Giáo án dạy Tuần 15 - Lớp Một

-GV viết câu ứng dụng lên bảng -HS đọc trơn CN-ĐT -GV đọc mẫu –HDHS đọc -GV quan sát chỉnh sửa 4.Cuûng coá –Daën doø Nhaéc laïi noäi dung baøi ,nhaän xeùt tieát.. i.môc tiªu - Rèn cho họ[r]

Tuần 15:

Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt 1+ 2: Häc vÇn

Bài 60 : OM - AM

I.MỤC TIÊU

- HS đọc và viết đúng: om, am, lµng xãm, rõng trµm

- Đọc được câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời cảm ơn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bộ thực hành, bảng con, tranh minh hoạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.ỉn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ : HS viết bảng con: bình minh

3 Bài mới

a.Giới thiệu bài

b.Giảng bài

+Dạy vần : om

- GV viết bảng vần omvà đọc

- GV đọc mẫu-HDHS đọc

? Có vần om muốn có tiếng xóm phải

thêm âm gì?

? Aââm x đứng trước hay đứng sau vần om

- GV viết tiếng xóm lên bảng

- GV đọc mẫu –HDHS đọc

- GV đưa đồ dùng trực quan

- Hs ghép vần om

- HS đọc CN – ĐT Nêu cấu tạo vần om

- Aâm x

- Đứng trước

- HS ghép tiếng xóm

- HS đọc CN – ĐT Nêu cấu tạo tiếng xóm

- HS quan sát và trả lời ( làng xóm)

? Có tiếng xóm muốn có từ làng xóm phải

thêm tiếng gì?

? Tiếng làng đứng trước hay đứng sau tiếng

xóm?

- GV viết từ làng xóm lên bảng

- GV đọc mẫu –HDHS đọc

+Dạy vần: am( tương tự )

- GV nhận xét chỉnh sửa cách phát âm

? Cô vừa giới thiệu với các con mấy vần?

đó là những vần nào?

+Dạy viết :

- GV viết mẫu- HDHS viết

- GV quan sát, chỉnh sửa

*GV cho hs chơi trò chơi: cúi mãi mỏi lưng…

+Đọc từ ứng dụng

- GV đọc mẫu

- GV giảng từ:

- Tiếng làng

- Đứng trước

- HS ghép từ làng xóm

- HS đọc CN – ĐT Nêu cấu tạo từ

- HS đọc lại vần trên bảng

- HS đọc lại 2 vần trên bảng

- 2 vần : om - am và HS so sánh + Giống nhau: kết thúc bằng m + Khác nhau: bắt đầu bằng o - a

- HS viết bảng con om, am, làng xóm, rừng tràm

- HS chơi trò chơi

- HS đọc CN- ĐT

- HS tìm tiếng chứa vần vừa học và gạch chân

- GV ủoùc maóu baứi trong sgk

_ TIEÁT 2_

c.Luyeọn ủoùc

- GV giụựi thieọu tranh

- GV ủoùc maóu

+Luyeọn vieỏt:

- GV neõu yeõu caàu vieỏt vaứ ủửa baứi maóu

-GV theo dõi chỉnh sửa tư thế ngồi ,cách cầm

bút

-GV thu vở chấm và nhận xét một số bài viết

của học sinh

*Luyện nói : Nói lời cảm ơn

?Tranh vẽ gì?

?Tại sao em bé lại cảm ơn chị?

- HS ủoùc trụn CN – ẹT

- HS ủoùc laùi baứi treõn baỷng

- HS ủoùc baứi trong sgk

- HS ủoùc laùi baứi tieỏt 1 treõn baỷng CN - ẹT

- HS ủoùc baứi trong sgk CN - ẹT

- HS quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi

- HS luyeọn ủoùc caõu CN-ẹT

- HS tỡm tieỏng chửựa vaàn vửứa hoùc

- 2,3 hs ủoùc

- HS quan saựt -HS vieỏt baứi trong vụỷ taọp vieỏt +1 doứng vaàn : om

+1 doứng vaàn : am +1 doứng tửứ : laứng xoựm +1 doứng tửứ: rửứng traứm -HS đọc tên bài luyện nói :

?Em đã bao giờ nói em xin cảm ơn chưa?

