Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần dạy 21

Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1: Làm việc cả lớp Mục tiêu: HS biết tính diện tích của các hỡnh ủửụùc caỏu taùo tửứ caực hỡnh đã học như hình ch÷ nhËt, h×nh vu«ng,.... -Tính diện tích cả mảnh[r]

Trang 1

Tuần 21 Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010

Chào cờ

Tập trung toàn trường

TRÍ DŨNG SONG TOÀN I.Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Đọc đúng, diễn cảm bài tập đọc

- Hiểu ý nghĩa bài đọc: ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài

2 Kĩ năng:

- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn – giọng đọc lúc rắn rỏi, hào hứng, lúc trầm lắng, tiết thương Biết đọc phân biệt lời các nhân vật: Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhà Minh, vua Lê Thần Tông

- Trả lời được các câu hỏi trong bài

3 Thái độ: Có thái độ tích cực trong giờ học

* HSKK: Đọc được đoạn 1,2 của bài tập đọc, trả lời được câu hỏi 1,2

II.Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK

III.Các hoạt động dạy, học:

1.Giới thiệu bài:

- Kiểm tra bài cũ: GV gọi 2 HS đọc bài Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng, trả lời

câu hỏi về nội dung bài

- Giới thiệu bài

2 Phát triển bài:

Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn – giọng đọc lúc rắn rỏi, hào hứng, lúc trầm lắng, tiết thương Biết đọc phân biệt lời các nhân vật: Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhà Minh, vua Lê Thần Tông

Tiến hành:

-Gọi 1 HS khá đọc toàn bài

-GV cho HS quan sát tranh minh hoạ sứ thần

Giang Văn Minh oai phong, khảng khái đối

đáp giữa triều đình nhà Minh

-1 HS đọc toàn bài

-HS quan sát tranh

-HS chia bài thành bốn đoạn:

+Đoạn 1: từ đầu mời ông đến hỏi cho

ra lẽ

Trang 2

-Cho HS luyeọn ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn

-Hửụựng daón HS ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ:

Trớ duừng song toaứn, thaựm hoa, Giang vaờn

Minh, Lieóu Thaờng, ủoàng truù, tieỏp kieỏn, haù

chổ, coỏng naùp

-Goùi HS luyeọn ủoùc theo caởp

-Goùi 1 HS ủoùc caỷ baứi

-GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi, chuự yự ủoùc ủuựng

lụứi Giang Vaờn Minh ụỷ tửứng ủoaùn ủoỏi thoaùi

+ẹoaùn 2: tieỏp theo ủeồ ủeàn maùng Lieóu Thaờng

+ẹoaùn 3: Tớep theo sai ngửụứi aựm haùi oõng

+ẹoaùn 4: Phaàn coứn laùi

-HS luyeọn ủoùc

-Luyeọn ủoùc theo caởp

-1 HS ủoùc caỷ baứi

-Laộng nghe

* HSKK: Chỉ yêu cầu đọc đúng

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi

Muùc tieõu: Hieồu yự nghúa baứi ủoùc: ca ngụùi sửự thaàn Giang Vaờn Minh trớ duừng song toaứn, baỷo veọ ủửụùc quyeàn lụùi vaứ danh dửù cuỷa ủaỏt nửụực khi ủi sửự nửụực ngoaứi

Tieỏn haứnh: GV toồ chửực cho HS traỷ lụứi caõu hoỷi

+Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để

vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng?

+Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông

Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh?

+) Rút ý1:

-Cho HS đọc đoạn còn lại:

+Vì sao vua nhà Minh sai BC ám hại ông

Giang Văn Minh?

+Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là

BC trí dũng song toàn?

+)Rút ý 2:

-Nội dung chính của bài là gì?

-GV chốt ý đúng, ghi bảng

-Cho 1-2 HS đọc lại

-…vờ khóc than vì không có mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ năm đời Vua Minh phán…. -HS nhắc lại

+) Giang Văn Minh buộc vua nhà Minh bỏ lệ

-Vua Minh mắc !B Giang Văn Minh, phảI

bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng và thấy ông … -Vì Giang Văn Minh vừa !B trí vừa bất khuất….

