Thiết kế bài học khối 2 - Tuần số 31

-Phân đoạn: 3 đoạn -Hướng dẫn HS đọc một số câu bảng phụ -HS tiếp nối nhau đọc -Luyện đọc câu ghi sẵn các câu - Yêu cầu HS đọc từ chú giải -Đọc chú giải -Giải nghĩa thêm một số từ: -HS đ[r]

TUẦN 31

Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012

Đạo đức BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( tiết 2)

I Mục tiêu :

- Kể được ích lợi của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm với phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích

- Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng

* Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích

* GDKNS: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích

II Chuẩn bị

-Giáo viên: Tình huống

III Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: (10’)Thảo luận nhóm

- Nêu tình huống

Các cách ứng xử

- Tổ chức cho học sinh thảo luận

Theo dõi, giúp đỡ HS

- Tổ chức thảo luận lớp, nhận xét

KL: Nên khuyên ngăn, nếu các bạn không

nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật

có ích

Hoạt động 2: (10’) Đóng vai

- Nêu tình huống

- Cho HS chuẩn bị đóng vai

- Tổ chức cho học sinh đóng vai

- Nhận xét

KL: Nên khuyên ngăn bạn không nên trèo

cây vì nguy hiểm, không nên bắt tổ chim

Cần phải bảo vệ các loài vật có ích

Hoạt động bổ sung: (5’)Kể chuyện

"Bác rất yêu loài vật"

Hoạt động chung: (5’)Tự liên hệ

- Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa?

Hãy kể một vài việc làm cụ thể?

Kết luận chung: Hầu hết các con vật đều

có ích cho con người Vì thế, cần phải

bảo vệ loài vật để con người được sống

và phát triển trong môi trường trong lành

- Đọc tình huống

- Nghe

- Các nhóm thảo luận, chọn cách ứng xử đúng, giải thích lý do

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp

- Thảo luận, nhận xét

- Lắng nghe, đồng tình

- Nghe tình huống

- Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai tìm cách ứng xử đúng

- Đại diện nhóm lên đóng vai trước lớp

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Tự liên hệ, nêu ý kiến

Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4)

* HS khá, giỏi trả lời được CH5

II.Chuẩn bị

-Tranh minh hoạ

-SGK

III Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ: (5’)

-Kiểm tra “Cháu nhớ Bác Hồ ”

-Nhận xét

2.Bài mới: (30’)

-Kết hợp tranh giơí thiệu bài

-GV đọc diễn cảm toàn bài

-Các hoạt động

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc,

kết hợp giải nghĩa từ.

-Yêu cầu HS đọc từng câu

-Yêu cầu HS phát hiện các từ khó và luyện

đọc

-Yêu cầu HS đọc từng đoạn

-Hướng dẫn đọc một số câu trong bài

(bảng phụ)

-Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới:

-Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

-Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm

-Nhận xét, biểu dương

-3 HS

-Lắng nghe

-HS nối tiếp đọc từng câu

-Luyện đọc các từ khó trong bài: rễ, ngoằn ngoèo, tần ngần, vòng tròn ,

-Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài

-Luyện đọc câu

-HS đọc từ chú giải

-Luyện đọc theo nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm -Theo dõi nhận xét

-Cả lớp đọc đồng thanh

Khởi động, chuyển tiết

Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4)

* HS khá, giỏi trả lời được CH5

II.Chuẩn bị

-Tranh minh hoạ

-SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 2: (10’)

Hướng dẫn tìm hiểu bài

+Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác

bảo chú cần vụ làm gì?

+Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ

đa như thế nào?

+Chiếc rễ đa ấy trở thành cây đa có hình

thù như thế nào?

+Các bạn nhỏ thích chơi trò chơi gì bên

cây đa?

-Chốt những ý kiến đúng

Hoạt động 3: (15’)Luyện đọc lại

-Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi

đọc toàn bộ câu chuyện

-Nhận xét, tuyên dương

3 Củng cố, dặn dò (5’)

+Qua câu chuyện em có nhận xét gì?

