Giáo án Lớp 3 - Tuần 4 - Năm học 2012-2013 - Phạm Thị Tố Uyên

Hướng dẫn kể chuyện Baøi 1 GV yêu cầu HS tóm tắt mỗi đoạn bằng 1 caâu - HS neâu : GV cho HS đọc thầm từng đoạn, sau đó tóm - Người mẹ cầu xin Thần đêm taét noäi dung baèng 1 caâu tối chỉ[r]

Trang 1

TuÇn 4: Ngày soạn: 10/9/2011

Thø hai : 12/ 9/2011

TiÕt 1: Chào c

LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức:

-

nhân chia, tìm

-

2

thành

3 Thái

-

II/ Đồ dùng dạy học:

* GV: +, #@*

* HS: VBT, , con

III/ Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên

A

- >8 2 8 sinh lên , D bài 2, 4

- F; xét ghi GH'*

- F; xét bài I*

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu:

2 Bài mới:

*

-

Cho

PP:

Bài 1

- Gv ' 1 Hs G8 yêu Q6 GR bài:

- Gv yêu Q6 Hs , -S# làm vào VBT Hai

Hs lên , làm, nêu cách tính

- Gv

a) 415 + 415 = 830 356 – 156 = 400

b) 234 + 432 = 666 652 – 126 = 526

Hoạt động của học sinh

Hs G8 yêu Q6 GR bài

2 Hs lên , làm bài

, -S# theo dõi GH ; xét bài

3*

Hs G8 yêu Q6 GR bài

Hs ^ -3* Hai Hs lên , làm bài

Trang 2

-Ng ười thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 2 Năm học: 2012 - 2013

Bài 2:

- Gv ' 1 Hs G8 yêu Q6 6, GR bài

- Gv yêu

- Gv yêu Q6 Hs , -S# làm bài Hai hs lên

, làm

- Gv

X x 4 = 32 X : 8 = 4

X = 32 : 4 X = 8 x 4

X = 8 X = 32

*

kém

PP:

Bài 3:

- Gv yêu Q6 Hs G8 yêu Q6 GR bài:

- Gv yêu Q6 Hs làm bài Hai Hs lên ,

làm

- Gv ; xét:

a) 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72

b) 80 :2 – 13 = 40 – 13 = 27

Bài 4:

- Gv yêu Q6 Hs G8 GR bài

- Gv cho Hs

+ Bài toán yêu Q6 chúng ta tìm gì?

+

nào?

- Gv yêu

, làm

- Gv

160 – 125 = 135 (lít)

i# 125 lít

*

Hs ; xét

Hs G8 yêu Q6 bài

Hs làm vào VBT Hai hs lên , làm

Hs ; xét

Ta

Hs làm bài 1 Hs lên , làm

Hs ; xét

bài

Hs ; xét

Trang 3

PP: lH' tra, G giỏ, trũ b*

Bài 5:

- Gv ' Hs G8 GR bài

- Gv chia -S# thành 2 nhúm Cho cỏc em

b trũ : Ai n nhanh, Go#*

Yờu Q6 n nhanh, G_ theo 'k6*

- Gv

6*

C

6p ( bài: lH' tra 1 tiết

Tiết 3+4:

người mẹ

I Mục tiờu:

A Tập đọc

1

- Hieồu yự nghúa: Ngửụứi meù raỏt yeõu con Vỡ con , ngửụứi meù coự theồ laứm taỏt caỷ

* lH 6BC Coự khaỷ naờng taọp trung theo doừi baùn keồ chuyeọn Bieỏt nhaọn xeựt , ủaựnh giaự lụứi keồ chuyeọn cuỷa baùn

- HS khỏ, 9 : H -3 G)P toàn cõu 6BC*

2 Kĩ năng: :^ nghe, ; xột 3 G8

3.Thỏi độ: lH -3 ) thõn nghe cõu 6BC này.