+) Giang Văn Minh bị ám hại

-HS nêu

*HSKK

Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm

Muùc tieõu: ẹoùc dieón caỷm theồ hieọn ủuựng yeõu caàu cuỷa baứi

Tieỏn haứnh:

-GV goùi 5 HS luyeọn ủoùc theo caựch phaõn vai

-GV choùn 1 ủoaùn tieõu bieồu, hửụựng daón caỷ lụựp luyeọn ủoùc: Chụứ raỏt laõu vụựi toồ tieõn.

-Toồ chửực cho HS thi ủoùc

-GV vaứ HS nhaọn xeựt

Trang 3

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ

-Goùi HS nhaộc laùi yự nghúa caõu chuyeọn

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

GV chuyeõn daùy

Luyện tập về tính diện tích

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố cách tính diện tích

2 Kĩ năng: Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hỡnh ủửụùc caỏu taùo tửứ caực hỡnh đã học B hình chữ nhật, hình vuông,

3 Thái độ: Tích cực áp dụng vào thực tế

* HSKK

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Giới thiệu bài:

-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông

- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học

2 Phát triển bài:

Hoạt động 1: Làm việc cả lớp

Mục tiêu: HS biết tính diện tích của các hỡnh ủửụùc caỏu taùo tửứ caực hỡnh đã học B hình chữ nhật, hình vuông,

Cách tiến hành:

-GV vẽ hình lên bảng

-Có thể chia hình trên bảng thành những hình

B thế nào?

thành?

-Cho HS tính diện tích mỗi hình nhỏ

-Tính diện tích cả mảnh đất B thế nào?

-Thành 2 hình vuông và một hình chữ

nhật

-HS XĐ:

+2 hình vuông có cạnh 20 cm

+Chiều dài HCN: 25 + 20 + 25 = 70 (m) ; Chiều rộng HCN : 40,1 m

-HS tính

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân:

Mục tiêu: HS củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hỡnh ủửụùc caỏu taùo tửứ caực hỡnh đã học B hình chữ nhật, hình vuông,

*Bài tập 1 (104):

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-Mời HS nêu cách làm

-GV B9 dẫn HS cách làm

-Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào bảng

*Bài giải:

C1: Chia mảnh đất thành 2 HCN sau đó tính: Diện tích HCN thứ nhất là:

(3,5 + 4,2 + 3,5) x 3,5 = 39,2 (m2)

Trang 4

nhóm

-Hai HS treo bảng nhóm

-Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 2 (104):

-Cho HS làm vào nháp

-Cho HS đổi nháp, chấm chéo

Diện tích HCN thứ hai là:

6,5 x 4,2 = 27,3 (m2) Diện tích cả mảnh đất là:

39,2 + 27,3 = 66,5 (m2) Đáp số: 66,5 m2 C2: Chia mảnh đất thành một hình chữ nhật

và hai hình vuông, rồi tính BZ tự

*Bài giải:

C1: Diện tích hình chữ nhật to là:

(50 + 30) x (100,5 – 40,5) = 4800 (m2) Diện tích 2 hình chữ nhật bé là:

40,5 x 30 x 2 = 2430 (m2) Diện tích cả mảnh đất là:

4800 + 2430 = 7630 (m2) Đáp số : 7630 m2

C 2: HS suy nghĩ và tự làm

* HSKK

hình cơ bản

3 Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập

Mở rộng vốn từ: Công dân

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức : Mở rông, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm Công dân: các từ nói về

nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức công dân,…

2 Kĩ năng

Tổ quốc của công dân

3 Thái độ: HS yêu thích môn học

* HSKK

II/ Đồ dùng dạy học:

-Ba tờ phiếu khổ to đã kẻ bảng ở BT 2

-Bảng nhóm, bút dạ…

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học

Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ: Công dân

Mục tiêu : Mở rông, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm Công dân: các từ nói về

nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức công dân,…

*Bài tập 1 (18):

- Mời 1 HS đọc yêu cầu

- Cho HS làm việc cá nhân 3 HS làm vào bảng

Trang 5

- Mời những HS làm vào bảng nhóm học sinh

trình bày

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng

*Bài tập 2(18):

-Cho HS làm bài cá nhân

-GV dán 3 tờ phiếu khổ to lên bảng mời 3 HS

lên thi làm bài đúng nhanh, sau đó từng em

trình bày kết quả

-Cả lớp và GV nhận xét, kết luận

Nghĩa vụ công dân ; quyền công dân ; ý thức công dân ; bổn phận công dân ; trách nhiệm công dân ; công dân BZ mẫu ; công dân danh dự ; danh dự công dân

