§/C h y tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh nh»m thuyÕt phôc HS thÊy râ sù cÇn thiÕt cña c¶ trăng và đèn trong bài ca dao sau: Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng Đèn ra tr−ớc gió còn chăng, hỡi đèn?. Trăng[r]
Trang 1Người ra đề Hoàng Văn Hỷ Tổ trưởng CM 4-5
PHòNG GD&ĐT MƯờng tè
Trường Tiểu học số 1 xã M.Tè
đề thi SáT HạCH giáo viên – năm học: 2011 – 2012
( Thời gian làm bài: 120 phút ) Ngày kiểm tra: 24/9/2011
Đề BàI
Câu 1: ( 30 điểm )
Đ/C h y hướng dẫn học sinh giải bài tập 1, sau đó giải cụ thể 3 bài toán sau theo cách giải của HS tiểu học:
1 Một hình chữ nhật và một hình vuông có cùng chu vi Biết độ dài cạnh hình vuông là
25cm,chiều dài hình chữ nhật là 36cm Tính chiều rông hình chữ nhật
2 Một vườn hoa hình chữ nhật có chu vi là 120 m Chiều rộng bằng
7
5
chiều dài
Người ta sử dụng
25
3
diện tích vườn hoa để làm lối đi Hỏi diện tích lối đi là bao nhiêu mét vuông
3 Một đám ruộng hình thang vuông có đáy lớn 120m, đáy bé kém đáy lớn 40m, chiều
cao bằng
4
1
tổng 2 đáy
a Tìm diện tích đám ruộng đó bằng mét vuông
b Người ta ngăn đám ruộng hình thang ra 1 hình tam giác sao cho phần ruộng còn lại
là 1 hình chữ nhật Tính diện tích mỗi phần ruộng theo đơn vị là ha
Câu 2: (20 điểm )
1 Đ/C xác định Quan hệ từ trong câu văn sau và cho biết tác dụng của các Quan hệ từ
đó :
- Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá, nghe rào rào
2 Đ/C h y trình bày ý kiến của mình nhằm thuyết phục HS thấy rõ sự cần thiết của cả
trăng và đèn trong bài ca dao sau:
Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng
Đèn ra trước gió còn chăng, hỡi đèn ? Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn
Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây ?
H ẾT!
Trang 2Người ra đề Hoàng Văn Hỷ Tổ trưởng CM 4-5
PHòNG GD&ĐT MƯờng tè
Trường Tiểu học số 1 xã M.Tè
ĐáP áN
đề thi SáT HạCH giáo viên – năm học: 2011 – 2012 Câu 1: ( 30 điểm ) HD HS giải được BT 1 và gải đúng mỗi BT chấm 30đ
1 (10 điểm)
- HDHS giải đúng chấm: 5 đ
- Giải đúng chấm 5 đ
- GV cùng HS đọc nhiều lần y/c BT:
- Bài toán cho biết gì ?
- Y/C của BT là gì ?
- Để tìm được chiều rộng của HCN thì trước
tiên ta phải đi tìm cái gì trước ?
- Tại sao ta phải đi tìm chu vi hình vuông
trước?
- Vậy em làm thế nào để tính được chu vi HV
?
- Tìm được chu vi của HV ta làm gì tiếp theo ?
- Tại sao em lại lấy chu vi chia 2 trừ dài thì ra
chiều rộng ?
