-Hiểu ND:Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn,không phụ lòng tin yêu của mọi người.trả lời được các CH trong SGK II - Chuẩn b[r]
Trang 1ngày 13 tháng 10 2011
Chính tả (TC) NGƯỜI MẸ HIỀN
I Mục đích, yêu cầu:
- Chép ' chính xác bài chính +, - bày / ' nói nhân 23 trong bài.
- Làm 5 6#768 9:*, ; BT & < = do GV ?4
II Đồ dùng dạy - học
- 6+ '@& 2 A bài 3& chép theo C = qui
- 6+ & E 2 A F dung bài 3& 2.
III Các hoạt động dạy - học
A.Bài cũ
-
J , cúi K , quý báu, ' M tre.
B Dạy bài mới
2.1.Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV
- N H + Vì sao Nam khóc ?
+ Cô giáo nghiêm
nào?
+ Trong bài chính + có = >T câu
nào?
- HS 3& 2 A G = khó: )T V, *3
khóc, xoa
2.2 Chép bài
2.3 Chấm, chữa bài
C Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập2: X Y ao hay au vào Z [
- @ >C + '@& làm *+ con
- HS
Bài tập 3:
3a: X Y r,d hay gi ?
- 2 HS lên *+ làm, '@& làm 2^ bài 3&
- GV 3 xét, [ ' ' + /4
-
D Củng cố, dặn dò
- Yêu K HS làm bài 3& 3b ^ nhà.
- A ' cho / = = 2 A sai.
- Bài sau:( Nghe 2 A 9 Bàn tay > dàng.
- 2HS 2 A *+ '@&, + '@& 2 A *+ con.
- Vì và )T V
- không ?
- `T & a , >T T, >T hai T,
>T K dòng, >T T N 4
- HS 2 A *+ con.
- HS nhìn *+ chép bài
- HS làm *+ con.
- HS làm 2^ bài 3&
Trang 2
sáu ngày 14 tháng 10 2011
Chính tả: BÀN TAY DỊU DÀNG
I Mục đích, yêu cầu:
-Chép chính xác bài CT,trình bày / 2 ) S 7* A ghi / các >T câu trong bài.
-Làm 5 BT2;BT(3) a/b ; BT CT & < = do GV ?4
II Đồ dùng dạy - học :
- 6+ & E 2 A F dung bài 3& 3
III Các hoạt động dạy - học:
A.Bài cũ:
- 2 HS lên *+ làm ' bài 3& 3a
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn nghe – viết:
2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV
- N H + An * c bã nói 2@ K giáo
Y gì ?
+ Khi * A An làm bài 3&, thái F
J K giáo A nào ?
+ Bài ch / + có = = nào 2 A hoa ?
- HS 3& 2 A = G = khó : thì thào,
trìu
2.2 Viết bài
- GV
2.3 Chấm, chữa bài
3 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : Tìm 3 G có A mang 2K ao, 3
G có A mang 2K au.
- GV chia *+ '@& làm 3 F , 3
nhóm HS thi A& ?
Bài 3:
3a:
-da,ra gia
-dao rao giao
C Củng cố, dặn dò:
- Làm bài 3& 3b ^ nhà
- `; HS xem ' bài, ?f A 'Z 4
- @& làm *+ con.
- 2 HS
- K , hôm nay em làm bài 3&4
- K không trách, ] g nhàng xoa K An 2@ bàn tay > dàng, trìu
A, < yêu.
- $ = K dòng tên bài, = K câu và tên J * An.
- 2HS lên *+ 2 A , + '@& 2 A *+ con.
- HS 2 A bài
- HS làm vào 2^ bài 3&
- hZ nhóm f 4 *
-2HS lên *+ làm
- @&' bài vào 2^
Trang 3ba ngày 11 tháng 10 2011
I Mục tiêu:
-
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh
- 3 >E cho HS “hoá trang” làm bác *+ 2e, cô giáo.
III Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ:
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn kể chuyện
2 1Dựa vào tranh vẽ, kể lại từng đoạn.
-
+ Hai nhân 23 trong tranh là ai ? Nói
+ Hai 3 trò e 2@ nhau =
gì ?
*
*
Tranh 2: Khi hai * chui qua 'Z
J ai ) T eR
- 6 bác *+ 2e *I ' Nam làm gì?
Tranh 3: Cô giáo làm gì khi bác *+
Tranh 4: Cô giáo nói gì 2@ Nam và
Minh
- Hai * gì 2@ cô giáo?
