Giáo án Lớp 2 - Tuần 24 - Năm học 2009-2010

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷: ¦¬m vµo b¶ng b¶ng viÕt.. Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào vở tập viÕt.[r]

Trang 1

Tuần 24

Ngày soạn: Ngày 6 tháng 2 năm 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 tháng 2 năm2010

Tiết 1: Hoạt động đầu tuần

- Chào cờ

- Lớp trực tuần nhận xét

- Tổng phụ trách Đội triển khai của chủ điểm “ Mừng Đảng, mừng xuân”

Tiết 2+3: Tập đọc Tiết 70 + 71: Quả tim khỉ

I Mục đích, yêu cầu:

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

- Hiểu ND: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn

- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK HSG trả lời đợc câu hỏi 4

- Giáo dục HS chân thật trong tình bạn

II. Chu ẩ n bị:

- Tranh minh họa bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc

III Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi

bài “S Tử xuất quân” :

+S Tử muốn giao việc cho thần dân

bằng cách nào?

+Voi, Gấu, Cáo, Khỉ đợc giao những

việc gì?

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương, ghi

điểm

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài

2 Hoạt động 1: Luyện đọc

- Đọc mẫu:

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài một lợt

- Cho học sinh đọc, tập trung vào

những học sinh mắc lỗi phát âm: leo

trèo, quẫy mạnh, sần sùi, nhọn hoắt,

trấn tĩnh, lủi mất

- Theo dõi uốn nắn, nhận xét tuyên

dơng

- 2 HS lên bảng đọc và TLCH

- 2 HS nhắc lại tên bài

- Học sinh lắng nghe

- 1 học sinh khá đọc lại toàn bài, lớp

đọc thầm theo

- 5 đến 7 học sinh đọc cá nhân,

Trang 2

- Luyện đọc đoạn và ngắt giọng.

- Giáo viên YC HS giải nghĩa từ nh

trong SGK

* Luyện đọc theo nhóm:

- Yêu cầu học sinh đọc trong nhóm

- Giáo viên theo dõi uốn nắn

* Thi đọc:

- Yêu cầu HS thi đọc đoạn hoặc cả bài

- Giáo viên và HS khác nhận xét tuyên

dơng

4 Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài.

- Gọi học sinh đọc đoạn 1 của bài

- Giáo viên hỏi :

+Tìm những từ ngữ miêu tả hình dáng

của Cá Sấu?

+Khỉ gặp Cá Sấu trong hoàn cảnh nào?

- Gọi học sinh đọc đoạn 2, 3, 4

+Cá Sấu định lừa Khỉ nh thế nào ?

+Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của

Khỉ khi biết Cá Sấu lừa mình ?

+Khỉ đã nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn?

+Vì sao Khỉ lại gọi Cá Sấu là con vật

bội bạc?

+Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất?

+Theo em Khỉ là con vật nh thế nào?

+ Còn Cá Sấu thì sao?

+Qua chuyện muốn nói với chúng ta

điều gì ?

5 Hoạt động 4 : Luyện đọc lại bài

- Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc lại

bài theo hình thức phân vai

C Củng cố, dặn dò:

- Giáo dục học sinh cảnh giác đối với

ngời xấu và phải chân thật trong tình

bạn

- Học sinh đọc nối tiếp trong nhóm

- Đại diện các nhóm thi đọc đoạn hoặc cả bài

- 1 học sinh đọc, lớp nhẩm theo

- Da sần sùi, dài thợt, răng nhọn hoắt, mắt ti hí

- Cá Sấu nớc mắt chảy dài vì không

có ai chơi

- Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi

và định lấy quả tim của Khỉ

- Đầu tiên Khỉ hoảng sợ, sau đó lấy lại bình tĩnh

- Khỉ lừa lại Cá Sấu bằng cách hứa vẫn giúp và nói rằng quả tim của Khỉ

đang để ở nhà nên phải quay về nhà mới lấy đợc

- Vì Cá Sấu xử tệ với Khỉ trong khi Khỉ coi Cá Sấu là bạn thân

- Vì nó lộ rõ bộ mặt là kẻ xấu

- Khỉ là ngời bạn tốt và rất thông minh

- Cá Sấu là con vật bội bạc, là kẻ lừa dối, xấu tính

* Qua chuyện muốn nói với chúng ta

là không ai muốn chơi với kẻ ác./ Phải chân thật trong tình bạn./ Những

kẻ giả dối, bội bạc thì không bao giờ

có bạn

- Luyện đọc lại bài theo vai (ngời dẫn chuyện, Cá Sấu, Khỉ.)