- GV y/c cả lớp làm vở HS xong trước lên
bảng chữa bài
- Chu vi HV bằng chu vi HCN, biết cạnh HV: 25cm, cạnh dài HCN: 36cm
- Tìm chiều rộng HCN
- Tìm chu vi hình vuông
- Vì muốn tìm cạnh rộng HCN ta phải biết chiều dài và chu vi của HCN Mà chiều dài HCN ta đ biết bằng 36cm; còn chu vi của HCN chính là chu vi của HV
- Ta lấy độ dài 1 cạnh bằng 25cm nhân 4
- Lấy chu vi HV; cũng chính là chu vi của HCN chia cho 2 và trừ đi chiều dài để tìm chiều rộng
- Vì: C=(a+b)x2 vậy b=C:2- a
Bài giải: 5
đ
Chu vi của hình vuông là: 1 đ 25x4=100 (cm) 1 đ Vì chu vi HV cùng chu vi HCN nên ta có: 0,5
đ
Chiều rộng HCN là: 1 đ 100:2-36=14(cm) 1 đ Đáp số: 14cm 0,5
đ
2 (10 điểm)
Một vườn hoa hình chữ nhật có chu vi là 120m Chiều rộng bằng
7
5
chiều dài Người ta
sử dụng
25
3
diện tích vườn hoa để làm lối đi Hỏi diện tích lối đi là bao nhiêu mét vuông
Bài giải:
Trang 3Người ra đề Hoàng Văn Hỷ Tổ trưởng CM 4-5
60 – 25 = 35 (m) 1đ
Diện tích vườn hoa là: 0,5đ
875 x
25
3
= 105 (m2) 1đ
Đáp số: 105 m2 1đ
3 (10 điểm)
Một đám ruộng hình thang vuông đáy lớn 120m, đáy bé kém đáy lớn 40m, chiều cao bằng
4
1
tổng 2 đáy
a Tìm diện tích đám ruộng đó bằng mét vuông
b Người ta ngăn đám ruộng hình thang ra 1 hình tam giác sao cho phần ruộng còn lại
là 1 hình chữ nhật Tính diện tích mỗi phần ruộng theo đơn vị là ha
Bài giải:
Đáy bé của đám ruộng hình thang là: 0,5 đ
120 – 40 = 80 (m) 1 đ
Chiều cao đám ruộng hình thang là: 0,5 đ
(120 + 80) x
4
1
= 50 (m) 1 đ
Từ công thức: S =
2
) (a+b xh
ta có: 0,5 đ
Diện tích đám ruộng hình thang là: 0,5 đ
2
50 ) 80 120 ( + x = 5 000 (m2) 1 đ
Diện tích phần ruộng hình chữ nhật là: 0,5 đ
50 x 80 = 4 000 (m2) =
5
2
ha 1,5 đ
Diện tích phần ruộng hình tam giác là: 0,5 đ
5 000 – 4 000 = 1000 (m2) =
10
1
(ha) 1,5 đ
Đáp số: a) 5 000 (m2) 0,5 đ
b)
5
2
ha và
10
1
0,5 đ
Câu 2: (20 điểm ) HD HS giải được mỗi BT và gải đúng mỗi BT chấm 10đ
1 TL: + QHT: và; như (5 đ)
+ và nối to với nặng; như nối rơi xuống với ai ném đá (5 đ)
2 Để thuyết phục được HS thấy rõ sự cần thiết của cả trăng và đèn trong bài ca dao thì
GV cần đưa ra cho HS 1 số câu hỏi để HS tự trả lời sau đó GV bổ sung
Chẳng hạn: - Nếu chỉ có trăng thì chuyện gì sẽ sảy ra ?
- Đèn đem lại lợi ích gì cho cuộc sống?
- Nếu chỉ có đèn thì chuyện gì sẽ sảy ra ?
- Trăng làm cho cuộc sống đẹp như thế nào ?
HS có thể tự trả lời sau đó GV bổ sung: Theo em cả đèn và trăng đều quan trọng Đèn ở gần hơn trăng giúp con người đọc sách, làm việc lúc trời tối, Tuy thế đèn không thể kiêu ngạo
Trang 4Người ra đề Hoàng Văn Hỷ Tổ trưởng CM 4-5
với trăng vì đèn ra trước gió đèn sẽ tắt Cho dù là đèn điện thì có những lúc sẽ mất điện Còn trăng là nguồn ánh sáng tự nhiên, không sợ gió, trăng làm cho cuộc sống tươi đẹp, thơ mộng Tuy thế trăng cũng không thể khinh thường đèn Cho dù có trăng thì người ta vẫn cần phải có
đèn để đọc sách, làm việc ban đêm, Chính vì lẽ đó nên cả trăng và đèn đều quan trọng (10 đ)
H ẾT!