Giáo án Lớp 2 - Tuần 32 - Năm học 2011-2012

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Luyện Đọc - Đọc mẫu toàn bài Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Chú ý đọc đúng các từ ngữ Đọc từng đoạn trước lớp Học sinh t[r]

Tuần 32

Soạn:21.4.2012 Giảng:23.4.2012

Tập đọc ( Tiết 63) CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải trong bài : con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên Hiểu ND bài : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em 1 nhà , có chung tổ tiên Từ đó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em

2 Kỹ năng:

- Đọc được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung đoạn văn

3 Thái độ:

- Học sinh có ý thức rèn đọc ở nhà

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc

- Học sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- 2 HS tiếp nối nhau đọc bài - Trả lời những câu hỏi về ND bài

3 Bài mới.

Hoạt động 1: Luyện Đọc

- Đọc mẫu toàn bài

Đọc từng câu

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ

- HS tiếp nối nhau đọc từng câu

Đọc từng đoạn trước lớp Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn

trong bài

- HS hiểu 1 số từ ngữ chú giải cuối bài - Sgk

Cả lớp đọc đồng thanh

Họat động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài:

Câu 1: Con dúi làm gì khi bị 2 vợ chồng

người đi rừng bắt ? Con dúi mách 2 vợ

chồng đi rừng điều gì?

- Lạy van xin tha thứ, hứa sẽ nói điều

bí mật

- Sắp có mưa to bão lớn ngập khắp miền Khuyên vợ chồng cách phòng lụt, Câu 2 : Hai vợ chồng làm cách nào để

thoát nạn lụt ?

-Làm theo lời khuyên của dúi lấy khúc gỗ to…hết hạn 7 ngày mới chui ra Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn

vật như thế nào sau nạn lụt ?

- Cỏ cây vàng úa.Mặt đất… không 1 bóng người

Câu 3: Có chuyện gì sảy ra với 2 vợ chồng

sau nạn lụt ?

- Người vợ sinh ra 1 quả bầu…bé nhỏ nhảy ra

- Những con người đó là tổ tiên những

tân tộc nào ?

- Khơ mú, Thái, Hmông, Dao, Ê-đê,

Ba Lan … Câu 4: Kể thêm tên một số dân tộc trên đất

nước Việt Nam mà em biết ? Đặt tên khác

cho câu chuyện ?

- Có 54 Dân Tộc Kinh, Tày, Thái, Mường … Nguồn gốc các dân tộc trên đất nước Việt Nam Cùng là anh em

Hoạt động 3 :Luyện đọc lại:

4 Củng cố:

- Câu chuyện về các nguồn gốc các dân tộc Việt Nam giúp em hiểu điều gì ?

- Các dân tộc trên đất nước ta đều là anh em một nhà, có chung 1 tổ tiên, phải thương yêu giúp đỡ nhau

5 Dặn dò:

- Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau

Toán (Tiết 156) LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng, trừ không nhớ các

số có đến ba chữ số

2 Kỹ năng:

- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm

3 Thái độ:

- Học sinh yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Bảng phụ vẽ bài tập 5 (có chia ô vuông)

- Học sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức.

1 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới.

Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1(Tr160) Tính

- Nhận xét chữa bài

- Nêu yêu cầu của bài

- 5 em lên bảng tính

35 48 57 83 25

28 15 26 7 37

63 53 83 90 62

Bài 2(Tr160) Tính:

- Nhận xét chữa bài

Bài 3(Tr160)Tính nhẩm

- Nhận xét chữa bài

Bài 4(Tr160)Đặt tính rồi tính

- Nhận xét chữa bài

- 4 em lên bảng tính

75 63 81 52

9 17 34 16

66 46 47 36

- Nêu yêu cầu của bài

- Nối tiếp nhau nêu kết quả

- Nêu yêu cầu bài tập 427+ 142 ; 516+ 173 ; 999 – 452

427 516 999

142 173 452

569 689 547

4 Củng cố:

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 ; làm tính cộng ,trừ không nhớ các

số có đến ba chữ số

- Giáo viên cùng Hs hệ thống lại bài

5 Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau

Đạo đức (Tiết 32) CHIA SẺ KHÓ KHĂN VỚI BẠN TÌM HIỂU HOÀN CẢNH CÁC BẠN TRONG LỚP ( T1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết được hoàn cảnh khó khăn của một số bạn trong lớp Hiểu được bạn bè cần chia

sẻ, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn

2 Kỹ năng:

- Thực hiện đoàn kết, giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn bằng những việc làm phù hợp

3 Thái độ:

- Quý trọng tình bạn, đoàn kết, thân ái giúp đỡ lẫn nhau

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

Hoạt động 1: Tìm hiểu hoàn cảnh các

bạn.

