Giới thiệu bài :Hôm nay chúng ta _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu củng cố lại tiết trứơc bằng tiết luyện bài taäp 2.Bài mới +Bài 1: Gọi 1 học sinh đọc đề bài, sau đó yêu cầu học sinh[r]
Trang 1tuÇn 11
Thứ hai: 31/10/2011 Ngày soạn: 29/10/2011
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tốn
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( Tiếp theo )
I Mục tiêu :
1 Kiến thức : Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép
tính
2 Kĩ năng : Củng cố về gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần;
thêm bớt một số đơn vị và cách trình bày bài giải
3.Thái độ : Rèn tính cẩn thận
Học sinh khá, giỏi: Làm thêm bài 3 ( dịng 1 )
II Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : Sách giáo khoa, các tranh vÏ
- Học sinh : Vở, bảng con , phấn, SGK
III Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng làm
bài tập 2
B Dạy bài mới :
1 Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tìm
hiểu thêm bài toán có lời văn giải bằng
hai phép tính dạng gấp và giảm một số
đi nhiều lần
2 Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán
bằng hai phép tính
*Bài 1: Giới thiệu bài toán
+ Ngày thứ bảy bán bao nhiêu chiếc xe
đạp ?
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
_1 học sinh đọc làïi đề bài toán _ Ngày thứ bảy bán được 6 chiếc
xe đạp
Trang 2+Số xe dạp bán được ngày chủ nhật như
thế nào so với ngày thứ bảy?
+Bài toán yêu cầu chúng ta làøm gì?
+Muốn tìm số xe đạp bán đựơc trong cả
hai ngày ta phải biết những gì?
+Đã biết số xe đạp của ngày nào? Chưa
biết số xe đạp của ngày nào?
+Vậy ta phải tìm số xe của ngày chủ
nhật
Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành
+Bài 1 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài
_ Hỏi: Bài toán yêu cầu ta làøm gì?
Vậy muốn tính quãng đường từ nhà đến
bưu điện tỉnh ta phải làøm như thế nào?
_Quãng đường từ chợ huyện đến bưu
điện tỉnh đã biết chưa?
_Yêu cầu học sinh tự làøm tiếp bài tập
+Bài 2: Gọi 1 học sinh đọc đề bài
+Yêu cầu học sinh tự vẽ sơ đồ và giải
bài toán
Tóm tắt:
_ Ngày chủ nhật bán được số xe đạp gấp đôi ngày thứ bảy
_ Bài yêu cầu tính số xe đạp của cửa hàng bán được trong hai ngày _ Phải biết được số xe đạp bán mỗi ngày
_ Biết được số xe của ngày thứ bảy, chưa biết số xe của ngày chủ nhật
_ 2 học sinh lên bảng làøm bài Học sinh cả lớp làøm bài vào vở
_ Học sinh đọc đề bài
_ Tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh
Ta phải lấy quãng đường từ nhà đến chợ huyện cộng với quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh
_Chưa biết và phải tính
_ 2 học sinh lên bảng làøm bài Học sinh cả lớp làøm bài vào vở _ Học sinh đọc đề bài
Bài giải Số lít một ong lấy ra làø:
24 : 3 = 8 (lít) Số lít mật ong còn làïi làø:
24 – 6 = 18 (lít)
? xe
6 xe Thứ bảy:
Chủ nhật:
24 l
Trang 3+Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu cách
thực hiện gấp một số lên nhiều lần, sau
đó làøm mẫu một phần rồi yêu cầu học
sinh tự làøm bài
C Củng cố , dặn dị: Giáo viên nhận xét
tiết học
_ Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập
thêm về giải bài toán bằng hai phép tính
_Chuẩn bị bài : Luyện tập
Đáp số: 18 lít mật ong _3 học sinh lên bảng làøm bài Học sinh cả lớp làøm bài vào vở, 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau
TiÕt 3+4: Tập đọc + Kể chuyện
ĐẤT QUý, ĐẤT YÊU
I- Mục tiêu:
A- Tập đọc
1 Kiến thức: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật HiĨu ý nghĩa: Câu chuyện kể về phong tục độc đáo của người Ê-pi-ô-pi-a,
qua đó cho chúng ta thấy đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất
2 Kĩ năng: Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
Đọc trôi chảy được toàn bài
3 Thái độ: Tự giác đọc bài
B- Kể chuyện
_ Sắp xếp thứ tự các tranh minh họa theo đúng trình tự nội dung truyện Dựa vào tranh minh họa kể lại được nội dung câu chuyện
_ Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn
II- Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc, các đoạn truyện.
Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
Bản đồ hành chánh Châu Phi (hoặc thế giới)
- Hoc sinh: SGK
III- Hoạt động dạy học
Trang 4Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng
yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội
dung bài tập đọc Thư của bà
B Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài
- GV: Treo tranh minh họa bài tập đọc
và hỏi:Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Quang cảnh được minh họa trong
tranh là ở bờ biển của đất nước
Ê-pi-ô-pi-a xinh đẹp Người dân đất nước này
có một phong tục rất độc đáo Chúng ta
cùng tìm hiểu để biết đó là phong tục
đặc biệt gì qua bài tập đọc Đất quý, đất
yêu
2 Bài mới
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
a)Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt với
giọng thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm
Chú ý các câu đối thoại
b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện
phát âm từ khó dễ lẫn
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải
nghĩa từ khó:
_ Hướng dẫn HS tách đoạn 2 thành 2
phần nhỏ:
+Phần thứ nhất từ Lúc hai người khách
đến phải làm như vậy?
+Phần thứ hai từ Viễn quan trả lời đến
dù chỉ là một hạt cát nhỏ
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước
-Tranh vẽ cảnh chia tay bên bờ biển Đặc biệt có một người đang cạo đế giày của một người khách chuẩn bị lên tàu
-Theo dõi GV đọc mẫu
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV:
-Dùng bút chì đánh dấu phân cách giữa 2 phần
- Mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp Chú
ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và thể hiện tình cảm khi đọc các lời thoại
- Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của khách/ rồi mới để họ xuống tàu trở về nước//
-Tại sao các ông lại phải làm như vậy?// (Giọng ngạc nhiên)
- Nghe những lời nói chân tình của
Trang 5lớp.(Đọc 2 lượt)
-Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu
nghĩa các từ khó
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
- Hướng dẫn HS đọc đồng thanh lời của
viên quan ở đoạn 2
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp
-Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1
- Hai người khách du lịch đất nước
nào?
- GV: Ê-pi-ô-pi-a là một nước ở phía
đông bắc châu Phi.( Chỉ vị trí nước
Ê-pi-ô-pi-a trên bản đồ)
- Hai người khách được vua Ê-pi-ô-pi-a
đón tiếp như thế nào?
- Chuyện gì đã xảy ra khi hai người
khách chuẩn bị lên tàu? Chúng ta cùng
tìm hiểu tiếp đoạn 2
-Khi hai người khách sắp xuống tàu, có
điều bát ngờ gì xảy ra?
-Vì sao người Ê-pi-ô-pi-a không để
khách mang đi dù chỉ là một hạt cát
nhỏ?
viên quan,/hai người khách càng thêm khâm phục tấm lòng yêu quý mảnh đất quê hương của người Ê-pi-ô-pi-a.//
-Thực hiện yêu cầu của GV
-Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm
-3 nhóm thi đọc tiếp nối -Đọc đồng thanh theo nhóm
-1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK
-1 HS đọc trước lớp
-Hai người khách du lịch đến thăm đất nước Ê-pi-ô-pi-a
- Nhà vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặng cho họ nhiều sản vật quý để tỏ lòng hiếu khách
-1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp đọc thầm theo
-Khi hai người khách chuẩn bị xuống tàu, viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày ra và sai người cạo sạch đất ở đế giày của hai người khách rồi mới để họ xuống tàu
-Vì đó là mảnh đất yêu quý của người Ê-pi-ô-pi-a Người Ê-pi-ô-pi-a sinh ra và chết đi cũng ở đây Trên mảnh đất ấy họ trồng trọt, chăn nuôi Đất là cha, là mẹ, là anh em ruột thịt của người Ê-pi-ô-pi a và là thứ thiêng liêng, cao quý nhất của
Trang 6-Yeõu caàu HS ủoùc phaàn coứn laùi cuỷa baứi
vaứ hoỷi: Theo em phong tuùc treõn noựi leõn
tỡnh caỷm cuỷa ngửụứi EÂ-pi-oõ-pi-a vụựi queõ
hửụng nhử theỏ naứo?
* Hoaùt ủoọng3 : Luyeọn ủoùc laùi baứi
-GV tieỏn haứnh caực bửụực tửụng tửù nhử ụỷ
tieỏt taọp ủoùc trửụực
-Toồ chửực cho HS thi ủoùc dieón caỷm lụứi
cuỷa vieõn quan trong ủoaùn 2
kể chuyện
1 Xác định yêu cầu
-Goùi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa phaàn keồ
chuyeọn
-Yeõu caàu HS suy nghú vaứ saộp xeỏp laùi
thửự tửù caực bửực tranh minh hoùụp1
2 Keồ maóu
- GV goùi 2 HS khaự keồ maóu noọi dung
tranh 3,1 trửụực lụựp
3 Keồ theo nhoựm
4.Keồ trửụực lụựp
-Tuyeõn dửụng HS keồ toỏt
C.Cuỷng coỏ, dặn dũ: Caõu chuyeọn veà
phong tuùc ủoọc ủaựo cuỷa ngửụứi
EÂ-pi-oõ-pi-a ủEÂ-pi-oõ-pi-aừ cho chuựng tEÂ-pi-oõ-pi-a thEÂ-pi-oõ-pi-aỏy ủửụùc tỡnh yeõu
ủaỏt nửụực saõu saộc cuỷa hoù Khoõng chổ
ngửụứi EÂ-pi-oõ-pi-a maứ moùi daõn toọc, moùi
quoỏc gia treõn theỏ giụựi ủeàu yeõu quyự ủaỏt
nửụực mỡnh, traõn troùng ủaỏt ủai Toồ quoỏc
mỡnh Ngửụứi Vieọt Nam cuừng vaọy
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc vaứ daởn doứ HS chuaồn
bũ baứi sau
hoù
-Ngửụứi EÂ-pi-oõ-pi-a raỏt yeõu quyự traõn troùng maỷnh ủaỏt queõ hửụng mỡnh Vụựi hoù, ủaỏt ủai laứ thửự quyự giaự vaứ thieõng lieõng nhaỏt
-HS thi ủoùc trong nhoựm, moói nhoựm cửỷ moọt ủaùi dieọn tham gia thi ủoùc trửụực lụựp
-2HS ủoùc yeõu caàu 1,2 trang 86, SGK
-HS phaựt bổeõu yự kieỏn veà caựch saộp xeỏp, caỷ lụựp thoỏng nhaỏt saộp xeỏp theo thửự tửù : 3-1-4-2
-Theo doừi vaứ nhaọn xeựt phaàn keồ maóu cuỷa baùn
- Moói nhoựm 4 HS Laàn lửụùt tửứng em keồ veà 1 bửực tranh trong nhoựm, caực baùn trong nhoựm nghe vaứ chổnh sửỷa cho nhau
Trang 7+ Chuaồn bũ: Veừ queõ hửụng
Tiết 5: Luyện toỏn
ôn luyện: GIAÛI BAỉI TOAÙN BAẩNG HAI PHEÙP TÍNH ( Tieỏp theo )
I Mục tiờu :
1 Kieỏn thửực : Bước đầu bieỏt giaỷi và trỡnh bày baứi giải bài toaựn baống hai pheựp
tớnh
2 Kú naờng : Cuỷng coỏ veà gaỏp moọt soỏ leõn nhieàu laàn, giaỷm moọt soỏ ủi nhieàu laàn;
theõm bụựt moọt soỏ ủụn vũ vaứ caựch trỡnh baứy baứi giaỷi
3.Thaựi ủoọ : Reứn tớnh caồn thaọn
II Hoaùt ủoọng leõn lụựp:
_ GV hướng dẫn hs làm các bài tập
_ HS tự làm bài tập
_ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém
_ 4 hs lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét
_ GV nhận xét, chữa bài
_ Chấm bài
* Củng cố: Nhận xét tiết học
Tiết 6: Tự nhiờn xó hội
THệẽC HAỉNH : PHAÂN TÍCH VAỉ VEế Sễ ẹOÀ MOÁI QUAN HEÄ HOẽ HAỉNG
I Mục tiờu :