II Đồ dựng dạy học

- Giaựo vieõn: Tranh minh hoaù baứi hoùc trong SGK Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón HS luyeọn ủoùc

- Hoùc sinh : SGK

III Hoạt động lờn lớp

Ho ạt động của giỏo viờn Ho ạt động của học sinh

A Kiểm tra bài cũ :Chuự beự vaứ boõng hoa

baống laờng Goùi 3 HS ủoùc laùi truyeọn sau ủoự

traỷ lụứi caõu hoỷi

GV nhaọn xeựt ghi ủieồm

B Dạy bài mới:

1/ Giụựi thieọu baứi :Hoõm nay chuựng ta cuứng

Trang 4

đọc câu chuyện do nhà văn nổi tiếng thế

giới An-đéc-xen viết câu chuyện cảm động

về tấm lòng của người mẹ

2 Bài m ới

Hoạt động 1 : Luyện đọc

a/ GV đọc mẫu toàn bài ( gợi ý đọc SGV /

90 )

b/ HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

+ Đọc từng câu

- GV theo dõi hướng dẫn các em đọc đúng

từ

+Đọc từng đoạn trước lớp

- GV theo dõi học sinh luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ

- Đoạn 1 : Hớt hải

- Mấy đêm ròng

- thiếp đi

- khẩn khoản

- Đoạn 2 : băng tuyết

- Đoạn 3 :tuôn rơi lã chã

- Đoạn 4 : ngacï nhiên

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

_ Ba nhóm mỗi nhóm đọc một đoạn cả lớp

đọc đồng thanh đoạn 4

 Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm

hiểu bài

phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,

- Để thấy được tâm trạng hoảng hốt của

người mẹ khi bị mất con, chúng ta cùng theo

dõi đoạn 1

- HS đọc thầm đoạn 1 :

- Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1

_Chuyển : Bà mẹ hoảng hốt khi bị mất con,

bà đã cầu xin thần đêm tối chỉ đường cho

_ Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài

_ Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Thiếp đi : Là ngủ hoặc lả đi do

quá mệt

- khẩn khoản : Là cố nói để

người khác đồng ý với yêu cầu của mình

- Mỗi tổ đọc một đoạn

- Ba nhóm mỗi nhóm đọc một đoạn cả lớp đọc đồng thanh đoạn 4

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1

- HS tham gia kể

- 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2 ,

Trang 5

mình đi tìm con- chúng ta cùng theo dõi

tiếp đoạn 2

- Trên đường đi tìm con bà đã gặp vật gì ?

- Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường

cho mình ?

_Chuyển : Bụi gai chỉ đường cho người mẹ

đi tìm con trên đường đi bà còn gặp gì nữa,

chúng ta cùng theo dõi tiếp đoạn 3

- Bà mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường

cho bà ?

_Chuyển : Bà mẹ đã hy sinh đôi mắt của

mình để tìm đường cứu con , cuối cùng

người mẹ có tìm được con không,chúng ta

cùng theo dõi tiếp đoạn 4

- Thái độ của Thần Chết như thế nào khi

thấy người mẹ ?

- Người mẹ trả lời như thế nào ?

- HS đọc thầm toàn bài

Nội dung : Tấm lòng của người mẹ vì con

người mẹ có thể làm tất cảcho con

 Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

phương pháp đàm thoại,luyện tập

- GV đọc lại đoạn 4

- Hướng dẫn 2 nhóm học sinh tự phân các

vai đọc diễn càm đoạn 4 ( GV dựa theo

SGV/91 hướng dẫn các em )

- Cả lớp và GV nhận xét , bình chọn bạn

đọc tốt nhất

B Kể chuyện

cả lớp đọc thầm theo

- Gặp bụi gai

- Ôâm bụi gai vào lòng, sưởi ấm cho nó, làm nó đâm chồi nẩy lộc và nở hoa giữa mùa đông

- Bà mẹ đã khóc rất nhiều , nước mắt rơi lã chã để đôi mắt rơi xuống hồ, tặng cho hồ nước và được chỉ đường đi tìm con

- 2 HS đọc đoạn 4 , cả lớp theo dõi SGK

- Ngạc nhiên khi thấy người mẹ co ùthể tìm đến tận nơi ơ của mình

_Vì bà là mẹ, người mẹ có thể làm tất cả vì con và đòi Thần Chết trả con cho mình

_ Cả lớp đọc thầm toàn bài và nêu nội dung bài

_ HS tự phân vai đọc truyện _ Một nhóm HS gồm 6 em tự phân vai đọc lại toàn bộ câu chuyện

