Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 17 - Lý Thị Bích Hoa

II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Hướng dẫn HS làm bài tập vở bài tập : Baøi 1: 1 em đọc yêu cầu của bài : Cả lớp Gọi học sinh đọc yêu cầu củabài:Tính làm[r]

Trang 1

TUÇN 17

TỐN

Ơn - phép 0 và phép 1 A/ 4 tiªu :

-Thuộc bảng cộng,trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.

-Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.

-Biết giải bài toán về nhiều hơn.

*HS khá giỏi: bài 3(b,d), bài 5

B/§å dïng d¹y häc :

- Mơ hình

C/ Lên

8 90 : ;# 8 90 : trị

2.Bài ' :

a) ? bài:

b)

Bài 1: -

- Yêu

- các

Bài 2: - Yêu

- Yêu

- #$ 3 em khác ; xét bài *= trên

*0 .

Bài 3 - Yêu

-Bài tốn yêu

- Hãy so sánh 1 + 7 và 8 ?

-Khi

8 khơng ? Vì sao ?

- Yêu

-

Bài 4 - Yêu

- Bài tốn L gì ?

-Bài tốn cĩ M= gì ?

- 1 em lên *0 làm bài

68 90 56 82 90 100

+27 -32 + 44 - 48 - 32 - 7

95 58 100 34 58 93

- Yêu

- #$ em khác ; xét bài *= trên *0 .

-

C)

giá

* S67 theo dõi 6 9 bài

-

- Tính -

- phép tính

- Theo dõi ; xét bài *= .

-

- XY tính > tính

- Hàng hàng

-

- 3 em lên *0 làm W em 2 phép tính

- ] 67 làm bài vào :

- 2; xét bài *= trên *0 .

- X) V thích ^7 vào ơ >V .

- Khơng

 ghi ngay / 0 là 17 + 1 + 7

- Em khác ; xét bài *= trên *0

- S67 2A : 48 cây S67 2B:

12 cây

#0 : aV cây 67 2 B > là :

48 + 12 = 60 ( cây ) X3a : 60 cây

Trang 2

Tìm +

I/ 4 9 yêu ; :

- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu;biết đọc với giọng kể chậm rãi.

-Hiểu ND :Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người(trả lời được câu hỏi 1,2,3)

*HS khá giỏi: trả lời được câu hỏi 4.

II / §å dïng d¹y häc: Tranh minh

III/ Các 8 90 I8# :

8 90 : ;# 8 90 : trị

1/ J' tra bài K :

-

bài

2.Bài ' =

a) L; ?

a Luyện đọc :

- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung :

+ Bài này có mấy đoạn ? Nêu rõ từng

đoạn

GV gọi HS đọc bài

* Luyện phát âm :

-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó

-Giáo viên chốt lại và ghi bảng: *L ) ,

tráo

- GV đọc mẫu

+ Em hiểu Long Vương là thế nào ?

+ Đánh tráo nghĩa là gì ?

* Hướng dẫn đọc câu văn dài :

- k / cĩ % chàng trai / l *$ >m

ra mua /

-GV đọc mẫu

-Hướng dẫn HS đọc bài :Thể hiện đúng

tình cảm của các nhân vật

-Đọc từng câu

- Hai em lên

- Bài có 6 đoạn Đ1: Từ đầu viên ngọc quý Đ2 : Có người tìm ngọc Đ3: Đến à tìm được.

Đ4 : Ra về Chó lấy lại Đ5 : Lần này trả lại ngọc.

Đ 6 : Còn lại -HS đọc bài

- HS tìm và nêu từ khó

-HS đọc Vua của sông ,biển trong truyện xưa Lấy trộm vật tốt,thay nó bằng vật xấu.

-HS đọc

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong

Trang 3

-Đọc từng đoạn

-Thi đọc đoạn

- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung Nhận

xét tuyên dương

-Đọc toàn bài

-Đọc đồng thanh

-Yêu

C/ Tìm bài:

- Dođâu chàng trai có viên ngọc quý ?