1 Kiến thức: Phaõn tớch moỏi quan heọ hoù haứng trong tỡnh huoỏng cuù theồ
2 Kĩ năng: Bieỏt caựch xửng hoõ ủuựng ủoỏi vụựi nhửừng ngửụứi hoù haứng noọi ngoaùi
3 Thỏi độ: Cú thỏi độ đối xử tốt với mọi người trong gia đỡnh.
II Đồ dựng dạy học :
- Giaựo vieõn :Caực hỡnh trong SGK trang 42,43
- Giaựo vieõn chuaồn bũ cho moói nhoựm hoùc sinh moọt tụứ giaỏy khoồ to hoà daựn vaứ buựt maứu
- Hoùc sinh : Mang aỷnh hoù haứng noọi ngoaùi ủeỏn lụựp, SGK
Trang 8III Hoạt động lên lớp :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ :
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài: Tiết này,các em sẽ
thực hành về vẽ sơ đồ mối quan hệ họ
hàng
2 Bài mới
Hoạt động 1 : Trò chơi : Đi chợ
*Mục tiêu : Tạo không khí vui vẻ trước
bài học
*Cách chơi: Các em ngồi tại chỗ trong
lớp đếm số từ 1 đến hết , giáo viên
chọn một em làm trưởng trò
_Trưởng trò : Đi chợ , đi chợ !
_Cả lớp : Mua gì ? Mua gì ?
_ Trưởng trò: Mua 2 cái áo ( em số 2
đứng dậy , chạy vòng quanh lớp )
_Cả lớp : Cho ai ? Cho ai ?
_ Em số 2 vừa chạy vừa nói : cho mẹ ,
cho mẹ !( sau đó chạy về chỗ ngồi.)
+Trưởng trò nói tiếp : Đi chơ , đi chợ !
+Cả lớp : Mua gì ? Mua gì ?
+Trưởng trò : Mua 10 quyển vở ( em
số 10 đứng dậy , chạy vòng quanh lớp)
+Cả lớp : Cho ai ? Cho ai ?
+Em số 10 vừa chạy vừa nói : Cho em
, cho em ( sau đó chạy về chỗ )
+Trò chơi cứ tiếp tục như vậy ( mua
quà cho ông , bà , cô , chú , bác ,….)
đến số nào thì em đó chạy ra khỏi chỗ ,
vừa chạy vừa trả lời các câu hỏøi của cả
lớp
+Cuối cùng trưởng trò nói : Tan chợ
_ HS nghe giáo viên giới thiệu bài
_ Học sinh nghe giáo viên phổ biến luật chơi
_ Học sinh tham gia trò chơi
Trang 9*Trò chơi kết thúc
Hoạt động 2 : Học sinh thực hành
làm việc với phiếu bài tập
*Mục tiêu : Nhận biết được mối quan
hệ họ hàng qua tranh vẽ
*Cách tiến hành
+Bước 1 : Làm viêc theo nhóm
_ Nhóm trưởng điều khiển các bạn
trong nhóm quan sát hình trang 42 SGK
và làm việc với phiếu bài tập
_ Hãy quan sát hình trang 42 SGK và
trả lời các câu hỏi sau
1 Ai là con trai, ai là con gái của ông
bà
2 Ai là con dâu, ai là con rễ của ông
bà
3 Ai là cháu nội, ai là cháu ngoại của
ông bà ?
4 Những ai thuộc họ nội của Quang ?
5 Những ai thuộc họ ngoại của Hương
?
