Baøi 5: - Hướng dẫn HS nhìn mẫu, chấm các điểm có trong hình, sau đó nối các điểm này để có hình veõ nhö maãu.. HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ.[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN: TOÁN
Tiết: LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Giúp HS:
- Kĩ năng đọc viết, so sánh số trong phạm vi 1000
- Bảng cộng, trừ có nhớ
2 Kỹ năng:
- Xem đồng hồ, vẽ hình
3 Thái độ:
- Ham thích học toán
II Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ
- HS: Vở
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Ôn tập về hình học.
- Sửa bài 3
- Chu vi của hình tứ giác đó là:
5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên bảng
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS đọc bài
làm của mình trước lớp
Bài 2:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau đó
làm bài
- Chữa bài và cho điểm HS
Bài 3:
- Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả tính vào
ô trống
- Gọi HS tính nhẩm trước lớp
Bài 4:
- Hát
- 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét
- Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của mình trước lớp
- HS nhắc lại cách so sánh số
- HS làm bài
- Thực hành tính nhẩm Ví dụ: 9 cộng 6 bằng 15, 15 trừ 8 bằng 7
Lop1.net
Trang 2- Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên
từng đồng hồ
- GV nhận xét
Bài 5:
- Hướng dẫn HS nhìn mẫu, chấm các điểm có
trong hình, sau đó nối các điểm này để có hình
vẽ như mẫu
- GV nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ
kiến thức cho HS
- Chuẩn bị: Luyện tập chung
- HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ Bạn nhận xét
- HS nhìn mẫu, chấm các điểm có trong hình, sau đó nối các điểm này để có hình vẽ như mẫu
Bổ sung:
Rút kinh nghiệm:
Lop1.net