Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 16 - Trường Tiểu học Trần Văn Ơn

- Yêu cầu học sinh đọc lại thời gian biểu của - Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xét.. Nhận xét ghi điểm học sinh..[r]

Tuần 16

Ngày soạn: 10/12/2010

Ngày dạy: Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010

Tập đọc: CON CHể NHÀ HÀNG XểM

A Yờu 

-

- #$ ND: ()  * + yờu ./ con  nuụi 1   21 tỡnh 45 ./ 6 7" 84  9 cỏc cõu 7 trong SGK)

- Giỏo

- Cỏc

+ ;$5 soỏt 45 xỳc

+ F$ G 2) 45 thụng

+ Trỡnh bày suy  C"

+ F duy sỏng 6 "

+

c  

- Tranh minh / SGK

- 4 M>  cỏc cõu ,G 

M4 I tớch )"

C Các hoạt động dạy học :

 1

I Bài !:

- ;$5 tra 2  sinh  và 4  cõu 7

trong bài

- GV  xột ghi $5"

II Bài "#:

1 # $ bài %

- GV ghi W bài lờn 4  ghi tờn tỏc 4"

2 '($ )%:

2.1 GV )% " toàn bài

2.2 ,#- / 0($ )%

a 2% 3- cõu:

- Yờu  hs   1

- Tỡm  Z khú 

- [,G phỏt õm : 4, nhút, thõn  \,

- H  1 M  2

b 2% 3- )+5 6,# 0#7:

- Yờu  M 1  Z  6  M"

+ N 6 1:

- 3 em lờn 4  và 4  cõu 7

./ giỏo viờn

-

-

- %1 M  Z cõu

- [,G ' cỏ nhõn, nhúm, M

- %1 M  Z  6

- Bé rất thích chó / nhưng nhà bé không nuôi

con nào.//

- :4 ' tung ?

+ N 6 2: [,G 

-

+ N 6 3: [,G 

+ N 6 4:

- Cún mang cho Bé / khi thì tờ báo hay cái

bút chì, / khi thì con búp bê //

+ N 6 4:

c 2% 3- )+5 trong nhóm:

- Yêu  hs  theo nhóm

GV theo dõi

d Thi )%

- F` a cho các nhóm thi ' cá nhân,

nhóm

GV theo dõi

-

1

e 2% ):- thanh:

- Yêu  M  I thanh 1  toàn bài

 2

3 ,#- / tìm = bài

- Yêu  M  5 4  câu 7 :

- 6 ./ bé b nhà là ai ?

- A,G gì E4, ra khi bé mãi 6, theo Cún?

- Lúc @ Cún Bông P giúp bé  nào ?

- %d ai  ?5 Bé ?

- Vì sao Bé \ Ic

- Cún P làm cho Bé vui   nào?

- Bác 2C  C Bé mau lành là  ai ?

- Câu ,G này cho em ^, W gì ?

4 '($ )% 05

- Phân nhóm thi "

- Thi  theo vai

- 1 H $ G toàn bài

- % xét   2e/ cho  sinh, ghi $5

- [,G 

- Các nhóm ,G 

- N6 =G các nhóm thi 

- [M theo dõi  xét, bình 

nhóm  1

- N I thanh

- fO em  thành  " [M  5

- Là Cún Bông, con chó ./ nhà hàng xóm

- Bé ^M M4 5O khúc  ngã / và không a =, 9"

- Cún P 6,  tìm   giúp Bé

- 6 bè thay nhau  ?5 Bé 

Bé \ I

- Vì Bé  Cún mà / 9 hM Cún

- Cún P mang  cho Bé khi thì  báo, lúc thì cái bút chì, con búp bê,

- Là  luôn có Cún Bông b bên an 

và

- Tình Cún Bông

- Các nhóm thi / 

- Các cá nhân  9 thi 

5 @- A B dò :

- Câu ,G khuyên chúng ta W gì ?