Trang 6

1 Giới thiệu bài : chúng ta đã học xong bài

tập đọc, bây giờ chúng ta chuyển sang học

tiết kể chuyện

2 Hướng dẫn kể chuyện

Bài 1

GV yêu cầu HS tóm tắt mỗi đoạn bằng 1

câu

GV cho HS đọc thầm từng đoạn, sau đó tóm

tắt nội dung bằng 1 câu

GV viết lên bảng 1 hoặc 2 câu tóm tắt lên

bảng

- Bài 2: Dựng lại toàn bộ câu chuyện theo

các vai

GV cho HS nhắc lại yêu cầu cần 6 người

để đóng vai ( người dẫn chuyện, bà mẹ,

thần đêm tối, bụi gai, hồ nước, thần chết )

- GV và cả lớp nhận xét mỗi nhóm

C Củng cố , dặn dị: GV hỏi cả lớp : Qua

truyện đọc này , em hiểu gì về tấm lòng

người mẹ ?

+ Chuẩn bị: Tập đọc , Học thuộc lòng : Mẹ

vắng nhà ngày bão

- HS nêu :

- Người mẹ cầu xin Thần đêm tối chỉ đường

- Thần đêm tối chỉ đường cho người mẹ đi tìm con

- Quyết đuổi theo Thần Chết tìm lại con

- Người mẹ và bụi gai

- Hồ nước và sự hi sinh của người me.ï

- Nỗi ngạc nhiên của Thần Chết khi thấy người mẹ

- Cho HS hoạt động theo nhóm để HS kể cho các bạn

Kể truyện kèm theo điệu bộ như vở kịch nhỏ

Yêu con có thể làm tất cả Có thể hi sinh thân mình cho con được sống

LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:

Trang 7

1 Kiến thức:

-

nhõn chia, tỡm

-

2

thành

3 Thỏi

II Đồ dung dạy học:

_ Giỏo viờn : SGK

_ H

III Hoạt động dạy học :

- GV dẫn hs làm bài

- Yêu cầu HS tự làm bài

- GV quan sát giúp đỡ hs yếu

- HS lên bảng làm bài

- HS khác nhận xét

- GV nhận xét, chữa bài

* Củng cố: Nhận xét tiết học

Tiết 6: T nhiờn xó

HOAẽT ẹOÄNG TUAÀN HOAỉN

I Mục tiờu :

1 Ki ến thức: HS bieỏt thửùc haứnh nghe nhũp ủaọp cuỷa tim vaứ ủeỏm nhũp maùch

ủaọp Chổ ủửụùc ủửụứng ủi cuỷa maựu trong sụ ủoà tuaàn hoaứn lụựn, nhoỷ

2 K

-S" 9*

3 Thỏi độ: HS yờu thớch mụn 8

II Đồ dựng dạy học : Hỡnh aỷnh trong SGK

Sụ ủoà 2 voứng tuaàn hoaứn vaứ phieỏu rụứi ghi teõn caực maùch maựu cuỷa 2 voứng tuaàn hoaứn

III Hoạt động dạy học :

Trang 8

Ho ạt động của giáo viên Ho ạt động của học sinh

A Kiểm tra bài cũ

GV nêu câu hỏi HS trả lời

Tìm bộ phận vòng tuần hoàn ?

HS nêu và đính đúng vào sơ đồ

GV nhận xét cho điểm

B Dạy bài mới :

1 Gi ới thiệu bài

2 Bài mới

* H Đ 1 : Thực hành

+ Mục tiêu : Biết nghe nhịp đập tim và đếm

nhịp mạch đập

- Bước 1: Làm việc cả lớp

GV hướng dẫn

Aùp tai vào ngực của bạn để nghe tim đập và

đếm số nhịp đập của tim trong 1 phút

Đặt ngón trỏ và ngón giữa của bàn tay phải

lên cổ tay trái của mình hoặc bạn đếm số

nhịp đập trong 1 phút

- Bước 2 : Làm việc theo đôi bạn

GV quan sát và hướng dẫn cho HS làm

- Bước 3 : Cả lớp

Các em nghe thấy gì khi áp tai vào ngực

của mình ?

