- Gv nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Luyện kể chuyện: - Gv yêu cầu Hs nhẩm, nhớ lại nội dung của câu chuyện và kể lại từng đoạn của câu chuyện.. - Hs luyện kể chuyện theo nhóm 3; phân va[r]
Trang 1Nan ngang: 7 nan
Nan nẹp : 4 nan
- Hs th cỏc nan theo yờu "!
- Hs nờu cỏch
+ Đan bằng bìa:
Cách đan: nan ngang 2 - 4 - 6 - 8: nhấc 1, đè 1
nan ngang 1 - 3 - 5 - 7: đè 1, nhấc 1
Chú ý: dồn nan cho khít
+ Dán nẹp
- Học sinh th
cho khớt; giỳp
IV Củng cố, dặn dò:
HS nhắc lại các bước thực hiện đan nong mốt
Về nhà thực hiện đan trên các vật liệu như: tre, lá dừa,
Chuẩn bị sản phẩm hôm sau hoàn thành
TUẦN 22
Ngày soạn: 5/2/2010 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 8/2/2010
Tiết 1: Mĩ thuật: Giỏo viờn bộ mụn soạn và giảng.
*************************************
Tiết 2: Luyện Toỏn: THỰC HÀNH : XEM LỊCH
I Yờu cầu:
- Hs 56 xem 9 và nờu $+: cỏc thỏng trong < cỏc ngày trong thỏng
- Hs 56 quý ;>% ? gian
II Chuẩn bị:
- Gv: ? 9 < 2010
III Cỏc hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
Hs xem ? 9 < 2010 ;A 9?
Nờu tờn cỏc thỏng cú 30 ngày, cỏc thỏng cú 31 ngày trong < 2010?
rộng 9 ô, dài 1 ô
Trang 2F ! bài:
- Hs ôn 9 cách xem 9 '
Bài 1: Gv cho Hs quan sát
a) Tháng ba có bao nhiêu ngày H KE $C là các ngày L E
b) Tháng + có L ngày M 5A E
c) Ngày
L E
d) Ngày 12 tháng ba là ngày
tháng 4?
- Hs làm bài vào N %> O & Hs nêu ý 6'
- Gv & câu $.%
- Tháng 3 có 4 ngày H K $C là các ngày : 7, 14, 21, 28
- Tháng + có 4 ngày M 5A '
- Ngày 14 tháng + là ngày M +'
- Sau 20 ngày là ngày 1 tháng 4
Bài 2: Hs $ ? 9 mình $ $ cùng trao $V F 5 bên $W X
Y ngày, tháng, trong ? 9 $C'
- Hs làm nhóm $G'
- Z ) O & nhóm lên 5A% làm
- Gv cùng A 9F2 K xét nhóm trình bày rõ ràng, $.%'
3 Củng cố- dặn dò:
- Hs Y nhà xem ? 9 < 2010 $W 56 cách xem ngày, tháng
- Gv K xét chung 6 >'
**************************
Tiết 3: Luyện Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC- KỂ BÀI: NHÀ BÁC
HỌC VÀ BÀ CỤ.
I Yêu cầu:
- Hs $> trôi A toàn bài; 56 $> % %\ $.% sau các )L! câu, các ] ^ $> phân 5 9? %+? )- ;! F 9? nhân K trong
;! '
- Hs
! ' 56 phân vai )% 9 toàn 5O câu ! '
- Hs khá, %X rèn ` <% $> )a A '
II Chuẩn bị:
- Gv ghi câu 9! $> lên 5A% 9F2'
Trang 3III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- 4Hs
? Hãy nói 4% $Y! em 56 Y Ê- $ – 8,E
?
- Gv K xét, ghi $W '
2 Bài mới:
F ! bài: Gv nêu yêu "! 6 > và ghi $Y bài lên 5A%'
Hoạt động 1: +F% )- Hs 9! $>
- Gv %> 4Hs $> & 62 I$ '
- Hd Hs $> $.% các câu dài và khó; 9! cho Hs 6! $> trôi A
^% $ câu ! ( $> phân 5 %>% %+? )- ;! F
%>% nhân K và ngát %>% N các câu $&
- Thưa cụ,/ tôi tưởng vẫn có xe ngựa chở khách chứ?
- Cụ ơi!// Tôi là ê- đi- xơn đây.//Nhờ cụ mà tôi nảy ra ý định /làm một cái xe chạy bằng dòng điện đấy.//
- Hs 9! $> theo nhóm $G Gv chú ý giúp $3 4% Hs $> còn
K '
- > O & Hs $> & 62 các $ cho $6 6 bài
* +F% )- Hs 9! $> $ 3:
- Gv $> -!' Hs theo dõi cách $>( Gv chú ý cho Hs $> $.% 9? $&
- Hs 9! $> phân vai, Gv %> O & Hs $> 9 $ 3
- Gv K xét, ghi $W
Hoạt động 2: g! W !
- Gv yêu
- Hs 9! W ! theo nhóm 3; phân vai )% 9 ^% $ câu
! và toàn 5O câu ! '
Gv
- iA 9F2 K xét, bình > 5 W hay
- Gv K xét, ghi $W '
jO vài nhóm W 9 toàn 5O câu ! '
- Gv %> O & em W 9 toàn 5O câu ! '
- Gv K xét, ghi $W
IV Củng cố- dặn dò:
- Gv K xét chung 6 >'
Trang 4- Hs Y nhà K2 W 9 câu ! cho %+? thân nghe và !h 5 bài
62 theo
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Tiết 1: LuyệnTiếng việt: LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
I Yêu cầu:
- H ôn 9! cách 6 4 hoa T, Z R thông qua 6 câu M% )]% :
Ta $ F
Zl2 vô cùng, V =!& ta ,m k^% > $0 chè, $0% xanh ngào %n
- H có ý M %4 N o 6 4 $.% -!
II Đồ dùng dạy học:
G: 6 câu M% )]% lên 5A% 2]p 5A% 9F2J'
H: qA% con, N g! 6'
III Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
2Hs 6 4 hoa C, S, T; Côn S, 'iA 9F2 6 5A% con
Gv
2 Bài mới:
... $&- Thưa cụ,/ tơi tưởng có xe ngựa chở khách chứ?
- Cụ ơi!// Tôi ? ?- đi- xơn đây.//Nhờ cụ mà nảy ý định /làm xe chạy dòng điện đấy.//
- Hs 9! $>... $G Gv ý giúp $3 4% Hs $>
K ''
- > O & Hs $> & 62 $ cho $6 6
* +F% )- Hs 9! $> $ 3:
- Gv $> -! '' Hs theo dõi...
- Hs 9! $> phân vai, Gv %> O & Hs $> 9 $
- Gv K xét, ghi $W
Hoạt động 2: g! W !
- Gv yêu
- Hs 9!