- GV nêu câu hỏi để HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian.. Hoạt động học.[r]
Trang 1TUầN 25
Ngày soạn: 21.2.2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 23.2.2009
Tiết 2: Tập đọc: phong cảnh đền hùng
I Mục tiêu :
- Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài; giọng đọc trang trọng, thiết tha
- Hiểu ý chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ chủ điểm, minh hoạ bài đọc trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
5 phút
30phút
2 phút
12phút
10phút
A/ Bài cũ:
- Nhắc lại nội dung chính của bài?
- Nhận xét, ghi điểm
B/ Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Phong cảnh đền
Hùng
a, Luyện đọc:
- GV chia đoạn ( 3 đoạn )
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó
- GV đọc diễn cảm toàn bài
- Bài văn viết về cảnh vật gì ở nơi
nào?
- Hãy kể những điều em biết về vua
Hùng?
- GV nhận xét và bổ sung thêm
- Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh
- HS đọc bài Hộp thư mật
- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp
- HS đọc chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc toàn bài
*HS đọc thầm toàn bài
- Bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh, huyện Lâm Thao
- HS kể cho nhau nghe theo cặp
- HS kể trước lớp
- Có những khóm Hải Đường đâm
Trang 26 phút
5 phút
của thiên nhiên nơi đền Hùng?
- Bài văn đã gợi cho em nhớ đến
một số truyền thuyết về sự nghiệp
dựng nước và giữ nước của dân tộc
ta Hãy kể tên các truyền thuyết đó?
- Em hiểu câu ca dao sau như thế
nào?
- GV yêu cầu HS rút ra nội dung
của bài
- GV bổ sung, ghi bảng
* Nội dung của bài:
c, Luyện đọc lại
- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn
cảm đoạn tiêu biểu ( GV ghi vào
giấy khổ to dán lên bảng)
C/ Củng cố, dặn dò:
- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài
văn
- Nhận xét giờ học
- Dặn: Về nhà luyện đọc lại bài
- Xem trước bài sau: Cửa sông
bông rực đỏ
- Cảnh núi Ba Vì cao vời vợi gợi cho
em nhơ truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
- HS phát biểu theo suy nghĩ của mình
- HS nhắc lại
- 3 HS nối nhau đọc 3 đoạn của bài
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp
- Từng tốp HS thi đọc trước lớp
- Bình chọn bạn đọc hay nhất
Tiết 3: thể dục:
GV chuyên trách
( Đề do tổ trưởng chuyên môn ra phô tô phát cho từng HS)
Buổi chiều
Tiết 1: Tập đọc: phong cảnh đền hùng
I Mục tiêu :
- Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài; giọng đọc trang trọng, thiết tha
Trang 3- Hiểu ý chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên
- Luyện viết đoạn 1
III Các hoạt động dạy học:
35phút
2 phút
10phút
10phút
13phút
5 phút
A/ Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Phong cảnh đền
Hùng
a, Luyện đọc:
- GV chia đoạn
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b, Luyện đọc lại
- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn
cảm đoạn tiêu biểu ( GV ghi vào
giấy khổ to dán lên bảng)
c, Luyện viết đoạn 1
- GV đọc đoạn 1
- GV hướng dẫn cách viết đoạn 1
- GV đọc
- GV đọc lại
C/ Củng cố, dặn dò:
- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài
văn
- Nhận xét giờ học
- Dặn: Về nhà luyện đọc lại bài
- Xem trước bài sau: Cửa sông
- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp
- HS đọc chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc toàn bài
- 3 HS nối nhau đọc 3 đoạn của bài
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp
- Từng tốp HS thi đọc trước lớp
- Bình chọn bạn đọc hay nhất
- HS lắng nghe
- HS theo dõi
- HS viết bài
- HS dò bài
I Mục tiêu :
-HS tự hoàn thành bài kiểm tra trong vở BT
Trang 4II Các hoạt động dạy học:
35phút
2 phút
10phút
23phút
5 phút
A/ Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Tự kiểm tra
Phần I: Khoanh vào chữ đặt trước
câu trả lời đúng:
Phần II:
- GV hướng dẫn chung
C/ Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Xem trước bài sau
- HS làm bài vào vở BT
1 B-20 kg
2 D 3.B
1 Ghi tên của mỗi hình sau vào chỗ chấm
- HS ghi
- HS trìn bày
- HS nhận xét
2
- HS đọc yêu cầu
- Thảo luận theo cặp
- HS giải bài toán
- HS trình bày bài giải
- HS nhận xét
Tiết 3: Khoa học: ôn tập: vật chất và năng lượng
I MụC TIÊU :
Sau bài học, HS củng cố về:
- Các kiến thức phần vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.
- Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật
- Tích hợp nội dung BVMT
II đồ dùng dạy học:
III các hoạt động DạY HọC:
5 phút A/ Bài cũ:
+Bạn cần làm gì và không được làm
Trang 530 phút
2 phút
15phút
13phút
5 phút
gì để tránh bị điện giật?
+Bạn cần làm gì để tránh lãng phí
điện?
- GV nhận xét, ghi điểm
B/ Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Ôn tập: Vật chất
và năng lượng
* Hoạt động 1: Trò chơi “Ai
nhanh, ai đúng”
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi
(như bài 8)
- GV kết luận
+Câu 7: GV tổ chức cho HS trao đổi
theo cặp
- GV kết luận
*HĐ2: QS và TLCH
- Các phương tiện máy móc trong
các hình dưới đây lấy nặn lượng từ
đâu để hoạt động?
*TH: Khi sử dụng năng lượng cần
bảo vệ môi trường
C/ Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Xem trước bài sau
- 2HS lên bảng trả lời
- HS tiến hành chơi
- HS đưa thẻ từ thể hiện phần trả lời cuả mình
1-d 2-b 3-c 4-b 5-b 6-c
- Điều kiện xảy rạư biến đổi hoá học là:
a Nhiệt độ bình thường
b Nhiệt độ cao
c Nhiệt độ bình thường
d Nhiệt độ bình thường
- Kết thúc chơi trọng tài công bố đội thắng cuộc
- HS quan sát các hình trang102
- HS trao đổi và phát biểu ý kiến
a Năng lượng cơ bắp của người
b Năng lượng chất đốt từ xăng
c Năng lượng gió
d Năng lượng chất đốt từ xăng
e Năng lượng nước
g Năng lượng chất đốt từ than đá
h Năng lượngặmt trời
- HS khác nhận xét
Trang 6Ngày soạn: 22.2.2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày 24.2.2009
Tiết 1: Đạo đức: Thực hành kĩ năng giữa kì II
I MụC TIÊU:
Học xong bài này HS biết:
- Củng cố các kiến thức đã học từ tuần 19 đến 24
- Biết thể hiện những việc làm, kính già, yêu trẻ
- Biết thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình
- Thực hiện đúng các quy định của UBND xã phường
- Tích cực rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập
- Giấy khổ to
III các hoạt động DạY HọC:
5phút
30phút
2 phút
15phút
13phút
A/ Bài cũ:
- Em biết gì về đất nước,con người
Việt Nam?
- Chúng ta cần làm gì để góp phần
xây dựng quê hương đất nước?
- Nhận xét, đánh giá
B/ Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Thực hành kĩ năng
giữa học kì II
* Hoạt động 1: Làm việc theo
nhóm.
+Nêu tên các bài trong học kì II?
+Tại sao phải kính già,yêu trẻ?
+Vì sao phụ nữ là những người đáng
được kính trọng?
+Hãy kể một số hành vi thể hiện tình
yêu quê hương?
- GV kết luận
*Hoạt động 2: Xử lí tình huống.
- GV phát cho mỗi nhóm một tình
huống ( ghi sẵn vào giấy)
- 2HS lên bảng trả lời
- HS đọc yêu cầu
- Các cặp tiến hành thảo luận
- Đại diện cặp trình bày
- Các cặp khác thảo luận và bổ sung
ý kiến
- HS các nhóm thảo luận và đóng
Trang 75 phút
- GV nhận xét, kết luận
C/ Củng cố dặn dò:
- Liên hệ đến HS
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau: Em yêu hoà bình.
