Kế hoạch bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 18 (buổi sáng)

- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khácBT2 -Bứoc đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng cTBT3 B-Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc [r]

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 18

Sáng

Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc

Thực hành kĩ năng cuối HKI ( Ôn Tập) Ôn tập (tiết 1)

Ôn tập (tiết 2)

Thứ hai

13/12/10

Chiều

Tóan LT.Toán LT.TĐọc

Ôn tập về giải toán Ôn toán: Giải toán có lời văn Ôn lại các bài tập đọc 10-11-12

Thứ ba

14/12/10 Sáng

Chính tả Tóan LT&Câu

Ôn tập (tiết 3) Luyện tập chung Ôn tập (tiết 4)

Sáng

Tập đọc Tóan TNXH

Ôn tập (tiết 5) Luyện tập chung Thực hành: Giữ trường học sạch đẹp

Thứ tư

15/12/10

Chiều LT.TđọcLT.Toán Ôn lại các bài tập đọc tuần 13-14-15Ôn toán: Luyện tập chung

Thứ

năm

16/12/10

Sáng

Tập viết Tóan Chính tả

Ôn tập (tiết 6) Luyện tập chung Ôn tập (tiết 7)

Sáng

TLV Tóan Kể chuyện Thủ công

Ôn tập (tiết 8) Kiểm tra định kì cuối HKI Ôn tập (tiết 9)

Gắp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết 2)

Thứ sáu

17/12/10

Chiều

LT.TĐọc LT.Toán SHL lớp

Bài luyện tập tiết 9: Ôn bài đọc tuần 16-17 Củng cố kĩ năng thực hiện giải toán

Trang 2

Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010

BUỔI SÁNG

Đạo dức

ƠN TẬP CUỐI HKI

A-Mục tiêu:

-Giúp HS củng cố về các bài đã học

-Khơng đồng tình ủng hộ với những việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp Thực hiện một số cơng việc cụ thể

- Cùng bạn trao đổi ý kiến để tìm cách giải quyết hợp lý thơng qua bài học

B-Đồ dùng dạy học: Bảng ghi nội dung ôn tập,Phiếu thảo luận, bông hoa để bày

tỏ ý kiến

C-Các hoạt động dạy học:

1 Hoạt động1:Học tập, sinh hoạt đúng

giờ

- GV phát phiếu bài tập

Học tập sinh hoạt đúng giờ cĩ ích lợi

gì?

a) cĩ lợi cho sức khoẻ

b) giúp em mau tiến bộ

c) Cả câu a và câu b

2.Hoạt động 2:Biết nhận lỗi và sửa lỗi

- Khi em phạm lỗi em cần làm

gì?

- Nếu người khác khơng biết

mình phạm lỗi mình cĩ nên

nhận lỗi và sửa lỗi khơng?

3 Hoạt động 3: Ơn các bài 3,4,5,6,7,8

- GV phát cho 6 nhĩm 6 yêu cầu

+ Đồ đạc, đồ dùng học tập ở trường,

lớp và ở nhà em phải nsắp xếp thế

nào? Sắp xếp như thế cĩ lợi ích gì?

+Em hãy liệt kê các việc làm ở nhà

phù hợp với khả năng của em và các

bạn để giúp đỡ ơng bà cha mẹ Chăm

làm việc nhà thể hiện điều gì đối với

ơng bà cha mẹ

+ Xử lý tình huống

Em đang học bài Bỗng cĩ một bạn

đến rủ em đi xem xiếc, em sẽ ứng xử

thế nào với bạn?

+ Trong giờ học vẽ, cĩ 1 bạn quên đem

bút chì trong khi đĩ em cĩ 2 cây bút

chì thì em sẽ làm sao? việc làm đĩ thể

hiện điều gì?

+ Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp em

- Thảo luận đơi

- Dại diện 1 đơi trình bày ở trước lớp.( câu đúng: Câu c)

- Nhận xét

- Làm việc cá nhân +Nhận lỗi và sửa lỗi

+Nên vì đĩ là biểu hiện của người trung thực

-Làm việc theo 6 nhĩm, mỗi nhĩm ứng với 1 bài

+phải sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp cĩ lợi ích là khơng mất thời gian Khi cần mình sẽ tìm gặp ngay, giúp cho chỗ học hành, nhà cửa thêm sạch sẽ

+Quét nhà, cho gà ăn, lau nhà, rửa chén, nhặt rau… Việc làm đĩ thể hiện tình yêu thương đối với ơng bà cha mẹ -Sắm vai

+Em sẽ cho bạn mượn, điều đĩ thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn bè

+Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định

Trang 3

và các bạn phải làm gì?

+ Giữ trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng cĩ

lợi ích gì?

4.Củng cố:

Kiểm tra bằng phiếu bày tỏ ý kiến

Quan tâm giúp đỡ bạn bè khi bạn gặp

khĩ khăn

Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách

nhiệm của mỗi học sinh

Nếu cĩ lỗi chỉ cần tự sửa lỗi, khơng

cần nhận lỗi

Chỉ làm việc nhà khi bố mẹ nhắc nhở

* Dặn dị: Thực hiện những điều đã

học vào cuộc sống hàng ngày

Thường xuyên quét dọn trường lớp.Khơng bơi bẩn vẽ bậy lên tườngKhơng khạc nhổ bừa bãi, đi tiêu tiểu đúng nơi quy định

+Cĩ lợi cho sức khoẻ, gĩp phần bảo vệ mơi trường, giúp cho cơng việc của con người được thuận lợi…

-Làm việc cả lớp

Rút kinh nghiệm:………

………

Tập đọc

ƠN TẬP (TIẾT 1)

A-Mục tiêu:

-Đọc đúng, rõ ràng tồn bài Đọc rõ ràng rành mạch, trơi chảy bài đọc đa học ở HKI (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi

về ý đoạn đã đọc.Thuộc 2 đoạn thơ đã học

-Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu(BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học(BT3)

B-Đồ dùng dạy học: Các thăm ghi tên các bài tập đọc đã học( Từ tuần 10 đến tuần

17), sgk, VBT

I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Cĩ bao nhiêu

chủ đề đã học kì một

Nhận xét-Ghi điểm

II-Hoạt động 2: Bài mới

1-Giới thiệu bài: Trong tuần 18 cơ sẽ ơn tập cho

các em để chuẩn bị thi CKI và kiểm tra tập đọc

và học thuộc lịng  Ghi

2-Ơn luyện tập đọc và học thuộc lịng:

-Gọi HS lên bốc thăm

Cĩ 8 chủ đề đã học:

-Em là học sinh -Bạn bè

-Trường học -Thầy cơ -Ơng bà -Cha mẹ

- Anh em

- Bạn trong nhà

-Đọc và trả lời câu hỏi (7HS)

Trang 4

-Theo dõi sửa sai

-Nhận xét-Ghi điểm

3-Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho:

Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng,

làng xóm, núi non

4-Viết bảng tự thuật theo mẫu:

-BT 2/74( VBT/74): Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Hướng dẫn HS viết vở

-Gọi HS đọc bảng tự thuật của mình

-Nhận xét

III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò

-Về nhà ôn lại bài-Nhận xét

-1 em đọc yêu cầu Thảo luận theo nhóm đôi (VBT/74), đại diện 1 em trình bày ở bảng lớp.( Gạch chân các từ: ô cửa máy bay, nhà cửa,ruộng đồng, làng xóm, núi non)

-Làm việc cá nhân ở VBT -Cá nhân

-Nhắc lại nội dung ôn tập

………

TẬP ĐỌC

ÔN TẬP (TIẾT 2)

A-Mục tiêu:

-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.

- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác(BT2)

-Bứoc đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng cT(BT3)

B-Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học, sgk, vbt

I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Gọi HS

đọc bản tự thuật của mình

1-Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay chúng

ta sẽ tiếp tục ôn tập và kiểm tra tập đọc và

học thuộc lòng

2-Kiểm tra tập đọc:

-GV yêu cầu HS bốc thăm các bài tập đọc

-Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi (5em)

3-Ôn tập:

-BT2/ 147: Yêu cầu HS đọc đề

Hướng dẫn HS làm:

a) Thưa bác, cháu là Mai học cùng

lớp bạn Hằng, bác cho cháu hỏi

Hằng có ở nhà không ạ!

b) Thưa bác, cháu là Nhàn, con bố

Lâm, bố cháu bảo cháu sang mượn

bác cái kim ạ!

-HS đọc

-Nhận xét

-HS rút thăm

-Đọc và trả lời câu hỏi

-Cá nhân.( Em hãy đặt câu) -6 nhóm.( 2 nhóm 1 tranh SGK/ 147), ghi vào vbt/ 75 Sau đó trả lời

Trang 5

c) Thưa cơ, em là Loan, HS lớp 2A

Cơ Hạnh xin cơ cho lớp em mượn

lọ hoa ạ!

-BT 3/ 147 Gọi HS đọc đề

Hướng dẫn HS làm:

Nhận xét, tuyên dương

III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dị

-Gọi HS tự giới thiệu về mình cho cả lớp

nghe

-Về nhà xem lại bài-Nhận xét

-Cá nhân( Dùng dấu chấm ngắc đđoạn sau thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả

-Cá nhân thực hành ở vở bài tập; 1 em chữa bảng

Hơm…mới Huệ…lịng

-2 đến 3 em

………

Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010

Chính tả

ƠN TẬP ( TIẾT 3)

A-Mục tiêu:

-Biết thực hành sử dụng mục lục sách(Bt2)

-Nghe- viết chính xác , trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút

B-Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc.

I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Cho

HS tra mục lục sách một bài bất kỳ và

nĩi tên bài, tuần, chủ điểm, trang?

1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu

cầu bài học  Ghi

2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lịng:

-Gọi HS lên bốc trúng phiếu nào thì đọc

một đoạn và trả lời câu hỏi

3.Thi tìm nhanh một số bài tập đọc

trong sách Tiếng Việt 2, tập một theo

mục lục

4 Nghe viết: GV đọc từng cụm từ cho

các em viết vào vở chính tả

-Cá nhân (2 HS)

-Cá nhân (7HS)

-Cá nhân đọc yêu cầu -Thực hiện theo nhĩm 4 -Đại diện nhĩm trình bày

-Thực hiện vào vở chinh tả

Đầu năm, Bắc học cịn kém, nhưng

em khơng nản, mà quyết trở thành học sinh giỏi Ở lớp, điều gì chưa hiểu, em

Trang 6

-Hướng dẫn HS phải biết nĩi lời an ủi

khi người khác gặp chuyện khơng may

nhờ cơ giảng lại cho Ở nhà, e học bài thật thuộc và làm bài tập đầy đủ.Chỉ

ba tháng sau, em đã đứng đầu lớp

Rút kinh nghiệm: ………

………

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

-Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. -Biết làm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100 -Biết tìm số hạng, số bị trừ -Biết giải bài tốn về ít hơn một số đơn vị - HS khá giỏi: giải tồn bài tập SGK II.Chuẩn bị: SGK, bảng nhĩm III.Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: cho học sinh nêu lại bảng cộng và trừ 2.Bài mới: Bài 1: Tính nhẩm: 12-4= 9+5= 11-5= 20-8= 15-7= 7+7= 4+9= 20-5= 13-5= 6+8= 16-7= 20-4= Bài 2: Đạt tính rồi tính: 28+19 73+-35 53+47 90-42 Bài 3: Tìm X a) x+18=62 b)x-27=37 c) 40-x=8 Bài 4: Con lợn to cân nặng 92 kg, con lợn bé nhẹ hơn con lợn to 16 kg.Hỏi con lợn bé cân nặng bao nhiêu kilơgam? - Chấm điểm, nhận xét Bài 5:Vẽ hình Củng cố: Cho hs sinh chơi phĩng viên Nhận xét chung - 3 em nêu lại - nhận xét - HS truyền điện nêu kết quả: 12-4=8 9+5=14 11-5= 9 20-8=12 15-7= 8 7+7= 14 4+9= 13 20-5=15 13-5=8 6+8= 14 16-7=9 20-4=16 - Thực hiện bảng con (hs yếu: thực hiện bảng lớp) 28 73 53 90