Khi đặt mấy đầu ngón tay lên cổ tay mình

hoặc tay bạn em cảm thấy thế nào ?

GV chốt ý : Tim luôn đập để bơm máu đi

khắp cơ thể Nếu tim ngừng đập máu sẽ

không lưu thông  cơ thể sẽ chết

* HĐ 2 : Làm việc SGK

+ Mục tiêu : Chỉ được đường đi của máu

trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và nhỏ

- Bước 1 : Làm việc theo nhóm

-3 HS trả lời

-HS thực hành

-HS làm mẫu và cả lớp quan sát

-Từng đôi bạn thực hành như hướng dẫn

-HS trình bày ý kiến

Trang 9

Chổ ủoọng maùch , tổnh maùch , mao maùch treõn

sụ ủoà , neõu chửực naờng cuỷa tửứng loaùi maùch

maựu ?

Chổ vaứ noựi ủửụứng ủi cuỷa maựu trong voứng

tuaàn hoaứn nhoỷ vaứ chửực naờng ?

Chổ vaứ noựi ủửụứng ủi cuỷa maựu trong voứng

tuaàn hoaứn lụựn , chửực naờng ?

- Bửụực 2 : Laứm vieọc caỷ lụựp

Gv cho caực nhoựm boồ sung nhaọn xeựt

GV choỏt yự : Tim luoõn co boựp ủeồ ủaồy maựu

vaứo 2 voứng tuaàn hoaứn

Voứng tuaàn hoaứn lụựn ủửa maựu nhieàu O2 vaứ

chaỏt dinh dửụừng ,

Voứng tuaàn hoaứn noỷ ủửa maựu tửứ tim ủeỏn phoồi

* Hẹ 3 : Troứ chụi gheựp chửừ vaứo hỡnh

+ Muùc tieõu : Cuỷng coỏ kieỏn thửực ủaừ hoùc veà 2

voứng tuaàn hoaứn

- Bửụực 1 : Cho moói nhoựm 1 boọ ủoà chụi goàm 2

voứng tuaàn hoaứn vaứ phieỏu rụứi

- Bửụực 2 : Gv quan saựt

Gv nhaọn xeựt caực saỷn phaồm vaứ ủaựnh giaự

C.Củng coỏ, dặn dũ : Giaựo duùc HS vui coự

thụứi khoaự bieồu khoõng thửực khuya

Xem baứi : “Veọ sinh cụ quan tuaàn hoaứn”

-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

-2 HS nhaộc laùi

-HS xem yeõu caàu vaứ thi ủua gheựp hỡnh

- HS chụi vaứ trỡnh baứy treõn baỷng lụựn

Tiết 7:

luyện đọc : người mẹ I- Mục tiêu

1 Kiến thức: Củng cố kỹ năng đọc trơn cả bài và đọc hiểu nội dung bài.

2 Kĩ năng: Trả lời các câu hỏi thành thạo.

3 Thỏi độ: HS yờu thớch mụn 8

II- Các hoạt động dạy- học

1- Giới thiệu bài

2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các " của tiết chính)

3- Tìm hiểu bài

Trang 10

-Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyờn 10 Năm học: 2012 - 2013

Tổ chức cho HS trả lời lại các câu hỏi trong bài

4- Luyện đọc lại

Cho nhiều nhóm HS thi đọc theo vai

5- Củng cố dặn dò

- HS nêu nội dung của bài

- Nhận xét giờ học

Tiết 8: :6BC toỏn

I- Mục tiêu

1 Kiến thức:

-

nhõn chia, tỡm

- >, toỏn R tỡm #Q b*

2

3 Thỏi

II Các hoạt động dạy học

- GV dẫn HS làm bài tập

- Yêu cầu HS tự làm bài tập trong VBT

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu kém

- Một số HS lên chữa bài

- HS khác nhận xét

- GV chữa bài , nhận xét

- Chấm điểm

III Củng cố, dặn dò

Nhận xét giờ học

Thứ ba: 13/9/2010

Tiết 1: Toỏn

kiểm tra ( 1 tiết)

đề bài

Baứi 1: ẹaởt tớnh roài tớnh

234 + 347 ; 372 + 255 ; 264 – 127 ; 452 – 261

Baứi 2: Khoanh vaứo:

1 phaàn tử soỏ boự hoa 1 phaàn 5 soỏ boự hoa

Trang 11

Bài 3: Tính chu vi hình tam giác ABC biết độ dài 3 cạnh của hình tam giác

đều là 5cm

A

5cm 5cm

B 5cm C

Bài 4: Lớp 3a có 32 học sinh, xếp thành 4 hàng Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu

học sinh?