- Học sinh nghe và ghi nhớ

Trang 3

- Giáo viên nhận xét tiết học.

- Về học bài và chuẩn bị bài sau

………

…

Tiết 4: Toán Bài 116: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng: x x a = b; a x x = b.

- Biết tìm một thừa số cha biết

- Biết giải bài toán có 1 phép tính chia (trong bảng chia 3)

- Làm đợc BT 1, 3, 4 HSG làm BT 2

II.Đồ dùng dạy và học

- Chuẩn bị một số bài tập

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- Giáo viên gọi học sinh làm bài tập sau:

Tìm x : x x 3 = 18 ; 2 x x = 14 ; x x

3 = 21

- Giáo viên nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: Giới thiệu bài

a Hoạt động 1: Hớng dẫn luyện tập

Bài 1:

- Nêu yêu cầu của bài

+ x là gì trong các phép tính của bài?

+Muốn tìm một thừa số trong phép nhân ta

làm nh thế nào ?

- Yêu cầu học sinh tự làm bài

- Yêu cầu các em khác nhận xét bài làm

của bạn

- Nhận xét, tuyên dơng

* Bài 2: (HSG)

Bài 3:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3

- Treo bảng đã viết sẵn nội dung bài tập,

chỉ bảng cho học sinh đọc tên các dòng

trong bảng

- Hỏi lại cách tìm tích, cách tìm thừa số

trong phép nhân và yêu cầu tự làm bài

- 2 em lên bảng làm bài

- Cả lớp làm vào giấy nháp

- Một em nêu

*x là một thừa số trong phép (x)

*Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết

- Hai em lên bảng làm, lớp làm vào

vở

- Một vài em nhận xét

*Viết số thích hợp vào ô trống

- HS đọc

- 2 em nhắc quy tắc

Trang 4

- Gọi học sinh sửa bài

- Giáo viên sửa bài và nhận xét kết quả

đúng

b Hoạt động 2: Hớng dẫn giải toán có lời

văn

Bài 4:

- Gọi học sinh đọc đề bài và nêu câu hỏi,

mời bạn trả lời:

*Hỏi: Bài toán cho biết gì ?

*Bài toán hỏi gì ?

- Yêu cầu sinh làm bài

- Giáo viên sửa bài và nhận xét đa ra kết

quả đúng:

- Giáo viên chấm một số bài nhận xét

tuyên dơng

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học, tuyên dơng những em

học tốt

- Về học bài, chuẩn bị bài sau

- 2 em lên bảng, dới lớp làm vào vở

- Học sinh đổi vở sửa bài

- Hai em đọc và nêu câu hỏi mời bạn trả lời

- Có 12 kg gạo chia đều 3 túi

- Mỗi túi có bao nhiêu kg

- 1 học sinh tóm tắt bài, 1 học sinh giải, dới lớp làm vào vở

- Đổi vở sửa bài

Tóm tắt

3 túi: 12 kg gạo

1túi :…….kg gạo ?

Bài giải

Số ki lô gam gạo 1 túi có là:

12 : 3 = 4 (kg)

Đáp số: 4 kg

Thừa số 2 2 2 3 3 3 Thừa số 6 6 3 2 5 5 Tích 12 12 6 6 15 15

………

…

_

Tiết 5: Âm nhạc Bài 24: Ôn bài hát: Chú chim nhỏ dễ thơng

Nhaùc Phaựp Lụứi: Hoaứng Anh

I Mục tiêu:

- Biết hỏt theo giai ủieọu và đỳng lời ca.

- *Biết gừ đệm theo phỏch, theo tiết tấu lời ca.

- Biết hỏt kết hợp vận động đơn giản.

