Giáo án Lớp 3 - Tuần 25 - Năm học 2011-2012 - Đinh Thị Phương

Vậy là nhờ sự mưu trí , giàu kinh nghiệm và sức khoẻ , ông Cản Ngũ đã thắng trong keo vật * Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài _ GV đọc mẫu đoạn 2,3,4 của bài sau đó hướng dẫn HS cách đọc d[r]

Tuần 25

Thứ hai: 27/2/2012 Ngày soạn: 26/2/2011

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Toỏn

THệẽC HAỉNH XEM ẹOÀNG HOÀ ( TT )

I Mục tiêu :

1 Kiến thức: Nhận biết được về thời gian Biết xem đồng hồ, chớnh xỏc đến từng

phỳt Biết thời điểm làm cụng việc hàng ngày của học sinh

2.Kú naờng : Cuỷng coỏ bieồu tửụùng veà thụứi gian

3 Thỏi độ: Bieỏt quớ thụứi gian

Học sinh khỏ, giỏi: Làm thờm BT do GV giao.

II Đồ dựng dạy học

- Giaựo vieõn : Maởt ủoàng hoà coự ghi soỏ La Maừ, coự caực vaùch chia phuựt

- Hoùc sinh : SGK , VBT

III Hoạt động dạy học :

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

-Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 20122

A Kiểm tra bài cũ :

B Dạy bài mới :

1 Giíi thiệu bài :

2 Bài mới

Bài 1 :

- Bt yêu cầu chúng ta làm gì ?

-GV yêu cầu 2 hs ngồi cạnh nhau cùng

quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- GV yêu cầu từng câu hỏi trong từng

tranh và yêu cầu HS trả lời

- GV giải thích và cầu HS nhận xét

từng vị trí các kim đồng hồ trong từng

tranh

a Nêu từng vị trí của kim giờ và kim

phút lúc đồng hồ chỉ 6 giờ 10 phút

b Nêu vị trí kim giờ và kim phút lúc

đồng hồ chỉ 7 giờ 13 phút

- Gv giải thích thêm nữa : khi kim phút

chỉ đến số là đã được một phút , kim

này chỉ 3 vạch nhỏ nữa mỗi vậch nhỏ

là một phút vậy kim phút chỉ đến 13

phút kim giờ đang ở quá vạch số quá

1 chút vậy ta mnói đờng hồ chỉ 7 giờ

13 phút

- gv hỏi tương tự các tranh còn lại của

bài -Gv tổ chức cho hs tự nói về các

thời điểm thực hiện các công việc

hằng ngày của mình , vừa nói kết hợp

quay kim đồng hồ ( trên mặt đồng hồ )

đến đúng thời điểm

Bài 2

-GV yêu cầu hs quan sát đồng hồ và

hỏi ?

- Vậy ta nói đồng hồ A với đồng hồ

nào?

- đồng hồ A chỉ mấy giờ?

- Một giờ 25 phút chiều còn gọi là mấy

giờ ?

- Một giờ 25 phút chiều còn gọi là mấy

giờ ?

- Vậy ta nói đồng hồ A với đồng hồ

nào?

- Gv yêu cầu hs tiếp tục làm bài

- Gv chữa bài

- Gv lưu ý có thể bài tập này nói đồng

hồ nhanh , hs chia nhóm sau đó cá

nhân hs tự dùng bút chì nói trong SGK

, trong thời gian nhất định Sau đó hs

tự nhận xét

Bài 3

- Gv yêu cầu hs quan sát 2 tranh trong

phần a

-bạn Hàbắt đầu đánh răng rửa mặt lúc

mấy giờ?

-Bạn hà đánh răng rửa mặt xong lúc

mấy giờ ?

-Vậy bạn Hà đánh răng rửa mặt xong

-Xem tranh và trả lời -HSlàm theo nhóm đôi -Đáp án :

a.Bạn An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút

b.Ban An đến trường lúc 7 giờ 13 phút

c.Bạn An đang học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút

d.Bạn An ăn cơm chiều lúc 5 giờ 45 phút ( 6 giờ kém 15 phút )

e An xem truyền hình lúc 8 giờ 8 phút

g An đi ngủ lúc 9 giờ 55 phút ( 10 giờ kém 5 phút )