* C

TiÕt 2:

«ng ngo¹i

I Mục tiêu:

1

chuyện và lời nhân vật

_ Hiểu n dung : Ông hết lòng chăm lo cho cháu , cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học

* lH 6BC Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét , đánh giá lời kể chuyện của bạn

- HS khá, 9 : H -3 G)P tồn câu 6BC*

2 Kĩ năng: :^ nghe, ; xét 3 G8

3.Thái độ: lH -3 ) thân nghe câu 6BC này.

II Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài học trong SGK Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc

   

    

Trang 12

-Người thực hiện: Phạm Thị Tố Uyên 12 Năm học: 2012 - 2013

- Học sinh: Sách giáo khoa

III Hoạt động lên lớp

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A Kiểm tra bài cũ : Giáo viên gọi 3 học

sinh đọc thuộc bài thơ Mẹ vắng nhà ngày

bão và trả lời câu hỏi

Giáo viên nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới

1 Giới Thiệu Bài : Hôm nay , các em sẽ

đọc bài ông ngoại Qua bài đọc , các em

sẽ thấy bạn nhỏ trong truyện có một người

ông yêu cháu , chăm lo cho cháu và thấy

được lòng biết ơn của cháu đối với ông

như thế nào

2 Bài m ới

Hoạt động 1 : luyện đọc

phương pháp trực quan,quan sát,đàm

thoại

a/Giáo viên đọc mẫu với giọng chậm rãi ,

dịu dàng Sau đó yêu cầu học sinh quan

sát tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo

khoa

b/ Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện

đọc, kết hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu

- Giáo viên theo dõi và hướng dẫn các em

đọc sai

+ Đọc từng đoạn trước lớp

- Đoạn 1 : Thành phố ….hè phố

- Đoạn 2 : Từ nay… xem trường thế nào

- Đoạn 3 : Ông chậm rãi … tôi sau này

- Đặt câu với từ : loang lỗ

- Đoạn 4 : Còn lại

- Học sinh nghe đọc

Học sinh đọc bài

- Mỗi học sinh đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài

- học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- 1 học sinh đọc

- Chiếc áo của bạn ấy loang lỗ những vết mực

- 1 học sinh đọc

- Từng nhóm đọc lại bài văn

Trang 13

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

Cả lớp và giáo viên nhận xét bài đọc của

các em

Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm

hiểu bài.

phương pháp, quan sát,trực quan,đàm

thoại

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài(giọng chậm

rãi, dịu dàng )

- Bài có 4 đoạn :

- Đoạn 1 có 3 câu đầu (Cả lớp đọc thầm

đoạn 1)

- Thành phố sắp vào thu có gì đẹp ?

+Đoạn 2 : 4 câu tiếp ( 1 học sinh đọc

thành tiếng )

_ Ông Ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi

học như thế nào ?

- Đoạn 3:

- Tìm 1 hình ảnh đep mà em thích trong

đoạn ông dẫn cháu đến trường ?

- Học sinh tìm hiểu bài

- Không khí mát dịu, bầu trời xanh ngắt, xanh như một dòng sông mà hai bên là những ngọn cây bên hè phố

- Cả lớp đọc thầm

- Ông Ngoại dẫn bạn đi mua vở, chọn bút, hướng dẫn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực, dạy những chữ cái đầu tiên, đưa đến trường làm quen với trường

- 1 học sinh đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm

- Học sinh tự phát biểu ý mình thích

- Học sinh nêu :

- Hình ảnh đep mà em thích trong đoạn ông dẫn cháu đến trường là chậm rãi nhấn từng nhịp chân trên chiếc xe đạp cũ, đèo bạn tới trường

- Dẫn bạn nhỏ lang thang khắp các lớp

- Nhấc bổng bạn nhỏ cho gõ thử

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	313,51 KB