- Ai

- Chĩ mèo

-Yêu

mang ) ?

- Khi

gì ?

-

-Chúng cĩ mang

Vì sao ?

- Mèo r ra cách gì ?

- Thái

- Tìm u K u khen ^ chĩ và mèo

?

9> 5: C IF dị :

-

-Câu

- Câu

-Giáo viên

-

bài -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

-Đại diện các nhóm thi đọc đoạn

- 1 HS đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Chàng cứu con rắn nước Con rắn ấy là con của Long Vương Long Vương tặng chàng viên ngọc quý

- 2 ^ kim hồn

- Mèo tìm

- Chĩ làm

- Rình bên sơng ,

mèo

- Mèo

- Khơng , vì

> bay lên cây cao

-

- Chàng trai vơ cùng K >y

- Thơng minh , tình r

- Hai em

- Chĩ mèo là u con ; ( z , thơng minh và tình r

xung quanh

- Hai em

-

Trang 4

Chiều th| hai, ngày 13 tháng 12 e 2010

ƠN TỐN

Ôn phép 0 và phép 1

II- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của th ( Hoạt động của HS

1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập vở

bài tập Toán :

Bài 1:

Gọi HS nêu yêu cầu của bài, cả lớp đọc

nhẩm.

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở ,

mời 4 em lên bảng làm.

Bài 2: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài , cả

lớp đọc nhẩm

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở , gọi

1 số em trả lời

Bài 3:

Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài: Số ? -

Yêu cầu cả lớp làm vào vở , 1 số em lên

bảng điền

Bài 4:

Gọi 1 em đọc đề toán

+ Bài toán cho ta biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+Muốn biết Hoa vót được mấy que tính

ta làm phép tính gì?

- Yêu cầu cả lớp làm vở , 1 em lên bảng

làm

Bài 4: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài:

Điền số?

- Yêu cầu học sinh điền số vào ô trống ,

mời một số em ln bảng điền

2 Củng cố – dặn dò:

- Thu vở chấm , nhận xét giờ học

- 1 em đọc đề toán

- Cả lớp làm vào vở, 4 em lên bảng làm.

- 1 em đọc đề toán

- HS trình bày kết quả:

26 92 33 81 +18 -45 +49 - 66

44 47 82 15

- 1 em nêu yêu cầu của bài

- Cả lớp điền vào vở , 1 số em lên bảng điền

- 1 em đọc đề toán -Lan vót được 34 que tính , Hoa vót nhiều hơn 18 que tính

- Hoa vót được mấy que tính

- Làm phép tính cộng

-1 em lên bảng giải:

Bài giải:

Số que tính Hoa vót được là:

34 + 18 = 52 ( que tính) Đáp số: 52 que tính

- 1 em nêu yêu cầu của bài

- Cả lớp làm bài vào vở, gọi học sinh lên bảng điền:

- Học sinh nộp vở 5 em.

Trang 5

ƠN TIÊNG :

Tìm +

I/ 4 9 yêu ; :

- C

-Hiểu ND :Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người

II / §å dïng d¹y häc: sách giáo khoa ,

III/ Các 8 90 I8# :

8 90 : ;# 8 90 : trị

2.Bài ' =

a) L; ?

a Luyện đọc :

đoạn

- - GV đọc mẫu

Nhận xét tuyên dương

9> 5: C IF dị :

-

-Câu

- Câu

-Giáo viên

-

.

- -HS đọc bài

- HS tìm và nêu từ khó -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- 1 HS đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Hai em

xung quanh

- Hai em

-

Trang 6

5. ba ngày 14 tháng 12 &' 2010

ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN

I.Mục tiêu:

-Ôn tập về phép cộng và phép trừ( Tiếp theo)

-Giúp HS

phép >K "#0 bài tốn ) ) Z

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Hướng dẫn HS làm bài tập vở bài tập :

Bài 1:

Gọi học sinh đọc yêu cầu củabài:Tính

nhẩm

- Yêu cầu học sinh làm bài .Mời 1 số em

nêu kết quả.