1A – 2B 2A – 3B 3A – 1B

Hoạt động 2: Luyện tập

Mục tiêu

Tổ quốc của công dân

*Bài tập 3 (18):

-GV B9 dẫn HS cách làm

-Mời 2-3 HS giỏi làm mẫu – nói 3 đến 5 câu

văn về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công

dân dựa theo câu nói của Bác Hồ

-GV cho HS làm vào vở

-Mời một số HS trình bày đoạn văn của mình

-HS khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét

*VD về một đoạn văn:

đáng là các con cháu của các Vua Hùng, mỗi BC dân phảI có ý thức, có nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc Câu nói của Bác không chỉ

là lời dạy bảo các chú bộ đội, mà là lời dạy bảo toàn dân, trong đó có chúng em – những công dân nhỏ tuổi Chúng em sẽ tiếp

Việt Nam BZO đẹp hơn

3 Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học

-Dặn HS về nhà học bài và xem lại bài tập 3

_

Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2010

KEÅ CHUYEÄN ẹệễẽC CHệÙNG KIEÁN HOAậC THAM GIA

I Muùc tieõu:

1 Kieỏn thửực:

- Hoùc sinh bieỏt keồ moọt caõu chuyeọn ủaừ chửựng kieỏn hoaởc ủaừ laứm theồ hieọn yự thửực baỷo veọ caực coõng trỡnh coõng coọng, di tớch lũch sửỷ vaờn hoaự, yự thửực chaỏp haứnh luaọt giao thoõng, vieọc laứm theồ hieọn loứng bieỏt ụn caực thửụng binh lieọt sú

- Hieồu yự nghúa caõu chuyeọn

2 Kú naờng: Bieỏt saộp xeỏp caực tỡnh tieỏt, sửù kieọn thaứnh moọt caõu chuyeọn, bieỏt keồ laùi caõu

chuyeọn baống lụứi cuỷa mỡnh, bieỏt nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa baùn

Trang 6

3 Thái độ: Có ý thức bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử văn hoá, ý

thức chấp hành luật giao thông, việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ

* HSKK: Nói lại được câu chuyện mình chuẩn bị

II Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Tranh ảnh nói về ý thức bảo vệ các công trình công cộng, chấp hành luật lệ giao thông, thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ

+ Học sinh:

III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài

- Kiểm tra bài cũ

- Giới thiệu bài: “Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia”.

Tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ tập kể một câu chuyện đã chứng kiến hăọc đã tham gia thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử văn hoá, chấp hành luật lệ giao thông, thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ

 Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.

Mục tiêu: Phân tích được đề bài và lập dàn ý đúng nội dung câu chuyện

- Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu

cầu của đề bài

- Gọi học sinh đọc phần gợi ý 1 để tìm đề

tài cho câu chuyện của mình

- Yêu cầu học sinh suy nghĩ lựa chọn và

nêu tên câu chuyện mình kể

- Hướng dẫn học sinh nhớ lại câu chuyện,

nhớ lại sự việc mà em đã chứng kiến hoặc

tham gia

- Gọi học sinh trình bày dàn ý trước lớp

- Giáo viên nhận xét, sửa chữa

- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài

- 3 học sinh tiếp nối nhau đọc gợi ý 1, 2, 3, cả lớp đọc thầm

- Học sinh tiếp nối nhau nói tên câu chuyện mình chọn kể

- Học sinh lập dàn ý cho câu chuyện của mình kể (trên nháp)

- 2, 3 học sinh trình bày dàn ý của mình

- Cả lớp nhận xét

 Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.

Mục tiêu: Biết sắp xếp các tình tiết, sự kiện thành một câu chuyện, biết kể lại câu

chuyện bằng lời của mình, biết nhận xét lời kể của bạn

Phương pháp: Kể chuyện, thảo luận.