?Khi nào ta phải cảm ơn?

*Chơi trò chơi

-HSTL

-HS chơi trò chơi tìm tiếng chứa âm vừa học

-HS đọc lại toàn bài trên bảng - sgk

Tiết 5: Toán

Tiết 57 : Luyện tập

I Mục tiêu:

- Giúp hs củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 9

- Thành lập và ghi nhớ phép cộng trong phạm vi 9

II Đồ dùng :

- GV : giáo án, SGK

- HS : SGK, bảng con

III Các hoạt động dạy và học :

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Gv ghi bảng – nêu yêu cầu : điền dấu

( > ; < ; = )

- Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài :

b Luyện tập :

* Bài 1 : Tính

- Gv cho hs nhận xét 2 phép tính đầu

của mỗi cột – tính chất giao hoán của

phép cộng, mối quan hệ giữa phép cộng

và phép trừ

- Gv cho hs chữa bài

* Bài 2 : Số?

- 2 hs lên bảng điền dấu :

4 + 5 6 + 2 9 – 1 7 + 1

* HS trả lời miệng

8 + 1 = 9 7 + 2 = 2 6 + 3 = 9

1 + 8 = 9 2 + 7 = 9 3 + 6 = 9

9 – 8 = 1 9 – 7 = 2 9 – 6 = 3

9 – 1 = 8 9 – 2 = 7 9 – 3 = 6

- Gv cho hs nêu cách làm – làm bài

* Bài 3 : >;<;=?

- Gv cho hs nêu cách làm – làm bài

* Bài 4 : Viết pt thích hợp với tranh

- Gv cho hs nêu bài tập và pt tương ứng

* HS làm phiếu cá nhân

5 + 4 = 9 4 + 4 = 8 2 + 7 = 9

* HS làm phiếu nhóm

5 + 4 = 9 9 – 0 > 8

9 – 2 < 8 5 + 4 = 4 + 5

* HS viết phép tính vào vở

- 4 hs nêu bài tập và ghi pt :

6 + 3 = 9 3 + 6 = 9

9 – 3 = 6 ; 9 – 6 = 3

4 : Củng cố – dặn dò

- Hs thuộc công thức cộng trừ trong phạm vi 9

- Xem lại các bài tập đã làm

Chiều thứ hai 22/11/2010

Tiết 1: Luyện tiếng việt

Baứi : OM-AM I.MUẽC TIEÂU

-Reứn cho hoùc sinh kú naờng ủoùc vieỏt caực tieỏng chửựa vaàn: om, am, laứng xoựm, rửứng traứm

-Luyeọn vieỏt caực vaàn, tửứ : om, am, laứng xoựm, rửứng traứm

-Luyeọn ủoùc caõu: Em yeõu laứng xoứm queõ em

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

Baỷng con ,vụỷ oõ li

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

1 OÅn ủũnh toồ chửực

2.Kieồm tra baứi cuừ :

-HS vieỏt baỷng con: bỡnh minh

3.Baứi mụựi

a.Giụựi thieọu baứi

b.Giaỷng baứi

+Daùy aõm vaứ tửứ :

-GV vieỏt baứi leõn baỷng:

-GV ủoùc maóu

+Daùy vieỏt:

-GV vieỏt maóu hửụựng daón hs vieỏt

-GV quan saựt chổnh sửỷa

-GV chaỏm chửừa baứi cho hs

+Daùy ủoùc caõu ửựng duùng

-GV vieỏt caõu ửựng duùng leõn baỷng

-GV ủoùc maóu –HDHS ủoùc

-GV quan saựt chổnh sửỷa

4.Cuỷng coỏ –Daởn doứ

Nhaộc laùi noọi dung baứi ,nhaọn xeựt tieỏt

-HS ủoùc baứi CN- ẹT -HS ủoùc baứi trong sgk

-HS ủoùc trụn CN-ẹT

-HS quan saựt vieỏt vaứo baỷng con -HS vieỏt vaứo vụỷ oõ li : om, am, laứng xoựm, rửứng traứm.

-HS ủoùc caõu CN-ẹT -HS tỡm tieỏng chửựa vaàn vửứa hoùc

-HS ủoùc trụn CN-ẹT

Tiết 2: Luyện toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Giúp hs củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 9

- Thành lập và ghi nhớ phép cộng trong phạm vi 9

II Đồ dùng :

- SGK, bảng con , Vở toán

III Các hoạt động dạy và học :

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Gv cho hs nêu công thức cộng trừ

trong phạm vi 9

- Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

a Giới thiệu bài :

b Luyện tập :

* Bài 1 : Tính

- Gv cho hs làm bài

- Gv cho hs nhận xét 2 phép tính đầu

của mỗi cột – tính chất giao hoán của

phép cộng, mối quan hệ giữa phép cộng

và phép trừ

- Gv cho hs chữa bài

* Bài 2 : Số?

- Gv cho hs nêu cách làm – làm bài

* Bài 3 : >;<;=?

- Gv cho hs nêu cách làm – làm bài

- Gv chấm bài

* Bài 5 : Hình bên có mấy hình vuông?

- CN - ĐT

* HS trả lời miệng

5 + 4 = 9 6 + 3 = 9

4 + 5 = 9 3 + 6 = 9

9 – 5 = 4 9 – 6 = 3

9 – 4 = 5 9 – 3 = 6

* HS làm bài nhóm

9 – 3 = 6 3 + 6 = 9

7 – 2 = 5 0 + 9 = 9

5 + 3 = 8 9 – 0 = 9

*HS làm vở

6 < 5 + 3

9 > 5 + 1

- Hs vẽ có 5 hv

4 : Củng cố – dặn dò

- Hs thuộc công thức cộng trừ trong phạm vi 9

- Xem lại các bài tập đã làm

_

Chieàu thửự ba ngaứy 23/11/2010

TiÕt 1: LuyƯn tiÕng viƯt

Bài : ĂM-ÂM I.MỤC TIÊU

-Rèn cho học sinh kĩ năng đọc viết các tiếng chứa vần: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm

-Luyện viết các vần, từ : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm

-Luyện đọc câu: Em lên rừng hái nắm cùng mẹ

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bảng con ,vở ô li

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ :

-HS viết bảng con: đom đóm

3.Bài mới

a.Giới thiệu bài

b.Giảng bài

+Dạy vần và từ :

-GV viết bài lên bảng:

-GV đọc mẫu

+Dạy viết:

-GV viết mẫu hướng dẫn hs viết

-GV quan sát chỉnh sửa

-GV chấm chữa bài cho hs

-HS đọc bài CN- ĐT -HS đọc bài trong sgk

-HS đọc trơn CN-ĐT

-HS quan sát viết vào bảng con -HS viết vào vở ô li : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm.

+Daùy ủoùc caõu ửựng duùng

-GV vieỏt caõu ửựng duùng leõn baỷng

-GV ủoùc maóu –HDHS ủoùc

-GV quan saựt chổnh sửỷa

4.Cuỷng coỏ –Daởn doứ

Nhaộc laùi noọi dung baứi ,nhaọn xeựt tieỏt

-HS ủoùc caõu CN-ẹT -HS tỡm tieỏng chửựa vaàn vửứa hoùc

-HS ủoùc trụn CN-ẹT

Tieỏt 2: Luyeọn chửừ

Bài : Luyện viết chữ ăm, âm, nuôi tằm,

hái nấm

i.mục tiêu

- Rèn cho học sinh kĩ năng viết đúng ,viết đẹp các chữ ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm

- HS có ý thức giữ gìn vở viết sạch đẹp

II đồ DùNG DạY HọC

-Bảng con ,vở viết

III.Các hoạt động dạy học

1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ :

-HS viết bảng con : tăm tre

-GV nhận xét

3.Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a.Giới thiệu bài

b.Giảng bài

*GV viết chữ ăm lên bảng vừa viết vừa

nêu quy trình viết

- GV nhận xét chỉnh sửa cho hs

- HS quan sát trên bảng và tập viết trên không ,mặt bàn bằng ngón tay

- HS viết bảng con: ăm

*GV viết chữ âm lên bảng vừa viết vừa

nêu quy trình viết

- GV nhận xét

*GV viết từ nuôi tằm lên bảng vừa

viết vừa nêu quy trình viết

- GV nhận xét bài viết của hs

*GV viết lên bảng từ hái nấm vừa viết

vừa nêu quy trình viết

- GV nhận xét và sửa sai cho hs

- HS quan sát và tập viết trên mặt bàn

- HS viết vào bảng con: âm

- HS quan sát trên bảng

- HS viết vào bảng con : nuôi tằm

- HS quan sát và viết vào bảng con theo sự hướng dẫn của giáo viên: hái nấm

4.Củng cố – dặn dò

Nhắc lại nội dung bài luyện

Nhận xét tiết học ,dặn hs chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ

Ôn bài thể dục giữa giờ.

I/ Mục đích yêu cầu:

- HS ôn lại bài thể dục giữa giờ.

- Thuộc và tập đúng động táccủa bài thể dục

-Có ý thức tham gia các hoạt độngthể dục thể thao

II/ Địa điểm: Sân tập thể dục của trường

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1-Tập trung lớp,kiểm tra sĩ số HS Lớp trưởng tập hợp lớp thành hai hàng

dọc,các tổ báo cáo sĩ số

2-Giáo viên cho lớp dàn hàng ngang

3-Giáo viên nhắc lại thứ tự các động tác của

các bài thể dục giữa giờ

-Nêu rõ yêu cầu của giờ học :

*Giáo viên nhận xét đánh giá bài tập của

HS

4-Phần kết thúc:

-Tập hợp hàng : Dồn hàng

-GV nhận xét ý thức học tập của HS

-Yêu cầu về nhà tập cho thành thạo

-HS dàn hàng,chú ý khoảng cách

Lớp trưởng điều khiển các bạn tập thể dục

- Cho từng tổ tập

- Các tổ khác nhận xét,bổ xung cho tổ bạn

- Từng cá nhân tập

- Cả lớp tập nhiều lần cho thành thạo các động táccủa bài thể dục giữa giờ

Tiết 2+ 3: Học vần

Baứi 62 : ÔM- ƠM

I.MUẽC TIEÂU

- HS ủoùc vaứ vieỏt ủuựng: ôm, ơm, con tôm, đống rơm

- ẹoùc ủửụùc caõu ửựng duùng

- Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Bữa cơm

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

Boọ thửùc haứnh, baỷng con, tranh minh hoaù

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

1.ổn ủũnh toồ chửực

2.Kieồm tra baứi cuừ : HS vieỏt baỷng con: mầm non

3 Bài mới

a.Giới thiệu bài

b.Giảng bài

+Dạy vần : ôm

- GV viết bảng vần ôm và đọc

- GV đọc mẫu-HDHS đọc

? Có vần ôm muốn có tiếng tôm phải thêm

âm gì?

? Aââm t đứng trước hay đứng sau vần ôm

- GV viết tiếng tôm lên bảng

- GV đọc mẫu –HDHS đọc

- GV đưa đồ dùng trực quan

? Có tiếng tôm muốn có từ con tôm phải

thêm tiếng gì?

? Tiếng con đứng trước hay đứng sau tiếng

tôm?

- GV viết từ con tôm lên bảng

- GV đọc mẫu –HDHS đọc

+Dạy vần: ơm( tương tự )

- GV nhận xét chỉnh sửa cách phát âm

? Cô vừa giới thiệu với các con mấy vần?

- Hs ghép vần ôm

- HS đọc CN – ĐT Nêu cấu tạo vần

- Aâm t

- Đứng trước

- HS ghép tiếng tôm

- HS đọc CN – ĐT Nêu cấu tạo tiếng

- HS quan sát và trả lời (con tôm )

- Tiếng con

- Đứng trước

- HS ghép từ con tôm

- HS đọc CN – ĐT Nêu cấu tạo từ

- HS đọc lại vần trên bảng

- HS đọc lại 2 vần trên bảng

đó là những vần nào?

+Dạy viết :

- GV viết mẫu- HDHS viết

- GV quan sát, chỉnh sửa

*GV cho hs chơi trò chơi:

+Đọc từ ứng dụng

- GV đọc mẫu

- GV giảng từ:

- GV đọc mẫu bài trong sgk

_ TIẾT 2_

c.Luyện đọc

- GV giới thiệu tranh

- 2 vần : ôm- ơm và so sánh + Giống nhau: kết thúc bằng m + Khác nhau: bắt đầu bằng ô-ơ

- HS viết bảng con ôm, ơm, con tôm, đống rơm

- HS chơi trò chơi

- HS đọc CN- ĐT

- HS tìm tiếng chứa vần vừa học và gạch chân

- HS đọc trơn CN – ĐT

- HS đọc lại bài trên bảng

- HS đọc bài trong sgk

- HS đọc lại bài tiết 1 trên bảng CN - ĐT

- GV ủoùc maóu

+Luyeọn vieỏt:

- GV neõu yeõu caàu vieỏt vaứ ủửa baứi maóu

-GV theo dõi chỉnh sửa tư thế ngồi ,cách cầm

bút

-GV thu vở chấm và nhận xét một số bài viết

của học sinh

*Luyện nói : Bửừa cụm

?Tranh vẽ gì?

?Trong bửừa cụm em thaỏy coự nhửừng ai?

?Nhaứ em aờn maỏy bửừa cụm moọt ngaứy?

?Bửừa cụm nhaứ em thửụứng coự nhửừng

moựn gỡ?

? Nhaứ em ai naỏu cụm, ai ủi chụù, ai rửỷa

baựt?

?Em thớch aờn nhaỏt moựn gỡ Moói bửừa

em aờm maỏy baựt?

*Chơi trò chơi

- HS ủoùc baứi trong sgk CN - ẹT

- HS quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi

- HS luyeọn ủoùc caõu CN-ẹT

- HS tỡm tieỏng chửựa vaàn vửứa hoùc

- 2,3 hs ủoùc

- HS quan saựt -HS vieỏt baứi trong vụỷ taọp vieỏt +1 doứng vaàn: oõm

+1 doứng vaàn : ụm +1 doứng tửứ : con toõm +1 doứng tửứ: ủoỏng rụm

-HS đọc tên bài luyện nói :

-HSTL

-HS chơi trò chơi tìm tiếng chứa âm vừa học

-HS đọc lại toàn bài trên bảng - sgk

4 Cuỷng coỏ daởn doứ

Nhaộc laùi noọi dung baứi, nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tieỏt 4:Toaựn

Tiết 59 : Luyện Tập

I Mục tiêu:

- Củng cố phép cộng trong phạm vi 10, viết PT thích hợp với tranh

- Thực hành làm đúng, nhanh các PT cộng trong phạm vi 10

II Đồ dùng :

- GV : giáo án, SGK

- HS : SGK, bảng con

III Các hoạt động dạy và học :