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

Bài 2:

Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài : Đặt tính

rồi tính

- Yêu cầu học sinh làm vào vở

- Giáo viên theo dõi học sinh làm bài và

gọi 4 em lên bảng làm

Bài 3: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài :Số ?

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở , 1 số em lên bảng điền Bài 4: Gọi 1 em đọc đề toán + Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? +Muốn biết Hoa vót được mấy que tính ta làm phép tính gì? - Yêu cầu cả lớp làm vở , 1 em lên bảng làm 2 Củng cố dặn dò: - Thu vở chấm , nhận xét giờ học

1 em đọc yêu cầu của bài : Cả lớp làm bài vào vở - Học sinh nêu kết quả : - 1 em nêu yêu cầu của bài: - Cả lớp làm vào vở ,4 em lên bảng làm 47 100 90 35

+ - - +

36 22 58 65

83 78 32 100

- 1 em nêu yêu cầu của bài - Cả lớp điền vào vở , 1 số em lên bảng điền - 1 em đọc đề toán -Sáng bán 64 l , chiều bán ít hơn 18 l - Buổi chiều cửa hàng bán được mấy lít nước mắm? - Làm phép tính cộng,1 em lên bảng

Bài giải:

Số lít nước mắm buổi chiều bán được là: 64 - 18 = 46 ( l )

Đáp số: 46 lít

- Nộp vở chấm 5 em.

Trang 7

ÔN TIẾNG VIỆT

Luyện tập đọc

I- Mục đích yêu cầu:

- Luyện đọc đúng , biết ngắt hơi ở dấu phẩy , nghỉ hơi ở dấu chấm

- Luyện đọc diễn cảm

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Ôn kiến thức đã học:

- Gọi học sinh lên bảng đọc nối tiếp mỗi

em một đoạn SGK, kết hợp trả lời các câu

hỏi có trong bài

- Yêu cầu cả lớp theo dõi , nhận xét

2.Luyện đọc:

- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo

nhóm.

- Gọi học sinh đọc cá nhân toàn bài

.Kết hợp trả lời câu hỏi :

+Gặp bọn trẻ định giết con rắn chàng trai

đã làm gì ?

+ Con rắn đó có gì lạ ?

+ Con rắn tặng chàng trai vật quí gì ?

+Ai đánh tráo viên ngọc ?

+Vì sao anh ta lại tìm cách đánh tráo viên

ngọc ?

+Thái độ của chàng trai ra sao ?

+ Chó mèo đã làm gì để lấy lại được viên

ngọc ở nhà thợ kim hoàn ?

- Luyện đọc diễn cảm

- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc

hay nhất

3 Củng cố dặn dò:

- Yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài ,

xem trước bài sau.

Học sinh lên bảng đọc 6 em.

Cả lớp nhận xét Học sinh đọc theo nhóm : 3 em Đọc cá nhân , trả lời câu hỏi : -Bỏ tiền ra mua rắn rồi thả rắn đi

- Rắn chính là con của Long Vương

- Một viên ngọc quí

- Người thợ kim hoàn

- Vì anh ta biết đó là viên ngọc quý

- Rất buồn

- Mèo bắt chuột, nó sẽ không ăn thịt nếu tìm được ngọc

- 4 em

- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc hay nhất

Trang 8

- Thực hiện ở nhà

TÌM NGỌC(Đ1- Đ2)

I Mục đích yêu cầu :

-Luyện viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ , viết chính xác :Đoạn 1 và đoạn 2

- Giáo dục học sinh giữ vở sạch viết chữ đẹp

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

* Hướng dẫn tập chép :

-GV đọc mẫu đoạn viết

-Gọi HS đọc bài

+Đọan chép này nói chàng trai đã làm

gì?

+ Do đâu chàng trai có viên ngọc quý?

* Hướng dẫn viết từ khó :

-Yêu cầu HS tìm từ khó

-GV chốt lại ghi bảng

giết gi / d

Vương ương / ươn

Xin x / s

-Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng

con

-Giáo viên nhận xét sửa sai

* Hướng dẫn trình bày:

+Chữ cái đầu câu phải viết như thế nào ?

+ Đoạn chép sử dụng những dấu câu nào?

-GV đọc bài lần 2

-GV đọc lại bài

-Thu vở chấm

3.Nhận xét dặn dò : Về nhà sửa lỗi và

xem trước bài sau

- HS theo dõi

- 1 HS đọc

- Bỏ tiền ra mua rắn rồi thả rắn đi

- Long Vương tặng

- HS lên bảng viết lớp thực hành viết từ khó vào bảng con

-Viết hoa -Dấu phẩy , dấu chấm -HS theo dõi.

-HS viết bài vào vở

- HS dò bài sửa lỗi.

Trang 9

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

Tốn : ¤n - phép 0 và phép 1 ( tt ).

A/ 4 tiªu :

-Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.

-Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.

-Biết giải bài toán về ít hơn,tìm số bị trừ,số trừ,số hạng của một tổng.

*HS khá giỏi: bài 1(cột 4),bài 3(b,),bài 5.

B/ Lên

8 90 : ;# 8 90 : trị

1 Bài ' :

a) ? bài:

b)

Bài 1:

-

- Yêu

Bài 2: - Yêu

- bài

- Yêu

- #$ 3 em khác ; xét bài *= trên

*0 .

Bài 3

- Yêu

- Mời 3 em lên bảng làm

Bài 4 - Yêu

- Bài tốn cho */ gì ?

- Bài tốn L gì ?

-Bài tốn cĩ M= gì ?

- 1 em lên *0 làm bài

- Yêu

- #$ em khác ; xét bài *= trên

*0 .

-

d) 5: C - EF dò:

-

- 8 - và ghi ngay / 0 vào :

- Theo dõi ; xét bài *= .

-

- XY tính > tính

- 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính

- 3 em lên bảng làm:

x+16=20 x-28=14 35-x=15

x =20-16 x=14+28 x= 35-15 x= 4 x= 42 x= 20

-

- Anh cân Y 50 kg Em } Z 16 kg -Em cân Y bao nhiêu kg ?

- o= tốn ít Z

- 1 em lên *0 làm bài Anh Y : 50 kg

Em Y : 16 kg

#0 :

Em cân Y là :

36 100 48 100 45

36 75 +48 2 45

72 25 96 98 90

Trang 10

50 - 16 = 34 ( kg )

Đáp số : 34 kg

Gà “ X tê “ - gà.

A/ 4 9 yêu ; :

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.

-Hiểu nội dung:Loài gà cũng có tình cảm với nhau :che chở,bảo vệ,yêu thương nhau như con người(trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).

- Giáo dục học sinh biết loài vật cũng có tình cảm thương yêu, bảo vệ nhau như con người.

B/ §å dïng d¹y häc; - Tranh minh $ sách giáo khoa

C/ Các 8 90 I8# :

1/ J' tra bài K :

-

câu

2.Bài ' =

a) L; ? :

a Luyện đọc :

đoạn

-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó

-Giáo viên chốt lại và ghi bảng: Gõ L ,

phát tín 9 , Mi *( con

- GV đọc mẫu

* Hướng dẫn đọc câu văn dài :

-GV đọc mẫu

-Hướng dẫn HS đọc bài :Thể hiện đúng

tình cảm của các nhân vật

- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung Nhận

xét tuyên dương

c/ Tìm bài:

-Yêu

- Hai em câu

Bài có 3đoạn

- X!= 2 : Khi } ngon lắm.

