Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 17 (Chuẩn kiến thức)

-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các trong bài.. Xưa/ có chàng trai/ thấy một bọn trẻ câu cần chú ý cách đọc.[r]

Ngày Ngày

 MÔN: Toán

 BÀI:ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Giúp !" sinh :

- Tính

- Tìm thàng

- Rèn tính nhanh, =5 chính xác

Phát +,M +F duy toán !" cho !" sinh

II.CHUẨN BỊ :

Giáo viên : Ghi 12 bài 3,4

Q!" sinh : Sách, (R BT, 12 con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

Ghi : 100 – 38 100 - 7 100 – x = 53 -2 em =Z+ tính và tính, tìm x S8 12 con

3 Dạy bài mới:

Giới thiệu bài

Bài 1 : Yêu ":; gì ?

$]6+ 12 : 9 + 7 = ?

$]6+ +6 : 7 + 9 = ? có ": /

=M tìm `6+ a;2 ? Vì sao ?

-Yêu

Bài 2 : Yêu ":; gì ?

-Khi =Z+ tính  2 chú ý gì ?

$d+ =:; tính +- =e; ?

$ T xét

-Nêu "f + M cách tính : 38 + 42,

36 + 64, 81 – 27, 100 – 42

Bài 3: Yêu ":; gì ?

$]6+ 12 :

-Ôn -Tính

$ /5 báo `6+ a;2 9 + 7 = 16

-Không ": vì =i 16+ : 9 + 7 = 16,

có + M ghi ngay 7 + 9 = 16 Vì khi

-Làm (R BT HS =!" l@ bài

$mZ+ tính

$mZ+ sao cho =< (> + n "*+ (8

-3 em lên -4 em

-9 + 1   + 7  

-Hãy so sánh 1 + 7 và 8 ?

$]T 9 + 1 + 7 = 17 có ": ./

9 + 8 không vì sao ? $b6+ 9;T : Khi "* /*+ ' (8 /*+ +j "q 1r "* ' ? (8 các Bài 4 : -Bài toán cho 16+ gì ? -Bài toán s gì ? -Bài toán -Yêu ":; HS tóm +d+ và 2\ Bài 5 : Yêu ":; gì ? -GV (6+ 12 : 72 +  = 72 -Hsi =i)n s' nào vào ô tr'ng vì sao ? -Em làm + 6 nào =M tìm ra 0 ? -72 + 0 = ?, 85 + 0 = ? $]T khi "* /*+ ' (8 0 thì `6+ a;2 + 6 nào ? -9 + 1   + 7   HS làm -1 + 7 = 8 -Không ": vì 9 + 8 = 9 + 1 + 7 ta ghi ngay `6+ a;2 là 17 -2-3 em -Làm +6 (R BT -1 em $S8 2A +,p =Fu" 48 cây S8 2B +,p ); < 12 cây -Bài toán $m) ' thích u vào  $m) ' 0 vì 72 + 0 = 72 72 – 72 = 0 -HS +v làm  : b 4 5 Dặn dò: HS ôn 12 "*5 +,- Điều chỉnh bổ sung:

Ngày

 MÔN: T =!"

Pg BÀI:TÌM NGỌC

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- m!c tr<n c2bài Bi6t nghx h<i sau các d?u ch?m, d?u ph.y, giDa các cfm t-

- Bi6t =!c truyCn brng gi!ng kM nhy nhàng, tình c2m : nh?n gi!ng nhDng t- ngD kM v) sv thông minh và tình nghza c&a Chó, Mèo

- HiMu các t- ngD :Long VF<ng, thu kim hoàn, =ánh tráo

- Hi

&a con ngFoi

Rèn Giáo dfc HS bi6t yêu thF<ng các vTt nuôi trong nhà

II CHUẨN BỊ :

Giáo viên : Tranh : Tìm

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

$! 3 em =!" bài | o gian 1M;} : Hãy =!" + o gian 1M; "&@ em?

 o gian 1M; =M làm gì?

3 Dạy bài mới:

Giới thiệu bài

M

sau các d?u câu, giDa các cfm t- dài Bi6t =!c

truyCn brng gi!ng nhy nhàng tình c2m

-Giáo viên =!" /~; 9: 1, ! y

nhàng, tình

a) Đọc từng câu :

$b6+ u 9;C phát âm +- khó

b) Đọc từng đoạn trước lớp.