a.Kim giờ chỉ quá số 6 một chút , kim phút chỉ đến vị trí số 2

b.kim giờ chỉ quá số 7 một chút,kim giờ chỉ qua số 2 thêm được 3 vạch nhỏ nữa

HS thực hành

-HS trả lời chỉ 1 giờ 25 phút

- Còn gọi là 13 giờ 25

Lop2.net

- Gv yeõu caàu hs tieỏp tuùc laứm baứi

- Gv chửừa baứi

- Gv lửu yự coự theồ baứi taọp naứy noựi ủoàng

hoà nhanh , hs chia nhoựm sau ủoự caự

nhaõn hs tửù duứng buựt chỡ noựi trong SGK

, trong thụứi gian nhaỏt ủũnh Sau ủoự hs

tửù nhaọn xeựt

Baứi 3

- Gv yeõu caàu hs quan saựt 2 tranh trong

phaàn a

-baùn Haứ baột ủaàu ủaựnh raờng rửỷa maởt luực

maỏy giụứ?

-Baùn haứ ủaựnh raờng rửỷa maởt xong luực

maỏy giụứ ?

-Vaọy baùn Haứ ủaựnh raờng rửỷa maởt xong

bao nhieõu phuựt ?

- Gv hửụựng daón laùi cho hs caựch xaực

ủũnh ủửụùc khoaỷng caựch thụứi gian trong

10 phuựt : GV tiến hành tương tự các

tranh còn lại

C Củng cố, dặn dũ: GV nhận xét tiết

học

- Chuẩn bị: Bài toán có lên quan đến rút

về đơn vị

-ẹoàng hoà A vụựi ủoàng hoà 1

- hs quan saựt theo yeõu caàu

- Haứ traỷ lụứi

- Tửứ 7 giụứ keựm 5 phuựt ủeỏn 7 giụứ laứ 5 phuựt

- Chửụng trỡnh phim hoaùt hỡnh baột ủaàu luực 8 giụứ vaứkeỏt thuực 8 giụứ 30 phuựt , vaọy chửụng trỡnh keựo daứi trong

30 phuựt

Tiết 3+4: Tập đọc + kể chuyện

HOÄI VAÄT

I Mục tiêu: A- Taọp ủoùc

1.Kieỏn thửực: Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc cụm từ.

- Hieồu noọi dung: caõu chuyeọn keồ veà moọt cuoọc thi taứi haỏp daón , giửừa hia

ủoà vaọt ( moọt giaứ, moọ treỷ ,tớnh neỏt khaực nhau ), ủaừ keỏt thuực baống thaộng lụùi xửựng ủaựng cuỷa ủoà vaọt giaứ , bỡnh túnh , giaứu kinh nghieọm trửụực chaứng treỷ coứn xoỏc noồi

2 Kyừ naờng: Gioùng ủoùc phuứ hụùp vụựi vụựi tửứng nhaõn vaọt trong caõu truyeọn.

3 Thaựi ủoọ: Giaựo duùc Hs coự ủửực tớnh maùnh daùn, tửù tin trong coõng vieọc.

B Keồ Chuyeọn

- Kể lại được từng đoàn cõu chuyện theo gợi ý cho trước

II Đồ dựng dạy học

- Giaựo vieõn: Tranh minh hoaù bỡa taọp ủoùc ( phoựng to , neỏu coự theồ )

- Hoùc sinh : Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III Hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

A Kieồm tra baứi cuừ : GV goùi 3 hs leõn

baỷng yeõu caàu vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi

dung baứi tieỏng ủaứn

B Dạy baứi mụựi

1 Giụựi thieọu baứi :

2 Bài mới

* Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc

a/ẹoùc maóu :

_ GV ủoùc maóu toaứn baứi moọt lửụùt ,chuự yự

gioùng keồ cuỷa tửứng ủoaùn :