II.Chuẩn bị:

- Moọt soỏ nhaùc cuù goừ (song loan, moừ, thanh phaựch, troỏng…)

- ẹộng tác phụ hoạ

-Nhaùc cuù quen duứng, maựy nghe nhaùc, ủúa nhaùc

III Các hoạt động dạy học :

Trang 5

1 OÅn ủũnh:

- Khụỷi ủoọng gioùng

- Nhaộc duùng cuù hoùc taọp

- GV chỉ caực noỏt C-D-E-G

2 Baứi mụựi:

- GV giụựi thieọu vaứ ghi bảng

a Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp baứi haựt Chuự

chim nhoỷ deó thửụng

-GV mụỷ nhaùc cho HS thửùc hieọn laùi baứi

haựt

+ OÂn taọp

- Chia lụựp thaứnh nhieàu nhoựm, tửứng

nhoựm caàm tay nhau xeỏp thanh voứng

troứn, mieọng haựt, chaõn bửụực Theo

chieàu kim ủoàng hoà sau ủoự di chuyeồn

ngửụùc laùi

b Hoaùt ủoọng 2: Sửỷ duùng nhaùc cuù goừ

ủeọm theo baứi haựt

3 Keỏt thuực

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Lớp hát lại toàn bài

- Lụựp chuaồn bũ boọ goừ

- HS ủoùc theo noỏt nhaùc

-1HS laởp laùi

- Lụựp, nhoựm, caự nhaõn

- Tửứng nhoựm leõn bieồu dieón

- Laùi ủaõy hụừi chuự chim nhoỷ xinh deó thửụng naứy

xx x x x x

x x

- Haựt+VẹPH baứi oõn taọp

Ngày soạn: Ngày 7 tháng 2 năm 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 tháng 2 năm2010

(Dạy bài ngày thứ 3)

Chiều

Tiết 1: Toán Bài 117: Bảng chia 4

I Mục tiêu:

- Lập và nhớ đợc bảng chia 4

- Biết giải bài toán có một phép tính chia, thuộc bảng chia 4

- Làm bài tập 1, 2 * Học sinh giỏi làm BT3

II Đồ dùng dạy và học:

- Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 hình tròn

Trang 6

B Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh lên bảng :

+ Tìm x:

x + 3 = 18 ; 2 + x = 18 ; x x 3 = 27

+ Đọc thuộc lòng bảng nhân 4

- Giáo viên nhận xét và ghi điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

a Hoạt động 1: Lập bảng chia 4.

- Giáo viên gắn lên bảng 3 tấm bìa có 4

chấm tròn, sau đó nêu bài toán: Mỗi tấm

bìa có 4 chấm tròn và hỏi:

+3 tấm bìa có mấy chấm tròn ?

+Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số

chấm tròn có trong cả 3 tấm bìa

+Nêu bài toán; Trên các tấm bìa có tất cả

12 chấm tròn Biết mỗi tấm bìa có 4 chấm

tròn Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa ?

+Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số

tấm bìa mà bài toán yêu cầu

- Giáo viên viết lên bảng phép tính: 12 : 4

= 3 và yêu cầu học sinh đọc phép tính này

- Tiến hành tơng tự với 1 vài phép tính

khác

b Hoạt động 2: Học thuộc lòng bảng chia

4

- Yêu cầu học sinh đọc bảng chia 4 vừa

xây dựng đợc Giáo viên xóa dần kết qủa

học sinh đọc

- Yêu cầu học sinh tìm điểm chung của các

phép tính chia trong bảng chia 4?

- Gọi 1 số em luyện học thuộc tại lớp

- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng, ghi

điểm

c Hoạt động 3: Luyện tập thực hành

*Bài 1: (118)

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài

- Học sinh tự làm bài

- Giáo viên nhận xét sửa bài đa ra kết quả

đúng

*Bài 2 : (118)

- Yêu cầu học sinh đọc đề

+Muốn biết mỗi tổ có mấy bạn chúng ta

làm nh thế nào ?

- Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải bài toán

- 2 em lên bảng làm

- Lớp làm vào vở nháp

- Học sinh quan sát và phân tích câu hỏi của giáo viên và trả lời

- Ba tấm bìa có 12 chấm tròn

- Phép tính : 4 x 3 = 12

- Phân tích bài toán , sau đó1 học sinh trả lời :

- Có tất cả 3 tấm bìa

- Phép tính : 12 : 4 = 3

- Đọc cá nhân , đọc đồng thanh

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Phép tính này đều có dạng một

số chia cho 4

- 5 đến 7 em

- 1 em nêu yêu cầu của bài

- 3 học sinh lên bảng làm Dới lớp làm vào vở, sau đó đổi vở để kiểm tra vở lẫn nhau

- 1 em đọc

- 1 em tóm tắt , 1 em giải , dới lớp làm vào vở

- Chúng ta thực hiện phép chia

- 1 em tóm tắt, 1 em giải, dới lớp

Trang 7

- Gọi học sinh nhận xét bài bạn làm trên

bảng

- Giáo viên nhận xét sửa bài đa ra đáp án

đúng, chấm 1 số bài

Bài 3: (HSG) - 118

- HSG làm xong BT2, tự đọc bài 3 làm vào

vở, GV kiểm tra, nhận xét

- Chúng ta vừa học bài gì ? YC HS đọc

bảng chia 4

- Nhận xét tiết học, tuyên dơng những em

học tốt

- Về học bài và chuẩn bị bài sau

làm BC

Tóm tắt

4 hàng : 32học sinh

1 hàng : … Học sinh ?

Bài giải

Số học sinh mỗi hàng có là:

32 : 4 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh

Tóm tắt

4 học sinh: 1 hàng

20 học sinh: … hàng ?

Bài giải Xếp đợc số hàng là:

20 : 4 = 5 (hàng) Đáp số: 5 hàng

- Hai em đọc bảng chia 4

………

…

_

Tiết 2: Chính tả

Bài 47: Quả tim khỉ

I Mục đích yêu cầu:

- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôI có lời nhân vật

- Làm đợc BT2 a/b hoặc BT3 a/b

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả

-Gọi học sinh lên bảng viết:

+ Le te, long lanh, nồng nàn, lo lắng

- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng, ghi điểm

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

a Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả

* Ghi nhớ nội dung đoạn văn:

- 3 em lên bảng viết

- Lớp viết vào bảng con

Trang 8

- Giáo viên treo bảng phụ đọc mẫu và yêu

cầu học sinh đọc lại đoạn chép

- Giáo viên hỏi:

+ Đoạn văn có những nhân vật nào?

+ Vì sao cá Sấu lại khóc?

+Khỉ đã đối xử với Cá Sấu nh thế nào?

*Hớng dẫn cách trình bày:

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Chữ đầu đoạn văn ta viết nh thế nào ?

- Những chữ nào trong bài cần phải viết

hoa ?

- Hãy đọc lời của Khỉ

- Hãy đọc lời của Cá Sấu

- Những câu đó đợc đặt sau dấu gì?

*Hớng dẫn viết từ khó:

- Yêu cầu học sinh viết những từ : Cá Sấu,

nghe, những, hoa quả

- Giáo viên theo dõi chỉnh sửa

*Viết bài:

- Giáo viên đọc lần lợt từng câu cho HS viết

bài vào vở

*Soát lỗi:

- Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi

*Chấm bài:

- Thu và chấm 1 số bài , nhận xét tuyên

d-ơng

b Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập

*Bài 2a:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu học sinh làm bài

Bài 3 a:

- Nhận xét tiết học, tuyên dơng 1 số em viết

đẹp

- Hớng dẫn về nhà làm tiếp bài tập 3 vào vở

- 1 học sinh đọc

- Học sinh trả lời

*Khỉ và Cá Sấu

*Vì chẳng có ai chơi với nó

*Thăm hỏi, kết bạn và hái hoa quả cho Cá Sấu ăn

*Đoạn văn có 6 câu

*Viết lùi vào 1 ô và viết hoa chữ cái đầu

*Cá Sấu, Khỉ viết hoa vì tên riêng

*Bạn, Vì, Tôi, Từ viết hoa vì những chữ đầu dòng

- Bạn là ai ? Vì sao bạn khóc?