*Liên G' Tình 45 ./ H 1  các con 

nuôi trong gia 3"

- Giáo viên  xét + giá

- &h W nhà  bài xem  bài 5

- FM B$ 6 câu ,G

-

 nuôi

- HS liên G

- Hai em

- UW nhà  bài xem  bài 5"

*********************************

To¸n: NGÀY, E

A Yêu 

- %  5O ngày có 24  24  trong 5O ngày 9 tính Z 12  -5 hôm

  12  -5 hôm sau

- %   $5 , B 4  gian các ` sáng, / W 1"

- # sinh   => 1 vào )  O 21 "

B 2: dùng 5( %:

- Mô hình I I có $ quay kim 1 I I G e

C Các +5 )H- 5( %

I Bài c !:

- : 2 em lên 4 –M 4 con

x - 22 = 38; 52 - x = 17

- Giáo viên  xét + giá

II Bài m #i:

1 Gi #i thi$u bài:

- Hôm nay chúng ta

 gian: Ngày - :" Ghi W

2 # $ Ngày - I

,# 1 : Yêu   sinh 4  bây 

là ban ngày hay ban -5"

- fO ngày bao  * có ngày và -5

Ban ngày là lúc chúng ta nhìn ^, 5h

" Ban -5 không nhìn ^, 5h 

- N/ I I quay kim  5  và 7'

- Lúc 5  sáng em / làm gì?

- Quay kim I I  11  và 7'

- Lúc 11  / em làm gì?

- Quay kim I I  2  và 7'

- Lúc 2  W em làm gì?

- Quay kim I I  8  và 7'

- Lúc 8  1 em làm gì ?

- Quay kim I I  12  và 7'

- Lúc 12  -5 em làm gì?

- Hai em lên 4 –M 4 con

- # sinh khác  xét

- [M theo dõi  G bài

- Vài em

- Quan sát và

- Ban ngày

- H

- Em / 

- Em

- Em /  bài cùng các 6"

- Em xem ti vi

- Em /  "

* fO ngày 9 chia ra W ` khác

nhau @ là sáng, / W 1"

,# 2: fO ngày 9 tính Z 12 

-5 hôm  cho  12  -5 hôm

sau Kim I I M4 quay 2 vòng 5

 9 5O ngày

- fO ngày có bao nhiêu "

- Nêu: 24  trong ngày 6 9 chia

các `

- Quay I I $ HS   Z `

-

thúc lúc 5^, c

- Yêu  H  4 phân chia  gian

SGK

- fO  W còn  là 5^, c F6

sao?

3 '($ J7

Bài 1: Yêu  1 em  W bài

- NI I a ^  5^, c

- Em W 21 5^, vào  1 c

- Em M $ => lúc 5^, c

- Yêu  M ) làm bài vào M"

- Giáo viên  xét + giá

Bài 2: Yêu  1  sinh  W

- Yêu  HS 4  nhóm 2

- Các 6 7    lúc 5^, c

- NI I nào  7  sáng?

- Hãy  câu ghi trên a tranh 2?

- 17  còn  là 5^, c

- NI I nào  5  Wc

- a tranh 3 q W gì?

- NI I nào  lúc 10  -5c

- a tranh 1 cùng q gì?

- Yêu  M  9 4 "

Bài 3: Yêu  HS  W bài

- Cho  sinh quan sát I I G e"

- Yêu  M 1  $ làm bài vào

b"

- % xét bài làm  sinh

4 @- A - KB dò:

- % xét + giá  "

- &h W nhà  và làm bài M"

-

- N5 trên 5h I I 2 vòng quay ./

kim I I và 4 ' 24 "

- N5 theo 1  sáng, 2  sáng 3  10  sáng

- FZ 1   10  sáng

- 2 em  bài "

- Còn  là 13 " Vì 12  /  1 

W 12 O 1 x 13 nên X  chính là

13 "

- fO em  W bài

- A 6 "