- X!= 3 : {( cịn =

-

HS tìm và nêu từ khó -HS đọc

HS đọc

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- 1 HS đọc

- Hai em

-

Trang 11

9> 5: C!dỈn dß :

-Qua câu

-

5Z hoa Ơ , [

A/ 4 9 yêu ; :

Viết đúng hai chữ hoa Ô,Ơ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ-Ô hoặc Ơ) chữ và câu ứng dụng: Ơn (1dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa nặng (3Lần).

B/§å dïng d¹y häc :

C/ Lên

8 90 : ;# 8 90 : trị

1 J' tra bài cị:

-Yêu

-Giáo viên

2.Bài ' :

a) ? bài:

b) I\ -Y Z hoa :

*Quan sát

-Yêu

-

nhiêu ?

- gu O cĩ u nét nào ?

-

- Ta

-

- gj theo khung hình f và 0 quy

trình

6 Mf trong sách giáo viên

- J/ = qui trình / ( 2

* sinh -Y @_ con

- Yêu

trung và sau

con

* I\ -Y ' 1 I :

-Yêu

*/ NY @_ :

- Yêu

- Theo dõi

*) I\ -Y vào -` :

-Theo dõi

d/ 5a' Z bài

- 2 em

- Hai em ./ K “Ong “

-

S67 theo dõi 6 9

-Vài em

- gu O cao 5 li và >% 4 li

gu O 1 nét cong kín và / ^7 1

nét cong trái

-

- Quan sát theo giáo viên 6 Mf giáo viên

- khơng trung sau

-

âm o)

-

- J/ vào : ;7 / : -1 dịng

1 dịng

- 2 dịng câu | M\ h sâu r

Trang 12

93 5: C - EF dò:

-Giáo viên

Y .

:

A/ 4 tiªu:

-Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.

*HS khá giỏi:Biết cách xử lí khi bản thân hoặc người khác bị ngã.

- Có ý thức trong việc chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường -Kf & ^C= Jf & ra g#Y 9= nên và khơng nên làm gì 9 phịng té ngã.

B /§å dïng d¹y häc: tranh v SGK trang 36, 37

C/ Lên

1 Bài K : - #$ 3 em lên *0 >0 %

dung bài

“ Các thành viên trong nhà > “

2.Bài ' :

a) ? bài:

]8 90 1 :

+A @Y i nguy ' ; tránh

-

 : > ?

: - Làm

- Treo tranh 1 , 2, 3, 4 , trang 36 và 37 Z

ý quan sát

- Làm

- Nêu

- Trong các

M gây nguy ?

* 8 90 2 :

b trị @j ích

- Yêu

Làm

- Yêu

Yêu

Si nghe , ; xét *1 sung ý / HS

*

- - Phát

- Yêu

- Ba em lên *0 tên các thành viên

và nêu cơng thành viên

-

- X1 *i , g= 0 X quay ,

- Quan sát tranh và >0 

-

-Trao giáo viên

- Các nhĩm trao

- Nêu tên trị

-

- Trình bày

- Các nhĩm khác i nghe ; xét *1 sung / cĩ

- 2; 7/ bài ;7

- Các nhĩm trao nhĩm ghi tên khơng nên làm thân và cho khác

- mình lên *0 .

36 22 58 65

83 78 32 100

- em nêu yêu cầu - Cả lớp điền vào , số em lên bảng điền - em đọc đề tốn -Sáng bán 64 l , chiều bán 18 l -. ..

x+16 =20 x -2 8 =14 35-x=15

x =20 -1 6 x=14 +28 x= 3 5-1 5 x= x= 42 x= 20

-

- Anh cân Y 50 kg Em } Z 16 kg -Em cân Y kg ?

- o= tốn...

- Bài tốn L ?

-Bài tốn cĩ M= ?

- em lên *0 làm

68 90 56 82 90 100

+27 - 32 + 44 - 48 - 32 - 7

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	216,24 KB