Bước 1: Chia Hs theo tổ, đặt câu hỏi -Hs suy nghĩ và kể cho các bạn nghe về

Bước 2: Y/c các tổ hoạt động và ghi vào

giáy A4 các nội dung

- Các tổ thực hiện ghi : + Họ tên, dân tộc của mình + Địa chỉ gia đình

+ Hoàn cảnh gia đình, những khó khăn gặp phải trong học tập…

- Yêu cầu các tổ báo cáo Đại diện các tổ báo cáo về hoàn cảnh

các bạn

Hoạt động 2: Phân loại khó khăn của một

số bạn trong lớp.

- Bước 1: các tổ phân theo các lĩnh vực sau:

+ Khó khăn trong học tập

+Khó khăn về ĐDHT, vở viết…

- Chia tổ

Bước 2: Các tổ hoạt động ghi vào giấy A4 - Các tổ thực hiện

Bước 3:Các tổ báo cáo kết quả - Đại diện các tổ báo cáo kết quả

Bước 4: Gv chốt lại danh sách Hs khó khăn

theo từng lĩnh vực

- Lắng nghe

4 Củng cố:

- Thực hiện đoàn kết, giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn bằng những việc làm phù

hợp

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại bài, vận dụng vào thực tiễn

Soạn:21.4.2012

Giảng:24.4.2012

Toán (Tiết 157) LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục,

đơn vị Xác định của nhóm đã cho Giải bài toán với quan hệ nhiều hơn 1 số đơn vị

5 1

2 Kỹ năng :

- Biết vận dụng bài học vào làm bài tập

3 Thái độ:

- Học sinh yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên : bảng phụ BT1

- Học sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hướng dẫn làm bài tập.

Bài 1(Tr165) Viết số và chữ thích hợp vào

ô trống

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm sgk

899  900  901

298  299  300

998  999  1000

Bài 3(Tr165) 1 HS đọc yêu cầu - HS làm sgk

875 > 785 321 < 298

697 < 699 900 + 90 + 8 < 1000

599 < 701 732 = 700 + 30 + 2

- Nhận xét chữa bài

Bài 4(Tr165) Hình nào có khoanh và số

5 1 hình vuông

- HS quan sát trả lời + Hình a đã khoanh vào số ô vuông

5 1

Bài 5(Tr165) Giải toán

Đ/S: 1000 đồng

4 Củng cố:

- Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị Xác định của nhóm đã cho Giải bài toán với quan hệ nhiều hơn 1 số

5 1

đơn vị

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau

Thủ công (Tiết 32) LÀM CON BƯỚM (Tiết 2)

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

HS biết cách làm con bướm bằng giấy thủ công

2 Kĩ năng :

Làm được con bướm bằng giấy

3 Thái độ :

HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm do mình làm ra

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV: Mẫu con bướm bằng giấy ; Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây

đồng nhỏ, sợi chỉ

HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ,…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

1 Ổn định lớp.

2 Kiểm tra Kiểm tra sự chuẩn bị học tập của HS

3 Bài mới :

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

GV nêu mục tiêu của tiết học

Hoạt động 2 : HD HS thực hành.

GV: cho HS quan sát lại mẫu và yêu cầu HS

nhắc lại quy trình làm con bướm bằng giấy

HS : 2 HS nhắc lại :

GV : Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm.

HS : Thực hành làm vòng đeo tay bằng giấy

thủ công

GV : Quan sát, giúp đỡ những em còn lúng

túng

HS : Trưng bày sản phẩm.

GV : Đánh giá sản phẩm của HS.

Quy trình làm con bướm bằng giấy thủ công :

*Bước 1 : Cắt giấy.

*Bước 2 : Gấp cánh bướm.

*Bước 3 : Buộc thân bướm.

*Bước 4 : Làm rõu bướm.