- NW 6

- Em M $ => lúc 6  sáng

- F) W 21  vào M"

- Em khác  xét bài 6"

- fO em  W bài

F4  N2

- Lúc 7  sáng

- NI I C

- Em

- 17  còn  là 5  W"

- NI I D  5  W"

- Em  lúc 10  -5"

- NI I B

- Em  ,G lúc 8  1" NI I A

 lúc 8  1"

- N W

- Quan sát I I G e

- 20  hay còn  là 8  1"

- Em khác  xét bài 6"

- UW nhà M xem I I"

- # bài và làm các bài M còn 6"

*******************************************************************

Ngày soạn: 11/12/2010

Ngày dạy: Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010

Kể chuyện: CON CHể NHÀ HÀNG XểM

A Yờu 

-  =)/ vào tranh minh / cỏc cõu 7 9 ý ./ giỏo viờn B$ 6 9 Z  6 và

toàn O cõu ,G"  theo dừi  B$ ./ 6 và  xột + giỏ  B$ ./ 6

- Rốn B{ ? B$ ,G rừ ràng trụi 4, ^M =\"

- Giỏo =>  sinh  yờu quý và ?5 súc cỏc loài "

B Đồ dùng dạy học:

-Tranh

C Các hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ :

- : 3 em lờn 4 1 M nhau B$ 6 cõu

,G : “Hai anh em”

- : 3 em lờn @ vai B$ 6 cõu ,G

- % xột ghi $5  sinh

II Bài mới :

1 Giới thiệu bài:

- Hụm nay chỳng ta 2q B$ 6 cõu ,G P

 qua bài M    “Con chú nhà

hàng xúm”

2 Hướng dẫn kể chuy $:

2.1 L= 3- 7 cõu ($ theo -M ý:

- Treo tranh minh / 5 5O em nờu yờu



- Yờu  quan sỏt và nờu O dung Z a

tranh

B$ 6 Z M ./ cõu ,G

- % xột 2e/ Z cõu cho  sinh

*  1 : ;$ theo nhúm

- Chia M thành 3 nhúm

- Yờu   sinh B$ trong Z nhúm

*  2 : ;$  M

- Yờu   sinh B$  M

- Yờu   xột 6 sau 5  B$

- GV cú $ 9 ý x cỏc cõu 7

* Tranh 1: - Tranh q ai ?

- Cỳn Bụng và bộ / làm gỡ ?

- Ba em 1 M B$ 6 cõu ,G 5

em 5O  6

- 3 em lờn @ vai B$ 6 cõu ,G

- Vài em

- Quan sỏt và  9 B$ 6 Z M

./ cõu ,G

- 5 em  9 B$ 5 em 1  6 trong nhúm

- Cỏc 6 trong nhúm theo dừi ` sung nhau

- N6 =G cỏc nhúm lờn B$ ,G

- f em B$ 5O  6 cõu ,G

- % xột cỏc 6 bỡnh  6 B$ hay

^

- Uq Cỳn Bụng và Bộ

- Cỳn Bụng và Bộ cựng nhau trong 

* Tranh 2 : - A,G gỡ E4, ra khi bộ và Cỳn

Bụng

- Lỳc ^, Cỳn Bụng làm gỡ ?

* Tranh 3: - Khi Bộ 15 ai  ?5 bộ ?

- % Bộ \ mong 51 W gỡ ?

* Tranh 4: - Lỳc Bộ bú O x5 ^ O ,

Cỳn P giỳp Bộ W gỡ ?

* Tranh 5: Bộ và Cỳn / làm gỡ?

- Lỳc ^, bỏc 2C  C gỡ?

c L= 05 toàn H cõu ($

- Yờu  5 em 1 M nhau B$ 6 cõu

,G

- f 1 em B$ 6 toàn O cõu ,G

- % xột ghi $5 Z em

3 @- A B dũ:

- Giỏo viờn  xột + giỏ

- &h W nhà B$ 6 cho W   cựng

nghe

- Bộ r ^M vào 5O khỳc cõy và ngó ^

/

- Cỳn 6,  tỡm   giỳp |

- Cỏc 6  ?5 Bộ ^ 0 , và cũn cho Bộ W quà

- Bộ mong 51 9 hM Cỳn Bụng vỡ

Bộ ^  Cỳn

- Mang cho Bộ khi thỡ  bỏo , lỳc thỡ cỏi bỳt chỡ Cỳn

mà khụng  

- Khi nhõu ^ thõn 

- Bỏc 2C $ x chớnh  Cỳn mà Bộ

B7 G

- 5 em B$ M nhau   cõu ,G

- % xột theo yờu "

- 1 em B$ 6 cõu ,G"

- UW nhà M B$ 6 W  cho   khỏc nghe

- # bài và xem  bài 5

*********************************

Hát: LO PQ ÂM S NGHE S

(Giáo viên bộ môn soạn và dạy)

*********************************

Toán: U HÀNH XEM 2V V

A Yờu 

-

 23  )

- Làm quen  d 6 O sinh 6 ,  M  ngày liờn quan   gian (   5O  sỏng 1 )

- Giỏo =>  sinh  => cỏch xem I I $ sinh 6  M   ^"

B Đồ dùng dạy học:

- Hỡnh q bài M 1,2 SGK phúng to Mụ hỡnh I I cú kim quay 9"

c Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

- : 2 em lờn 4

- Giỏo viờn  xột + giỏ - Hai em lờn phộp tớnh HS1 : 15 4 5 em ) G  hay 3 

Wn 20  hay 8  1"

- HS2 : Em   lỳc 6 n Em 

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Hụm nay chỳng ta ) hành xem  trờn

I I

GV ghi đề bài

2 Bài J7

Bài 1: - Yờu  1 em  W bài

- Treo tranh và 7 :

- 6 An   lỳc 5^,  ?

- NI I nào  7  sỏng

- Hóy quay kim I I  7  sỏng?

- Yờu  M ) làm  cỏc a tranh cũn 6"

- 20  cũn  là 5^,  1 ?

- 17  cũn  là 5^,  W ?

- Hóy dựng cỏch núi khỏc $ núi  6 An +

búng và xem phim ?

- Giỏo viờn  xột + giỏ

Bài 2: - Yờu  1 em  W bài

- Treo tranh và 7 :

- f1  cõu núi  cõu nào sai ta làm

gỡ?

- : vào  là 5^,  ?

- 6  sinh   lỳc 5^,  ?

- 6   25 hay 5O ?

U, cõu nào  cõu nào sai ?

- N$    Z 6  sinh M4 

 lỳc 5^, c

- Yờu  M ) làm  cỏc a tranh cũn 6"

- Giỏo viờn  xột + giỏ

Bài 3: Trũ W thi quay kim ):- :

- Chia M thành 2 O thi /  nhau

- Phỏt cho 5 O 5O mụ hỡnh I I

- N to Z 

- Yờu  cỏc O quay   mà giỏo viờn



- Yờu  xong / I I lờn

- Quan sỏt

3 @- A - KB dũ:

- H

- % xột + giỏ  

lỳc 10 

- % xột bài 6"

* [M theo dừi  G bài

- Vài em

- fO em  W bài

- Quan sỏt  xột

- 6 An   lỳc 7  sỏng

- NI I B

- F) hành quay kim I I  7  sỏng

- An a =, lỳc 6  sỏng NI I A

- An xem phim lỳc 20  NI I D

- An + búng lỳc 17  NI I C

- 20  cũn  là 8  1

- 17  cũn  là 5  W"

- An + búng lỳc 5  W xem phim lỳc 8  1

- fO em  W bài

- Quan sỏt  xột

- Ta M4 quan sỏt tranh ,   ghi trong @ so sỏnh  I I"

- Lỳc 7  sỏng

- 8 "

- 6  sinh   5O"

