1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Lớp 5 - Tuần 25 - Hoàng Thị Túy

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 233,99 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV nêu câu hỏi để HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian.. Hoạt động học.[r]

Trang 1

TUầN 25

Ngày soạn: 21.2.2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 23.2.2009

  

Tiết 2: Tập đọc: phong cảnh đền hùng

I Mục tiêu :

- Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài; giọng đọc trang trọng, thiết tha

- Hiểu ý chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh hoạ chủ điểm, minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

5 phút

30phút

2 phút

12phút

10phút

A/ Bài cũ:

- Nhắc lại nội dung chính của bài?

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Phong cảnh đền

Hùng

a, Luyện đọc:

- GV chia đoạn ( 3 đoạn )

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

- Bài văn viết về cảnh vật gì ở nơi

nào?

- Hãy kể những điều em biết về vua

Hùng?

- GV nhận xét và bổ sung thêm

- Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh

- HS đọc bài Hộp thư mật

- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- HS đọc chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1 HS đọc toàn bài

*HS đọc thầm toàn bài

- Bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh, huyện Lâm Thao

- HS kể cho nhau nghe theo cặp

- HS kể trước lớp

- Có những khóm Hải Đường đâm

Trang 2

6 phút

5 phút

của thiên nhiên nơi đền Hùng?

- Bài văn đã gợi cho em nhớ đến

một số truyền thuyết về sự nghiệp

dựng nước và giữ nước của dân tộc

ta Hãy kể tên các truyền thuyết đó?

- Em hiểu câu ca dao sau như thế

nào?

- GV yêu cầu HS rút ra nội dung

của bài

- GV bổ sung, ghi bảng

* Nội dung của bài:

c, Luyện đọc lại

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn

cảm đoạn tiêu biểu ( GV ghi vào

giấy khổ to dán lên bảng)

C/ Củng cố, dặn dò:

- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài

văn

- Nhận xét giờ học

- Dặn: Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem trước bài sau: Cửa sông

bông rực đỏ

- Cảnh núi Ba Vì cao vời vợi gợi cho

em nhơ truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

- HS phát biểu theo suy nghĩ của mình

- HS nhắc lại

- 3 HS nối nhau đọc 3 đoạn của bài

- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp

- Từng tốp HS thi đọc trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

  

Tiết 3: thể dục:

GV chuyên trách

  

( Đề do tổ trưởng chuyên môn ra phô tô phát cho từng HS)

  

Buổi chiều

Tiết 1: Tập đọc: phong cảnh đền hùng

I Mục tiêu :

- Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài; giọng đọc trang trọng, thiết tha

Trang 3

- Hiểu ý chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên

- Luyện viết đoạn 1

III Các hoạt động dạy học:

35phút

2 phút

10phút

10phút

13phút

5 phút

A/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Phong cảnh đền

Hùng

a, Luyện đọc:

- GV chia đoạn

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b, Luyện đọc lại

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn

cảm đoạn tiêu biểu ( GV ghi vào

giấy khổ to dán lên bảng)

c, Luyện viết đoạn 1

- GV đọc đoạn 1

- GV hướng dẫn cách viết đoạn 1

- GV đọc

- GV đọc lại

C/ Củng cố, dặn dò:

- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài

văn

- Nhận xét giờ học

- Dặn: Về nhà luyện đọc lại bài

- Xem trước bài sau: Cửa sông

- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- HS đọc chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1 HS đọc toàn bài

- 3 HS nối nhau đọc 3 đoạn của bài

- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp

- Từng tốp HS thi đọc trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

- HS lắng nghe

- HS theo dõi

- HS viết bài

- HS dò bài

  

I Mục tiêu :

-HS tự hoàn thành bài kiểm tra trong vở BT

Trang 4

II Các hoạt động dạy học:

35phút

2 phút

10phút

23phút

5 phút

A/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Tự kiểm tra

Phần I: Khoanh vào chữ đặt trước

câu trả lời đúng:

Phần II:

- GV hướng dẫn chung

C/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Xem trước bài sau

- HS làm bài vào vở BT

1 B-20 kg

2 D 3.B

1 Ghi tên của mỗi hình sau vào chỗ chấm

- HS ghi

- HS trìn bày

- HS nhận xét

2

- HS đọc yêu cầu

- Thảo luận theo cặp

- HS giải bài toán

- HS trình bày bài giải

- HS nhận xét

  

Tiết 3: Khoa học: ôn tập: vật chất và năng lượng

I MụC TIÊU :

Sau bài học, HS củng cố về:

- Các kiến thức phần vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.

- Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kĩ thuật

- Tích hợp nội dung BVMT

II đồ dùng dạy học:

III các hoạt động DạY HọC:

5 phút A/ Bài cũ:

+Bạn cần làm gì và không được làm

Trang 5

30 phút

2 phút

15phút

13phút

5 phút

gì để tránh bị điện giật?

+Bạn cần làm gì để tránh lãng phí

điện?

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ôn tập: Vật chất

và năng lượng

* Hoạt động 1: Trò chơi “Ai

nhanh, ai đúng”

- GV phổ biến cách chơi, luật chơi

(như bài 8)

- GV kết luận

+Câu 7: GV tổ chức cho HS trao đổi

theo cặp

- GV kết luận

*HĐ2: QS và TLCH

- Các phương tiện máy móc trong

các hình dưới đây lấy nặn lượng từ

đâu để hoạt động?

*TH: Khi sử dụng năng lượng cần

bảo vệ môi trường

C/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Xem trước bài sau

- 2HS lên bảng trả lời

- HS tiến hành chơi

- HS đưa thẻ từ thể hiện phần trả lời cuả mình

1-d 2-b 3-c 4-b 5-b 6-c

- Điều kiện xảy rạư biến đổi hoá học là:

a Nhiệt độ bình thường

b Nhiệt độ cao

c Nhiệt độ bình thường

d Nhiệt độ bình thường

- Kết thúc chơi trọng tài công bố đội thắng cuộc

- HS quan sát các hình trang102

- HS trao đổi và phát biểu ý kiến

a Năng lượng cơ bắp của người

b Năng lượng chất đốt từ xăng

c Năng lượng gió

d Năng lượng chất đốt từ xăng

e Năng lượng nước

g Năng lượng chất đốt từ than đá

h Năng lượngặmt trời

- HS khác nhận xét

Trang 6

Ngày soạn: 22.2.2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày 24.2.2009

Tiết 1: Đạo đức: Thực hành kĩ năng giữa kì II

I MụC TIÊU:

Học xong bài này HS biết:

- Củng cố các kiến thức đã học từ tuần 19 đến 24

- Biết thể hiện những việc làm, kính già, yêu trẻ

- Biết thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình

- Thực hiện đúng các quy định của UBND xã phường

- Tích cực rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu học tập

- Giấy khổ to

III các hoạt động DạY HọC:

5phút

30phút

2 phút

15phút

13phút

A/ Bài cũ:

- Em biết gì về đất nước,con người

Việt Nam?

- Chúng ta cần làm gì để góp phần

xây dựng quê hương đất nước?

- Nhận xét, đánh giá

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Thực hành kĩ năng

giữa học kì II

* Hoạt động 1: Làm việc theo

nhóm.

+Nêu tên các bài trong học kì II?

+Tại sao phải kính già,yêu trẻ?

+Vì sao phụ nữ là những người đáng

được kính trọng?

+Hãy kể một số hành vi thể hiện tình

yêu quê hương?

- GV kết luận

*Hoạt động 2: Xử lí tình huống.

- GV phát cho mỗi nhóm một tình

huống ( ghi sẵn vào giấy)

- 2HS lên bảng trả lời

- HS đọc yêu cầu

- Các cặp tiến hành thảo luận

- Đại diện cặp trình bày

- Các cặp khác thảo luận và bổ sung

ý kiến

- HS các nhóm thảo luận và đóng

Trang 7

5 phút

- GV nhận xét, kết luận

C/ Củng cố dặn dò:

- Liên hệ đến HS

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau: Em yêu hoà bình.

vai theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

  

Tiết 2: Luyện từ và câu: liên kết các câu trong bài bằng

cách lặp từ ngữ

I MụC TIÊU:

- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ

- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu

II đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết 2 câu văn ở BT1 ( Phần nhận xét )

- 3 - 4 tờ phiếu khổ to viết đoạn văn ở BT1, 2

III các hoạt động DạY HọC:

5 phút

30 phút

2 phút

10 phút

A Bài cũ :

- Nhận xét , ghi điểm

B/ Bài mới:

1.Giới thiệu bài: Liên kết các câu

trong bài bằng cách lặp từ ngữ

2.Phần nhận xét:

*Bài tập 1:

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

*Bài tập 2:

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- GV cùng HS nhận xét, góp ý bổ

sung, chốt lại lời giải đúng

- HS làm lại BT 1,2 của tiết trước

- HS đọc yêu cầu

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- HS trao đổi và làm bài theo cặp

- HS phát biểu ý kiến +Từ đền lặp lại

- HS nêu nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- HS phát biểu ý kiến