vai theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Tiết 2: Luyện từ và câu: liên kết các câu trong bài bằng
cách lặp từ ngữ
I MụC TIÊU:
- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ
- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu
II đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết 2 câu văn ở BT1 ( Phần nhận xét )
- 3 - 4 tờ phiếu khổ to viết đoạn văn ở BT1, 2
III các hoạt động DạY HọC:
5 phút
30 phút
2 phút
10 phút
A Bài cũ :
- Nhận xét , ghi điểm
B/ Bài mới:
1.Giới thiệu bài: Liên kết các câu
trong bài bằng cách lặp từ ngữ
2.Phần nhận xét:
*Bài tập 1:
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
*Bài tập 2:
- GV giúp HS hiểu yêu cầu
- GV cùng HS nhận xét, góp ý bổ
sung, chốt lại lời giải đúng
- HS làm lại BT 1,2 của tiết trước
- HS đọc yêu cầu
- Cả lớp theo dõi trong SGK
- HS trao đổi và làm bài theo cặp
- HS phát biểu ý kiến +Từ đền lặp lại
- HS nêu nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài cá nhân
- HS phát biểu ý kiến
- HS thử thay từ đền bằng từ nhà, chùa, trường, lớp
- HS đọc câu đã thay thế
Trang 85 phút
13 phút
7 phút
6 phút
5 phút
*Bài tập 3:
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
3 Ghi nhớ:
4 Phần luyện tập:
*Bài tập 1:
- GV dán BT1 đã ghi sẵn vào giấy
khổ to lên bảng
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
*Bài tập 2:
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
C/ Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn: Ghi nhớ những kiến thức đã
học
- Xem trước bài sau
- ND 2 câu không ăn nhập với nhau vì mỗi câunói lên một sự vật khác nhau
- HS đọc yêu cầu
- HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến
- HS nhận xét
- HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK
- HS đọc yêu cầu của BT
- HS làm bài cá nhân
- HS lên bảng làm bài
a trống đồng và Đông Sơn
b anh chiến sĩ, nét Văn hoa
- HS nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- Cả lớp theo dõi trong SGK
- HS làm bài cá nhân
- 3-4 HS làm bài vào giấy khổ to
- HS phát biểu ý kiến
- HS làm bài vào giấy dán lên bảng
+ Thứ tự các từ cần điền: thuyền-
thuyền-thuyền-thuyền-thuyền-chợ-ca song-tôm-cá chim
- HS nhận xét
Tiết 3: Toán : bảng đơn vị đo thời gian
I Mục tiêu:
Trang 9- Giúp HS:- Ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn
vị đo thời gian thông dụng Quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng đơn vị đo thời gian phóng to
III Các hoạt động dạy học:
5 phút
30 phút
2 phút
10phút
8 phút
10 phút
2 phút
4 phút
A /Bài cũ :
- GV nhận xét đánh giá bài kiểm tra
giữa kì II
B /Bài mới :
1 Giới thiệu bài : Bảng đơn vị đo thời
gian
2.Ôn tập các đơn vị đo thời gian
a, Các đơn vị đo thời gian.
- GV nêu câu hỏi để HS nhắc lại các
đơn vị đo thời gian đã học và mối quan
hệ giữa một số đơn vị đo thời gian
+Một thế kỉ có bao nhiêu năm, một
năm có bao nhiêu tháng, một năm có
bao nhiêu ngày?
+Những tháng nào có 30 ngày, những
tháng nào có 31 ngày? vv
- GV nhận xét, kết luận và treo bảng
đơn vị đo thời gian
b, Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian
- GV cho HS đổi một số đơn vị đo thời
gian
- GV nêu ví dụ như SGK
- GV nhận xét ghi bảng như
SGK-2.Thực hành :
* Bài 1 :
- GV kết luận
* Bài 2 :
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
- Vài HS nhắc lại
- HS trao đổi và phát biểu ý kiến
- HS đọc yêu cầu
- HS trao đổi theo cặp
- HS đọc
- HS khác nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài cá nhân
- HS trình bày
a 6 năm = 12 tháng x 6 = 72 tháng
Trang 104 phút
5 phút
- GV nhận xét, kết luận
*Bài 3 :
- Tiến hành tương tự như bài 2
- GV nhận xét
C / Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học
- Nắm được các vững kiến thức đã
học
- Chuẩn bị cho bài sau
3 ngày = 24 giờ x 3 = 72 giờ
b 3 giờ = 60 phút x 3 = 180 phút
- HS nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài cá nhân
- HS trình bày
a 72 phút = 1,2 giờ
270 phút = 4,5 giờ
b 30 giây = 0,5 phút
135 giây = 2,25 phút
Tiết 4: Kể chuyện: vì muôn dân
I MụC TIÊU:
- Rèn kỹ năng nói
- HS dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn
bộ câu chuyện Vì muôn dân.
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện
- Rèn kỹ năng nghe:
Chăm chú nghe cô kể, bạn kể, nhớ được câu chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn
và kể tiếp được lời bạn
II đồ dùng dạy học:
- Một số tranh ảnh minh hoạ truyện trong SGK
- Bảng lớp viết sẵn các từ ngữ được chú giải
- Vẽ lược đồ quan hệ gia tộc của các nhân vật trong truyện
III các hoạt động DạY HọC:
5 phút
30phút
2 phút
10 phút
A/ Bài cũ:
- GV nhận xét, ghi điểm
B/ Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Vì muôn dân.
2 GV kể chuyện :
- HS kể lại câu chuyện đã được chứng kiến góp phần bảo vệ trật tự,
an ninh nơi làng xóm
Trang 1118 phút
5 phút
- GV kể lần 1 chậm rãi, giọng kể hồi
hộp
- Kể xong GV viết lên bảng những từ
ngữ đựoc chú giải và giải thích cho
HS hiểu
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ vào tranh
ảnh minh hoạ trong SGK
3.GV hướng dẫn HS kể, trao đổi về
ý nghĩa câu chuyện:
- Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện
+Câu chuyện muốn nói với chúng ta
điều gì?