+Bước 2:Các nhóm đổi chéo phiếu bài
tập cho nhau đễ chữa bài
+Bước 3 : Làm việc cả lớp
_Các nhóm trình bày trước lớp Giáo
viên khẳng định những ý đúng thay cho
kết luận
C Củng cố, dặn dị : Giáo viên nhận
xét tiết học
- Tập phân tích và vẽ sơ đồ mối quan
hệ họ hàng
_ Chuẩn bị bài: Tập vẽ sơ đồ mối quan
hệ họ hàng.( Tiếp theo )
_ Học sinh làm việc theo nhóm
_ Học sinh quan sát hình và nhận phiếu thảo luận nhóm
_Các nhóm đổi chéo phiếu cho nhau để chữa bài
_Cả lớp làm việc
_Các nhóm trình bày trước lớp
Trang 10Tiết 7: Luyện tiếng việt
luyện đọc: đất quý, đất yêu
I- Mục tiêu
- Củng cố kỹ năng đọc trơn cả bài và đọc hiểu nội dung bài
II- Các hoạt động dạy- học
1- Giới thiệu bài
2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các bước của tiết chính)
3- Tìm hiểu bài
HS trả lời các câu hỏi trong SGK
Yêu cầu hs làm bài trong vở bài tập trắc nghiệm ( trang )
4- Luyện đọc lại
Cho nhiều nhóm HS thi đọc
5- Củng cố dặn dò
- HS nêu nội dung của bài
- Nhận xét giờ học
Tiết 8: Luyện toỏn
ôn luyện
I Mục tiờu :
1 Kieỏn thửực : Bước đầu bieỏt giaỷi và trỡnh bày baứi giải bài toaựn baống hai pheựp
tớnh
2 Kú naờng : Cuỷng coỏ veà gaỏp moọt soỏ leõn nhieàu laàn, giaỷm moọt soỏ ủi nhieàu laàn;
theõm bụựt moọt soỏ ủụn vũ vaứ caựch trỡnh baứy baứi giaỷi
3.Thaựi ủoọ : Reứn tớnh caồn thaọn
II Hoaùt ủoọng leõn lụựp:
_ GV hướng dẫn hs làm các bài tập
_ HS tự làm bài tập
_ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém
_ 4 hs lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét
_ GV nhận xét, chữa bài
_ Chấm bài
* Củng cố: Nhận xét tiết học
Trang 11Thứ ba: 1/11/2011
TiÕt 1: Tốn
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
1.Kiến thức : Biết giải bài tốn bằng hai phép tính.
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải toán có lời văn bằng hai phép tính.
3.Thái độ : Ham nê môn toán
Học sinh khá, giỏi: Làm thêm bài tập 2
II Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : SGK
- Học sinh : SGK bảng con, vở
III Hoạt động lên lớp :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ : Làm bài tập 3
dịng 1
B.Dạy bài mới :
1 Giới thiệu bài :Hôm nay chúng ta
củng cố lại tiết trứơc bằng tiết luyện
tập
2.Bài mới
+Bài 1: Gọi 1 học sinh đọc đề bài, sau
đó yêu cầu học sinh suy nghĩ để tự vẽ
sơ đồ và giải bài toán
Tóm tắt :
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
_ Học sinh đọc đề bài và lên bảng làøm bài, học sinh cả lớp làøm bài vào vở
Bài giải Số ô tô đã rời bến làø:
18 + 17 = 35 (ô tô) Số ô tô còn lại làø:
18 ô tô 17 ô tô
45 ô tô
? ô tô
Trang 12+Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc sơ đồ
bài toán
_Có bao nhiêu học sinh giỏi
_ Số bạn học sinh khá như thế nào so
với số bạn học sinh giỏi
_Yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt
đọc lại đề bài
_Yêu cầu học sinh cả lớp tự làøm bài
+Bài 4: Học sinh đọc lại yêu cầu
_Đọc: gấp 15 lên 3 lần rồi cộng với 47
_Yêu cầu học sinh nêu cách gấp 15
lên 3 lần
_Sau khi gấp 15 lên ba lần, chúng ta
cộng thêm với 47 thì được bao nhiêu?
_Yêu cầu học sinh tự làøm tiếp các
phần còn lại
C.Củng cố , dặn dị: GV nx tiết học
- Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập
thêm về giải bài toán bằng hai phép
tính
- Chuẩn bị bài: Bảng nhân 8
45 – 35 = 10 (ô tô) Đáp số: 10 ô tô _ Học sinh giải bài tập 2 tương tự như bài tập 1
_ Học sinh đọc yêu cầu của bài _ Lớp 3A có 14 bạn học sinh giỏi, _Số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi làø 8 bạn
Lớp 3A có 14 học sinh giỏi, số học sinh khá nhiều hơn số học sinh giỏi là 8 bạn Hỏi lớp 3A có tất cả bao nhiêu học sinh khá và giỏi
_1 học sinh lên bảng làøm bài, học sinh cả lớp làøm bài vào vở
_ Học sinh đọc lại yêu cầu
_ Lấy 15 nhân 3 tức làø: 15 x3 = 45
45 + 47 = 92
_ Học sinh lên bảng làøm bài, học sinh cả lớp làøm bài vào vở