- HS thử thay từ đền bằng từ nhà, chùa, trường, lớp

- HS đọc câu đã thay thế

Trang 8

5 phút

13 phút

7 phút

6 phút

5 phút

*Bài tập 3:

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

3 Ghi nhớ:

4 Phần luyện tập:

*Bài tập 1:

- GV dán BT1 đã ghi sẵn vào giấy

khổ to lên bảng

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

*Bài tập 2:

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

C/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn: Ghi nhớ những kiến thức đã

học

- Xem trước bài sau

- ND 2 câu không ăn nhập với nhau vì mỗi câunói lên một sự vật khác nhau

- HS đọc yêu cầu

- HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến

- HS nhận xét

- HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK

- HS đọc yêu cầu của BT

- HS làm bài cá nhân

- HS lên bảng làm bài

a trống đồng và Đông Sơn

b anh chiến sĩ, nét Văn hoa

- HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- HS làm bài cá nhân

- 3-4 HS làm bài vào giấy khổ to

- HS phát biểu ý kiến

- HS làm bài vào giấy dán lên bảng

+ Thứ tự các từ cần điền: thuyền-

thuyền-thuyền-thuyền-thuyền-chợ-ca song-tôm-cá chim

- HS nhận xét

  

Tiết 3: Toán : bảng đơn vị đo thời gian

I Mục tiêu:

Trang 9

- Giúp HS:- Ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn

vị đo thời gian thông dụng Quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng đơn vị đo thời gian phóng to

III Các hoạt động dạy học:

5 phút

30 phút

2 phút

10phút

8 phút

10 phút

2 phút

4 phút

A /Bài cũ :

- GV nhận xét đánh giá bài kiểm tra

giữa kì II

B /Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Bảng đơn vị đo thời

gian

2.Ôn tập các đơn vị đo thời gian

a, Các đơn vị đo thời gian.

- GV nêu câu hỏi để HS nhắc lại các

đơn vị đo thời gian đã học và mối quan

hệ giữa một số đơn vị đo thời gian

+Một thế kỉ có bao nhiêu năm, một

năm có bao nhiêu tháng, một năm có

bao nhiêu ngày?

+Những tháng nào có 30 ngày, những

tháng nào có 31 ngày? vv

- GV nhận xét, kết luận và treo bảng

đơn vị đo thời gian

b, Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian

- GV cho HS đổi một số đơn vị đo thời

gian

- GV nêu ví dụ như SGK

- GV nhận xét ghi bảng như

SGK-2.Thực hành :

* Bài 1 :

- GV kết luận

* Bài 2 :

- HS trả lời

- HS khác nhận xét

- Vài HS nhắc lại

- HS trao đổi và phát biểu ý kiến

- HS đọc yêu cầu

- HS trao đổi theo cặp

- HS đọc

- HS khác nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- HS trình bày

a 6 năm = 12 tháng x 6 = 72 tháng

Trang 10

4 phút

5 phút

- GV nhận xét, kết luận

*Bài 3 :

- Tiến hành tương tự như bài 2

- GV nhận xét

C / Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- Nắm được các vững kiến thức đã

học

- Chuẩn bị cho bài sau

3 ngày = 24 giờ x 3 = 72 giờ

b 3 giờ = 60 phút x 3 = 180 phút

- HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- HS trình bày

a 72 phút = 1,2 giờ

270 phút = 4,5 giờ

b 30 giây = 0,5 phút

135 giây = 2,25 phút

  

Tiết 4: Kể chuyện: vì muôn dân

I MụC TIÊU:

- Rèn kỹ năng nói

- HS dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn

bộ câu chuyện Vì muôn dân.

- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện

- Rèn kỹ năng nghe:

Chăm chú nghe cô kể, bạn kể, nhớ được câu chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn

và kể tiếp được lời bạn

II đồ dùng dạy học:

- Một số tranh ảnh minh hoạ truyện trong SGK

- Bảng lớp viết sẵn các từ ngữ được chú giải

- Vẽ lược đồ quan hệ gia tộc của các nhân vật trong truyện

III các hoạt động DạY HọC:

5 phút

30phút

2 phút

10 phút

A/ Bài cũ:

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Vì muôn dân.

2 GV kể chuyện :

- HS kể lại câu chuyện đã được chứng kiến góp phần bảo vệ trật tự,

an ninh nơi làng xóm

Trang 11

18 phút

5 phút

- GV kể lần 1 chậm rãi, giọng kể hồi

hộp

- Kể xong GV viết lên bảng những từ

ngữ đựoc chú giải và giải thích cho

HS hiểu

- GV kể lần 2 kết hợp chỉ vào tranh

ảnh minh hoạ trong SGK

3.GV hướng dẫn HS kể, trao đổi về

ý nghĩa câu chuyện:

- Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện

+Câu chuyện muốn nói với chúng ta

điều gì?