-Giáo dục HS chăm chỉ ,có ý thức bảo vệ

cây cối trong nhà trường ,

-Nhận xét tiết học

-HS đọc đoạn ,Trả lời

-HS đọc đoạn 2, Trả lời

-Đọc đoạn 3,trả lời -Theo dõi, nhận xét -Trao đổi, thảo luận và trả lời

* KG: Nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi,1 câu về tình cảm ,thái

độ của Bác Hồ đối với mỗi vật xung quanh

-Mỗi nhóm 3 HS tự phân các vai thi đọc(người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần

vụ ) Theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay

-HS trả lời

-Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC

Toán: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 1000

- Biết giải bài toán về nhiều hơn

- Biết tính chu vi của hình tam giác

* HSKG: bài 2 cột 2

II Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ bài tập

HS: Sách giáo khoa, vở toán

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: (5’)

- Đặt tính rồi tính:

456+123 547+311 568+421

-Nhận xét

2 Bài mới (25’)

-Luyện tập, thực hành

Bài 1: Cho HS làm bài

-Gọi HS trả lời và ghi điểm

Bài 2 (cột 1,3)

+Khi thực hiện tính em sẽ thực hiện tính

như thế nào?

-Nhận xét

Bài 4:

-Gọi đọc đề

-HD HS phân tích đề toán

-Hướng dẫn tóm tắt:

( Bằng sơ đồ )

-Nhận xét, ghi điểm

Bài 5:

+Nêu cách tính chu vi hình tam giác?

3 Củng cố, dặn dò (2’)

-Nhận xét lớp Làm lại các bài tập

- 3 HS làm bài

- Lớp bảng con

- Nêu yêu cầu của bài tập 1

- Tự làm SGK , vài em nêu kết quả

- Nêu yêu cầu

- Trả lời

- 3 HS lên bảng làm bài

- Lớp làm SGK

* cột 2 KG làm

- Nêu đề toán

- Trả lời theo câu hỏi GV

- Tự giải vở, 1 em giải bảng Bài giải:

Sư tử nặng là:

210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg

- Nêu yêu cầu

- Tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác đó

- 1 HS giải, lớp làm vở Bài giải:

Chu vi hình tam giác ABC là:

300 + 400 + 200 = 900 (cm) Đáp số : 900 cm

Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012

Toán: PHÉP TRỪ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000

I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000

- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm Biết giải bài toán về ít hơn

* HSKG: Bài1 Cột 3,4, bài 2 (2 bài ở giữa)

II Chuẩn bị:

-GV: Bảng phụ bài tập, hình biểu diễn các trăm, chục, đơn vị

-HS: Sách giáo khoa, vở

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: (5’)Đặt tính rôì tính:

456+124 673+217 120+805

-Nhận xét

2 Bài mớiGiới thiệu bài:

HĐ1: (15’) Hướng dẫn trừ các số có

ba chữ số( không nhớ)

- Nêu bài toán và gắn hình biểu diễn như

SGK

-HDHS tìm hiểu bài

+Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông

ta làm thế nào?

- Nhắc lại BT và gạch như phần bài học

+Còn lại mấy hình vuông?

Vậy 625 trừ 214 bằng bao nhiêu?

HD Đặt tính và thực hiện tính:

-Gọi HS đặt tính và tính sau đó chốt cách

đặt và cách tính

Quy tắc:

HĐ2: (15’) Luyện tập

Bài 1: (cột 1,2)

Bài 2: (bài đầu và cuối)

Bài 3:

Bài 4: Hướng dẫn giải

3 Củng cố, dặn dò: (2’)

-3 HS lên bảng lớp, lớp bảng con

- Nghe và nêu lại đề toán:

Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông?

- Phân tích bài toán

- Ta thực hiện phép trừ 635 trừ đi 214

- Còn 421 hình vuông

- 635 - 214 = 421

- 2 HS lên bảng đặt tính, lớp bảng con

- Vài HS nêu lại cách đặt tính và tính:

635

- 214 421 -Cá nhân, đồng thanh quy tắc

- Nêu yêu cầu

Tự làm vở và đổi vở kiểm tra bài nhau

* Cột 3,4 KG làm

- Đặt tính và tính vở, 2 HS lên bảng tính

* 2 bài giữa KG làm

- Tính nhẩm và nêu kết quả nhẩm Nhận xét các số trong BTlà các số tròntrăm

- Đọc đề Giải vở , 1 HS giải bảng lớp

Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I Mục tiêu:

- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT1, BT2)

* HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3)

II Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ viết sẵn gợi ý a,b,c,d

HS: SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ: (5’) Kiểm tra “Ai ngoan sẽ

được thưởng

-Nhận xét

2.Bài mới: Giới thiệu bài

-Hướng dẫn kể chuyện:

Hoạt động 1: (10’) Sắp xếp lại trật tự các

tranh theo đúng diễn biến câu chuyện.