2  f :Giáo viên 8 + C; các

câu

$QF8 ~ =!" chú 2 : (SGK/ tr

139)

c) Đọc từng đoạn trong nhóm

d)Thi =!" D@ các nhóm

e) mp thanh

Mục tiêu : QM; =Fu" tình  z@

-Tìm

-Theo dõi -1 em gisi =!c L8p theo dõi =!c th:m

-HS ' +6 nhau =!" +- câu cho

=6 6+ -HS ,d F8"5 Long ]F<5 = tráo, toan ,x@ + >+

-HS trong bài

Xưa/ có chàng trai/ thấy một bọn trẻ định giết con rắn nước/ liền bỏ tiền

ra mua,/ rồi thả rắn đi.// Không ngờ/ con rắn ấy là con của Long Vương.

-3 HS =!" chú 2 Long ]F<5 + u kim hoàn, = tráo

-HS trong nhóm

- HS nhóm

-

"&@ Chó và Mèo dành cho chàng trai

1r hành =* = tìm !"

$Z 1! +,€ => 6+ con ,d5 chàng

trai =i làm gì ?

-Con

$Id +Z chàng trai (T+ quý gì ?

-Ai = tráo viên !" ?

-Vì sao anh ta tìm cách = tráo viên

!"\

-Thái =* "&@ anh chàng ra sao ?

-1 em =!" "2 bài

-1 em

-Là con

$*+ viên !" quý

$Fo + u kim hoàn

-Vì anh 16+ =7 là viên !" quý

4

-=Fu" viên !" quý ,p và " ;C gì  K2 ra D@5 chúng ta cùng tìm M; qua +6+ 2

5

 Điều chỉnh bổ sung:

Ngày Ngày

 MÔN: T =!"

P BÀI: TÌM NGỌC (T2)

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ( xem +6+ 1)

II.CHUẨN BỊ : (xem +6+ 1)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

$! 4 em =!" bài

3 Dạy bài mới:

Giới thiệu bài

M

sau d?u ch?m, d?u ph.y giDa các cfm t- Bi6t

nh?n gi!ng R m*t s' t- kM v) sv thông minh,

tình nghza c&a Chó, Mèo

-Giáo viên

nhanh, h

$S;C phát âm

-Tìm !" ( +6+ 2)

-Theo dõi

$S;C d+ ! :

dùng /C D 9? !" + T+ " Z+

không

- m!" +- câu

-

-Thi =!" D@ các nhóm

- mp thanh

Hoạt động 2: Tìm M; bài.

Mfc tiêu : HiMu ý nghza c&a câu chuyCn Câu

chuyCn nêu bTt vai trò c&a các vTt nuôi trong =oi

s'ng con ngFoi , cqng thông minh và tình c2m

$% ;C gì K2 ra khi chó T/ !"

mang ()\

-Khi 1> Cá =8 /?+ !"5 Chó- Mèo =i

làm gì ?

$S: này con nào  mang !" () ?

-Chúng có mang ng!c v) =Fuc không ?

Vì sao ?

-Mèo  z ra `6 gì ?

$Bf@ có 1> /d" /F; không và nó  2

làm gì ?

-Thái =* "&@ chàng trai F + 6 nào khi

+ ? !" ?

-Tìm D +- D khen u Chó và

Mèo ?

$ T xét

-Phát âm các +- : T/5 1s +)5

-Mèo li ền nhảy tới/ ngoạm ngọc/

ch ạy biến.// Nào ngờ,/ vừa đi một quãng/ thì có con qu ạ sà xuống/

đớp ngọc/ rồi bay lên cao.//

-HS +,2 9o theo ý "&@ các em

-HS ' +6 =!" +- câu cho

- Trong nhóm

-

-

-Chó làm ,< !" 1> cá ;'+

-Rình bên sông, th?y có ngFoi

=ánh =Fuc cá, mj ru*t cá có ng!c

Mèo nh -Mèo -Không vì bay lên cao

-Thông minh, tình

$m!" bài

4 Củng cố:

-Em 16+ =); gì qua câu " ;C ? (Chó, Mèo là D con (T+ : q5 ,?+ thông minh và tình

-Câu " ;C khuyên chúng ta =); gì ? 0L 2 ' + T+ =  `6+5 +'+ (8 /! Fo xung quanh)

-

5

 Điều chỉnh bổ sung:

Ngày Ngày

 MÔN: bM " ;C

 BÀI:TÌM NGỌC

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

•-

•- 6+  ' u 9o `M (8 =C; 1*5 nét /Z+5 thay =j ! `M cho phù u (8 * dung

Rèn Giáo f" !" sinh 16+  2 =' Kl thân ái (8 (T+ nuôi trong nhà

II.CHUẨN BỊ :

Giáo viên : Tranh “Tìm Q!" sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

-G –Câu

Cún Bông.)

$ T xét

3 Dạy bài mới:

Giới thiệu bài.

theo tranh

Mục tiêu : 6+ quan sát tranh `M

,v" quan : 6 1†" tranh

$L : 1 yêu ":; gì ?

-GV yêu ":; chia nhóm

-GV :

Tranh 1 : Do =e; chàng trai có =Fu"

viên !" ?

-Thái =* "&@ chàng trai ra sao khi

=Fu" +Z !" ?

Tranh 2 : - Chàng trai mang !" ()

và ai =6 nhà ?

-Anh ta =i làm gì (8 viên !" ?

-Th?y m?t ng!c, Chó và Mèo làm gì ?

Tranh 3 : - Tranh ( hai con gì ?

-Mèo =i làm gì =M tìm =Fu" !" R

-Tìm -1 em d" +v@ bài

-Quan sát

-1 em nêu yêu ":; -5 em trong nhóm `M

em -C†u con rdn Rdn là con Long VF<ng, Long VF<ng tZng viên ng!c

- I?+ vui

$Fo + u kim hoàn

-Tìm /! cách = tráo

- Xin = tìm !" -Mèo và % ;*+

$d+ % ;*+5 †@ không … + >+ 6;

nhà ông + u ?

-Tranh 4 : Tranh ( "2 R =e; ?

$% ;C gì =i K2 ra (8 Chó và

Mèo ?

Tranh 5 :

-Chó, Mèo =@ làm gì ?

-Vì sao

Tranh 6 :Hai con (T+ mang !" ()

thái =* "&@ chàng trai ra sao ?

-Theo em hai con (T+ = yêu R " k

nào?

Hoạt động 2 : bM toàn 1* câu

Mục tiêu : „v@ vào u ý tái

các em

$u ý HS `M theo hình + †" : bM '

+6

- Yêu

-Khen thFRng cá nhân, nhóm kM hay

nó tìm -Trên 1o sông

-Mèo !" cho chó -Vì

$- ,ƒ

-Thông minh, tình

$ T xét

- 6 HS

- 1 HS `M

$ T xét, " ! cá nhân, nhóm `M hay

4 Củng cố:- Khi `M " ;C  2 chú ý =); gì ?

-Câu " ;C khen u nhân (T+ nào? Khen u () =); gì ? $ T xét +6+ !"

5

 Điều chỉnh bổ sung:

Ngày Ngày

 MÔN: Toán

X BÀI: ƠN T?P V? PHÉP C?NG VÀ PHÉP TR?

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Giúp !" sinh "& "'()

-

-

- C&ng c' v) gi2i bài toán v) nhi)u h<n, ít h<n m*t s' =<n v>

%* +,- ./5 và "* +,- (6+ =5 nhanh chính xác

Phát +,M +F duy toán !" cho !" sinh

II CHUẨN BỊ :

Giáo viên : Ghi 12 bài 4 -5

Q!" sinh : Sách, (R BT, 12 con, nháp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

-Ghi 12 : 91 – 37 85 – 49 39 + 16 – 27

-3 em lên 12 tính S8 làm 12 con

3 Dạy bài mới:

Giới thiệu bài.

Mục tiêu : %& "' () "* +,- ./

(trong

toán

Bài 1 : Yêu ":; gì ?

-Yêu

Bài 2: Yêu ":; gì ?

-Nêu cách + v" C phép tính : 90 – 32, 56

+ 44, 100 - 7

Bài 3 : Yêu ":; làm gì ?

17 - 3  - 6 

$m) /? vào ô +,' ?

-ˆ =ây ta thvc hiCn liên ti6p m?y phép tr- ?

Thvc hiCn t- =âu ?

$]6+ : 17 – 3 – 6 = ?

-

- So sánh 3 + 6 = 9

-Kết luận : 17 – 3 – 6 = 17 – 9 vì khi +,- =

/*+ +j ta có + M + v" C +,- liên +6

các

–

Bài 4 :

-Bài toán cho 16+ gì ?

-Bài toán s gì ?

-Bài toán

GV " ?/ và T xét

Bài 3 : Trò " < “Thi (6+ phép "* có

-Ôn +T () phép "* & +,- /

v ./5 ); em ' +6

báo

$mZ+ tính và tính

-3 em lên 12 làm -3 em

$m) 14 vì 17 – 3 = 14

$m) 8 vì 14 – 6 = 8 -2 phép +,-5 + v" C +- trái sang

-HS ./ `6+ a;2 :

17 – 3 = 14, 14 – 6 = 8

- 17 – 9 = 8 -Vài em -3 em lên làm

$ T xét

-1 em -Thùng to 60 lít, thùng bé ít < 22 lít

-Thùng bé =v bao nhiêu lít

-Bài toán

-HS làm v?

