Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa của các từ mới : vùng vằng, la cà; hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh: mỏi mắt chờ mong, lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con, cây xoà cành ôm cậu.. - H[r]
Trang 1MÔN :tập đọc
Ngày soạn: 8/8/2004
Lớp: 2G
Tiết - tuần 12 Thứ ngày tháng năm
Tên bài dạy: Sự tích cây vú sữa ( Tiếi 1 - 2 )
I Mục tiêu:
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- HS đọc trơn được toàn bài văn, biết ngắt hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy
- Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc
2 Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa của các từ mới : vùng vằng, la cà; hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh: mỏi mắt chờ mong, ( lá) đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con, ( cây ) xoà cành ôm cậu
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ với con
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài học trong SGK
- Tranh ảnh chụp cây vú sữa
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời
gian các hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng Ghi chú
A-Kiểm tra bài cũ :
- Bài " Đi chợ "
B –Bài mới : ( tiết 1 )
1.Giới thiệu bài :
Vú sữa là loại trái cây rất thơm ngon
của Miền Nam Vì sao có laọi cây
này? Truyện " Sự tích cây vú sữa"
chúng ta học hôm nay sẽ giải thích
nguồn gốc của loại cây đặc biệt này
2 Luyện đọc :
2.1 Đọc mẫu :
- GV đọc mẫu toàn bài : Giọng chậm
rãi, nhẹ nhàng, giàu cảm xúc, nhấn
giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm
2.2-Luyện đọc, giải nghĩa từ:
* Đọc từ khó : la cà, kì lạ thay,
nhìn lên tán lá, đỏ hoe,
- Vùng vằng : tỏ ý giận dỗi, cáu
kỉnh
- la cà : ghé qua chỗ này, dừng lại ở
chỗ khác để chơi
* Đọc câu:
- Một hôm,/ vừa đói, vừa rét,/ lại bị
trẻ lớn hơn đánh,/ cậu mới nhớ đến
mẹ , /liền tìm đường về nhà.
* Đọc đoạn :
1 : Ngày xưa chờ mong
2 : Không biết như mây"
3 : Hoa rụng vỗ về
* PP hỏi đáp, kiểm tra, đánh giá:
- 2 HS đọc bài " Đi chợ " và trả lời các câu hỏi trong SGK về nội dung bài học
* PP trực quan, thuyết trình :
- GV treo tranh minh hoạ của chủ điểm, giới thiệu về chủ điểm và minh hoạ bài học
"Cây vú sữa"
GV ghi đề bài lên bảng
- GV đọc:
- 1 HS khá đọc
- GV tổ chức cho HS tìm từ khó đọc, luyện
đọc các từ kết hợp giải nghĩa
- HS đọc phần chú giải
- YC HS tìm những câu dài có trong bài
- GV tổ chức cho HS luyện đọc câu, chú ý ngắt hơi chỗ dấu phẩy
- Yêu cầu HS chia đoạn trong bài
- GV hướng dẫn HS nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm trong một số câu văn
Trang 2- Hoa tàn,/ quả xuất hiện,/ lớn nhanh,
da căng mịn/, xanh óng ánh,/ rối
chín
- Môi cậu vừa chạm vào,/ một dòng
sữa trắng trào ra,/ ngọt thơm như
sữa mẹ.
* Đọc bài
3 Tìm hiểu bài ( tiết 2 )
Đoạn 1:
Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng, vùng
vằng bỏ đi
Không đúng
Vì cậu đi la cad khắp nơi, vừa đói,
vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu
mới nhớ đến mẹ và tìm đường về
Để biết khi cậu về nhà có gặp được
mẹ hay không, chúng ta cùng tìm
hiểu đoạn 2
Đoạn 2:
- Gọi mẹ khản cả tiếng rồi ôm lấy
một cây xanh trong vườn mà khóc
Đoạn 3 :
- Từ các cành lá, những đài hoa bé tí
trổ ra, nở trắng như mây; rồi hoa
rụng, quả xuất hiện
- Lớn nhanh, da căng mịn, màu xanh
óng ánh tự rơi vào lòng cậu bé, khi
môi cậu chạm voà, bỗng xuất hiện
một dòng sữa trắng trào ra, ngọt thơm
như sữa mẹ
Đoạn 4 :
- Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ
con; cây xoà cành ôm cậu bé như tay
mẹ âu yếm vỗ về
- Con đã biết lỗi, con xin lỗi mẹ, mẹ
tha thứ cho con
4 Luyện đọc lại:
C Củng cố - dặn dò
- Tình yêu thương sâu nặng của mẹ
dành cho con
- HS luyện đọc theo nhóm đôi tứng đoạn
- GV gọi HS đọc đoạn Mỗi đoạn từ 2 -3
HS
- 1 HS khá đọc cả bài, GV chỉnh sửa giọng
đọc,2 - 3 HS khác đọc lại
- Mỗi tổ cử 1 đại diện thi đọc hay
- HS đọc thầm lại đoạn 1
? Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ?
? Cậu bé hành động như vậy có đúng không?
? Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đường về nhà?
- HS đọc đoạn 2:
? Trở về nhà, không thấy mẹ cậu bé đã
làm gì ?
- HS đọc đoạn 3
? Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào ?
? Thứ quả ấy có gì là ?
- HS đọc đoạn 4
? Những nét nào của cây gợi lên hình ảnh của mẹ ?
? Theo con, nếu được gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói gì ?
- Các tổ thi đọc, chú ý giọng đọc để thể hiện được tình cảm của mẹ dành cho con
và sự biết lỗi của câu bé
? Câu chuyện này nói lên điều gì ?
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy.