Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần dạy 18 năm 2009

III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: -GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động1:Làm việc cá nhân.[r]

Trang 1

Tuần 18 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009

Tiết 2 Tập đọc

Ôn tập cuối học kì I (tiết 1)

I/ Mục tiêu:

1.KT: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu( HS trả

lời1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

- Thống kê bài tập đọc theo chủ điểm

2 KN:Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1

của lớp 5( phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các

cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

3 TĐ: Ôn tập nghiêm túc

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 sách tiếng việt 5 tập 1 (17 phiếu) để HS bốc thăm

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 18: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong học kì I

-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1

2 Phát triển bài :

Hoạt động 1:HĐ cả lớp

*MT:- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

*TIến hành :

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm X xem lại bài khoảng 1-2 phút) -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

-GV cho điểm theo X= dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu

cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

Hoạt động 2:Làm việc theo nhóm

Mục tiêu :-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:

*Tiến hành :

Bài tập 2:

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-GV phát phiếu thảo luận

-Cho HS thảo luận nhóm 4

-Mời đại diện nhóm trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét

-Mời 2 HS đọc lại

- HS thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập

-Đai diện nhóm trình bày

* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:

Chủ điểm Tên bài Tác giả Thể loại Giữ lấy màu

xanh

-Chuyện một khu X& nhỏ

Trang 2

-Mùa thảo quả

-Hành trình của bầy ong

!eX& gác rừng tí hon

-Trồng rừng ngập mặn

Thiều

Ma Văn Kháng Nguyễn Đức Mậu Nguyễn Thị Cẩm Châu

Phan Nguyên Hồng

Văn Thơ Văn Văn

Bài tập 3:

-Mời một HS nêu yêu cầu

-GV nhắc HS: Cần nói về bạn nhỏ –

con X& gác rừng – X kể về một

X& bạn cùng lớp chứ không phải

X nhận xét khách quan về một

nhân vật trong truyện

-Cho HS làm bài, sau đó trình bày

-HS đọc yêu cầu

-HS nghe

-HS làm bài vào giấy nháp sau đó trình bày

-Nhận xét

3 Kết luận : GV nhận xét giờ học Nhắc HS về ôn tập.

_

Diện tích hình tam giác

I/ Mục tiêu:

Giúp HS:

1.KT:-Nắm X quy tắc tính diện tích hình tam giác.

2.KN:-Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác.

3.TĐ:Nhận biết X hình tam giác trong thực tế

*HSKK:Làm X bài toán đơn giản ,áp dụng quy tắc

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Giới thiệu bài :

a-Kiểm tra bài cũ:

-Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK

b-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học

2 Phát triển bài :

Hoaùt ủoọng 1: Dieọn tớch hỡnh tam giaực

Muùc tieõu: Giuựp HS: Hỡnh thaứnh quy taộc, coõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực

Tieỏn haứnh:

-GV chuẩn bị 2 hình tam giác bằng

nhau

-GV lấy một hình tam giác cắt cắt theo

X& cao, sau đó ghép thành hình chữ

nhật

-Chiều dài HCN bằng cạnh nào của

HTG?

-Chiều rộng HCN có bằng chiều cao

-Cạnh đáy của hình tam giác

-Chiều rộng hình chữ nhật bằng chiều cao của hình tam giác

-Gấp hai lần

Trang 3

của hình tam giác không?

-Diện tích HCN gấp mấy lần diện tích

hình tam giác?

-Dựa vào công thức tính diện tích HCN,

em hãy suy ra cách tính diện tích hình

tam giác?

*Quy tắc: Muốn tính S HTG ta làm thế

nào?

*Công thức:

Nếu gọi S là diện tích, a là độ dài đáy,

h là chiều cao thì S X tính NTN?

