H: Lên bảng chữa bài 2 em H+G: Nhận xét, đánh giá G: Chốt nội dung H: Nêu yêu cầu bài tập 1H G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Trao đổi nhóm hoàn thành BT - Đại diện nhóm lên bảng[r]
Trang 1Từ ngữ về công việc gia đình
I.MỤC TIÊU :
-
-
- Nói
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- /0 " 1 chép 34 bài !" 2.
- 78 9 : to ; hs 0 < ! nhóm, bút
- 3 5 @ có ghi $A bài !" 3 vào 1 @
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
7C 3 hs lên 50
' ! xét, cho ;$ hs.
2.Bài mới: 7F
Bài 1:
Chia <F" thành 4
nhóm.Phát 8 = bút và
nêu yêu J bài !"
7C các nhóm C
K mình,các
nhóm khác 5: xung.
' ! xét nhóm.
A hs L $ câu theo $% Ai(cái gì, con gì)làm gì?
HS )F <F" phát 5;
HS theo
($ A nhóm ghi các
nhà trong 5 phút.
Ví 1GS 2 nhà, trông
em, 8 T$= C U" nhà V= )F cây, cho
gà W= V =X
5 " Z0 <[
Trang 27C $ hs C yêu
J
Treo 50 " 1 và yêu
J hs 1
)F 5 " ! 0 <[
cho câu \ Ai?, 2
)F 5 0 <[
cho câu \ làm gì?
' ! xét,cho ;$ hs.
Bài 3:(Trò chơi)
7C 1 hs C yêu J
7C 3 nhóm hs, $A
nhóm 3 em.Phát @
cho hs và nêu yêu J
trong 3 phút nhóm nào
ghép )* # câu
có - theo $% Ai
?làm gì? 8 3^ _
' ! xét hs trên 50
7C hs )F <F" 5:
xung.
3.Củng cố – Dặn dò
Hôm nay chúng ta C
9` a gì?
L 5 câu theo $% Ai làm gì?
cho câu \
Ai?Làm gì?
3 hs lên 50 = hs )F
<F" làm vào Vở bài tập
L nháp.
a)Chi tìm ` bông cúc màu xanh.
b)Cây xoà cành ôm
! bé.
c)Em C
T d)Em làm 3 bài !"
toán.
, C và E`" các
ba nhóm sau thành câu ' ! @ và ghép.
HS nháp.
Em L d J áo.
Chi em Linh V bát efE`" sách
,! bé L d J
fV bát e
Em và Linh quét C nhà V
Ôn $% câu Ai? làm gì?
Trang 3Ngày soạn : / / 200 TUẦN 13
Ngày dạy : / / 200 ****
KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 13 : MRVT-TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH
CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ?
I MỤC TIÊU :
-Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động (công việc gia đình)
-Luyện tập về kiểu câu Ai làm gì ?
-Phát triển tư duy ngôn ngữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : giấy khổ to ghi BT2,3
HS : Vở bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
- Cho hs tìm một số từ ngữ chỉ nói về tình cảm gia đình
- Nhận xét ghi điểm
3 Bài mới :
a)Giới thiệu bài : “MRVT-Từ ngữ về công việc gia đình Câu kiểu Ai
làm gì”
b) Các hoạt động dạy học :
10 ph
15 ph
* Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1
Mục tiêu : Hs kể được những việc
làm em đã giúp cha mẹ.
Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu
-Nhận xét khen ngợi
* Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT
2,3.
-Hs đọc yêu cầu
-Hs suy nghĩ kể cho cả lớp cùng nghe
Trang 4Mục tiêu : Tìm bộ phận trả lời cho
câu hỏi Ai làm gì ?, xếp từ thành câu.
Bài tâïp 2 : Đính BT lên bảng
-GV gợi ý, phát phiếu
-Nhận xét
Bài tâïp 3 : Đính tranh lên bảng
-GV gợi ý
-Chấm, nhận xét
-Hs đọc yêu cầu
-Trao đổi làm theo nhóm
-Các nhóm trình bày
-Hs đọc yêu cầu
-Hs làm vào VBT
-Hs đọc lại
4.Củng cố : ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại một số việc em đã làm giúp cha mẹ
- Hs biết giúp cha mẹ làm những công việc phù hợp với khả năng
- Nhận xét – Xem lại bài
- Rút kinh nghiệm:
-
Trang 5
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH
CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ?
I.Mục tiêu:
- và hoá ! " công %# gia "'() *%+ ,- /01 2 cách các 3 /4 % nhau trong câu 6.1 4/ 7%8 câu Ai làm gì?
- 6.1 7< 2 : liên quan "+ công %# gia "')
- %8 3%+ cho HS
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Tranh minh ! BT3 *B /C ghi % dung BT2,3
H: Xem HI# bài nhà
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: (3 phút)
- Bài 4/ 3 .K 12
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1 phút)
2,Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: L8 tên M %# em "N
làm
- Quét nhà, trông em, -
#R:E)))
Bài 2: Tìm các 3 /4 câu:
a) Cây xoà cành ôm cậu bé.
b) Em học thuộc đoạn thơ.
H: Nêu :% bài %B%
H+G: 4 xét, 3W sung, " giá G: Nêu :C# "Y# yêu #K %+ Z#
H: Nêu yêu #K bài 4/ (1H) G: Giúp Z# sinh [: yêu #K bài
4/
H: Nêu :% M %# "N làm H+G: 4 xét, 3W sung, " giá
H: Nêu yêu #K bài 4/ (1H) G: Giúp Z# sinh [: yêu #K bài
4/
H: Làm bài vào VBT
Trang 6Bài 3: Dùng :_% tên % 3
nhóm 1,2,3 "8 có a/ b&)
Em quét nhà
nhà #c&
Sd em %e
sách
Linh V+/
bát "b&
S4 bé c&
>.K áo
Bài 4: e 2 câu 78))))
a)Em - #R: giúp :O)
b) Sáng nào em #_ ,41 XI:
"8 quét ,Z nhà #c&)
3,Củng cố – dặn dò: (3 phút)
H: Lên 3B #M& bài ( 2 em) H+G: 4 xét, " giá G: S % dung
H: Nêu yêu #K bài 4/ (1H) G: Giúp Z# sinh [: yêu #K bài
4/
H: Trao "W% nhóm hoàn thành BT
- !% ,% nhóm lên 3B trình bày H+G: 4 xét, 3W sung, #f Xc&
H: Nêu yêu #K bài 4/ (1H) G: Giúp Z# sinh [: yêu #K bài
4/
- HD Z# sinh làm :g /K a
H: Trao "W% nhóm "$% hoàn thành /K b
- Nêu :% 7+ >.B HI# 9I/ H+G: 4 xét, 3W sung, #f Xc&
G: Lôgíc 7%+ h# bài Z#
- 4 xét %i Z#
H: \ ôn 9!% bài
... : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 13 : MRVT-TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNHCÂU KIỂU AI LÀM GÌ ?
I MỤC TIÊU :
-Mở rộng vốn từ hoạt động (công việc gia đình)
-Luyện tập kiểu câu Ai. .. class="page_container" data-page="5">
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ CƠNG VIỆC GIA ĐÌNH
CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ?
I.Mục tiêu:
- ...
- Cho hs tìm số từ ngữ nói tình cảm gia đình
- Nhận xét ghi điểm
Bài :
a)Giới thiệu : “MRVT -Từ ngữ cơng việc gia đình Câu kiểu Ai
làm gì”