- Cõu a sai , cõu b  "

- N   7  $   lỳc

7 "

- % xột bài 6"

- [M chia thành 2 O

- % mụ hỡnh I I

- Quay kim I I    giỏo viờn "

- NO nào / lờn  cú 21  

là

- Hai em

- UW  bài và làm cỏc bài M cũn 6" ***********************************

Chính tả: ( J7 chộp) CON CHể NHÀ HÀNG XểM

A Yờu 

- Chộp chớnh xỏc bài CT,trỡnh bày   6 ? xuụi cú  =~ 4 ý  C nhõn  trong

 h kộp

- Làm 9 BT 2; BT(3) a / b

- Khụng

- Giáo dục các em chăm chỉ rèn luyện chữ viết

B Đồ dùng dạy học :

- 4 M  2€ bài chớnh 4"

- 4 M>  O dung cỏc bài M chớnh 4

C Các hoạt động dạy học :

I Bài cũ :

- : 3 em lờn 4

- N cỏc Z khú cho HS  Yờu  M

 vào ^, nhỏp

- % xột ghi $5  sinh

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn J7 chộp :

a H ,#- / HS  

- Treo bảng phụ , GV đọc đoạn viết

- N/ ? này B$ W gỡ?

b H ,#ng d/n nhJn xột:

- Vỡ sao Z Bộ trong bài M4  hoa ?

- Trong cõu: Bộ là 5O cụ bộ yờu loài " FZ

nào là tờn riờng và Z nào khụng M4 tờn

riờng?

- Ngoài tờn riờng chỳng ta cũn M4  hoa

d d nào ?

- Yêu cầu HS đọc và viết bảng các từ khó: nuụi,

lành

c J7 chộp:

- Cho  sinh chộp bài vào b

- Theo dõi, chỉnh sửa cho học sinh

d Soát bài.

- GV đọc lại từng câu, cả đoạn cho HS soát

bài

- GV thu vở chấm điểm

- Ba em lờn

b  

-

- 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi

- N 6 ? B$ W tỡnh 6 thõn  ./

Bộ và Cỳn Bụng

- Vỡ , là tờn riờng ./ 6 gỏi trong

,G

- Bộ a  cõu là tờn riờng, bộ trong

Z cụ bộ khụng M4 tờn riờng

- U hoa cỏc d cỏi b  cõu ?

- 2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con

- HS  bài

- Soỏt bài

3 Hướng dẫn làm bài tập:

*Bài 2 : - : 5O em nờu bài M 1

Trũ

- Chia M thành 3 O

- Yờu  cỏc O thi qua 3 vũng

- Vũng 1 : Tỡm cỏc  cú  ui / uy

- Vũng 2: Tỡm trong bài M  con chú nhà

hàng xúm cỏc Z cú thanh 7 thanh ngó

- F gian thi 5 vũng là 3 phỳt

- NO nào tỡm 9 W Z  là O @

 "

- Yờu  M  cỏc Z Z/ tỡm 9"

4 @- A - KB dũ:

- Giỏo viờn  xột + giỏ  

-

- &h W nhà  bài và làm bài xem 

bài 5

- N yờu  W bài

- Chia 3 ` thành 3 O

- Cỏc ` thi / tỡm nhanh tỡm  cỏc

Z theo yờu 

- Vũng 1 : nỳi, . chui, . mỳi b

- *, tre, >, >, hoa ,  , chung, .,

 ,"""

- 4, nhút, 54 , B$ 7   thoỏng, $

- Khỳc  ngó / \, 0 bỏc 2C"

- Cỏc nhúm  xột chộo

- N6 =G cỏc nhúm nờu cỏc Z tỡm

9"

- N cỏ nhõn, nhúm, M

-

- UW nhà  bài và làm bài M trong sỏch

************************************************************************

Ngày soạn: 12/12/2010

Ngày dạy: Thứ L ngày 15 tháng 12 năm 2010

(Giáo viên bộ môn soạn và dạy)