C/ Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện
- Nhận xét giờ học
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người
thân nghe
- Xem trước bài sau
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe kết hợp quan sát tranh
- HS đọc yêu cầu
- HS kể chuyện theo cặp và cùng trao đổi ý nghĩa của câu chuyện
- Thi kể chuyện trước lớp
- Một vài tốp 6 HS nối nhau thi kể
6 đoạn theo tranh
- 1-2 HS kể toàn bộ câu chuyện
- HS phát biểu theo suy nghĩ của mình
- HS bình chọn bạn kể chuyện hay nhất
buổi chiều
Tiết 1: Lịch sử sấm sét đêm giao thừa.
I/ Mục tiêu:
Học xong bài này, giúp HS biết:
- Vào dịp Tết Mậu Thân(1968) quân dân miền Nam tiến hành tổng tiến công và nổi dậy, trong đó tiêu biểu là trận đánh vào sứ quán mĩ ở Sài Gòn
- Cuộc tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợi cho quân dân ta
II đồ dùng dạy học:
- ảnh tư liệu về cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân(1968)
III các hoạt động DạY HọC:
Trang 12Hoạt động dạy Hoạt động học
5 phút
30 phút
2 phút
15 phút
13 phút
5 phút
A/ Bài cũ :
-Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục
đích gì?
- Đường Trường Sơn có ý nghĩa như
thế nào
đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ,
cứu nước của dân tộc?
- GV nhận xét , ghi điểm
B/ Bài mới :
1 Giới thiệu bài : Sấm sét đêm
giao thừa
*Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm
- GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ
cho các nhóm :
+Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự
kiện gì ở miền Nam nước ta?
+Thuật lại cuộc tiến công của quân
giải phóngvào Sài Gòn, trận nào là
trận tiêu biểu trong đợt tấn công này?
+Cùng với cuộc tấn công vào Sài
Gòn, quângiải phóng đã tiến công ở
những nơi nào?
- GV nhận xét , bổ sung, kết luận
- GV hỏi :Tại sao nói cuộc tổng tiến
công của quân và dân miền Nam vào
tết Mậu Thân năm 1968 mang tính
bất ngờ và đồng loạt với quy mô lớn ?
- GV kết luận
* Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp
- Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy tết
Mậu Thân 1968 đã tác động như thế
nào đến Mĩ và chính quyền Sài Gòn ?
- Nêu ý nghĩa của cuộc Tổng tiến
công và nổi dậy tết Mậu Thân năm
1968 ?
- GV cùng HS nhận xét
- GV kết luận các ý chính về kết quả
và ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công
và nổi dậy tết Mậu Thân 1968
C/ Củng cố , dặn dò :
- GV nêu câu hỏi cuối bài
- 2HS lên bảng trả lời
- HS nhận xét
- Các nhóm dựa vào SGK và thảo luận rồi ghi vào phiếu
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
- HS nhóm khác nhận xét
- HS trả lời
- HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến
- Làm cho địch hoang mang lo sợ
Sự kiện này tạo ra bước ngoặc cho cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước
Trang 13- GV nói một vài thông tin tham khảo
để khắc sâu kiến thức cho học sinh
- Ghi nhớ những kiến thức đã học
Tiết 2: Luyện tiếng việt: liên kết các câu trong bài bằng
cách lặp từ ngữ
I MụC TIÊU:
- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ
- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu
III các hoạt động DạY HọC:
35 phút
2 phút
10 phút
23 phút
10phút
A/ Bài mới:
1.Giới thiệu bài: Liên kết các câu
trong bài bằng cách lặp từ ngữ
2.Phần nhận xét:
*Bài tập 1:
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
*Bài tập 2:
- GV giúp HS hiểu yêu cầu
- GV cùng HS nhận xét, góp ý bổ
sung, chốt lại lời giải đúng
*Bài tập 3:
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng
3 Phần luyện tập:
*Bài tập 1:
- GV dán BT1 đã ghi sẵn vào giấy
khổ to lên bảng
- HS đọc yêu cầu
- Cả lớp theo dõi trong SGK
- HS làm bài vào vở
- HS phát biểu ý kiến +Từ đền lặp lại
- HS nêu nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài cá nhân vào vở BT
- HS phát biểu ý kiến
- HS thử thay từ đền bằng từ nhà, chùa, trường, lớp
- HS đọc câu đã thay thế
- ND 2 câu không ăn nhập với nhau vì mỗi câu nói lên một sự vật khác nhau
- HS đọc yêu cầu
- HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến
- HS nhận xét
- HS đọc yêu cầu của BT
- HS làm bài cá nhân
- HS làm bài vào vở BT