Bá Quát

e) Bách Thái c9D

- GV

Bài

a)

rèn K*#L cao?

b) Y* $ em " lòng khi ,v khó

c)

- GV

*

-

-

xong thì ;*

- Lên

- g: Kp, nghe và theo dõi $  

- HS làm bài vào PBT

+ 3 - 5 HS trình bày

+

- HS tìm các thành ,- { ,- phù

9: K:

- tj nhà   K các bài  

- / bài và xem 9: bài :

- -ÔN

I  TIÊU:

-

-

(BT2)

II V DÙNG W[\ /]

-

-

III /d[ eYZ TRÊN gh^:

1)  ! tra &'(:

- 0E tra

6

1

-

 

- Yêu ;*  (  hay " bài theo

- Nêu câu

>H  

- Theo dõi và ghi E

- Yêu

>j nhà K*#L  E  sau 2E tra K

2) Cho HS làm $% làm GK:

-

HS >

a)

b)

- GV

3) IL 1M thành N M( N :

4)

tra

-

-

g; K9B H, em khi nghe , tên lên

xong thì ;*

- Lên

- g: Kp, nghe và theo dõi $  

- HS làm bài vào >D g; K9B  bài

- tj nhà   K các bài  

- / bài và xem 9: bài :

- -KHÔNG KHÍ

I  TIÊU:

- Làm thí

+ Càng có

+

- Nêu

- Giáo

II V DÙNG W[\ /]

- HS

- 2

- 2

III /d[ eYZ TRÊN gh^

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 T &U J%:

2 HV &W X &Wg :

? Không khí có D J* ?

? Không khí có

? Không khí có vai trò

3 Bài !

* Hoạt động 1 : VAI TRÒ š
Ô - XI

› th Nœ CHÁY

- GV kê

làm thí

+ Thí

+ Yêu

+ Theo em

tinh to

+ Qua thí

minh 9B ô - xi có vai trò gì ?

+ 0 K*

* Hoạt động 2:

CÁCH DUY TRÌ Nœ CHÁY

- GV dùng

I# úp vào 1 cây  ,p trên  kín và

- Các em hãy

Q n"# ra ?

+ GV

+

nào?

+ Theo em vì sao cây

- GV yêu ;* HS làm thêm ( Q' thí

+ Vì sao cây

- HS

+ gp, nghe

+ Quan sát, trao ` và phát $E* ý 2

- HS Kp, nghe và phát $E*

+ " 2 cây nên cùng p

+ + Cây lâu

- gp, nghe

- 1 HS làm thí + gp, nghe

- HS Kp, nghe và quan sát

- HS suy cháy bình + Cây  Q p

- Quan sát thí

- Cây  Q p sau _# phút

- Cây gian ,p là do K9B, ô - xi trong K % cháy

+ Cây

9B cung _ ô - xi liên { +  ,p  không kín nên không khí liên { tràn vào K cung _ ô - xi nên

+ Ta

và khí các - bo - níc nóng lên và bay lên

cao Do có

nên không khí D bên ngoài tràn vào K

 { cung _ ô - xi E duy trì Qx

cháy

{ 

+

?

+

cung

9B K9* thông thì Qx cháy : <= ra

liên { 9B 

* Hoạt động 3: ŸYZ WYZ LIÊN

QUAN  Y Nœ CHÁY

- GV

- Chia nhóm HS, yêu ;* các nhóm

quan sát hình minh

câu

+

+

- Z các nhóm lên trình bày, các nhóm

khác

- GV

nhóm

- GV

* Hoạt động kết thúc :

- GV

!

+ Khí ô - xi và khí ni @ có vai trò gì '

>: Qx cháy ?

+ Làm cách nào E duy trì Qx cháy ?

- Z HS lên trình bày

- GV

6,

3

- GV

cây  % cháy 9B liên {  + gp, nghe và quan sát GV mô "

+ E duy trì 9B Qx cháy liên { ta ; khí có

- Các nhóm trao nhóm sau y }  <L trình bày

- c` sung cho nhóm $

+ gp, nghe

+ Trao

- HS Kp, nghe

- HS

- -=- (Y

KHÔNG KHÍ

- Nêu

- Giáo

II V DÙNG W[\ /]

- HS

- GV

- cE cá ., 9B $@ không khí.

III /d[ eYZ TRÊN gh^

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 T &U J%

2  ! tra bài (<

? Khí ô - xi có vai trò

>: Qx cháy ?

? Khí ni -

>: Qx cháy ?

?  sao *' Qx cháy 9B  <=

ta

- GV

3 4VZ bài !

* Giới thiệu bài

* Hoạt động 1: VAI TRÒ ]

KHÔNG KHÍ QaZ 5bZ CON %_deZ

- GV yêu ;* " K: :

-

Em có

-

+ Khi

ta có

ô - xi và

- Yêu ;* 2 HS ,T cùng bàn ,; nhau

+ GV

+ Em

, L, K ?

+ Qua thí

khí có vai trò gì

- GV nêu: Không khí

- HS

- HS Kp, nghe

- HS + 3 HS hít vào em

khí mát tràn vào Kl ‘

+ gp, nghe

- HS  hành theo v ! sau y 3 em

+ Em

- Không khí con

- HS Kp, nghe

không

phút

+ Không khí

bài

* Hoạt động 2: VAI TRÒ ]

KHÔNG KHÍ QaZ 5bZ 0f 5g VÀ

Qi%_ 5g

- GV

- Yêu

các > nuôi, cây T, theo yêu ;* 

- Yêu ;* l nhóm } (  <L

lên trình bày

nhóm mình % làm D nhà

+

này

+ Còn

cây thì  sao K không Q', và phát

+ Qua 2 thí

khí có vai trò

> và (, >

*

xi

* Hoạt động 3:

j%_ kl%_ VAI TRÒ ]
KHÍ Ô -

XI TRONG ni ?a%_

- GV nêu : Khí ô - xi có vai trò _

- HS

- Trong nhóm Các nhóm

- 4 HS ; cây T, ( con > ) G mình trên tay và nêu 2 )*"

+ Nhóm 1 : Con cào cào G nhóm em

+ Nhóm 2 : Con cào cào G nhóm em nuôi cho

+ Nhóm 3 : / * G nhóm em T,

+ Nhóm 4 : / * G nhóm em T, sau khi "# ; % $+ héo úa hai lá ;

- Trao

Khi p K $+ y, kín K9B, ô xi có trong không khí trong

+ Là do cây Cây

- Không khí

trong không khí, + gp, nghe

- 2 HS

quan

Q', Các em hãy quan sát hình 5 và 6

trong SGK và cho $ tên các <{, {

giúp

9: và <{, { giúp cho 9: trong $E

cá có

+ Z HS phát $E*

-

- GV

- GV yêu ;* HS chia theo nhóm 4 và

yêu

lên $",

-

+ Trong không khí thành

quan

+ Trong

- Z HS lên trình bày l nhóm trình

bày 1 câu, các nhóm khác

sung

+

-

0co Qi%_ p THÚC

- GV

-

+ sau K9,

+ không khí hoà tan là máy $@ không khí vào 9: 

- 1 HS

- HS Kp, nghe

- 4 HS cùng bàn trao

<L trình bày

- HS Kp, nghe

+ Không có không khí thì con

không

- Trong không khí thì ô - xi là thành

+ lâu

- HS Kp, nghe

+ HS " K:

- -ÔN

I  TIÊU:

-

- Nghe -

* HS khá,

V DÙNG W[\ /]

-

III /d[ eYZ TRÊN gh^:

1)  ! tra &'(:

- 0E tra

6 1

-

bài  

- Yêu ;*  (  hay " bài theo

- Nêu câu

sinh >H  

- Theo dõi và ghi E

- Yêu

;* >j nhà K*#L  E  sau 2E

tra K

2) Bài $%:

Nghe > bài ’! que .“

- GV

trong SGK

- HS

dung bài

- GV  cho HS chép bài

- GV  cho HS soát bài

- GV

3)

- Thu bài

-

g; K9B H, em khi nghe , tên lên

thì

- Lên

- g: Kp, nghe và theo dõi $  

- HS theo dõi, GV

- HS theo dõi E soát K bài

- -(Đề phòng ra)

- -Thứ tư, ngày 22 tháng 12 năm 2010

 1: Y,

,-(Giáo viên ; - "A

- - 2:  

ÔN

I  TIÊU:

-

-

II V DÙNG W[\ /]

-

-

III /d[ eYZ TRÊN gh^:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1)  ! tra $% &'( :

- 0E tra

6 1

- Yêu ;*  (  hay " bài

- Nêu câu

>H  

-

nhà K*#L  E  sau 2E tra K

2) Bài $%:

- Tìm danh H (, H tính H trong các

câu

câu 9B in 

- HS làm bài và trình bày 9: K:

- Gv

3)

*

E  sau  { 2E tra

-

-

- g; K9B H, em khi nghe , tên lên

- Lên

- g: Kp, nghe và theo dõi $  

- 1 HS làm $", K: " K: > vào >D + 1 HS

+

- tj nhà   K các bài  

- / bài và xem 9: bài :

- - 3: Toán

I  TIÊU:

-

chia

tình

- GD HS tính

II /d[ eYZ TRÊN gh^:

1 T &U:

2 KTBC:

3 Bài ! :

a) Giới thiệu bài

b) Luyện tập , thực hành

- HS lên theo dõi

Bài 1

- HS  j x làm bài vào >D

-

3 và chia

3

- A sao các 7 này A chia  cho 3 ?

Chia  cho 9 ?

-

Bài 2

- HS  j

- Bài *+ yêu X chúng ta làm gì ?

- HS x làm bài

- Z HS  bài làm

- HS

- GV

Bài 3

- Yêu ;* HS  j

- Bài *+ yêu X chúng ta làm gì ?

- HS x làm bài

- Z 2 HS  bài làm

- HS

- GV

4

-

-

cho

- 1 HS  

- 2 - 3 HS nêu 9: K:

+ Chia 3576 + Chia +

+ HS

- HS tra

- 1 HS   + Tìm

E 9B các Q'

a/ chia b/ Chia c/ Chia + HS x làm bài

- 2 - 3 HS nêu 9: K:

- HS

E 2E tra

- 1 HS   Câu nào 6, câu nào sai:

a/

b/

c/

d/

- 2 HS  bài làm

- HS

E 2E tra

- - 4: +

(Đề phòng ra)

- -Thứ năm, ngày 23 tháng 12 năm 2010

 3: Toán

I  TIÊU:

-

II V DÙNG W[\ /]

III /d[ eYZ TRÊN gh^:

1 T &U:

2 KTBC:

3 Bài ! :

a) Giới thiệu bài

b) Luyện tập , thực hành

Bài 1

- Yêu ;* HS  j x làm vào >D

- Yêu ;* ( Q' em nêu L, các Q'

chia

- A sao các 7 này A chia  cho 2 ?

- A sao các 7 này A chia  cho 3 ?-

Cho 5 ? Cho 9 ?

-

Bài 2

- HS  j nêu cách làm

- HS x làm bài vào >D

- Z HS  bài làm

-

- GV

Bài 3

- HS  j

- Bài *+ yêu X chúng ta làm gì ?

- HS x làm bài

- Z 2 HS  bài làm

- Yêu

G $

- GV

Bài 4: (Dành cho HS giỏi)

- HS

tìm giá

xem

Q' 2 và 5

- GV

4

-

- HS lên

-

$

- HS Kp, nghe

- 1 HS  

- 2 - 3 HS nêu 9: K: + Chia

+ Chia + Chia + Chia

- HS 2E tra

- 1 HS   + 2 HS nêu cách làm

+ + HS  bài làm

- HS 2E tra

+ Tìm

9, chia

+ HS x làm bài

- 2 - 3 HS nêu 9: K:

- 1 HS   +

- HS 2E tra

- HS

- Các

E &# 34; Có chí nên &# 34; &# 34;  sáo &# 34; #

&# 34;

- HS  yêu ;*

-

- 2E tra xong  '' lên $''

- Lên

- g: Kp,...

- Ghi $&# 34; , Q'' $&# 34; , chia

9, 18, 27, 36, 45 , 54, 63, 72, 81,

90

- Yêu

D l Q''

- Giáo viên ghi

18 = + =

27 = + = 81 = + = …

-. ..

3,

- Hai em Q} $&# 34; ,

- Hai em khác

-

- HS nêu $&# 34; , chia

- Tính `, Q'' $&# 34; , chia

- Quan sát rút

- Các

-