GV gîi ý: HS trang trÝ m¸y - HS thùc hµnh theo nhãm - GV quan sát,uốn nắn HS,giúp đỡ bay ph¶n lùc b»ng c¸ch vÏ ng«i nh÷ng HS cßn yÕu hoÆc lóng tóng sao 5 c¸nh hoÆc viÕt ch÷ ViÖt Nam lên [r]
Trang 1Giáo án năm học 2004 -2005 GV : phạm thị thu phương
Môn: Thủ công
Ngày soạn:28/07/04 Ngày dạy tháng năm 2004
Tiết : 4 Tuần 4 Tên bài dạy:
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Gấp được máy bay phản lực
- HS hứng thú gấp hình,yêu thích sản phẩm mình làm ra
II.Đồ dùng dạy học:
- Quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh hoạ
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp,hình thức tổ chức
dạy học tương ứng.
Ghi chú
3’
25’
7’
A.Kiểm tra đồ dùng học tập:
-GV kiểm tra giấy màu
B Luyện tập:
Bước 1: Gấp tạo mũi + thân cánh
máy bay phản lực
Bước 2: Tạo máy bay phản lực và
sự dụng
+ Lưu ý HS trong quá trình gấp
cần miết các đường gấp cho
thẳng
- Thi trình bày sản phẩm của các
nhóm GV gợi ý: HS trang trí máy
bay phản lực bằng cách vẽ ngôi
sao 5 cánh hoặc viết chữ Việt
Nam lên đôi cánh
- Tuyên dương:
Chọn HS có máy bay gấp đẹp để
tuyên dương và cho cả lớp quan
sát
-Tổ chức thi phóng máy bay nhắc
nhở HS trật tự.,vệ sinh an toàn khi
phóng máy bay
Nhận xét - dăn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị,tinh
thần,thái độ học tậpvà kết quả
thực hành của HS
-Mang giấy màu,nháp để học
bài:”Gấp máy bay đuôi rời”
* Phương pháp kiểm tra
* Phương pháp luyện tập, thực
hành, nhóm
+ HS nhắc lại các thao tác gấp máy bay phản lực
+2 HS thao tác lại các bước gấp
+ GV,cả lớp nhận xét + GV treo bảng quy trình gấp máy bay phản lực
- HS thực hành theo nhóm
- GV quan sát,uốn nắn HS,giúp đỡ những HS còn yếu hoặc lúng túng
- Phương pháp trò chơi
*Rút kinh nghiệm sau tiết học:
Lop2.net