+ ẹoaùn 1 : ủoùc vụựi gioùng keồ

+ ẹoaùn 2 : hai caõu ủaàu ủoùc vụựi gioùng

hụi nhanh , + ẹoaùn 3 , 4 : gioùng ủoùc soõi

noồi , hoài hoọp

+ ẹoaùn 5 : Gioùng nheõ nhaứng thoaỷi maựi

b) HD ủoùc tửứng caõu vaứ luyeọn phaựt aõm tửứ

khoự

_ GV yeõu caàu HS tieỏp noỏi nhau ủoùc

tửứng caõu trong baứi GV theo doừi vaứ

chổnh sửỷa loói phaựt aõm cho HS

c)Hửụựng daừn ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

_ Yeõu caàu 5 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc baứi

theo ủoaùn Nhaộc HS chuự yự ngaột gioùng

ủuựng caực vũ trớ cuỷa caực daỏu chaỏm , daỏu

phaồy

_ GV hửụựng daón HS hieồu nghúa cuỷa caực

tửứ mụựi trong baứi

_ GV goùi 5 HS khaực yeõu caàu tieỏp noỏi

nhau ủoùc baứi theo ủoaùn laàn 2

d)Luyeọn ủoùc theo nhoựm

_Chuỷ ủieồm Leó hoọi _Nghe giaựo vieõn giụựi thieọu baứi

_Theo doừi GV ủoùc baứi maóu vaứ ủoùc thaàm theo

_ ẹoùc baứi tieỏp noỏi theo daừy baứn Moói HS ủoùc 1 caõu

_ 5 HS ủoùc baứi , moói HS ủoùc 1 ủoaùn

_ GV chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi

nhóm 5 HS , yêu cầu luyện đọc theo

nhóm

e)Đọc trước lớp

_ Gọi một nhóm bất kì yêu cầu HS tiếp

nối nhau đọc bài trước lớp

* Hoạt động 2 :Tìm hiểu bài

_ Gọi 1 HS đọc lại toàn bài

_ Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và hỏi :

+ Những chi tiết nào cho thấy cảnh hội

vật rất sôi nổi ?

_ Hãy đọc đoạn 2 và cho biết cách đánh

của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có gì

khác nhau ?

_ Khi người xem thấy keo vật có vẻ

chán ngắt thì chuyện gì bất ngờ xảy ra ?

_ Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm

thay đổi keo vật như thế nào ?

_ Người xem có thái độ thế nào trước sự

thay đổi của keo vật ?

_ GV : Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp

đoạn 4 xem ông Cản Ngũ đã chiến

thắng như thế nào ?

_ Oâng Cản Ngũ đã bất ngờ thắng Quắm

Đen như thế nào ?

_ HS đọc chú giải để hiểu nghĩa từ

_ Mỗi HS đọc một đoạn trong nhóm , các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau

_ Một nhóm đọc bài trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét

_ 1 Hs đọc trước lớp , cả lớp đọc thầm

_ Hội vật rất sôi động , tiếng trống nổi lên dồn dập , người từ khắp nơi đổ về xem hội đông như nước chảy , ai cũng náo nức muốn xem mặt , xem tài ông Cản Ngũ ; họ chen lấn nhau , quây kín quanh xới vật , có người trèo lên cả cây cao để xem cho rõ

_ Quắm đen thì nhanh nhẹn , vừa vào xới vật đã lăn xả ngay vào ông Cản Ngũ , đánh dồn dập , đánh ráo riết , vờn bên trái , đánh bên phải , dứ trên , đánh dưới thoăt biến , thoắt hoá khôn lường ; Oâng Cản Ngũ lại đánh hoàn toàn khác Oâng lớ ngớ , chậm chạp làm người xem chán ngắt

_ Oâng Cản Ngũ bước hụt , mất đà chúi xuống

_ Lúc ấy , Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông , ôm một bên chân ông , bốc lên

_ Tất cả mọi người phấn chấn hẳn lên , cả bốn phía cùng ồ lên , họ tin chắc rằng ông Cán ngũ sẽ phải ngã trước

_ Theo em vì sao ông Cán Ngũ lại

thắng ?

_ GV : Trong keo vật trên , mặc dù đã

giành thế áp đảo ông Cán ngũ ngay từ

đầu nhưng Quắm Đen không thể thắng

được ông Cản Ngũ vì anh ta còn thiếu

kinh nghiệm và nông nổi trong cách

đánh Ngược lại với Quắm Đen , ông

Cản ngũ rất giàu kinh nghiệm Oâng đã

lừa cho Quắm Đen rơi vào thế vật rất

mạnh của ông đó là khiến cho Quắm

Đen tưởng ông có thể bị ngã liền cúi

xuống hòng bốc chân ông lên , nhưng

chân ông Cản Ngũ lại khoẻ tựa cột sắt

Trái lại , khi Quắm Đen bế tắc thì ông

Cản Ngũ lại dễ dàng nắm khố anh ta

nhấc bổng lên Vậy là nhờ sự mưu trí ,

giàu kinh nghiệm và sức khoẻ , ông

Cản Ngũ đã thắng trong keo vật

* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài

_ GV đọc mẫu đoạn 2,3,4 của bài sau

đó hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm

như đã giới thiệu ơ û phần đọc mẫu

_ Yêu cầu HS luyện đọc lại đoạn 2,3,4

_ Gọi 2 HS thi đọc bài trước lớp

_ Nhận xét phần đọc bài của HS

KỂ CHUYỆN

1.Xác định yêu cầu

_ GV : Trong phần kể chuyện của tiết

học này , các em sẽ dựa vào các câu

gợi ý nhớ lại nội dung của bài đọc để

kể lại đoạn chuyện Hội vật Đây là

đòn cùa Quắm Đen _ 1 HS đọc đoạn 4 trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGK

_ Mặc cho Quắm đen loay hoay gò lưng cố bế chân ông lên , nhưng ông Cán Ngũ vẫn đứng như cây trồng giữa sới vật Miếng đánh của Quắm Đen rơi vào bế tắc , ông Cán Ngũ nghiêng mình nhìn Quắn Đen , nhấc bổng anh

ta lên , nhẹ như nâng con ếch có buộc sợi rơm ngang bụng

_ Vì Quắm đen là người khoẻ mạnh nhưng xốc nổi , thiếu kinh nghiệm còn ông Cán Ngũ lại là người điền đạm , giàu kinh nghiệm

_ HS dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng

_ 2 HS ngồi cạnh nhau lần lượt đọc bài cho nhau nghe

_ Thi đọc , HS khác bình chọn bạn

một ngày hội vui , các em cần chú ý kể

với giọng sôi nổi , hào hứng và thể hiện

nội dung cụ thể của từng đoạn

2.Kể mẫu

_ Gọi 5 HS khá kể mẫu 5 đoạn trước

lớp

_ GV nhận xét

3.Kể theo nhóm

_ GV chia lớp thành các nhóm nhỏ ,

mỗi nhóm HS , yêu cầu các nhóm kể

theo hình thức tiếp nối , mỗi em kể một

đoạn

4.Kể trước lớp

_ GV gọi 2 HS thi kể tiếp nối câu

chuyện

_ GV nhận xét phần kể của HS

_ Em có suy nghĩ , cảm nhận gì về Hội

vật ?

C.Củng cố , dặn dị: Nhận xét tiết học

+ Chuẩn bị: Ngày hội đua voi ở Tây

Nguyên

đọc hay nhất

_ HS nghe GV nêu nhiệm vụ , sau đó đọc thầm phần gợi ý

_ HS kể trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét

_ Tập kể theo nhóm , các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau

_ Thi kể lại câu chuyện trước lớp _ Cả lớp bình chọn nhóm kể hay nhất _ HS xung phong phát biểu ý kiến Hội vật thật vui./ Hội vật rầt tưng bừng./ Hội vật thật hấp dẫn /…

Tiết 5: Tự nhiên xã hội

ĐỘNG VẬT I-Mơc tiªu :

1 Kiến thức : Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: Đầu , mình và cơ quan di

chuyển Nêu được những điểm giống và khác nhau của một số con vật Quann sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngồi của một số động vật

2 Kĩ năng : Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng,

khích thước, cấu tạo ngồi

3 Thái độ : Vẽ và tô màu các con vật ưa thích

II Đồ dựng dạy học

- Giaựo vieõn : Caực hỡnh trong SGk trang 94 , 95 _ Sửu taàm caực hỡnh ủoọng vaọt mang ủeỏn lụựp

- Hoùc sinh : SGK , VBT

III Hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

A Kieồm tra baứi cuừ : Neõu ủửụùc chửực naờng

vaứ ớch lụùi cuỷa quaỷ

B Dạy baứi mụựi :

1 Giới thiệu bài:

2 Bài mới

*Hoaùt ủoọng 1 : Quan saựt vaứthaỷo luaọn

*Muùc tieõu

_ Neõu ủửụùc nhửừng ủieồm gioỏng nhau vaứ

khaực nhau cuỷa moọt soỏ con vaọt

_ Nhaọn ra sửù ủa daùng cuỷa ủoọng vaọt trong

tửù nhieõn

*Caựch tieỏn haứnh

+Bửụực 1 : Laứm vieọc theo nhoựm

_ GV yeõu caàu HS quan saựt caực hỡnh trong

SGk trang 94, 85 vaứ tranh aỷnh caực con vaọt

sửu taàm ủửụùc

_ Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn thaỷo

luaọn theo gụùi yự sau :

+ Baùn coự nhaọn xeựt gỡ veà hỡnh daùng vaứ kớch

hửụực cuỷa caực con vaọt ?