-2

-Nêu cách " < : Các =* K6 thành hàng,

phát cho /k =* viên  ?5 các thành viên

trong =* 9: 9Fu+ ghi phép tính vào  :

12 "&@ =* theo hình + †" +6 †"5 sau

WŠ=* nào ghi =Fu" ); < là =* =7

4

5 Dặn dò: Q!" bài.

 Điều chỉnh bổ sung:

Ngày Ngày

 MÔN: Chính +20 Nghe- (6+4

OX BÀI: TÌM NGỌC

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-Nghe vi

- Làm =úng các bài tTp phân biCt ti6ng có âm, v:n d‹ l~n : ui/ uy, r/ d/ gi, et/ ec

-Rèn

- Giáo

II CHUẨN BỊ :

Giáo viên : Q!" sinh : ]R chính +25 12 con, (R BT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

(6+ sai

-3 em lên 12 (6+ : trâu, ra ngoài ,;*5 nông gia, a;2 công S8 (6+ 12 con

$ T xét

Dạy bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ Giới thiệu bài.

Mục tiêu : Nghe (6+ chính xác

trình bày

“Tìm !" ”

a/ Nội dung đoạn viết:

-Giáo viên

-Ai +Z cho chàng trai viên !" ?

$ o =e; Chó, Mèo 9? =Fu" !" ?

-Chó, Mèo là D con (T+ F + 6

nào ?

b/ Hướng dẫn trình bày

-Trong bài D " D nào ": (6+

hoa vì sao ?

c/ Hướng dẫn viết từ khó u ý cho

HS nêu +- khó

-Ghi

khó

-Xoá

d/ Viết chính tả :

-GV d" R cách (6+ và trình bày

m!" +- câu +- +- "2 bài

T xét

M ục tiêu : H!c sinh làm =úng bài

tTp phân biCt ui/ uy, r/ d/ gi, et/ ec

Bài 2 : Yêu ":; gì ?

-GV phát ? ` j to

$ T xét, " '+ 9o 2 = (SGV/ tr

284)

Bài 3 : Yêu ":; gì ?

-GV : Cho !" sinh " ! BTa Z"

BTb làm vào 12 con

$ T xét, " x l@

-Chính +2 (nghe (6+4 : Tìm

-1-2 em nhìn -Chó, Mèo, chàng trai

-Long -Thông minh -Thông minh, tình

-4 câu

-Tên riêng và " D =:; câu

-HS nêu các +- khó : Long ]F<5 /F; /y 5 tình  z@5 thông minh

$]6+ 12

-Nghe

-Tìm 3 +6 " †@ (: ui, 3 +6

" †@ (: uy

-Trao

- Nhóm +,FR lên dán bài lên

 T xét

-Tìm các +- " x =p dùng 1d+ =:;

1r ch Tìm 3 +6 có thanh s5 3 +6 có thanh ngã

-HS các nhóm làm trên 1…

? to

$% '+ 9o 2 = (SGV/ tr 284) -Lên dán

4

5 Dặn dò: Gl@ 9k /k " D sai l@ 1 dòng.

 Điều chỉnh bổ sung:

Ngày Ngày

 MÔN: T =!"

P BÀI: GÀ TỈ TÊ VỚI GÀ

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-m!c tr<n c2 bài, Bi6t nghx h<i =úng

-B

-HiMu t- : HiMu các t- ngD :tx tê, tín hiCu, xôn xao, h8n hR

-HiMu n*i dung bài – Loài gà cqng bi6t nói v8i nhau, có tình c2m v8i nhau, che chR, b2o vC, yêu thF<ng nhau nhF con ngFoi

Rèn -Giáo dfc h!c sinh bi6t loài vTt cqng có tình c2m thF<ng yêu, b2o vC nhau nhF con ngFoi

II.CHUẨN BỊ :

Giáo viên :

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:2 HS =!" bài “Tìm !"}

-Ai +Z cho chàng trai viên !" ?

$ o =e; Chó, Mèo 9? =Fu" !" ?

-Chó, Mèo là D con (T+ F + 6 nào ?

GV

3 Dạy bài mới:

Giới thiệu bài.