19 35 47 42

47 38 100 48

-Thực hiện theo 3 dãy bàn a)x+18=62 b)x-27=37 c) 40-x=8 x=62-18 x=37+27 x=40-8 x=44 x=64 x=32 -Thực hiện vở, 1 em chữa bảng nhĩm của HS Số Kilogam con lợn bé cân nặng là: 92- 16= 76(Kg) Đáp số: 76 Kg - HS khá giỏi thực hiện bài 5 sgk/89 Rút kinh nghiệm:………

Trang 7

………

Luyện từ và câu

ƠN TẬP (tiết 4)

A-Mục tiêu.

- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học(BT2)

-Biết cách nĩi lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình(BT4)

B-Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc.

I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Em hãy tự giới

thiệu về em với mẹ của bạn em khi em tới chơi

nhà bạn lần đầu

1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học 

Ghi

2-Kiểm tra tập đọc:

Gọi HS lên bốc trúng phiếu bài nào thì đọc một

đoạn bài đĩ và trả lời câu hỏi

3-Hướng dẫn làm bài tập

 Tìm 8 từ chỉ hoạt động ở bài tập( SGK/

148)

*Đoạn văn ở bài tập 2 cĩ những dấu câu nào?

Yêu cầu 4/149-Hướng dẫn hs thực hiện

-Gọi HS đọc chính tả vừa viết

-HS tự giới thiệu

-Cá nhân (5 HS)

-Nhĩm (2 bạn)

Cá nhân đọc yêu cầu Thảo luận nhĩm đơi ở vở bài tập(nằm lì, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy)

- Nêu các dấu câu ở bài tập

trên.(cá nhân- HS yếu)

- Nhiều em phát biểu

………

Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010

BUỔI SÁNG

Tập đọc

ƠN TẬP (Tiết 5)

A-Mục tiêu:

-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

-Tìm được từ chỉ hoạt độngk theo tranh vẽ và đặt câu với từ đĩ(BT2)

Trang 8

Biết nĩi lời mời, nhờ , đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể(BT3)

B-Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên các bài tập đọc, tranh SGK.

I-Hoạt động 1: Cho HS tìm một số từ chỉ

hoạt động

1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu

cầu bài  Ghi

2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lịng:

-Gọi HS lên bốc trúng phiếu nào thì đọc

một đoạn bài đĩ và trả lời câu hỏi

3-Tìm từ chỉ hoạt động và đặt câu:

-BT2/149: Yêu cầu HS quan sát tranh ở

SGK

Gọi HS nêu từng hoạt động trong tranh vẽ?

-Hướng dẫn HS dùng các từ đĩ để đặt câu

5-Ơn luyện kỹ năng nĩi lời mời, nhờ, đề

nghị:

-BT 3/149 Gọi HS đọc tình huống

Yêu cầu HS nĩi lời của mình trong từng

tình huống

Gọi HS đọc bài làm của mình

-Phải biết nĩi lời mời, nhờ, đề nghị phù

hợp trong từng tình huống

-Miệng (2 HS)

-Cá nhân (5HS)

-Quan sát

-HS nêu yêu cầu (HS yếu)

-Thực hành cá nhân ( Trả lời miệng)

Vẽ tranh, học bài, cho gà ăn, quét nhà -Thực hành theo nhóm đôi, Đại diện

5 em trình bày ở bảng nhóm +Chúng em vẽ hoa và mặt trời

+Em học bài

+Ngày nào em cũng cho gà ăn

+Em quét nhà rất sạch

-Làm vở bài tập theo nhóm 4 +Lớp em kính mời cô đến dự buổi họp Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11