***********************************

(Giáo viên bộ môn soạn và dạy)

* **********************************

Tập đọc: E GIAN OP

A Yờu 

-

 =^ cõu, d/ O dũng

- #$ 9 tỏc => ./  gian $ ( 4  9 CH 1,2 ) HS khỏ, 7 4  9

CH3

B Đồ dùng dạy học:

- f\  gian $

- Bảng phụ ghi sẵn các nôi dung luyện phát âm, các câu cần luyện đọc

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I Bài !:

- Gọi 3 HS lên bảng đọc bài: Con chú nhà hàng

xúm và trả lời câu hỏi

- GV nhận xét cho điểm từng em

II Bài "#:

1 # $ bài:

2 '($ )%:

2.1 GV )% " toàn bài

2.2 ,#- / 0($ )%

a 2% 3- cõu:

- Yờu  hs 

- Tỡm  Z khú 

- [,G phỏt õm: quà sỏng, I g quột nhà, que

,W j,$""

b 2% 3- )+5: 4  6

- Yờu  hs 

- Treo 4 M>  =\ 

Sỏng //

6 gi ờ - 6 giờ 30 / Ngủ dậy, tập thể dục, / vệ sinh cỏ nhõn//

6 gi ờ 30 – 7 giờ / Sắp xếp sỏch vở, / ăn sỏng//

7 gi ờ - 11 giờ / Đi học (Thứ bảy: / học vẽ, / Chủ nhật: đến

bà)//

- Tỡm $  C/ cỏc Z chỳ 4 sgk

- :4  C/ thờm Z HS / $

c 2% 3- )+5 trong nhúm:

- Yờu  hs  theo nhúm

GV theo dừi

d Thi )%

- F` a cho cỏc nhúm thi 

GV theo dừi

-

e 2% ):- thanh:

- Yờu  M  I thanh 1 

3 ,#- / tỡm = bài:

* Yêu cầu HS đọc thầm bài

+ Đây là lịch làm việc của ai?

+ Hãy kể các việc [L\ Thảo làm hằng ngày?

+ [L\ Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian

biểu để làm gì?

+ Thời gian biểu ngày nghỉ của [L\ Thảo có gì

khác so với ngày LP ?

+ Lập thời gian biểu có NTN? Cho HS hoạt động

nhóm( 4 nhóm)

- HS 1: Khi bị L\: Cún đã giúp

Bé điều gì?

- HS 2: Vì sao +Lb nhiều LP

đến thăm mà Bé vẫn buồn?

- HS 3: Nêu nội dung của bài ?

- Nghe,

- Theo dừi

- %1 M  Z cõu

- Tỡm và nờu

- [,G phỏt õm, cỏ nhõn, M"

- %1 M  Z  6

- Tỡm cỏch

"

- Nờu

-

- Cỏc nhúm ,G 

- N6 =G cỏc nhúm thi "

- [M theo dừi,  xột bỡnh  nhúm  1"

- N 1 

* HS đọc thầm + Đây là lịch làm việc của bạn [L\ Thảo

+ Kể từng buổi dực vào nội dung + Để khỏi bị quên việc và để làm các việc một cách tuần tự, hợp lí + Ngày thứ bảy bạn đi học vẽ Ngày chủ nhật đến thăm bà

+ Thảo luận theo nhóm Các nhóm

1LF báo cáo kết quả và nhận xét

- # sinh khác  xét

- [M theo dõi  G

- Vài em

- Quan sát

- Ban ngày

- H

- Em / 

- Em

- Em /  6"

- Em...

- Em M $ => lúc  sáng

- F) W 21  vào M"

- Em khác  xét 6"

- fO em  W

F4  N2

- Lúc  sáng

- NI I... 7''

- Lúc  W em làm gì?

- Quay kim I I   7''

- Lúc  1 em làm ?

- Quay kim I I  12  7''

- Lúc 12  -5 em làm gì?

- Hai em lên