C/ Củng cố, dặn dò:

- HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện

- Nhận xét giờ học

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người

thân nghe

- Xem trước bài sau

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe kết hợp quan sát tranh

- HS đọc yêu cầu

- HS kể chuyện theo cặp và cùng trao đổi ý nghĩa của câu chuyện

- Thi kể chuyện trước lớp

- Một vài tốp 6 HS nối nhau thi kể

6 đoạn theo tranh

- 1-2 HS kể toàn bộ câu chuyện

- HS phát biểu theo suy nghĩ của mình

- HS bình chọn bạn kể chuyện hay nhất

  

buổi chiều

Tiết 1: Lịch sử sấm sét đêm giao thừa.

I/ Mục tiêu:

Học xong bài này, giúp HS biết:

- Vào dịp Tết Mậu Thân(1968) quân dân miền Nam tiến hành tổng tiến công và nổi dậy, trong đó tiêu biểu là trận đánh vào sứ quán mĩ ở Sài Gòn

- Cuộc tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại, tạo thế thắng lợi cho quân dân ta

II đồ dùng dạy học:

- ảnh tư liệu về cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân(1968)

III các hoạt động DạY HọC:

Trang 12

Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phút

30 phút

2 phút

15 phút

13 phút

5 phút

A/ Bài cũ :

-Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục

đích gì?

- Đường Trường Sơn có ý nghĩa như

thế nào

đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ,

cứu nước của dân tộc?

- GV nhận xét , ghi điểm

B/ Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Sấm sét đêm

giao thừa

*Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

- GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ

cho các nhóm :

+Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự

kiện gì ở miền Nam nước ta?

+Thuật lại cuộc tiến công của quân

giải phóngvào Sài Gòn, trận nào là

trận tiêu biểu trong đợt tấn công này?

+Cùng với cuộc tấn công vào Sài

Gòn, quângiải phóng đã tiến công ở

những nơi nào?

- GV nhận xét , bổ sung, kết luận

- GV hỏi :Tại sao nói cuộc tổng tiến

công của quân và dân miền Nam vào

tết Mậu Thân năm 1968 mang tính

bất ngờ và đồng loạt với quy mô lớn ?

- GV kết luận

* Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp

- Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy tết

Mậu Thân 1968 đã tác động như thế

nào đến Mĩ và chính quyền Sài Gòn ?

- Nêu ý nghĩa của cuộc Tổng tiến

công và nổi dậy tết Mậu Thân năm

1968 ?

- GV cùng HS nhận xét

- GV kết luận các ý chính về kết quả

và ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công

và nổi dậy tết Mậu Thân 1968

C/ Củng cố , dặn dò :

- GV nêu câu hỏi cuối bài

- 2HS lên bảng trả lời

- HS nhận xét

- Các nhóm dựa vào SGK và thảo luận rồi ghi vào phiếu

- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp

- HS nhóm khác nhận xét

- HS trả lời

- HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến

- Làm cho địch hoang mang lo sợ

Sự kiện này tạo ra bước ngoặc cho cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước

Trang 13

- GV nói một vài thông tin tham khảo

để khắc sâu kiến thức cho học sinh

- Ghi nhớ những kiến thức đã học

Tiết 2: Luyện tiếng việt: liên kết các câu trong bài bằng

cách lặp từ ngữ

I MụC TIÊU:

- Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ

- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu

III các hoạt động DạY HọC:

35 phút

2 phút

10 phút

23 phút

10phút

A/ Bài mới:

1.Giới thiệu bài: Liên kết các câu

trong bài bằng cách lặp từ ngữ

2.Phần nhận xét:

*Bài tập 1:

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

*Bài tập 2:

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- GV cùng HS nhận xét, góp ý bổ

sung, chốt lại lời giải đúng

*Bài tập 3:

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

3 Phần luyện tập:

*Bài tập 1:

- GV dán BT1 đã ghi sẵn vào giấy

khổ to lên bảng

- HS đọc yêu cầu

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- HS làm bài vào vở

- HS phát biểu ý kiến +Từ đền lặp lại

- HS nêu nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân vào vở BT

- HS phát biểu ý kiến

- HS thử thay từ đền bằng từ nhà, chùa, trường, lớp

- HS đọc câu đã thay thế

- ND 2 câu không ăn nhập với nhau vì mỗi câu nói lên một sự vật khác nhau

- HS đọc yêu cầu

- HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến

- HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu của BT

- HS làm bài cá nhân

- HS làm bài vào vở BT

Ngày đăng: 30/03/2021, 05:47

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w