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Dạy bài mới :

a GT bài – ghi bảng

b.Luyện tập

* Bài 1 : Tính

- Gv cho hs làm bài

- Yc nhận xét 2 PT trong mỗi cột, t/c

giao hoán của phép cộng Yc chữa bài

* Bài 2 : Tính

- Gv nhận xét

* Bài 4 : Tính

- 2 hs lên tính

9 4

1 6

- 2 hs nhắc tên bài

- HS trả lời miệng 9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10

10+0=10

- Hs đối chiếu bài kiểm tra

* HS làm bảng con

4 5 8 3 6 4

5 5 2 7 2 6

9 10 10 10 8 10

* HS làm phiếu nhóm

- Gv cho hs nêu cách làm – làm bài

- Gv ghi bảng

* Bài 5 : Viết phép tính thích hợp

- Gv chấm và nhận xét

5 + 3 + 2 = 10 6 + 3 – 5 = 4

4 + 4 + 1 = 9 5 + 2 – 6 = 1

* HS nhìn tranh nêu bài toán

- hs lên làm BT vào vở 7 + 3 = 10

3 + 7 = 10

4 Củng cố - dặn dò:

Học thuộng công thức cộng trong phạm vi 10 – xem lai các BT đã làm

Chiều thứ tư ngày 24/11/2010

Tiết 2: Luyện toán

Phép cộng trong phạm vi 10

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh

- Thành lập và ghi nhớ phép cộng trong phạm vi 10

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 10

II Đồ dùng :

- GV : giáo án, SGK

- HS : SGK, bảng con

III Các hoạt động dạy và học :

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Gv ghi bảng – nêu yêu cầu

3 Dạy bài mới :

* Bài 1 : Tính

b, Gv cho hs nêu yêu cầu

- Gv cho hs làm bài

- Gv cho hs đọc từng cột

* Bài 2 : Số?

- Gv hướng dẫn cách làm

- Gv cho hs làm bài

- 2 hs lên tính H1 : 3 + 6 + 0 = 9 9 – 2 – 2 =

5

* HS làm bảng con

1 2 3 4 5 9

9 8 7 6 5 1

10 10 10 10 10 10

b HS trả lời miệng 9+1=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 1+8=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 9–1= 8 8–2=6 7–3= 4 6 –3= 3

- 4 hs đọc – lớp đối chiếu

*HS làm phiếu nhóm

2 + 5 = 7 + 0 = 7 – 1 = 6 – 2 = 4 + 4

- Gv cho hs đổi chéo bài kiểm tra

* Bài 3 : Viết phép tính thích hợp

- Gv cho hs nêu BT và PT có được

= 8 + 1 = 9 + 1 = 10

* Viết pt thích hợp với tranh

- 2 hs nêu bài toán và ghi phép tính vào

vở :

6 + 4 = 10

4 + 6 = 10

5 Củng cố - dặn dò

- Gv cho hs đọc toàn công thức

- Học thuộc công thức trong phạm vi 10 – xem lại bài tập đã làm

_

Thứ naờm ngày 25 tháng 11 năm 2010

Tieỏt 1: Taọp vieỏt

Đỏ THắM, MầM NON

I/ Muùc tieõu:

- HS vieỏt ủuựng: Đỏ thắm, mầm non

- Vieỏt ủuựng ủoọ cao, khoaỷng caựch, ngoài vieỏt ủuựng tử theỏ

- GDHS tớnh tổ mổ, caồn thaọn

II/ Chuaồn bũ:

- GV: maóu chửừ, trỡnh baứy baỷng

- HS: vụỷ, baỷng con

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:

1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ :

- HS viết bảng con : buôn làng

- GV nhận xét

3.Bài mới

*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

a.Giụựi thieọu baứi: đỏ thắm, mầm

non

? Trong nhửừng tửứ treõn nhửừng

con chửừ naứo coự ủoọ cao 5 li?

? Trong nhửừng tửứ treõn nhửừng

con chửừ naứo coự ủoọ cao 4li?

? Trong nhửừng tửứ treõn nhửừng

con chửừ naứo coự ủoọ cao 3 li?

Nhaộc laùi ủeà

caự nhaõn , caỷ lụựp

- h,

- ủ

- t