- Tổ chức cho 2 học sinh kể chuyện theo

nhóm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Học sinh các nhóm từ dàn ý của mỗi bạn sẽ kể câu chuyện cho nhóm mình nghe

Trang 7

- Giáo viên nhận xét, đánh giá biểu dương

những học sinh kể hay nhất

- Cùng trao đổi với nhau ý nghĩa của câu chuyện, cử đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp

- Cả lớp nhận xét

- Sau mỗi câu chuyện, học sinh cả lớp cùng trao đổi, thảo luận về ý nghĩa chuyện, nêu câu hỏi cho người kể

- Lớp bình chọn

- Học tập được gì qua cách kể chuyện của bạn

3 Củng cố - dặn dò:

- Về nhà kể lại câu chuyện hoàn chỉnh vào vở

- Nhận xét tiết học

Tiết 2 Chính tả (Nghe-viết)

TRÍ DŨNG SONG TOÀN I.Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Nghe – viết đúng chính tả một đoạn của truyện Trí dũng song toàn.

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt thanh hỏi hoặc thanh ngã.

2 Kĩ năng: HS viết đúng, đẹp, trình bày khoa học

3 Thái đoä: GD lịng yêu Tiếng Việt

* HSKK: Nghe – viết đúng đoạn 1, phần còn lại nhìn SGK chép

II.Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2 (nếu có)

- Bút dạ và 4-5 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài tập 2a hoặc 2b (chỉ những câu có hoặc dấu thanh cần điền)

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng viết lại các từ kho ùchứa âm đầu r, d, gi; lớp viết bảng con

- Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Nghe-viết

Mục tiêu : Nghe – viết đúng chính tả bài Trí dũng

song toàn

Tiến hành:

-GV đọc bài chính tả trong SGK GV chúù ý đọc

-1 HS nhắc lại đề

Trang 8

thong thaỷ,roừ raứng, phaựt aõm chớnh xaực

-ẹoaùn vaờn keồ ủieàu gỡ?

-GV nhaộc nhụỷ HS quan saựt trỡnh baứy ủoaùn vaờn, chuự

yự nhửừng tửứ ngửừ vieỏt sai: linh cửừu, thieõn coồ,

-GV ủoùc cho HS vieỏt

-ẹoùc cho HS soaựt loói

-Chaỏm 5-7 quyeồn, nhaọn xeựt

Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp

Muùc tieõu: Laứm ủuựng caực baứi taọp chớnh taỷ phaõn bieọt

tieỏng coự thanh hoỷi hoaởc thanh ngaừ.

Tieỏn haứnh:

Baứi2/27:

-Goùi 1 HS neõu yeõu caàu baứi taọp

-GV yeõu caàu HS laứm vieọc caự nhaõn

-GV daựn ba tụứ phieỏu leõn baỷng lụựp, yeõu caàu 3 HS

laứm baứi nhanh

-Goùi HS tieỏp noỏi nhau ủoùc keỏt quaỷ Caỷ lụựp vaứ GV

nhaọn xeựt, keỏt luaọn ngửụứi thaộng cuoọc laứ ngửụứi tỡm

ủuựng, tỡm nhanh, phaựt aõm chớnh xaực tửứ tỡm ủửụùc

Baứi 3/27:

-GV neõu yeõu caàu baứi taọp

-GV yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

-Goùi HS ủoùc laùi baứi thụ

-Neõu noọi dung cuỷa baứi thụ

-HS theo doừi trong SGK

-1 HS

-Luyeọn vieỏt treõn baỷng con

-HS vieỏt vaứo vụỷ

-HS soaựt loói

* HSKK: Nghe – vieỏt ủoaùn 1, phaàn coứn laùi nhỡn SGK cheựp

-1 HS

-HS laứm vieọc caự nhaõn

-3 HS thi laứm baứi

-HS tieỏp noỏi nhau ủoùc keỏt quaỷ

-1 HS neõu yeõu caàu baứi taọp

-HS laứm baứi vaứo vụỷ

-1 HS

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Daởn doứ vieỏt moói loói sai vieỏt laùi nhieàu laàn

_

Luyện tập về tính diện tích

(tiếp theo) I/ Mục tiêu:

1 Kieỏn thửực: Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình caỏu taùo tửứ caực hỡnh đã học B hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang,

2 Kĩ năng: HS biết cách phân tích, tổng hợp hình thành hình cơ bản để tính diện tích

3 Thái độ: Có ý thức áp dụng vào thực tế

*HSKK

Trang 9

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông

- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học

Hoạt động 1:Hoạt động cả lớp

Mục tiêu: HS biết cách phân tích, tổng hợp hình thành hình cơ bản để tính diện tích

- GV vẽ hình lên bảng

- Có thể chia hình trên bảng thành những

hình B thế nào?