Thực hành : Làm con bướm bằng giấy thủ công

4 Củng cố:

GV: Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kỹ năng thực hành và sản phẩm của

HS

5 Dặn dò: Chuẩn bị cho giờ sau học bài.

Chính tả: (Tiết 63) tập chép CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Chép lại đoạn chính trong bài: Chuyện quả bầu, qua bài viết biết viết hoa tên các dân tộc Làm đúng các bài tập, phân biệt tiếng có âm đầu rễ lẫn l/n, v/d

2 Kỹ năng:

- Biết viết đúng bài chính tả, trình bày sạch sẽ

3 Thái độ:

- Học sinh có thói quen rèn chữ viết

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn ND BT2a hoặc 2b

- Học sinh : Vở viết chính tả

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

- 2,3 HS viết bảng lớp , lớp bảng con

- 3 từ bắt đầu bằng r,gi,d

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép:

Bài chính tả nói điều gì ? - Giải thích nguồn gốc ra đời của các

dân tộc anh em trên đất nước ta, Tìm tên riêng trong bài chính ? -Khơ-Mú, Thái, Tày, Nùng, Mường,

Dao, Hmông, Ê-đê, Bana, Kinh

* Hs viết bảng con các tên riêng

*HS nhìn sgk chép bài vào vở

* Chấm chữa bài (5-7 bài)

Hoạt động 2: HD làm bài tập:

- Gọi HS lên bảng chữa

Bài 3 (a) 1 học sinh đọc yêu cầu - HS làm thi 3 em

Lời giải

4 Củng cố:

- Biết viết đúng bài chính tả, trình bày sạch sẽ

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

- Về nhà viết lại các chữ viết sai

Tự nhiên xã hội (Tiết 32) MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Kể tên 4 phương chính và quy ước phương mặt trời mọc là phương đông

2 Kỹ năng :

- Biết vận dụng bài học vào thực hành

3 Thái độ :

- Học sinh có ý thức bảo vệ môi trường

II ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC:

- Giáo viên : Mô hình Mặt Trời 4 tấm bìa 4 phương

- Học sinh: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới

Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Mở sgk

Hàng ngày, mặt trời mọc vào lúc nào, lặn

vào lúc nào?

Trong không gian có mấy phương

chính là phương nào?

- HS trả lời : Có 4 phương chính, Đông, Tây, Nam, Bắc

- Mọc phương Đông lặn phương Tây

Hoạt động 2: Trò chơi tìm phương hướng

và mặt trời

+ Ta sẽ đứng thẳng, tay phải hướng về

mặt trời mọc (phương Đông)

+ Tay trái của ta chỉ phương Tây trước mặt là phương Bắc sau lưng là phương Nam

Bước 3: Trò chơi tìm phương hướng

bằng mặt trời

- HĐ nhóm 7 HS (sử dụng 5 tấm bìa)

+ 1 người đứng làm trục, 1 bạn đóng vai mặt trời, 4 bạn còn lại đóng 4 phương (mỗi bạn 1 phương, người còn lại làm quản trò)

- GV phổ biến cách chơi * Cuối cùng bạn nào đóng sai vị trí là

thua, sẽ phải ra ngoài để bạn khác vào chơi

4 Củng cố:

- Kể tên 4 phương chính và quy ước phương mặt trời mọc là phương đông

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau

Buổi chiều

LUYỆN TOÁN

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục,

đơn vị Xác định của nhóm đã cho Giải bài toán với quan hệ nhiều hơn 1 số đơn vị

5 1

2 Kỹ năng :

- Biết vận dụng bài học vào làm bài tập

3 Thái độ:

- Học sinh yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Hướng dẫn làm bài tập.

Bài 1(Tr77) viết (theo mẫu)

- Nhận xét chữa bài

Bài 2 (Tr77) Số ?

- Nhận xét chữa bài

Bài 3 (Tr77) >, <, =

- Nhận xét chữa bài

Bài 4(Tr77) Bài toán

- Nhận xét chữa bài

Bài 5(Tr77)Tô màu 1/3 số ô vuông mỗi

hình

- Nhận xét chữa bài

2 Củng cố dặn dò:

- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Làm bài vào VBT

- 4 em nêu kết quả

- Làm bài vào VBT

- 4 em lên bảng tính

- Làm bài vào VBT

- Nối tiếp nêu kết quả

- Làm bài vào VBT

- 1em lên bảng giải

- Hs khá, giỏi thực hiện

LUYỆN ĐỌC

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải trong bài : con dúi, sáp ong, nương, tổ

tiên Hiểu ND bài : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em 1 nhà , có chung tổ

tiên Từ đó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em

- Đọc được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung

đoạn văn

3 Thái độ:

- Học sinh có ý thức rèn đọc ở nhà

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Hướng dẫn đọc

- Luyện đọc từng câu

- Luyện đọc từng đoạn

- Nhận xét sửa sai cho các em

2.Tổ chức cho các em thi đọc toàn bài

- Nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng, hay

3 Củng cố dặn dò:

- Về nhà rèn đọc cho thành thạo

– Thực hiện đọc nối tiếp – Thi đọc theo nhóm

Luyện viết ( Tiết 63) VIẾT BÀI TRONG VỞ LUYỆN VIẾT

I MỤC TIÊU:

- Yêu cầu học sinh viết đúng bài trong vở luyện viết, trình bày sạch đẹp

- Rèn cho học sinh kĩ năng viết chữ đẹp, đúng mẫu chữ, cỡ chữ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Vở luyện viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Hướng dẫn luyện viết

HD viết tiếng khó

2 Thực hành viết

- Theo dõi nháec nhở các em luyện viết

- Thu chấm khoảng 5-6 bài

- Nhận xét bài viết, tuyên dương

3 Củng cố dặn dò:

- Về nhà rèn viết vào vở ô li.

- Viết vào bảng con các

- Viết bài trong vở luyện viết

- Đổi vở soát lỗi

Soạn:21.4.2012 Giảng:25.4.2012

Toán ( Tiết 158) LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- So sánh và sắp xếp thứ tự các số có 3 chữ số Thực hiện cộng trừ (nhẩm, viết) các

số có 3 chữ số không nhớ Phát triển trí tưởng tượng (qua xếp hình)

2 Kỹ năng:

- Biết vận dụng bài học vào làm bài tập

3 Thái độ:

- Học sinh yêu thích môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Bảng phụ BT2

- Học sinh: SGK

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới.

Hướng dẫn làm bài tập. - 1 HS đoc yêu cầu

Bài 1 (Tr166) < , > , = - HS làm bảng con

600 > 599 500 + 60 + 7 < 597

389 < 405 500 + 50 < 649 Bài 2(Tr166) 1 học sinh đọc yêu cầu a.Từ bé đến lớn : 599, 678, 857, 803,

1000

- 2 HS lên chữa b Từ lớn đến bé :100, 903, 857, 678,

599 Bài 3 (Tr166) Đặt tính rồi tính - Làm bảng con

+ Củng cố về cộng trừ không nhớ trong

600m + 30m = 900m 20dm + 500dm = 520dm

1000km – 200km = 800km Bài 5 (Tr166) 1 HS đọc yêu cầu

tam giác lớn

- HS xếp hình bằng những bộ dùng toán

(xếp theo nhóm 2)

4 Củng cố:

- Nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

Tập đọc (Tiết 64) CHIẾC CHỔI TRE

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hiểu nghĩa các từ: lao công, xao xác.Hiểu điều nhà thơ muốn nói với các em Chị lao công rất vất vả để giữ sạch đẹp đường phố Biết ơn chị lao công, quý trọng lao động của chị, em phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung

2 Kỹ năng:

- Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết đọc vắt dòng để phân biệt ý thơ và dòng thơ Thuộc lòng bài thơ

3 Thái độ:

- Học sinh có ý thức luyện đọc ở nhà

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên : bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc - Học sinh : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ.

2 HS đọc bài và TLCH nội dung bài

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Luyện đọc:

- GV đọc mẫu và HD cách đọc

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài:

Câu 1: Nhà thơ nghe tiếng chổi tre vào

những lúc nào ?

-Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những đêm hè rất muộn, ve cũng đã mệt, không kêu nữa và vào những đêm đông lạnh giá khi cơn giông vừa tắt

Câu 2: Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao

công ?

- Chị lao công/ như sắt, như đồng …tả vẻ đẹp khoẻ khoắn mạnh mẽ của chị lao công

Câu 3: Nhà thơ muốn nói với em điều gì

qua bài thơ ?

- Chị lao công làm việc làm rất vất vả

cả những đêm hè oi bức, những đêm đông giá rét Nhớ ơn chị lao công, em hãy giữ cho đường phố sạch sẽ

Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - HS học thuộc lòng

- HS khi đọc thuộc lòng, cả bài thơ

4 Củng cố:

- Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết đọc vắt dòng

để phân biệt ý thơ và dòng thơ Thuộc lòng bài thơ

5 Dặn dò:

- Về nhà HTL bài thơ