M ục tiêu : m!c tr<n c2 bài, Bi6t nghx h<i

=úng.BF8c =:u bi6t =!c bài v8i gi!ng kM tâm

tình, thay =ji gi!ng =!c phù hup v8i n*i dung

t

Đọc từng câu (kết hợp luyện phát âm)

- Các em khác ' +6 nhau =!" +-

câu =6 6+ bài

$S;C =!" +- khó :

- Đọc từng đoạn:

$S;C =!" câu : Yêu ":; HS =!" và

tìm cách d+ các câu dài

$2  f F8 ~ 9;C =!" câu:

$b6+ u 2 +- : x tê, tín C;5 xôn

-Gà |+x tê” (8 gà R SGK tr 141

-Theo dõi -1 em =!" 9: 2

-HS ' +6 nhau =!" +- câu

-HS luyện đọc các từ ngữ: gấp gáp, roóc roóc,nguy hiểm, nói chuyện, nũng nịu, liên tục.

$S;C =!" các câu :

Từ khi gà con còn nằm trong trứng,/ gà mẹ đã nói chuyện với chúng/ bằng cách gõ mỏ lên vỏ trứng,/ còn chúng/ thì phát tín hiệu/ nũng nịu đáp lới mẹ.//

-Đàn con đang xôn xao/ lập tức chui hết vào cánh mẹ,/ nằm im.//

xao,

* Đọc từng đoạn trong nhóm :

-NhTn xét, k6t luTn ngFoi =!c t't nh?t

* Thi đọc giữa các nhóm.

* Đọc đồng thanh.

Hoạt động 2: Tìm M; bài.

M ục tiêu : m!c tr<n c2 bài, Bi6t nghx h<i

=úng.BF8c =:u bi6t =!c bài v8i gi!ng kM tâm

tình

-Gà con bi6t trò chuyCn v8i my t- khi nào ?

-Gà my nói chuyCn v8i con brng cách nào ?

-Gà con

-T- ngD nào cho th?y gà con r?t yêu my ?

-Gà /y 12 cho con 16+ không có

" ;C gì nguy M/ 1r cách nào?

$! 1 em 1d+ " F8" +6 gà

-Cách gà /y báo tin cho con 16+ “Tai

!@? mau!”

-Khi nào

$ T xét

- HS -Chia nhóm : Trong nhóm +6 '

nhau -Thi

=!" ' +6 nhau  T xét

-Gõ -Phát tín -Kêu =)u =)u “cúc … cúc …… cúc”

-1 em thvc hiCn “cúc … cúc … cúc”

-Xù lông, /C kêu liên +f"5 ?

gáp “roóc …… roóc”

-Khi /y “cúc … cúc ….cúc” =);

4 Củng cố:- ! 1 HS =!" toàn bài Qs "2 98 :

- Qua câu " ;C em M; =); gì ?

5

 Điều chỉnh bổ sung:

Ngày Ngày

 MÔN: Toán

O BÀI: ƠN T?P V? PHÉP C?NG VÀ PHÉP TR?

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Giúp !" sinh :

vi 100

-C&ng c' v) tìm m*t thành ph:n chFa bi6t c&a phép c*ng và phép tr-

-C

Rèn tính nhanh, =úng chính xác

Phát

II.CHUẨN BỊ :

Giáo viên : ] hình bài 5

Q!" sinh : Sách, (R BT, nháp

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

$o tan !" "&@ em là /? o ? (16 o 30)

-Em xem +,;) hình lúc /? o +' ? (8 o +'4 -8 o +' còn ! là /? o ? (20 o4

-GV ! 1 em lên quay =p p " x ' o trên

$ T xét

3 Dạy bài mới:

Giới thiệu bài.

M

vi b

100 C&ng c' v) tìm m*t thành ph:n chFa bi6t c&a

phép c*ng và phép tr- C&ng c' v) gi2i bài toán và

nh

Bài 1 : Yêu c:u HS tv làm

Bài 2 :

-Nêu cách =Zt tính và tính : 100 – 2, 100 – 75,

48 + 48, 83 + 17

-NhTn xét, cho =iMm

Bài 3 : Yêu ":; gì ?

-GV (6+ 12 : x + 16 = 20

-GV : x là gì trong phép c*ng x + 16 = 20 ?

+ 6 nào ?

$v làm bài

-3 em lên 12 làm Nêu cách

-Tìm x

-Theo dõi

- x là

-

- 1 em làm x + 16 = 20

x = 20 – 16

-GV (6+ 12  : x + 16 = 20

-GV : x phép c*ng x + 16 = 20 ?

+ ?

$v làm

-3 em lên 12  làm Nêu cách

-Tìm x

-Theo dõi

- x

-

- em