1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo án Lớp 5 - Tuần 31 - Hoàng Thị Túy

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 288,79 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- 2HS lµm bµi vµo giÊy khæ to - HS nối nhau đọc nhanh kết quả - HS nhËn xÐt - HS dùa vµo b¶ng liÖt kª, mỗi HS tù chän, viÕt l¹i thËt nhanh dµn ý cña một bài văn đã học hoặc đề văn đã chä[r]

Trang 1

TUầN 31

Ngày soạn: 03.4.2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 06.4.2009 Tiết 1: HĐNGLL: CHàO Cờ ĐầU TUầN

  

Tiết 2: Tập đọc: công việc đầu tiên

I Mục tiêu:

- Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài.

- Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của truyện

- Hiểu nội dung của bài

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học :

T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phỳt

30 phỳt

2phỳt

13phỳt

10 phỳt

A/ Bài cũ:

- Em cú cảm nghĩ gỡ khi thấy phụ

nữ VN mang trang phục ỏo dài ?

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Công việc đầu

tiên

a Luyện đọc:

- GV chia đoạn ( 3 đoạn )

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- Giúp HS giải nghĩa một số từ

khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài:

- Công việc của chị út là gì ?

- Chi Út đã nghĩ ra cách gì để rải

hết truyền đơn ?

- Vỡ sao Út muốn thoỏt li ?

- HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam

nêu nội dung bài

- đẹp, thanh nhã, mềm mại, uyển chuyển thể hiện rõ tính cách của phái đẹp

- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- HS luyện đọc theo cặp

- 1 HS đọc toàn bài

*HS đọc thầm đoạn 1

- Công việc của chị là rải truyền

đơn

- Ba giờ sáng chị giả đi bán cá Tay

bê rổ cá.Bó truyền đơn giẳt trên lưng

- HS phát biểu theo suy nghĩ của

Trang 2

5 phỳt

5 phỳt

- GV kết luận: Bài văn là đoạn

hồi tưởng - kể lại cụng việc đầu

tiờn bà Nguyễn Thị Định làm cho

Cỏch mạng

* Nội dung của bài

c Luyện đọc lại

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn

cảm đoạn tiêu biểu ( GV ghi vào

giấy khổ to dán lên bảng)

C /Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà luyện đọc lại bài nắm

nội dung và xem trước bài sau:

Bầm ơi

mình

HS nhận xét

- HS rỳt ra nội dung chớnh của bài

- 3HS nối nhau đọc 3 đoạn của bài

- HS luyện đọc theo cách phân vai

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

- 1 HS nêu nội dung của bài

  

Tiết 3: thể dục:

GV chuyên trách

  

Tiết 4: Toán: ễN TẬP phép trừ

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Củng cố các kĩ năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ, giải bài toán có lời văn

II Đồ dùng dạy học:

- Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập

III Các hoạt động dạy học:

5 phút

30phút

2 phút

8 phút

A /Bài cũ:

- Tính bằng cách thuận tiện nhất:

(678 + 435) + 245;

234 +(657 + 786) ;

- Nhận xét, ghi điểm

B /Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ôn tập phép trừ

*GV ghi lên bảng phép trừ

- (678 + 435) + 245 =

678 + ( 435 + 245) =1358

- (234 + 786) + 657 =

1020 + 657 = 1677

Trang 3

20 phút

5 phút

7phút

8 phút

5 phút

73,4 - 4,65 =

- GV hỏi: Trong phép tính trên em

nào chỉ ra đâu là số bị trừ đâu là số

trừ, đâu là hiệu ?

*Tương tự như trên GV đưa ra

công thức tổng quỏt:

a - b = c

Số bị trừ số trừ hiệu

- Phép trừ các số tự nhiên có những

tính chất nào ?

GV kết luận và ghi bảng như SGK

2.Thực hành:

*Bài 1:

- GV cùng HS làm ví dụ mẫu, yờu

cầu HS thực hiện đỳng theo mẫu

- GV nhận xét chữa bài

*Bài 2 :

- GV hướng dẫn

*Bài 3:

- GV giỳp HS phân tích bài toán

- GV thu chấm một số bài tại lớp,

sau đúchữa bài

C /Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Nắm được cỏch tỡm một thành

phần trong phộp tớnh Chuẩn bị bài

- 1HS lên bảng tính kết quả

- Số 73,4 là số bị trừ, số 4,65 là số trừ và kết quả tìm được là thương

- HS nêu thành phần các tên gọi trong phép tính

- HS chỉ tên gọi của công thức đó

- HS nờu cỏc tớnh chất của phộp trừ

- HS nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài cá nhân vào bảng con

- 2 HS làm bài trờn bảng lớp

a X + 5,84 = 9,16

X = 9,16 - 5,84

X = 3,32

b X - 0,35 = 2,25

X = 2,25 + 0,35

X = 2,9

- HS đọc bài toán

- HS giải bài vào vở

Bài giải:

Diện tích đất trồng hoa là:

540,8 - 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng

hoa là:

155,3 + 540,8 5 = 691,1 (ha)

Đáp số: 691,1 ha

Trang 4

tiết sau.

  

buổi chiều Tiết 1: luyện tiếng việt: công việc đầu tiên

I Mục tiêu:

- Đọc lưu loát diễn cảm toàn bài.

- Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của truyện

- Hiểu nội dung của bài

- Luyện viết đoạn 1

II Các hoạt động dạy học :

T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học

35 phỳt

2phỳt

13phỳt

10 phỳt

10 phút

5 phỳt

A/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Công việc đầu

tiên

a Luyện đọc:

- GV chia đoạn ( 3 đoạn )

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Luyện đọc lại

- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn

cảm đoạn tiêu biểu ( GV ghi vào

giấy khổ to dán lên bảng)

c Luyện viết đoạn 1

- GV đọc đoạn 1

- GV hướng dẫn cách viết

- GV đọc

- GV đọc lại

C /Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà luyện đọc lại bài nắm

nội dung và xem trước bài sau :

Bầm ơi

- 1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài

- 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- HS luyện đọc theo cặp

- Luyện đọc cho các em đọc còn yếu

- 1 HS đọc toàn bài

- 3HS nối nhau đọc 3 đoạn của bài

- HS luyện đọc theo cách phân vai

- Bình chọn bạn đọc hay nhất

- 1 HS nêu nội dung của bài

- HS lắng nghe

- HS luyện viét từ khó

- HS viết bài

- HS đọc dò bài

  

Tiết 2 luyện toán: ễN TẬP phép trừ

Trang 5

I Mục tiêu :

Giúp HS:

- Củng cố các kĩ năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ, giải bài toán có lời văn

II Các hoạt động dạy học:

35phút

2 phút

33 phút

10 phút

11 phút

12 phút

5 phút

A.Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ôn tập phép trừ

2.Thực hành:

*Bài 1:

- GV cùng HS làm ví dụ mẫu, yờu

cầu HS thực hiện đỳng theo mẫu

- GV nhận xét chữa bài

*Bài 2:

- GV hướng dẫn

*Bài 3:

- GV giỳp HS phân tích bài toán

- GV thu chấm một số bài tại lớp,

sau đúchữa bài

C /Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Nắm được cỏch tỡm một thành

phần trong phộp tớnh Chuẩn bị bài

tiết sau

- HS chỉ tên gọi của công thức đó

- HS nờu cỏc tớnh chất của phộp trừ

- HS nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài cá nhân vào bảng con

- 2 HS làm bài trờn bảng lớp

- Cả lớp làm vào vở BT

a X + 4,72 = 9,18

X = 9,18- 4,72

X = 4,46

b 9,5 - X = 2,7

X = 9,50 - 2,7

X = 6.8

- HS đọc bài toán

- HS giải bài vào vở

Bài giải:

Diện tích đất trồng hoa là: 485,3 - 289,6 = 195,7 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng

hoa là:

485,3 + 195,7 = 681(ha)

Đáp số: 681 ha

Trang 6

  

Tiết 3 : Khoa học: ôn tập: thực vật và động vật

I MụC TIÊU:

Sau bài học, HS có khả năng:

- Hệ thống lại một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện

- Nhận biết một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng

- Nhận biết một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con

II đồ dùng dạy học:

- Hình trang 124, 125, 126 SGK

- GV phô tô bài tập 1,2 để phát cho HS làm bài

III các hoạt động DạY HọC :

T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phút

30 phút

2 phút

10 phút

18 phút

A/ Bài cũ:

- Hổ thường sinh sản vào mùa nào ? Vì sao hổ mẹ không rời con tuần đầu sau khi sinh?

- Hươu ăn gì để sống? Hươu đẻ mỗi lứa mấy con?

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Ôn tập: Thực

vật và động vật

*Hoạt động 1: Trò chơi rung

chuông vàng như tứng đã chơi

- GV đọc câu hỏi to, rõ ràng ở bài tập 1và 4

- Sau mỗi câu hỏi tìm loại những ai có đáp án sai Cuối cùng tuyên dương những em xuất sắc

*Hoạt động 2:

- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh hỡnh GSK trang 125, 126

- Hổ thường sinh sản vào mựa xuõn hay mựa hạ Vỡ hổ con mấy tuần đầu sau khi sinh cũn quỏ yếu ớt

- Hươu thường ăn cỏ, lỏ cõy để sống Mỗi lứa hươu đẻ 1 con

- Làm việc cá nhân

- HS lắng nghe cõu hỏi rồi ghi đỏp

ỏn vào bảng con

Bài 1:

1 - c

2 - a

3 - b

4 - d

Bài 2:

1- nhuỵ 2- nhị Bài 3:

- HS đọc yêu cầu và trao đổi theo

Trang 7

5 phút

- GV kết luận

C/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Nắm được các kiến thức đã ôn

- Xem trước bài sau

cặp Từng cặp trình bày trước lớp

- HS nhận xét: Cõy hoa hướng dương, hoa hồng thụ phấn nhờ cụn trựng Cõy ngụ thụ phấn nhờ giú

Bài 4:

1 - e

2 - d

3 - a

4 - b

5 - c

- Động vật nào đẻ con, đẻ trứng

- HS nhận xét

  

Ngày soạn: 04.4.2009

Ngày giảng : Thứ ba ngày 07.4.2009

Tiết 1: Đạo đức: bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( Tiết 2)

I MụC TIÊU:

Học xong bài này HS biết:

- HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nước

- HS nhận biết những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

II Đồ dùng dạy học :

- Sưu tầm một số tranh ảnh về tài nguyên thiên nhiên của đất nước

III các hoạt động DạY HọC :

T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phút

30 phỳt

2 phỳt

8 phỳt

A/ Bài cũ:

- Tài nguyên thiên nhiên mang lại lợi ích gì cho em và mọi người?

- Nhận xét, đánh giá

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Bảo vệ tài

nguyên thiên nhiên

* Hoạt động 1: Giới thiệu về tài

- Tài nguyờn thiờn nhiờn mang lại bầu khụng khớ trong lành cho trẻ em

- Nhắc lại ghi nhớ của bài

Trang 8

8 phỳt

7 phỳt

5 phỳt

nguyên thiên nhiên ( Bài tập 2, SGK)

- GV nhận xét, khen những em sưu tầm tốt, cú cỏch giới thiệu hay

*Hoạt động 2: Làm bài tập 4

S G K

- GV kết luận

*Hoạt động 3: Làm BT 5 SGK.