2.2 Dựng lại câu chuyện theo vai:(HS
Q !, N * A phân vai >i lai câu
e9
-
Bước1: Giáo viên là >C e
Bước2: HS chia thành các nhóm, 3&
>i ' câu e
Bước3: 2,3 nhóm thi >i ' e4
C Củng cố, dặn dò
-
- 3 HS
- 1
- HS quan sát,
- 1,2 HS
- Minh và Nam, Minh ; áo hoa không F l7 Nam ; áo ?C màu.
- Minh thì K *+ Nam: “ Ngoài & [ có gánh
-
- Bác *+ 2e ) T e
- Nam ?5 quá khóc toáng lên.
- Bác g tay Qo Nam
- Cô nói:
không?
-Không
-
- 4HS nói ' Minh, cô giáo, Nam,….
- hZ nhóm 5em, phân vai, 3& >i ' câu e4
- `i ' câu e @ '@&4
Trang 4sáu ngày 14 tháng 10 2011
e G và câu: TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG,TRẠNG THÁI.DẤU PH ẨY
I/ Mục tiêu:
- P 3 * A và *@ K * A dùng F ?[ G ] F, thái J loài 23 và
?i 23 trong câu (BT1,BT2)
- 6 A ; >T & a vào Z thích 5& trong câu(BT3)
II/ Chuẩn bị:
- Bài 3& 2, 3 2 A ?r *+ '@&4
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Bài
.F4
2/ Bài mới: @ e
Bài tập 1: Tìm 5 G ] F trong
các câu \ cho
- Yêu
s G ] loài 23 trong câu là gì?
s Con trâu làm gì?
* t N chính là G ] F J con
trâu
- Yêu
.F thái trong 3 câu trên
Bài
vào Z [4
Bài tập 3:
- Yêu
H: Trong câu có T G ] F J
R
-gì trong cây Ta ; >T & a vào Z nào?
3/ Củng cố dặn dò:
- Tìm G ] .F, thái trong
câu sau
- Lan leo lên F cái >[ cao
- P 3 xét chung- `; dò
- 1HS nêu các môn
- 1 HS nêu yêu K bài 3&4
- 1
- Con trâu
- t N4
-
G ] F, thái, trong 2 câu a, b
- Trình bày @ '@&4
- t, [, +4
- 2
- 2
2
N làm gì?
Leo
Trang 5sáu ngày 14 tháng 10 2011 3& Làm :MỜI,NHỜ,YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ.KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI
I/ Mục tiêu:
- 6 A nói ' , , yêu K , Y phù 5& 2@ tình [ giao A& < +4
- + ' .5 các câu N 2Y K giáo (cô giáo) '@& 1 J em 86#972 A .5
Q + 4,5 câu nói 2Y cô giáo 8 K giáo) '@& 1 (BT3)
- KNS: Giao A&H ^ ^, i tin trong giao A&, * A 'I nghe ý Q A
Q !4O5& tác + Ra D A + 3 2Y *+ thân + I nghe & + c tích i4
- PP/KT: + e, + ' 3 nhóm, trình bày ý Q A cá nhân, & + c tích i4 + XF não
II/ Chuẩn bị:
- A ?r bài 3& 1, 2
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Bài
'@& 2
2/ Bài mới: @ e
Bài tập 1:Nói 5 ' , , yêu K , Y
, phù 5& theo các tình [4
- Giáo viên [ ý
Bài tập 2: + ' 5 các câu N \ cho.
Giáo viên 3 xét- *V sung
Bài tập 3: A .5 2 I nói 2Y
K 8 cô) giáo l4
- Giáo viên
3/ Củng cố dặn dò:
`; dò
- Hai
- Nêu yêu
- [ a
- Câu b, c + ' 3 theo nhóm S 4
- X > e các nhóm trình bày
- Các nhóm khác 3 xét- *V sung
-Nêu yêu K bài 3&4
i hành N !&4
- X > e các nhóm trình bày @ '@&
- Nêu yêu K bài 3&4
-vào VBT
Trang 6
- ba ngày 11 tháng 10 2011
Tập viết: Chữ hoa G
I - Mục tiêu:
A / = hoa G (1 dòng | 2G7 dòng | N97 = và câu >EH0&8 dòng | 2G, dòng | N9,0& ? chung tay (3 'K94
II - Chuẩn bị:
- $ = hoa G
- $E G >E
III - Hoạt động dạy và học
A Bài cũ:
- Cho HS 2 A *+ con E, Ê, Em
B Bài mới: @ e
- Quan sát, nêu T = cái G
Yêu K HS cho * A = G nét
- GV 2G 2 A C lên *+ 2G nêu
' cách 2 A 4
* @ >C G >E
Góp ? chung tay u là gì ?