- Tôi là Cá Sấu Tôi khóc vì chả

ai chơi với tôi

- Đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng

- Tìm và nêu các từ khó

- 2 em lên bảng viết , dới lớp viết vào bảng con

- HS viết bài theo yêu cầu

- Học sinh soát lỗi

- 1 em nêu yêu cầu: Điền s hoặc

x vào chỗ trống

- 2 em lên bảng làm, dới lớp làm vào vở bài tập

- Học sinh nhận xét bài bạn và chữa lại nếu sai

………

…

Trang 9

Tiết 3: Kể chuyện Bài 24: Quả tim khỉ

I Mục đích yêu cầu :

- Dựa vào tranh minh họa kể lại đợc từng đoạn câu chuyện: Quả tim Khỉ

- HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT 2)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa nội dung câu chuyện trong sách giáo khoa

- Mũ hóa trang để đóng vai Cá Sấu, Khỉ

- Giáo viên học sinh lên bảng kể theo vai

câu chuyện: Bác sĩ Sói.( vai ngời dẫn

chuyện, vai Sói,

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

a Hoạt động1: Hớng dẫn kể từng đoạn

câu chuyện

*Bớc 1: Kể trong nhóm.

- Giáo viên yêu cầu học sinh chia nhóm,

dựa vào tranh minh họa và gợi ý của giáo

viên để kể cho các bạn trong nhóm nghe

*Bớc 2: Kể trớc lớp.

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình

bày trớc lớp

- Yêu cầu các nhóm có cùng nội dung

nhận xét

- Khi học sinh kể giáo viên có thể đặt một

số câu hỏi gợi ý nếu thấy học sinh còn

lúng túng

+Đoạn 1:

+ Câu chuyện xảy ra ở đâu?

+ Cá Sấu có hình dáng nh thế nào?

+Khỉ gặp Cá Sấu trong trờng hợp nào?

+Khỉ hỏi Cá Sấu câu gì?

+Cá Sấu trả lời Khỉ ra sao?

- 2 em kể theo vai

- 4 em một nhóm luyện kể từng

đoạn Mỗi em kể 1 bức tranh, các bạn khác nghe và nhận xét, bổ sung cho bạn

- Một số nhóm kể, các nhóm khác nhận xét bổ sung

- Học sinh trả lời

- Xảy ra ở ven sông

- Cá Sấu da sần sùi, dài thợt,nhe hàm răng nhọn hoắt nh một lỡi ca sắt

- Cá Sấu hai hàng nớc mắt chảy dài vì buồn bã

- Bạn là ai? Vì sao bạn khóc ?

- Tôi là Cá Sấu Tôi khóc vì chả có

ai chơi với tôi

- Ngày nào Cá Sấu cũng đến ăn hoa

Trang 10

+Tình bạn giữa Khỉ và Cá Sấu nh thế nào?

- Các đoạn còn ại GV tiến hành tơng tự

đoạn 1

- Giáo viên nhận xét , tuyên dơng , cho

điểm

b Hoạt động 2: (HSG) Kể lại toàn bộ câu

chuyện

- Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần

mấy vai diễn ? Đó là những vai nào ?

- Chia nhóm và yêu cầu học sinh cùng

nhau dựng lại câu chuyện theo hình thức

phân vai

- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng

- Qua câu chuyện chúng ta rút ra bài học

gì?

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Về tập kể lại câu chuyện cho ngời thân

nghe và chuẩn bị bài sau

quả mà Khỉ hái

- Kể câu chuyện cần 3 vai diễn là vai ngời dẫn chuyện, vai Khỉ, vai Cá Sấu

- Các nhóm phân vai và kể

- Phải thật thà trong tình bạn Không ai muốn kết bạn với những

kẻ giả dối

………

….

Tiết 4: Tự nhiên và xã hội (Giáo viên bộ môn soạn giảng)

_

Ngày soạn: Ngày 7 tháng 2 năm 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 9 tháng 2 năm2010

(Dạy bài thứ t)

Tiết 1: Tập đọc Bài 72: Voi nhà

I Mục đích yêu cầu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu ND: Voi rừng đợc nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con ngời (Trả lời đợc các CH trong SGK)

- Giáo dục học sinh bảo vệ loài thú

- Tranh minh họa bài tập đọc phóng to

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy và học.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

A Kiểm tra bài cũ: Bài “Quả tim khỉ”

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	280,02 KB