ở lớp chúng em a

+Nam ơi, khênh giúp mình cái ghế với

+Mời tất cả các bạn ở lại họp Sao Nhi đồng

-Nhóm khác nhận xét Nhận xét

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu:

-Biết làm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100

- Biết tính giá trị của biểu thức số cĩ hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản

- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ

Trang 9

-Biết giải bài tốn về nhiều hơn một số đơn vị

-HS khá giỏi: thực hiện bài tập 5

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ, SGK, bảng nhĩm

IV Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định

A Kiểm tra bài cũ

- Gọi 3 HS lên bảng chữa BT số 3 - Mỗi HS làm một phần

- GV NX cho điểm từng HS a, x + 24 = 50 b, x - 18 = 18

x = 50 - 24 x = 18 + 18 x=26

x = 36

c, 60 - x = 48

x = 60-48 x=12

- HS NX bài của bạn

B Bài mới

1 gt bài

- Tiết tốn hơm nay lớp mình tiếp tục ơn

tập để KY học kì I, bài hơm nay chúng ta

học luyện tập chung

- GV ghi đầu bài lên bảng - 2 HS nhắc lại đầu bài

2 Thực hành

- yc HS làm bài vào bảng con - Cả lớp làm bài vào bảng con, 1

HS làm trên bảng lớp + 3535 - 8426 + 40 60 - 100 75 + 4639

14 - 8 + 9 = 6 + 9 =15 15 - 6 + 3 = 9 + 3 = 12

5 + 7 - 6 = 12 – 6=6 8 + 8 - 9 = 16 – 9=7

16 - 9 + 8 = 7 + 8=15 11 - 7 + 8 = 4 + 8=12

- GV nhận xét sửa sai nếu có - HS nhận xét bài làm của bạn

Bài 3: Viết số thích hợp vào ơ trống - 1 HS nêu yc của bài

- GV treo bảng phụ - HS lên bảng điền và nêu cách tìm

a,

b,

Số bị trừ 44 63 64 90

- GV nhận xét sửa sai nếu cĩ

Trang 10

- yc HS tự T2 và giải vào vở rồi chữa - 2 HS làm bài trên bảng lớp, 1 em

T2, 1 em

giải Cả lớp làm vào vở Tóm tắt

Can bé: 14 lít Can to nhiều hơn can bé: 8 lít Can to: …lít

Bài giải

Số lít dầu đựng trong can to là:

14 + 8 = 22 L

Bài 5/90: Hướng dẫn HS làm bài (HS khá giỏi: thực hiện.)

3 Củng cố - dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà làm BT trong VBT toán

………

TNXH Tiết: 18 THỰC HÀNH GIỮ GÌN TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP

A-Mục tiêu:

-Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường , lớp sạch đẹp

-HS khá giỏi: Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn

-LGGDBVMT:HS biết tác dụng của việc giữ trường lớp sạch đẹp đối với sức khỏe

và học tập

-Có ý thức giữ trường , lớp , sạch đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp

- Làm một số công việc giữ trường , lớp học sạch đẹp: Quét lớp, sân trường, tưới cây, chăm sóc cây của lớp, của trường

-GDKNS: Kĩ năng tự nhận thức (HĐ 1)

B-Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK/ 38, 39 Khẩu trang, chổi…

I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ:

-Kể tên những hoạt động dễ gây ngã và

nguy hiểm cho bản thân?

-Cần phải làm gì để phòng tránh ngã khi ở

trường?

Nhận xét

1-Giới thiệu bài: Trong các tiết TNXH

trước, các em đã biết được tác dụng của việc

giữ trường, lớp sạch, đẹp Tiết TNXH hôm

nay các em sẽ thực hành…  Ghi

2-Hoạt động 1: Quan sát theo cặp.

-Bước 1: Các bạn trong từng hình đang làm

gì?

-HS trả lời

-Quan sát hình trang 38, 39

-Lao động, vệ sinh sân trường

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	326,18 KB