-Treo tranh

Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn kể từng

đoạn câu chuyện theo tranh

-Yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm

-Theo dõi giúp đỡ HS

-Khen ngợi những HS kể hay

Hoạt động 3: (8’) * HS KG Kể lại toàn

bộ câu chuyện

-Nêu yêu cầu bài

- Theo dõi , nhận xét

3.Củng cố, dặn dò: (2’)

-Nêu nội dung chuyện

-Nhận xét lớp

-3 HS tiếp nối kể 3 đoạn

-Đọc yêu cầu -Quan sát, nói vắn tắc nội dung từng tranh Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần

vụ cách trồng chiếc lá Tranh 2: Các bạn thiếu nhi chui qua chui lại vòng lá tròn

Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc đa nhỏ và bảo chú cần vụ đem trồng nó

-Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

1 HS kể mẫu tranh 1

- Kể chuyện trong nhóm ,tiếp nối nhau kể từng đoạn

- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp (3 tranh )

- Lớp theo dõi, nhận xét

- Phát biểu ý kiến -Cả lớp và GV nhận xét

* 3 HS KG tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện - Các nhóm ( 1nhóm 3 HS) lần lượt thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện

- Lớp bình chọn những học sinh, nhóm

HS kể chuyện hấp dẫn nhất

-Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe

Chính tả:( Nghe -viết) VIỆT NAM CÓ BÁC

I Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng bài thơ lục bát VN có Bác.

- Làm được BT2, hoặc BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.

II Chuẩn bị:

-GV: Bảng phụ viết đoạn thơ cần viết

-HS: Vở chính tả, bảng con

III.Các hoạt động dạy và học

1 Bài cũ: (3’) KT HS viết các từ: chói

chang , trập trùng

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:Giới thiệu, ghi đầu bài

Hoạt động 1: (7’) HD HS viết chính tả

-GV đọc bài chính tả

-Hướng dẫn nắm nội dung bài chính tả

-Nêu nội dung bài thơ

+Tìm các tên riêng trong bài chính tả ?

+Tìm những tiếng có phụ âm đầu, vần

,dấu thanh dễ lẫn lộn trong bài?

-Đọc, hướng dẫn các từ khó

-Nhận xét, sửa sai

Hoạt động 2: : (15’) HD HS viết bài

-Nhắc nhở HS tư thế ngồi

-Đọc bài chính tả

-Đọc từng dòng thơ

-Đọc cả bài

-Theo dõi, uốn nắn

Hoạt động 3: (5’) Chấm, chữa bài:

-Yêu cầu HS đổi vở theo cặp để chấm

-Thu 5-7 bài để chấm

-Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai

Hoạt động 4: (5’) HD HS làm bài tập

Bài 1 :BT yêu cầu các em làm gì?

-Nhận xét,sửa chữa

Bài 2 :BT yêu cầu các em làm gì?

-Chốt lời giải đúng

3.Củng cố, dặn dò: (2’)

-2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con

- Theo dõi, lắng nghe -2 HS đọc lại

-HS trả lời -HS tìm và nêu các từ

-HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: non nước,Trường Sơn, lục bát ,

-HS viết bài vào vở -HS soát lỗi,dò bài

-HS đổi vở để chấm bài -Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục lỗi

-HS nêu yêu cầu BT.b -Cả lớp làm BT

-Đọc kết quả,giải thích -3 HS đọc lại 3 khổ thơ sau khi đã điền -Nêu yêu cầu

-Cả lớp làm BT Đọc kết quả

Toán: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, có nhớ trong phạm vi 1000

- Biết giải bài toán về ít hơn

* HSKG: Bài 2 cột 2,3, bài 3 cột 3,5

II Chuẩn bị:

-GV: Bảng phụ các bài tập

-HS: Sách giáo khoa, vở toán

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: (5’)

- Đăt tính và tính:

456- 124 673- 212 264-153

-Nhận xét

2 Bài mới: (28’)

Bài 1:

-Nhận xét, ghi điểm

Bài 2:(cột 1)

-Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc đặt tính và

thực hiện tính trừ các số có ba chữ số

-Nhận xét

Bài 3: (cột 1,2,4) HD tìm hiểu bài

-Gọi đọc các dòng trong bảng tính

+Gọi nhắc lại cách tìm SBT,ST,Hiệu?