S ABCD = DC x AD = DC x EH => S EDC =

DC x EH : 2

-HS nêu công thức tính diện tích tam giác:

a x h

S = hoặc S = a x h : 2

2

Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp

Muùc tieõu: Vaọn duùng nhửừng kieỏn thửực vửứa hoùc ủeồ laứm baứi taọp

*Bài tập 1 (88): Tính S hình tam giác

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-GV X= dẫn HS cách làm

-Cho HS làm vào nháp

-Mời 2 HS lên bảng chữa bài

-Mời một HS nêu cách làm

-Cho HS làm vào vở

*Kết quả:

a) 8 x 6 : 2 = 24 (cm2) b) 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2)

*Kết quả:

a) 5m = 50 dm

50 x 24 : 2 = 600 (dm2) b) 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5 (m2)

3 Kết luận : -Cho HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giác -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập

Ôn tập cuối học kì I

(tiết 2)

I/ Mục tiêu:

1 KT:-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.

-Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con X&

2 KN:-Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ X học.

3 TĐ: Yêu môn tiếng việt

*HSKK:CHỉ yêu càu đọc bài , không TLCH.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL "X tiết 1)

-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học

Trang 4

Hoạt động1 :Làm việc cá nhân

Mục tiêu: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

Tiến hành :

-GV cho điểm theo X= dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu

cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

Hoạt động2:Làm việc cả lớp

Mục tiêu :-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến

tuần 16:

Tiến hành

Bài tập 2:

-GV phát phiếu thảo luận

-Cho HS thảo luận nhóm 4

-Mời đại diện nhóm trình bày

-Mời 2 HS đọc lại

- HS thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập

-Đai diện nhóm trình bày

* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16:

Chủ điểm Tên bài Tác giả Thể loại Vì hạnh

phúc con

người

-Chuỗi ngọc lam

-Hạt gạo làng ta

-Buôn bX Lênh đón cô

giáo

-Về ngôi nhà đang xây

-Thầy thuốc X mẹ hiền

-Thầy cúng đi bệnh viện

Phun-tơn O-xlơ

Trần Đăng Khoa

Hà Đình Cẩn

Đồng Xuân Lan Trần LX_ Hạnh Nguyễn Lăng

Văn Thơ

Văn Văn

-Bài tập 3:

-Mời một HS nêu yêu cầu

-GV X= dẫn tìm hiểu yêu cầu của

bài tập

-Cho HS làm bài vào nháp

-Mời một số HS trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét Bình chọn

X& phát biểu ý kiến hay nhất, giàu

sức thuyết phục nhất

-HS đọc yêu cầu

-HS nghe

-HS làm bài vào giấy nháp

-HS trình bày

-Nhận xét

3 Kết luận :

nhà tiếp tục luyện đọc

Trang 5

Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009

(tiết 3) I/ Mục tiêu:

1 KT:-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.

2 KN:-Lập X bảng tổng kết vốn từ về môi X&.

3.TĐ:Yêu thích môn học

*HSKK:Thực hiện X các yêu cầu đơn giản.

- Bảng nhóm,

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2.Phát triển bài

Hoạt động 1:Làm việc cá nhân

Mục tiêu : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

Tiến hành :

-GV cho điểm theo X= dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

Hoạt động2:Làm việc nhóm 5

Mục tiêu : điền những từ ngữ em biết vào bảng sau:

TIến hành :

-GV giúp HS hiểu rõ yêu

cầu của bài tập

!#X= dẫn HS hiểu:

+Thế nào là sinh quyển?

+Thế nào là thuỷ quyển?

+Thế nào là khí quyển?