- GV tổ chức cho HS làm bài theo cặp

- Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

- GV nhận xét, kết luận

C/ Hoạt động nối tiếp:

- Nhận xét giờ học

- Tìm hiểu về một tài nguyên thiên nhiên của nước ta

- Chuẩn bị bài sau

- HS giới thiệu về một tài nguyên thiên nhiên mà em biết, có kèm theo tranh ảnh minh hoạ

- HS nhận xét

- HS nêu yêu cầu của bài tập

- HS làm bài cỏ nhõn bằng cỏch giơ thẻ màu Những việc làm nào thể hiện bảo vệ tài nguyờn thiờn nhiờn thỡ giơ thẻ màu đỏ

+ a, đ, e: là các việc làm BVTNTT + b, c, d: không phải là các việc làm BVTNTT

- Thảo luận theo cặp đụi

- Khụng khai thỏc gỗ, nước ngầm bừa bói Khụng đốt , phỏ rừng làm nương rẫy

  

Tiết 2: Luyện từ và câu: mở rộng vốn từ : nam và nữ

I MụC TIÊU:

- Mở rộng vốn từ ; Biết được các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam, các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất của phụ nữ Việt Nam

II đồ dùng dạy học:

- Bút dạ và 4 - 5 tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập 1a

- Một vài tờ giấy để HS làm bài tập 3

III các hoạt động DạY HọC :

5 phút

30 phút

A/ Bài cũ:

- Dấu phẩy cú tỏc dụng gỡ?

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

- Là: Ngăn trạng ngữ với chủ ngữ

và vị ngữ Ngăn cỏc bộ phận trong cõu Ngăn giữa cỏc vế của cõu ghộp

Trang 9

2 phút

12 phút

8 phút

8 phút

5 phút

1 Giới thiệu bài: NRVT: Nam và

nữ

2.Hướng dẫn HS làm bài tập:

*Bài tập 1:

- GV giao nhiệm vụ và phỏt phiếu

học tập cho cỏc nhúm

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

*Bài tập 2:

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- GV kết luận

*Bài tập 3:

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

-G V

k ế t

l u ậ n

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Hiểu đúng và ghi nhớ những từ ngữ, tục ngữ vừa được cung cấp qua tiết học

- HS đọc yêu cầu

- Thảo luận theo nhúm 5

- Cỏc nhúm thảo luận và làm bài vào giấy khổ to, làm xong dán lên bảng

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cỏ nhõn

- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến

- HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu

- HS đặt câu có sử dụng 1 trong 3 câu tục ngữ nêu ở bài tập 2

- 1-2 HS khá, giỏi đặt câu mẫu

- HS làm bài

- HS nối tiếp nhau đọc câu văn của mình

- HS nhận xét

Trang 10

- Xem trước bài sau.

  

Tiết 3: Toán: luyện tập

I Mục tiêu :

Giúp HS:

- Củng cố việc vận dụng kĩ năng thực hành cộng, trừ trong thực hành tính và giải bài toán

II Đồ dùng dạy học :

- Một vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập

III Các hoạt động dạy học :

T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phút

30 phút

2 phút

28 phút

7 phút

8 phút

10 phút

5 phút

A /Bài cũ:

- Tính:

87,54 - 6,879 = ; 567,78 - 45,89 = ;

- Nhận xét, ghi điểm

B /Bài mới:

1.Giới thiệu bài: Luyện tập

2.Thực hành:

*Bài 1: Tớnh + =

3

2 5 3

- - =

17

12 17

5 17 4

- GV nhận xét, kết luận

*Bài 2:

- GV giỳp HS nắm được cỏch tớnh

bằng hai cỏch

+ + + = ( + )+ (

11

7 4

3 11

4 4

1 11

7 11 4

+ ) = 1+ 1 = 2

4

3 4 1

- GV kết luận

*Bài 3:

