+ Yêu cầu các em quan sát màu sắc, + HS quan sát các bông hương thơm của mỗi bông hoa của hoa và lần lượt giới thiệu mình, sau đó giới thiệu cho các bạn cho các bạn trong nhóm trong nhóm[r]
Trang 1Sinh viên : Bùi Thị Lan Oanh
Lớp : Tiểu học 3A
Trường : Cao đẳng Hải Dương
Thứ bảy ngày 9 tháng 1 năm 2010
Môn: Tự nhiên xã hội
────Bài 47: Hoa────
◄Lớp 3►
A/ Mục tiêu.
1 Kiến thức.
Cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản, ban đầu thiết thực về:
- Một số bộ phận thường có của một bông hoa
- Chức năng và lợi ích của hoa trong cuộc sống
2 Kĩ năng.
- Quan sát, so sánh tìm ra được sự khác nhau về màu sắc, hương thơm của các loài hoa
- Kể tên các bộ phận thường có của một bông hoa
- Nêu được chức năng và ích lợi của hoa trong cuộc sống
3 Thái độ.
- Bồi dưỡng lòng yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và đề cao cái đẹp
- Tích cực xây dựng bài
B/ Phương tiện dạy học.
- Ba bông hoa thật (hồng, cúc, li, )
- Các hình minh hoạ trong SGK
- Các loại hoa HS sưu tầm được
C/ Bài học.
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút I, Ổn định tổ chức.
4 phút II, Kiểm tra bài cũ.
Trang 2TRÒ CHƠI: AI THÍNH MŨI HƠN?
- Giới thiệu tên trò chơi, sau đó gọi 2 HS
lên bảng chơi trò chơi
- Bịt mắt HS, lần lượt cho các em ngửi 3
loại hoa và yêu cầu HS đoán xem hoa đó
là hoa gì?
- Cho HS nhận xét, sau đó đưa ra 3 bông
hoa cho HS ngửi lại
- 2 HS lên bảng
- 2HS bịt mắt được ngửi hoa và đoán tên hoa rồi ghi lên bảng
- Các HS khác nhận xét đúng/ sai
25 phút III, Bài mới.
1 Giới thiệu bài
- Hoa thường có màu sắc đẹp và hương
thơm Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu
về các loài hoa
2.Sự đa dạng về màu sắc, mùi hương,
hình dạng của hoa
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm:
+ Yêu cầu HS để ra trước mặt các bông
hoa đã sưu tầm được
+ Yêu cầu các em quan sát màu sắc,
hương thơm của mỗi bông hoa của
mình, sau đó giới thiệu cho các bạn
trong nhóm cùng biết
- Tổ chức làm việc cả lớp
+ Gọi HS lên bảng giới thiệu trước lớp
về các bông hoa em có
+ Nhận xét, khen ngợi sự chuẩn bị của
HS
+ Hoa có những màu sắc thế nào?
+ Mùi hương của các loài hoa giống
nhau hay khác nhau?
+ Hình dạng của các loài hoa khác nhau
như thế nào?
- Lắng nghe
+ HS làm việc theo nhóm- thực hiện yêu cầu của giáo viên
+ HS quan sát các bông hoa và lần lượt giới thiệu cho các bạn trong nhóm nghe về hoa mình có (Tên hoa, màu hoa, mùi hương)
+ 4- 5 HS lên bảng giới thiệu với cả lớp
+ Hoa có nhiều màu sắc khác nhau: trắng, đỏ, hồng,
+ Mùi hương của hoa khác nhau
+ Hoa có hình dạng rất khác nhau, có hoa to trông như cái kèn, có hoa tròn, có hoa dài,
Trang 3- Kết luận: Các loài hoa thường khác
nhau về hình dạng và màu sắc Mỗi loài
hoa có một mùi hương riêng
3 Các bộ phận của hoa
- GV cho HS quan sát một bông hoa có
đủ các bộ phận
- GV chỉ vào các bộ phận và yêu cầu HS
gọi tên, sau đó giới thiệu lại về tên các
bộ phận cho HS biết: Hoa thường có các
bộ phận là cuống hoa, đài hoa, cánh hoa
và nhị hoa
- GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh chỉ và giới
thiệu cho nhau về các bộ phận của bông
hoa mình đã sưu tầm được
- Gọi một số HS lên bảng chỉ và gọi tên
các bộ phận của một bông hoa bất kì
4 Vai trò và ích lợi của hoa
- Yêu cầu HS làm việc cặp đôi cùng
quan sát các loại hoa trong hình 5, 6, 7, 8
trang 91, SGK và cho biết hoa đó dùng
để làm gì?
- Sau 3 phút, gọi HS báo cáo kết quả làm
việc
- Yêu cầu HS kể thêm những ích lợi
khác của hoa mà em biết
- GV nêu: Hoa có nhiều ích lợi, hoa
dùng để trang trí, làm nước hoa, ướp
chè, để ăn, để làm thuốc Hoa là cơ quan
sinh sản của cây
- HS quan sát
- HS trả lời và lắng nghe
GV giới thiệu
- HS làm việc theo nhóm
- HS lên bảng thực hiện yêu cầu Các HS khác nhận xét, bổ sung
- HS làm việc theo cặp cùng quan sát hoa trong các hình và nói cho bạn bên cạnh biết hoa đó để làm gì
Câu trả lời đúng là:
Hình 5, 6: hoa để ăn Hình 7, 8: hoa để trang trí
- 2- 3 HS trả lời trước lớp
về lợi ích của từng loại hoa trong hình minh hoạ
- HS động não để kể tên hoa và lợi ích của hoa đó
- 1- 2 HS nhắc lại kết luận
5 phút IV, Củng cố.
- Mở rộng: Hoa có hương thơm, nhưng
chúng ta có nên ngửi nhiều hương thơm
- Không nên ngửi nhiều hoa vì như thế sẽ không
Trang 4hoa không? Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng
ta để quá nhiều hoa trong phòng kín, đầu
giường ngủ?
- Một số phấn hoa như hoa mơ có thể
gây ngứa nên chúng ta cần chú ý khi tiếp
xúc với các loại hoa
tốt cho sức khoẻ Nếu ở trong phòng kín có nhiều hoa hoặc đặt lọ hoa ở đầu giường khi đi ngủ sẽ rất khó thở
1 phút V, Dặn dò, giao bài tập.
- Dặn học sinh về nhà sưu tầm một số
quả (hoặc tranh ảnh về quả) chuẩn bị
cho giờ sau
- Tổng kết giờ học
- Lắng nghe và ghi nhớ