Bài 4:

-Hướng dẫn HS phân tích đề bài toán và

vẽ sơ đồ bài toán sau đó viết lời giải

-Nhận xét, ghi điểm

3 Củng cố: (2’)

-Nhận xét lớp

- 3 HS lên bảng, lớp bảng con

- Nêu yêu cầu

- Làm SGK, vài HS nêu kết quả

- Nêu yêu cầu

- 2 HS trả lời

- 3 HS lên bảng làm bài

- Thực hiện vào vở

* Cột 2,3 KG làm

- Đọc yêu cầu

- Nhắc quy tắc tìm SBT, ST, Hiệu

- 1 HS lên bảng chữa Lớp làm SGK

* Cột 3,5 KG làm

- Đọc đề

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở Bài giải:

Trường Tiểu học Hữu Nghị có số HS là:

865 – 32 = 833 ( học sinh) Đáp số : 833 học sinh

Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012

Tập đọc: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC

I.Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn dài

- Hiểu nội dung bài :Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân với Bác (trả lời được các CH trong SGK)

II Chuẩn bị

-Tranh minh hoạ, bảng phụ

-SGK

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: (5’) KT “Chiếc rễ đa tròn ”

-Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc

-Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:Kết hợp tranh giới thiệu bài

Hoạt động 1: (15’) Luyện đọc

-GV đọc bài

-Hướng dẫn HS luyện đọc

-Đọc từng câu

Yêu cầu HS phát hiện từ khó,hướng dẫn

-HS luyện đọc

-Đọc từng đoạn trước lớp

-Phân đoạn: 3 đoạn

-Hướng dẫn HS đọc một số câu (bảng phụ

ghi sẵn các câu)

- Yêu cầu HS đọc từ chú giải

-Giải nghĩa thêm một số từ:

-Đọc trong nhóm:phân nhóm ,giao việc

-Thi đọc giữa các nhóm

Hoạt động 2: (8’) HD tìm hiểu bài

+Kể tên các loài cây được trồng phía trước

lăng Bác ?

+Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp

miền đất nước được trồng quanh lăng Bác

+Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng

mang tình cảm của con người đối với Bác

Hoạt động 4: (7’) Luyện đọc lại

-Tổ chức cho HS thi đọc lại bài

-Nhận xét, tuyên dương

3 Củng cố, dặn dò (2’)

-2 HS tiếp nối đọc, trả lời nội dung câu hỏi

-Theo dõi -Lắng nghe

-HS tiếp nối nhau đọc từng câu Tìm và luyện đọc các từ khó đọc: quảng trường, tượng trưng ,vạn tuế , khỏe khoắn ,

-HS tiếp nối nhau đọc -Luyện đọc câu

-Đọc chú giải -HS đọc theo nhóm -Thi đọc từng đoạn -Theo dõi nhận xét -Đọc đoạn, trao đổi trả lời lần lượt các câu hỏi

-Các em khác nhận xét, bổ sung

-Phát biểu ý kiến

-HS thi đọc lại bài Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay

Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ

DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I.Mục tiêu:

- Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoặn văn (BT1); tìm được một vài từ ngữ

ca ngợi Bác Hồ (BT2)

- Diền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3)

II Chuẩn bị:

GV: Nội dung BT 1,3 (Bảng phụ )

HS: Vở

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: (3’)

-Nhận xét

2 Bài mới: (30’)

Bài 1: Nêu yêu cầu

-Nhận xét chốt lời giải đúng

Bài 2: Miệng

-Gợi ý

-Nhận xét, chốt ý đúng

Bài 3: Viết

+Bài tập yêu cầu gì?

-Giúp HS sửa chữa

3 Củng cố, dặn dò: (2’)

-Nhận xét lớp

-1 HS làm lại BT 1

-1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm -Đọc kĩ đoạn văn viết về cách sống của Bác Hồ

-HS trao đổi, thực hiên yêu cầu bài tập -Đọc kết quả :Thứ tự các từ cần điền là : đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay

-1 HSđọc yêu cầu -Suy nghĩ, trao đổi theo cặp Đại diện các nhóm đọc kết quả: sáng suốt ,tài ba, lỗi lạc, yêu nước, thương dân, đức

độ, hiền từ, hiền hậu, nhân ái, nhân từ ,nhân hậu, phúc hậu

-Nhận xét, bổ sung -Đọc yêu cầu -Điền dấu chấm, phẩy vào chỗ trống thích hợp

-Làm vào vở Đọc kết quả

-Giải thích vì sao phải đặt dấu chấm (phẩy ) ở đó

-Nhắc nội dung bài học -Tìm thêm những từ ngữ ca ngợi về Bác

Hồ

Tự nhiên và xã hội