+ Haừychổ ủaõu laứ ủaàu , mỡnh , chaõn cuỷa

tửứng con vaọt

+ Choùn moọt soỏ con vaọt coự trong hỡnh , neõu

nhửừng ủieồm gioỏng nhau vaứ khaực nhau veà

hỡnh daùng , kớch thửụực vaứ caỏu taùo cuỷa

chuựng

+Bửụực 2 : Hoaùt ủoọng caỷ lụựp

Lửu yự : Moói nhoựm chổ trỡnh baứymoọ caõu hoỷi

*Keỏt luaọn : Trong tửù nhieõn coự raỏt nhieàu

loaứi ủoọng vaọt Chuựng coự hỡnh daùng , ủoọ

_HS quan saựt vaứ thaỷo luaọn

_Caực nhoựm thaỷo luaọn caực caõu hoỷi

_ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy Caực nhoựm khaực boồ sung

_HS veừ hỡnh vaứ toõ maứu

lớn ,…khác nhau Cơ thể chúng đều gôm 3

phần : đầu , mình và cơ quan di chuyển

*Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân

*Mục tiêu : Biết vẽ và tô màu một con

vật mà HS ưa thích

*Cách tiến hành

+Bước 1 : Vẽ và tô màu

_GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì hay

bút màu để vẽ một con vật mà các em ưa

thích

*Lưu ý : GV dặn HS : Tô màu , ghi chú

tên con vật và các bộ phận của cơ thể con

vật trên hình vẽ

+Bước 2 : Trình bày

_ GV có thể yêu cầu một số HS lên giới

thiệu bức tranh của mình

_ GV và HS cùng nhận xét , đánh gía các

tranh vẽ của cả lớp

*Hoạt động 3 : cho HS chơi trò chơi “Đố

bạn con gì?”

Cách chơi :

+ Một HS được GV đeo hình vẽ một con

vật ở sau lưng , em đó không biết đó là

con gì , nhưng cả lớp đều biết rõ

+ HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi đúng /

sai để đoán xem đó là con gì.Cả lớp trả

lời đúng hoặc sai

Ví dụ :

+ Con này có 4 chân ( hay có 2 chân , hay

không chân ) phải không ?

+ Con này được nuôi trong nhà ( hay sống

hoang dại ) phải không ?

_Sau khi hỏi một số câu hỏi, HS phải

đoán được tên con vật

*Lưu ý : Có thể cho HS chơi theo nhóm

để nhiều em được tập đặt câu hỏi

_Từng cá nhân có thể dán bài của mình trước lớp

_HS giới thiệu bức tranh của mình

_HS nghe luật chơi

_HS tham gia trò chơi

C Cuỷng coỏ, dặn dũ: Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Chuaồn bũ: Coõn truứng

Tiết 6: Luyện tiếng việt

Luyện đọc : hội vật

I- Mục tiêu

- Củng cố kỹ năng đọc trơn cả bài và đọc hiểu nội dung bài

II- Các hoạt động dạy- học

1- Giới thiệu bài

2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các bước của tiết chính)

3- Tìm hiểu bài

HS trả lời các câu hỏi trong SGK

Yêu cầu hs làm bài trong vở bài tập trắc nghiệm

4- Luyện đọc lại bài: Hội vật

HS đọc cỏ nhõn – đọc theo nhúm

Cho nhiều nhóm HS thi đọc

5- Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ học

Tiết 7+8: luyện toỏn

THệẽC HAỉNH XEM ẹOÀNG HOÀ ( TT )

I Mục tiêu :

1 Kiến thức: Nhận biết được về thời gian Biết xem đồng hồ, chớnh xỏc đến

từng phỳt Biết thời điểm làm cụng việc hàng ngày của học sinh

2.Kú naờng : Cuỷng coỏ bieồu tửụùng veà thụứi gian

Cuỷng coỏ veà thụứi ủieồm xem ủoàng hoà ( chớnh xaực ủeỏn tửứng phuựt ) Coự hieồu bieỏt veà thụứi ủieồm laứm caực coõng vieọc haứng ngaứy cuỷa HS

3 Thỏi độ: Bieỏt quớ thụứi gian.

II Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

_ GV hướng dẫn hs làm các bài tập

_ HS tự làm bài tập

_ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém

_ 4 hs lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét

_ GV nhận xét, chữa bài

_ Chấm bài

Củng cố: Nhận xét tiết học

Thứ ba: 28/2/2012