- GV hướng dẫn HS phân tích bài toán

- GV thu bài chấm

C/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị cho bài sau

87,54 - 6,879 = 80,661 567,78 - 45,89 = 521,89

- HS nêu yêu cầu

- HS nhắc lại quy tắc cộng, trừ phân

số, số thập phõn

+ = + =

3

2 5

3 15

10 15

9 15 19

- - =

17

12 17

5 17

4 17 3

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- 2HS làm bài vào giấy khổ to

- HS trình bày

- HS khác nhận xét

- HS đọc bài toán

- Tự làm bài vào vở

- 1HS chữa bài trờn bảng

Trang 11

  

Tiết 4: Kể chuyện: Kể chuyệN

ĐƯợC CHứNG KIếN HOặC THAM GIA

I MụC TIÊU:

Rèn kĩ năng nói

- HS kể lại được rõ ràng, tự nhiên một câu chuyện có ý nghĩa nói về việc làm tốt của một bạn

- Biết trao đổi với các bạn về nhân vật trong truyện, trao đổi cảm nghĩ của mình

về việc làm của nhân vật,

- Rèn kĩ năng nghe : chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

II đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết đề bài

III các hoạt động DạY HọC :

T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phút

30 phút

2 phút

7 phút

6 phút

A/ Bài cũ:

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Kể chuyện

được chứng kiến hoặc tham gia

2 Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài:

- GV ghi đề bài lên bảng

- GV gạch chân dưới những từ ngữ cần chú ý và giải nghĩa một

số từ của từng đề bài

- GV nhắc HS một số điểm cần lưu ý khi kể chuyện : chuyện đó tận mắt em chứng kiến hoặc tham gia hoặc em thấy ở trên ti

vi , phim ảnh

3 GV gợi ý kể chuyện:

- 2 HS lần lượt kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài

- 1HS đọc đề bài

- HS tìm hiểu đề bài

- Lắng nghe

- HS nối nhau đọc các gợi ý SGK

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- HS giới thiệu nhân vật mình chọn

kể

- HS giới thiệu câu chuyện mình chọn kể

- HS tự lập nhanh dàn ý của câu chuyện vào vở nháp

Trang 12

15 phút

5 phút

4 Hướng dẫn HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa của câu chuyện

- GV cú thể kể mẫu một đoạn câu chuyện

- GV nhận xét và ghi điểm cho những em kể tốt

C/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện tuần 32

- HS kể chuyện theo cặp và trao đổi

về ý nghĩ của câu chuyện

- Thi kể chuyện trước lớp

- Đại diện cặp thi kể trước lớp, kể xong đối thoại về nội dung ý nghĩa câu chuyện

- HS bình chọn bạn có câu chuyện hay bài kể chuyện hấp dẫn

buổi chiều Tiết 1: Lịch sử: tìm hiểu lịch sử địa phương

I Mục tiêu :

Học xong bài này, giúp HS biết :

- Giúp HS nắm được địa giới hành chính, đời sống kinh tế văn hoá Quảng Trị

- Nắm được mảnh đất Quảng Trị đã trải qua nhiều cuộc chiến tranh xâm lược(

từ thời cổ đại đến năm 1975)

- Giáo dục HS lòng yêu quê hương, tự hào về trang sử vẻ vang của quê hương mình, có ý thức xây dựng quê hương

II đồ dùng dạy học:

- Phiếu học tập

- Phô tô tài liệu

III các hoạt động DạY HọC :

T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phút

30 phút

2 phút

A/ Bài cũ:

- Hãy nói những hiểu biết của mình về mảnh đất Quảng Trị ?

- GV nhận xét, khen ngợi

B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu tình hình của Quảng Trị ta từ thời cổ đại đến nay

- GV nêu nhiệm vụ học tập

Mảnh đất Quảng Trị cú khớ hậu khắc nghiệt với 2 mựa mưa - nắng Con người Quảng Trị anh dũng kiờn cường

- Lắng nghe

Ngày đăng: 30/03/2021, 05:46

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w