-Cho HS thảo luận nhóm 5,

ghi kết quả thảo luận vào

bảng nhóm

-GV quan sát X= dẫn các

nhóm còn lúng túng

-Mời đại diện nhóm trình

bày

-Các nhóm khác nhận xét,

bổ sung

*Lời giải:

Tổng kết vốn từ về môi trường

Sinh quyển (môi X&

động, thực vật)

Thuỷ quyển (môi

X&

X=-Khí quyển (môi

X&

không khí) Các sự

vật trong môi

X&

Rừng, con

X& thú, chim, cây lâu năm, cây

ăn quả, cây rau, cỏ,…

Sông suối,

ao, hồ, biển, đại +X_

khe, thác, kênh,

X_

ngòi, rạch,

Bầu trơi,

vũ trụ, mây, không khí,

âm thanh,

ánh sáng, khí hậu,…

Trang 6

-GV nhận xét, chốt lời giải

đúng

-Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc

lại

lạch,… Những

hành

động bảo vệ môi

X&

Trông cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống

đốt X_

trồng rừng ngập mặn, chống đánh cá bằng mìn,

điện, chống săn bắt thú rừng,…

Giữ sạch nguồn

X= xây dựng nhà máy X=

lọc X=

thải công nghiệp,….

Lọc khói công nghiệp, xử

lí rác thải, chống ô nhiễm bầu không khí,…

3 Kết luận :

về nhà tiếp tục luyện đọc

_

Luyện tập

I/ Mục tiêu:

1 KT: Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác

- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác vuông)

2KN:Vận dụng công thức tính diện tích để làm bài tập

3.TĐ:Yêu thích dạng toán hình học

*HSKK:THực hiện phép tính đơn giản

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

a-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập 1, 2 SGK

b-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học

2 Phát triển bài

Hoaùt ủoọng 1: HS laứm baứi taọp 1,2

Muùc tieõu: Giuựp HS: Reứn luyeọn kyừ

naờng tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực

*Bài tập 2 (88):

*Kết quả:

a) 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2) b) 16dm = 1,6m

1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2)

*Kết quả:

-Hình tam giác ABC coi AC là đáy thì AB là

X& cao

Trang 7

-Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách

giải

-Mời 2 HS nêu kết quả

Hoaùt ủoọng 2: HS laứm baứi taọp3.4

Muùc tieõu: Giụựi thieọu caựch tớnh dieọn

tớch hỡnh tam giaực vuoõng (bieỏt ủoọ daứi

hai caùnh goực vuoõng cuỷa hỡnh tam giaực

vuoõng)

vuông

+Yêu cầu HS tìm cạnh đáy và X&

cao

+Sử dụng công thức tính S hình tam

giác

-Cho HS làm vào bảng vở

-Mời 2 HS lên chữa bài

-Muốn tính diện tích hình tam giác

vuông ta làm thế nào?

*Bài tập 4 (89):

-Mời HS nêu cách làm

-GV X= dẫn HS cách đo và tính diện

tích

-Hình tam giác DEG coi DE là đáy thì DG là

X& cao

*Bài giải:

a) Diện tích hình tam giác vuông ABC là:

4 x 3 : 2 = 6 (cm2) Đáp số: 6 cm2 b) Diện tích hình tam giác vuông DEG là:

5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2) Đáp số: 7,5 cm2

-Ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2

*Bài giải:

a) Đo độ dài các cạnh của hình chữ nhật ABCD:

AB = DC = 4cm ; AD = BC = 3cm Diện tích hình tam giác ABC là:

4 x 3 : 2 = 6 (cm2) b) Đo độ dài các cạnh của hình chữ nhật MNPQ và cạnh ME:

MN = PQ = 4cm ; MQ = NP = 3cm

ME = 1cm ; EN = 3cm Diện tích hình chữ nhật MNPQ là:

4 x 3 = 12 (cm2)

S tam giác MQE là: 3 x 1 : 2 = 1,5 (cm2)

S tam giác NEP là: 3 x 3 : 2 = 4,5 (cm2)

S MQE + S NEP là: 1,5 + 4,5 = 6 (cm2)

S tam giác EQP là: 12 – 6 = 6 (cm2)

3 Kết luận :GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập

GV chuyeõn daùy

Trang 8

(tiết 4)

I/ Mục tiêu:

1 KT:-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.

-Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta - sken

2 KN :Trình bày bài chính tả sạch se , đúng chính tả.

3 TĐ:Trật tự nghe cô giáo đọc chính tả

*HSKK:Nhìn SGK chép bài

-GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

Hoạt động1:Làm việc cá nhân

Mục tiêu : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

Tiến hành :

-GV cho điểm theo X= dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

Hoạt động2:Làm việc cả lớp

Mục tiêu : HS nghe – viết bài Chợ - sken:

Tiến hành :

- GV Đọc bài viết

+Những chi tiết nào miêu tả vẻ đẹp của

con X& trong cảnh chợ Ta – sken?