- GV B ra bảng số liệu Em hãy XĐ

- Cho HS tính diện tích mỗi hình nhỏ

-Tính diện tích cả mảnh đất B thế nào?

-Thành hình chữ nhật ABCD và hình tam giác ADE

-HS tính

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

Mục tiêu: củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình caỏu taùo tửứ caực hỡnh đã học B hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang,

*Bài tập 1 (105):

-Mời HS nêu cách làm

-GV B9 dẫn HS giải

-Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào bảng

nhóm

*Bài tập 2 (106):

-Cho HS đổi nháp, chấm chéo

*Bài giải:

Chia mảnh đất thành 1 HCN và 2 hình tam giác, sau đó tính:

Diện tích HCN AEGD là:

84 x 63 = 5292 (m2) Diện tích hình tam giác BAE là:

84 x 28 : 2 = 1176 (m2) Diện tích hình tam giác BGC là:

(28 + 63) x 30 : 2 = 1365 (m2) Diện tích cả mảnh đất là:

5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m2) Đáp số: 7833 m2

*Bài giải:

Diện tích hình tam giác vuông AMC là: 24,5 x 20,8 : 2 = 254,8 (m2)

Diện tích hình thang vuông MBCN là:

(20,8 + 38) x 37,4 : 2 = 1099,56 (m2) Diện tích hình tam giác vuông CND là:

38 x 25 : 2 = 475 (m2) Diện tích cả mảnh đất là:

254,8 + 1099,56 + 475 = 1829,36 (m2) Đáp số : 1829,36 m2

3-Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập

Trang 10

Năng lượng mặt trời

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Trình bày tác dụng của năng BS mặt trời trong tự nhiên

2 Kĩ năng: Kể tên một số +BZ tiện, máy móc, hoạt động,… của con BC sử dụng năng BS mặt trời

3 Thái độ: Thích tìm hiểu khoa học

II/ Đồ dùng dạy học:

-Hình trang 84, 85 SGK

-Máy tính bỏ túi chạy bằng năng BS mặt trời

III/ Các hoạt động dạy học:

- Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu mục bạn cần biết bàI 40.

- Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

Hoạt động 1: Thảo luận

*Mục tiêu

*Cách tiến hành:

-Cho HS thảo luận nhóm 7 theo các câu hỏi:

+Mặt trời cung cấp năng BS cho Trái Đất ở

những dạng nào?

+Nêu vai trò của năng BS mặt trời đối với

sự sống?

+Nêu vai trò của năng BS mặt trời đối với

thời tiết, khí hậu?

-Đại diện một số nhóm trình bày kết quả TL

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV kết luận B SGK

+Hai dạng đó là ánh sáng và nhiệt

-HS nêu

-Đại diện các nhóm trình bày

-Nhận xét

Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

dụng +BZ tiện mặt trời

*Cách tiến hành:

HS quan sát các hình 2,3,4 trang 84,85 SGK và thảo luận nhóm 4 theo các nội dung: +Kể một số VD về việc sử dụng năng BS mặt trời trong cuộc sống hằng ngày

+Kể tên một số công trình, máy móc sử dụng năng BS mặt trời Giới thiệu máy móc chạy bằng năng BS mặt trời

+Kể một số VD về việc sử dụng năng BS mặt trời ở gia đình và ở địa +BZ

+Đại diện một số HS báo cáo kết quả thảo luận nhóm

+Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung

Hoạt động 3: Trò chơi

*Mục tiêu: Củng cố cho HS những kiến thức đã học về vai trò của năng BS mặt trời

*Cách tiến hành: (2 nhóm tham gia mỗi nhóm 5 HS)

- học sinh tiếp nối đọc gợi ý 1, 2, 3, lớp đọc thầm

- Học sinh tiếp nối nói tên câu chuyện chọn kể

- Học sinh lập dàn ý cho câu chuyện kể (trên nháp)

- 2, học sinh... data-page="5">

- Mời HS làm vào bảng nhóm học sinh

trình bày

- Cả lớp GV nhận xét, chốt lời giải

*Bài tập 2 (18 ):

-Mời HS nêu yêu cầu

-Cho HS làm cá nhân

-GV dán... class="page_container" data-page="4">

nhóm

-Cả lớp GV nhận xét

*Bài tập (10 4):

-Mời HS nêu yêu cầu

-Cho HS đổi nháp,

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	216,76 KB