- Yêu K HS nêu F cao J G
cái có trong E G4
d + cách = các = A
nào ?
- A C = Góp
C Luyện viết:
- Yêu K HS nêu cách 2 A J bài
D Củng cố, dặn dò:
- Thi 2 A /, 2 A g& = G
- P 3 xét
- `; dò
- $ = G cao 8 li F 4 li
- $ = cái G 5 2 A *^ 2 nét
- $ = cái C
- HS 2 A *+ con
- 1 HS
chung tay
- Cùng nhau QA làm F 2 e gì .04
- $ = G cao 4 li
- g, h, y cao 2,5 li
- p cao 2 li
- Các = còn ' cao 1 li
- 6~ F con = o
- HS 2 A *+ con, *+ '@&
- 1 dòng = | ^ 8 li, N 4 li
- 2 dòng = | ^ Góp
- 3 dòng E G >E
- HS 2 A vào 2^
- Thi 2 A
Trang 7TUẦN 8: hai ngày 10 tháng 10 2011
I - Mục tiêu:
-HS nên 48 + ' 5 các CH trong SGK)
- KNS: +
- PPKT: + e, + ' 3 nhóm, trình bày ý Q A cá nhân, & + c tích i4
II - Chuẩn bị:
- Tranh minh - Câu 2 dài - *+ & E
III - Hoạt động dạy và học:
A Bài
B Bài mới: @ e
*
-
-
-
-
-
-
- Thi = các nhóm
-3 HS
- HS
- HS
- HS nêu G khó
-
- 4 HS
- 4 HS khác
gánh, xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò.
-
-
2
Tìm hiểu bài:
-
' câu N G H
Câu 1:-< ra < ,Minh J Nam
.1 R
Câu 2:Các * T ra & [ *~
cách nào?
Câu 3:Khi Nam * bác *+ 2e = '
,cô giáo làm gì?
Câu 4:Cô giáo làm gì khi Nam khóc?
Câu 5HP g Y trong bài là ai?
* Luyện đọc lại:
-
3 Cùng cố, dặn dò:
- P 3 xét chung, >; dò
- 1 HS -… ra ngoài & [ xem ) A
-Chui qua F Z J
- 1 HS
- Cô nói 2@ bác *+ 2e …
- Xoa K và an J Nam
- HS
- Là cô giáo
-
Trang 8
ngày 13 tháng 10 2011
I - Mục tiêu:
viên
SGK)
II - Chuẩn bị:- Tranh minh SGK - 6+ & E ghi câu K @ >C4
III - Hoạt động dạy và học:
A Bài cũ: P g Y
B Bài mới: @ e
*
-
-
-
-
-
-
* Thi
* Tìm
-
+ + ' câu N có trong G 4
Vì sao An xin
?
An + ' 2@ K A nào ?
Vì sao An ' 2@ K 23 R
*
-
C Củng cố, dặn dò:
- P 3 xét chung - `; dò
-3HS
- HS
-
A bài (2 '5 9
- HS nêu G khó
-
Câu: A là …
Câu: K …
- 3 HS
- 3 HS khác
mất, đám tang, âu yếm, thì thào, trìu mến.
-
-
-
-
- Bà An T
- 1 HS .S
- + ' @ '@&
- 1 HS
- 1 HS
- P sáng mai em ? làm bài 3&
- HS + '
- HS
- Các nhóm i phân chia vai
-
...- Làm 5 6#76 8 9:*, ; BT & < = GV ?4
II Đồ dùng dạy - học< /b>
- 6+ ''@& 2 A 3& chép theo C = qui
-. ..
- Bài sau:( Nghe 2 A Bàn tay > dàng.
- 2HS 2 A *+ ''@&, + ''@& 2 A *+ con.
- Vì )T V
- không ?
- `T & a ,... dò:
- Làm 3& 3b ^ nhà
- `; HS xem '' bài, ?f A ''Z 4
- @& làm *+ con.
- HS
- K , hôm em