- Cho HS đọc thầm lại bài

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho

HS viết bảng con: Ta – sken, nẹp,

thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài,

ve vẩy,…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

- Nhận xét chung

- HS theo dõi SGK

-Phụ nữ xúng xính trong trong chiếc áo dài rộng bằng vải lụa,…

- HS viết bảng con

- HS viết bài

- HS soát bài

3 Kết luận :GV nhận xét giờ học

Dặn HS về nhà tiếp tục học thuộc các khổ thơ, bài thơ, đoạn văn theo yêu cầu trong SGK

Trang 9

Thực hành cuối học kì I

I/ Mục tiêu:

1.KT:-Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 1 đến bài 8

2 KN:Biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học

3.TĐ:Yêu thích mmon học

-Phiếu học tập cho hoạt động 1

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

a Kiểm tra bài cũ:

Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 5

b- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

- Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

Mục tiêu :Ghi lại việc nên làm và không nên

làm

Tiến hành :

*Bài tập 1:

Hãy ghi những việc làm của HS lớp 5

nên làm và những việc không nên làm theo hai

cột +X= đây:

Nên làm Không nên làm

-GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận

nhóm 4

-Mời đại diện một số nhóm trình bày

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

Mục tiêu :Hãy ghi lại một việc làm có trách

nhiệm của em?

Tiến hành :

-HS làm bài ra nháp

-Các HS khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét

Hoạt động 3: Làm việc theo cặp

Mục tiêu :Hãy ghi lại một thành công trong

học tập, lao động do sự cố gắng, quyết tâm của

bản thân?

Tiến hành :

-GV cho HS ghi lại rồi trao đổi với bạn

-HS thảo luận nhóm theo X= dẫn của GV

-HS trình bày

-HS khác nhận xét, bổ sung

-HS làm bài ra nháp

-HS trình bày

-HS khác nhận xét

-HS làm rồi trao đổi với bạn

-HS trình bày X= lớp

Trang 10

3 Kết luận : GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học

******************************

Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009

Tiết 1+2: Tiếng việt.

Kiểm tra cuối học kì I (Đề phòng giáo dục ra)

(GV chuyên dạy )

Sự chuyển thể của chất

I/ Mục tiêu:

1.KT: Sau bài học, HS biết:

-Phân biệt 3 thể của chất

-Nêu điều kiện để một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí

2.KN:-Kể tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí.

-Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

-KN thảo luận nhóm và báo cáo kết quả X= lớp

3 TĐ:Phân biệt X các chất khác nhau trong thực tế ,yêu thích môn học.

*HSKK:Thực hiện X những yêu cầu đơn giản.

-Hình trang 73 SGK Bộ phiếu ghi tên một số chất, mỗi phiếu ghi tên một chất

a.Kiểm tra bài cũ: Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo

b-Giới thiệu bài: -GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

-Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “Phân biệt 3 thể của chất”

*Mục tiêu: HS biết phân biệt 3 thể của chất.

*Cách tiến hành:

-GV kẻ sẵn hai bảng “Ba thể của

chất”-X SGV trang 125 lên bảng lớp

-GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 6

HS

-GV phát cho mỗi đội một hộp đựng

các phiếu

-HD: Khi GV hô bắt đầu thì lần X

-HS chia thành 2 đội

-HS chơi theo X= dẫn của GV

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	188,92 KB